【推薦】五年級(jí)敘事作文匯總6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)敘事作文6篇，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)敘事作文 篇1
我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，說(shuō)起書(shū)，我和它的緣分可不淺��！就連上廁所也在看書(shū)。同學(xué)們，可能你們還不太相信，這樣一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，低年級(jí)時(shí)是那么討厭看課外書(shū)，那么不喜歡寫(xiě)作文……
一、二年級(jí)的我，只知道和同學(xué)們瘋瘋打打，甚至以為讀書(shū)根本不重要。爸爸媽媽不知想了多少辦法，讓我多看書(shū)，可我每次都嚷嚷到：我不看，我不看！
要寫(xiě)作文了，可我就像熱鍋上的螞蟻一般，怎么也想不到好詞佳句，很著急。媽媽告訴我：“那你多看點(diǎn)課外書(shū)��！”我聽(tīng)了媽媽的話，去書(shū)店買了一大沓書(shū)來(lái)看�？晌疫�是沒(méi)有什么收獲。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我是囫圇吞棗、走馬觀花的讀書(shū)。
可有一次，一本書(shū)激發(fā)了我對(duì)讀書(shū)的興趣。那些幽默的詞句、生動(dòng)的語(yǔ)段像磁石一樣吸引著我看了一遍又一遍。我真希望以后能像這本書(shū)的作者用那么多豐富的內(nèi)容、優(yōu)美的語(yǔ)句來(lái)修飾自己的文章。能寫(xiě)出那樣好的文章該多好！
后來(lái)，我每天都要去書(shū)店瞧瞧，看看有沒(méi)有什么有趣的書(shū)值得我這只“實(shí)習(xí)小書(shū)蟲(chóng)”來(lái)品味品味。終于，我找到了！那些動(dòng)人的故事讓我讀得如癡如醉；那些科幻小說(shuō)領(lǐng)我置身于茫茫無(wú)際的宇宙；自然知識(shí)圖書(shū)帶我進(jìn)入神秘的大自然……
轉(zhuǎn)眼間，我上五年級(jí)了，也成了正宗的“小書(shū)蟲(chóng)”。那些堆積如山的書(shū)領(lǐng)我置身于知識(shí)的海洋，吸收著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。我越來(lái)越喜歡看書(shū)了，也有了更深的體會(huì)。也學(xué)會(huì)了做讀書(shū)筆記。寫(xiě)作文時(shí)，也學(xué)會(huì)借鑒別人寫(xiě)得好的語(yǔ)句，就這樣，我的作文越寫(xiě)越好了。
“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”是唐代詩(shī)人杜甫的詩(shī)句，也是鼓勵(lì)我們多看書(shū)，多學(xué)習(xí)的詩(shī)句。同學(xué)們，我愛(ài)上了讀書(shū)，書(shū)，改變了我的生活。讓我們一起去書(shū)的世界，獲取跟多的知識(shí)吧！
五年級(jí)敘事作文 篇2
我?guī)缀趺看纬鋈ネ娴臅r(shí)候都可以看到小伙伴們?cè)诨遘�。我心里想：“我也要和小伙伴們一起滑滑板車�！庇谑俏一氐郊乙院蟊銓?duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我也想要一個(gè)滑板車，這樣我就可以和小伙伴們一起滑滑板車玩了�！眿寢屨f(shuō)：“不行，上次都給你買了一輛自行車了，這次不會(huì)再給你買滑板車了�！�
我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的話后，只好使出上次我讓媽媽給我買自行車的終極絕招。我跑到媽媽面前，猛地一撲，抱住了媽媽的腿。然后我對(duì)媽媽說(shuō)：“你不給我買滑板車，我就抱住你的腿不放。”媽媽只好答應(yīng)了我的要求。
