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      五年級(jí)單元作文300字

      時(shí)間:2022-02-20 09:57:41 五年級(jí) 我要投稿

      【精華】五年級(jí)單元作文300字錦集9篇

        在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,以下是小編收集整理的五年級(jí)單元作文300字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      【精華】五年級(jí)單元作文300字錦集9篇

      五年級(jí)單元作文300字 篇1

        在我們的身邊,每天都會(huì)發(fā)生幾件令我們感動(dòng)的事,大大小小。但是,在我的記憶中,有一件令我感動(dòng)的事,讓我終生難忘。

        記得是二年級(jí)的時(shí)候,有一次,我們剛上完最后一節(jié)課。突然,沉悶的雷聲從西北方向滾過(guò)來(lái)了,烏云越來(lái)越低沉了。緊接著,帶著一串火珠的霹靂在我們頭上爆炸了。剎那間,鞭桿似的雨水傾盆而下。這時(shí),我嚇得連大氣也不敢出。我焦急地向外望去,這時(shí),雨簾中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影,正小跑著向?qū)W校奔來(lái)!笆菋寢專 蔽覜_出教室,一頭撲到媽媽的懷里,我感到無(wú)比的溫暖。我看著媽媽,發(fā)現(xiàn)媽媽全身都濕透了。一股淚水流進(jìn)來(lái)我的嘴巴里,我哭了,這是感動(dòng)的淚水。

        回家的路上,媽媽一個(gè)勁兒地把傘往我這邊推,可她自己卻又一大半身子露在外面。我把傘推了過(guò)去,說(shuō):“媽媽,還是您遮吧!”媽媽笑著說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,媽媽不要緊,只要你不淋著就行!”

        媽媽為了接我,自己身上卻濕透了。我不能忘記跟媽媽在一起的日日夜夜,不能忘記媽媽對(duì)我的疼,對(duì)我的愛(ài)。

        這件事雖然過(guò)去了,但我一想起這件事時(shí),我都會(huì)感激不盡。

      五年級(jí)單元作文300字 篇2

        故鄉(xiāng)是一個(gè)令人懷戀的地方,可是我已經(jīng)二十年沒(méi)回故鄉(xiāng)了,很想家了,我準(zhǔn)備回家看一看。

        到了故鄉(xiāng)后,眼前的景象讓我目瞪口呆,以前泥濘不堪的小路,風(fēng)吹就倒的房屋,臭氣熏天的小溪……今日已經(jīng)變成了加了“一塵不染”的水泥路,房屋變成了別墅,小溪變成了稱為“世界第三美溪”的小溪。

        再看看行人,身上的衣服都是現(xiàn)在最潮流的衣服,以前土里土氣的衣服都被人們淘汰了。旁邊大廈的玻璃是“吃音玻璃”,珠寶店用的是“夾絲網(wǎng)防盜玻璃”。再看看環(huán)保設(shè)備,天空一片潔白,沒(méi)有一絲黑煙,汽車也是“氣流汽車”,不用油,全用氣流,既節(jié)能又環(huán)保,而且車輛相撞了也無(wú)人受傷,因?yàn)橛蟹雷苍O(shè)備。

        馬路兩旁綠樹(shù)成蔭,這些樹(shù)是新品種,他們不是真正的樹(shù),但是一樣能吸收二氧化碳,放出氧氣,這就不會(huì)加大園林工人的工作量了!最引人注目的是一個(gè)直徑十米的放射器,這是做什么用的呢?我問(wèn)了問(wèn)市民,他們都說(shuō):“這是荊州的驕傲”——“雨護(hù)罩”。下雨天,雨是進(jìn)不來(lái)的,行人車輛可以隨時(shí)自由進(jìn)出。

        這就是我的家鄉(xiāng),一個(gè)令我驕傲的地方,我愛(ài)我的家鄉(xiāng)!