滑板車買回來(lái)了，我讓一個(gè)小伙伴教我學(xué)滑板車。剛開(kāi)始的時(shí)候，我讓小伙伴扶著我站到滑板上，然后我讓小伙伴松手我自己試著滑一下，結(jié)果一松手我就摔了一個(gè)四腳朝天。我忍著痛爬了起來(lái)。小伙伴滑著他的滑板車到我的面前對(duì)我說(shuō)：“你左腿不用運(yùn)動(dòng)，用右腿滑就可以了，而且滑前右腿先要走三步�！�
我試了小伙伴教我的`方法。終于，我學(xué)會(huì)了滑滑板車。我終于能和小伙伴們一起滑滑板車了。
五年級(jí)敘事作文 篇3
每個(gè)人都有自己的煩惱，而我最近的煩惱就是害怕一個(gè)人睡覺(jué)。
九歲生日那天，媽媽親切地對(duì)我說(shuō)：“你現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，從今天開(kāi)始要自己一個(gè)人睡了哦�！蔽衣�(tīng)了很不情愿，但看到媽媽一副堅(jiān)決的樣子，知道多說(shuō)了也沒(méi)用，只好勉強(qiáng)答應(yīng)了。那天晚上，我先關(guān)緊了窗戶、門，然后關(guān)上燈，鉆進(jìn)被窩。我躺在床上，周圍黑漆漆的，伸手不見(jiàn)五指，我心里害怕極了，一會(huì)兒覺(jué)得門外有一個(gè)僵尸，一會(huì)兒覺(jué)得床底下有一個(gè)白骨精。我越想越害怕，用被子緊緊地蒙住自己的腦袋，縮到床的最里面，可是我覺(jué)得這樣還是不安全，于是起床打開(kāi)了臺(tái)燈，有了溫暖的燈光，我心里輕松了許多�？蛇^(guò)不了多久，我又覺(jué)得四周寂靜得有點(diǎn)嚇人，忍不住跑到媽媽房間，媽媽見(jiàn)我跑過(guò)來(lái)了，安慰我說(shuō)：“怡怡，不要害怕，這個(gè)世界上是沒(méi)有妖魔鬼怪的，那只是你內(nèi)心的恐懼，你要戰(zhàn)勝你心里的恐懼，知道了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽把我?guī)Щ胤块g，坐在我旁邊，拍拍我說(shuō)：“別想太多了，快睡覺(jué)吧�！币苍S是太累的緣故，我不一會(huì)兒就睡著了。接下來(lái)的日子，晚上一個(gè)人睡的時(shí)候，我還是時(shí)常覺(jué)得害怕，跑去找媽媽。雖然我覺(jué)得很不好意思，可我老是控制不了去想那些妖魔鬼怪。
哎，我什么時(shí)候能夠不害怕一個(gè)人睡了呢？這就是我現(xiàn)在最大的煩惱�。�
五年級(jí)敘事作文 篇4
今天，是一個(gè)令人開(kāi)心的日子。那是因?yàn)槲覀儚V營(yíng)路小學(xué)組織春游啦！
清晨，我和同學(xué)們做完早操吃完早飯后，便回到教室讀起書(shū)來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，在老師的引導(dǎo)下，我們整齊地排著隊(duì)伍愉快地來(lái)到操場(chǎng)，等候著來(lái)接我們出去春游的公交車。
不過(guò)一會(huì)兒，我們?nèi)嗤瑢W(xué)和老師乘坐一輛公交車離開(kāi)了城區(qū)。車上，我們歡快地唱著歌謠，講著笑話，就連售票員阿姨也被我們愉快的氛圍感染了，和我們一起攀談，歌唱。
汽車將近行駛了一個(gè)小時(shí)，我們才到達(dá)我們此次春游的目的地：白馬鎮(zhèn)。
到了之后，兩所學(xué)校的校長(zhǎng)：白馬小學(xué)的曾校長(zhǎng)和廣營(yíng)路小學(xué)的劉校長(zhǎng)分別對(duì)此次活動(dòng)做出了賀詞與祝福。緊接著，我們舉行了隆重的揭牌儀式，我清楚地看見(jiàn)，在兩位校長(zhǎng)將那塊紅布揭開(kāi)時(shí)，那塊鐵牌上嵌著兩行紅紅的大字：“廣營(yíng)路小學(xué)與白馬小學(xué)手拉手勞動(dòng)教育實(shí)踐基地”。
在揭牌儀式舉行過(guò)后，有一部分同學(xué)去包餃子了，而我們，就留在這里跟白馬小學(xué)的同學(xué)們比賽除草。