      五年級(jí)單元作文300字 篇3

        時(shí)間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目,感動(dòng)不已——那一份深沉的母愛(ài)。

        那天的早晨,我背著書(shū)包正要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說(shuō):“兒子,天氣預(yù)報(bào)今天有雨,還是帶上傘好!蔽姨ь^看看天空,萬(wàn)里晴空,怎么會(huì)下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門(mén)去。

        當(dāng)中午放學(xué)的時(shí)候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了,其他人也一個(gè)個(gè)被家長(zhǎng)接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書(shū),中午從不回家。剛好,媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點(diǎn)滴。我想不會(huì)有人來(lái)接我了。我一個(gè)人在教室里呆呆地坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來(lái)。

        這個(gè)時(shí)候,大雨中出現(xiàn)了一個(gè)我熟悉的身影。哦,是媽媽!狂風(fēng)夾著大雨好象要把媽媽吞沒(méi)似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來(lái)。

        “晶晶,快過(guò)來(lái),穿好雨衣!眿寢屵呎f(shuō)邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時(shí),雨越下越大。媽媽的頭發(fā),臉上,身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽,望著她那青白著的臉,我不禁又哭了起來(lái)……

        一把傘撐起一片天,媽媽愛(ài)的傘給我快樂(lè)和

      五年級(jí)單元作文300字 篇4

        漢字是中華上下五千年的藝術(shù)瑰寶,它們像一個(gè)個(gè)歡快的小精靈在紙上跳躍,為我們龍的傳人譜寫(xiě)著華麗篇章。

        幾千年來(lái),我國(guó)出了很多的書(shū)法名人,漢字也經(jīng)歷了甲骨文、金文、小篆、隸書(shū)、楷書(shū)、行書(shū)、草書(shū)的演變。王羲之行書(shū)流暢,柳公權(quán)的楷書(shū)端莊。

        在漢字中,諧音也非常有趣,比如外甥打燈籠——照舊(舅);四月的冰河——開(kāi)動(dòng)(凍)了;上鞋不用錐子——真(針)好。還有一些商家也為了推銷自己的`產(chǎn)品,用一些諧音的四字詞語(yǔ)做廣告,如賣(mài)蚊香的就用“默默無(wú)蚊”;賣(mài)房子的就有“出神入畫(huà)”;賣(mài)水杯的就用“有杯無(wú)患”。這又為漢字增添了很多樂(lè)趣。

        對(duì)聯(lián)也是漢字中的精華。在古代,人們常常進(jìn)行對(duì)對(duì)聯(lián)活動(dòng)。如“比目魚(yú),”就對(duì)“獨(dú)角獸”!按蟆睂(duì)“小”,“高”對(duì)“低”。這些都講究平仄押韻,整齊對(duì)仗。

        字謎也是在漢字中不可缺少的一部分,如七十二小時(shí),打一字“晶”;一品咬掉牛尾巴“告”;人靠在樹(shù)旁“休”;床前明月光“曠”。

        中國(guó)的漢字如同汪竹柏詩(shī)中所說(shuō)的一樣,“中華漢字,生動(dòng)形象,傳播文明,蓋世無(wú)雙!边@時(shí)我想說(shuō)“我愛(ài)你——漢字!

      五年級(jí)單元作文300字 篇5

      尊敬的老師,親愛(ài)同學(xué):

        大家好!

        我叫尚雪飛。五年前,我?guī)е闷,走進(jìn)學(xué)校,帶著對(duì)知識(shí)渴望,坐在教室課桌前。幾年來(lái)在各位老師輔導(dǎo)和教育下,我從一個(gè)無(wú)知幼兒成為一名優(yōu)秀少先隊(duì)員。這幾年來(lái),我一直以“德、智、體”全面發(fā)展來(lái)要求自己。

        我每天帶著燦爛微笑與同學(xué)們友好相處。我非常懂禮貌,見(jiàn)到老師就對(duì)老師打招呼,所以在班級(jí)里我比較受歡迎,同學(xué)們都愿意跟我相處。

        在學(xué)習(xí)上,我認(rèn)真努力,上課認(rèn)真聽(tīng)講,積極舉手發(fā)言,老師布置各項(xiàng)作業(yè)我都能按時(shí)完成。我連續(xù)四年榮獲“校三好學(xué)生”稱號(hào),連續(xù)兩年度榮獲“區(qū)三好學(xué)生”和“市三好學(xué)生”稱號(hào)。

        我能積極參加學(xué)校組織各項(xiàng)活動(dòng):舞蹈室里留下了我舞姿,英語(yǔ)課本劇里留下了我聲音……在運(yùn)動(dòng)會(huì)上也經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)我身影。我有許多興趣愛(ài)好:舞蹈、朗誦、電腦……其中在舞蹈方面獲得過(guò)許多獎(jiǎng):“大亞杯”國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞精英大賽榮獲拉丁舞少兒組第一名,中國(guó)國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞學(xué)會(huì)榮獲銅牌、銀牌證書(shū),“紅三環(huán)”杯國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞大賽榮獲拉丁舞新苗組第三名……

        如果這次我能當(dāng)上升旗手。今后,我還將堅(jiān)持不懈,繼續(xù)努力,更加嚴(yán)格要求自己,在老師和同學(xué)們幫助下,取得更大進(jìn)步!

      五年級(jí)單元作文300字 篇6

        親愛(ài)的xxx同學(xué)

        你好:

        我是來(lái)自濮陽(yáng)市一實(shí)小四年級(jí)五班的學(xué)生趙嘉豪。從宋老師的介紹來(lái)看,你們班的班主任是宋老師的親戚,所以,我們班主任宋老師組織了一項(xiàng)活動(dòng)——跟遠(yuǎn)方的小朋友舉辦“手拉手”活動(dòng)。

        我的興趣愛(ài)好是:休閑讀書(shū)、看報(bào)、發(fā)表文章,看博文……我們班同學(xué)都非常喜歡發(fā)表博文,最多的四百多篇,我我們班六十八人,我排第十。不知道這位朋友有沒(méi)有建立自己的博客。自從建立了博客,宋老師每年都榮獲“教師博”稱號(hào),我班也經(jīng)常榮獲書(shū)香班級(jí),校信通給我們送書(shū),同學(xué)們對(duì)讀書(shū)的興趣就更深了。我的好朋友有很多,摯友有李熙、張澳、梁博文……我對(duì)這次“手拉手”活動(dòng)的看法和想法是,既然我們是手拉手的朋友,彼此之間一定是有緣分的,我們不可以見(jiàn)了面就玩,而是學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,互相學(xué)習(xí),你不會(huì)的,不懂的地方我教教你,我不會(huì)的地方你教教我。這次“手拉手”活動(dòng)是特殊的,所以我們要珍惜這段美好的時(shí)光,俗話說(shuō):一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰。

        希望xxx同學(xué)來(lái)我的家鄉(xiāng)看一看我們這里的風(fēng)景名勝。

      五年級(jí)單元作文300字 篇7

        大家好!我是一個(gè)推銷員,我叫方媛。今天,我可要向大家推銷我最心愛(ài)的物品——小臺(tái)燈。

        你們看!它渾身都是藍(lán)色的,唯獨(dú)底座上的那只小狗,它的顏色是黃的,它長(zhǎng)長(zhǎng)的大耳朵耷拉下來(lái),眸子黑得像黑珍珠似得,炯炯有神,小鼻頭黑的可以照見(jiàn)人影,它總是笑著,似乎任何憂愁都能被消除。它的左手抱著一個(gè)空心的球,里面裝著小鬧鐘,指針滴答滴答地走著,可以告訴你現(xiàn)在的時(shí)間,順著燈管向上看,燈罩像皮大衣似的裹著燈芯,這根燈芯約十五厘米長(zhǎng),五厘米寬。聽(tīng)完我對(duì)小臺(tái)燈外形的介紹,你們是不是覺(jué)得小臺(tái)燈的外觀十分精美、漂亮呢?小臺(tái)燈的整體結(jié)構(gòu)可分為三部分:底座、燈管、燈罩,每個(gè)部分都有不同的用處。當(dāng)然,小臺(tái)燈的用途可多了:它能在天黑時(shí)為你照明,能告訴你現(xiàn)在的時(shí)間……對(duì)了!說(shuō)到這里,還沒(méi)給你們介紹它怎么使用呢。在小狗的前邊有個(gè)小開(kāi)關(guān),它是控制等明亮度的。當(dāng)把開(kāi)關(guān)左右平等時(shí),燈是關(guān)的;當(dāng)把開(kāi)關(guān)偏向左邊時(shí),燈會(huì)忽得亮起來(lái);當(dāng)把開(kāi)關(guān)偏向右邊時(shí),燈會(huì)比之前明亮許多。

        聽(tīng)完我的介紹,你是不是對(duì)這個(gè)小臺(tái)燈起了愛(ài)慕之心呢?如果動(dòng)心了,不妨來(lái)參觀參觀!