在除草時(shí)，我們雙方都不相上下，可漸漸地，我們落后了。為了取得勝利，我們重振旗鼓，又開(kāi)始了新一輪的戰(zhàn)斗。只見(jiàn)大家東拔拔西扯扯，忙得不亦樂(lè)乎，其中，還有幾員猛將，每次出去回來(lái)都是滿載而歸。沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，大家除的草就已經(jīng)堆成一個(gè)小山包了。
臨近中午，我們跟著老師來(lái)到白馬小學(xué)食堂，吃那些同學(xué)包的餃子。只見(jiàn)大家蘸著辣椒醬，吃著美味的大餃子，樂(lè)在其中。有的同學(xué)，向大家介紹著餃子的來(lái)源，有的同學(xué)向大家說(shuō)著關(guān)于餃子的笑話……過(guò)了一會(huì)兒，公交車來(lái)了，我們只好戀戀不舍地告別白馬小學(xué)，坐車回到學(xué)校了。
這次春游，給我?guī)?lái)的不僅是快樂(lè)，還讓我真正體會(huì)到了“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”的含義。
五年級(jí)敘事作文 篇5
“房子大了手機(jī)小了，感覺(jué)越來(lái)越好；天更藍(lán)了水更清了，環(huán)境越來(lái)越好……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，我便想起了家鄉(xiāng)的翻天巨變。
記得七八歲的時(shí)候，爸爸媽媽曾帶我去過(guò)一次老家。一路上塵土飛揚(yáng)，到處是泥水坑，顛來(lái)顛去，我在車?yán)锓浅２皇娣宦废聛?lái)車也臟了，我也被顛得直想吐。之后，我便十分討厭回老家。
今年春節(jié)，爸媽準(zhǔn)備再去一次老家，還要帶上我，我聽(tīng)了很不情愿，因?yàn)榈浆F(xiàn)在我還沒(méi)忘記那次回老家的情景。但爸媽說(shuō)，那里已經(jīng)變了，路也不再是土路和石子路了。我聽(tīng)了有點(diǎn)不信，這是真的嗎？那就再去一次看看吧。
那天，我?guī)е苫笞狭塑�，跟著爸爸媽媽向老家出發(fā)。咦？果然沒(méi)有上一次的顛簸，車行駛得很平穩(wěn)！好奇之下，我便打開(kāi)車窗向外望去，只見(jiàn)地面已經(jīng)不再是我記憶中的土路，而是一條筆直又寬闊的水泥路，路面十分平坦，路上一輛輛來(lái)往的車輛飛馳而已，道路兩邊還栽著一棵棵白楊樹(shù)，高大挺拔，風(fēng)景十分宜人。漸漸地，我的心情越來(lái)越舒暢。從那之后，我不再討厭回老家了。
“越來(lái)越好、越來(lái)越好……”啊，我的家鄉(xiāng)真如歌中唱的那樣，越來(lái)越好！
五年級(jí)敘事作文 篇6
3月7日的下午，終于等到班會(huì)課了，媽媽要來(lái)學(xué)校給我們上課，我早就迫不及待了。吃午飯的時(shí)候我想著，媽媽快點(diǎn)來(lái)，于是我就狼吞虎咽地吃起來(lái)。覺(jué)得這樣時(shí)間就可以過(guò)快一點(diǎn)。哈哈，現(xiàn)在想起來(lái)真好笑。
下午數(shù)學(xué)課一下課，我就沖出教室看媽媽到?jīng)]有。媽媽正在上樓梯，我就喊：“媽媽，媽媽”。有的同學(xué)也叫：“阿姨”。過(guò)不了一會(huì)兒，上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到座位，等待媽媽上課。
媽媽先給我們看了小禮品，說(shuō)：“小朋友們要遵守紀(jì)律，表現(xiàn)好的有獎(jiǎng)品喲”。于是大家飛快地安靜下來(lái)。媽媽給我們講了三個(gè)部分內(nèi)容：唱歌、小提琴、鋼琴。我們知道了唱歌時(shí)要?dú)獬恋ぬ�，用氣息歌唱，欣賞了歌曲《踏雪尋梅》。知道了小提琴有四根弦，鋼琴有八十八個(gè)琴鍵。欣賞了小提琴獨(dú)奏，鋼琴伴奏的名曲《如歌的行板》。最后欣賞了《拉德斯基進(jìn)行曲》，而且知道了每年著名的維也納新年音樂(lè)總是以這首曲子作為結(jié)束曲，并已成為一種傳統(tǒng)。同學(xué)們情不自禁地隨著音樂(lè)拍著節(jié)奏……時(shí)間過(guò)得真快啊，我們?cè)诳鞓?lè)的音樂(lè)里下課了。
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