      五年級(jí)單元作文300字 篇8

        有人說(shuō):“開(kāi)卷有益。”我同意這個(gè)觀點(diǎn),古代詩(shī)圣杜甫說(shuō)過(guò):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!币馑际钦f(shuō),讀的書(shū)多了,寫(xiě)作時(shí)就像會(huì)有“神”幫助。確實(shí),如果你不讀書(shū),你怎么可以變聰明呢?讀書(shū)讀好書(shū),讀多了好書(shū),就會(huì)變聰明。

        你變聰明了,你就可以讀大學(xué),如果不讀的話,學(xué)習(xí)就會(huì)次次下降,一直到零鴨蛋,考不上大學(xué),找不了好工作,養(yǎng)不活自己,只能去打工。萬(wàn)一出事故了怎么辦?萬(wàn)一弄傷了干不了活就會(huì)餓死!所以,書(shū)直接牽連到你的生活、工作、甚至生命!也許你會(huì)說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,我們家有好多錢(qián),好多個(gè)萬(wàn),就算沒(méi)有了,爸媽還能養(yǎng)活我,沒(méi)關(guān)系!”可是,萬(wàn)一你爸媽不在了呢?所以,我要說(shuō):開(kāi)卷有益!

        許多作家,如葉圣陶、冰心、孫幼軍……等作家,都是看了許多書(shū),才出了許多書(shū),書(shū)中人物栩栩如生。像我們班上的一些同學(xué),引用了書(shū)中的好詞佳句,才是文章妙筆生花,讓人看了一篇還想看!

        開(kāi)卷等于讀書(shū),難道讀書(shū)沒(méi)有好處嗎?《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以解答我們不會(huì)的問(wèn)題;《生活小百科》可以知道生活中的常識(shí);《動(dòng)物世界》可以開(kāi)闊我們的視野。這么多書(shū),都對(duì)我們有很多好處!

        所以,在這里,我要大聲地說(shuō):“開(kāi)卷,是有益的!”

      五年級(jí)單元作文300字 篇9

        她說(shuō)完后,大家想起了掌聲,只見(jiàn)有的人點(diǎn)頭,有的人小聲地議論。我也不甘示弱:“對(duì)于好書(shū)是有益處的,這點(diǎn)大家都明白。所以要論證的是:所謂的壞書(shū)是否有它自己的一些益處呢?對(duì)于讀書(shū)的益處來(lái)講,大能大到使人大徹大悟,痛改前非,走向光明之路,取得成功;小能小到學(xué)會(huì)幾種寫(xiě)作方法,幾個(gè)詞,甚至認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。這些都是讀書(shū)的益處,沒(méi)法否認(rèn)的。因此不論它有多壞,在所謂的壞書(shū)里至少能學(xué)會(huì)一些寫(xiě)作方法,再不濟(jì)也能認(rèn)識(shí)幾個(gè)字。這能說(shuō)它無(wú)益嗎?”陳曉瑩又說(shuō):“假如許多少年看了不該看的書(shū),走向犯罪之路怎么辦呢??”我們組的陳開(kāi)山立馬站起來(lái)說(shuō):“電視上犯罪的青年都是不看書(shū)而去網(wǎng)吧等地玩游戲造成的。 睂(duì)方呆若木雞,無(wú)言以對(duì)。

        我和陳曉瑩你一言我一句的爭(zhēng)辯了起來(lái),大家能補(bǔ)充的補(bǔ)充,找資料的找資料,最后老師要我們總結(jié)一下。我說(shuō):“書(shū)是人類的朋友!”陳曉瑩說(shuō):“有些書(shū)會(huì)讓人遭到損害。 

        雖然這次辯論我們辨得難解難分,不分上下,但是卻讓我知道看書(shū)一定要有選擇,要看好書(shū),杜絕不良書(shū)籍,將來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

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