【必備】五年級游記作文4篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的五年級游記作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級游記作文 篇1
去年9月，我們到了山東山東濟(jì)南的大明湖游覽，大明湖是山東濟(jì)南的一處天然湖泊，水源充足，湖水來源于珍珠泉、趵突泉、五龍?zhí)兜缺姸嗳�，有“眾泉匯流，平吞濟(jì)濼”之說，因湖底為不透水火成巖，且排水便利，也有“霪雨不漲，久旱不涸”的特色。大明湖沿湖有800多株垂柳，另有40多畝荷花，還有眾多的各式石橋，再配上湖邊超然樓、明湖居、司家碼頭等名勝古跡，體現(xiàn)了“四面荷花三面柳，一城山色半城湖”的山東濟(jì)南泉城特色。
我們到大明湖時正值秋季，湖邊垂柳正茂，柔枝垂綠，婀娜點(diǎn)水，遠(yuǎn)處的小橋掩映其中，時隱時現(xiàn)，好一派美麗的湖光山色，難怪愛好游山玩水的乾隆皇帝曾三游大明湖，并留下許多動人的傳說。在大明湖的荷花池中，雖然己經(jīng)過了荷花盛開的季節(jié)，但湖中的多瓣荷花和白荷仍然開放著，尤其是白荷花， 我們在其它地方從未見過，但這里卻有不少且正在是盛開，讓我們能仔細(xì)地觀賞白荷，以品味和體會荷花“出入污泥而不染”的意境。走上大明湖半島中的一些小橋，在橋上邊走邊看， 可謂一步一景，映入眼簾的都是垂柳、小橋、流水，頗有江南庭院的特色。山東濟(jì)南地處北方，卻有如此江南風(fēng)光，確實(shí)是山東濟(jì)南人民的福氣。
五年級游記作文 篇2
千島湖位于杭州的西北部，由一千多個島嶼組成，山清水秀。
我們先來到出發(fā)的碼頭，碼頭邊停著許多艘大船，有些船有二層，有些船有三曾，也有些船是四層的。我可從來沒有看見過這么多的船。我們在導(dǎo)游阿姨的帶領(lǐng)下，坐上了新世紀(jì)一號游船。
在清清的湖水上，游船開刀了文馨島。文馨島是水上樂園，有許多水上娛樂項(xiàng)目：水上熱氣球、直升飛機(jī)、快艇……還有很多節(jié)目表演和游戲。
第二個島是五龍島。到達(dá)時，我好奇地試了湖水。千島湖的水真有點(diǎn)甜!我看見了鎖島、鳥島，還經(jīng)過了幸運(yùn)島。
第三個島是梅峰島。上面有纜車、轎子、滑草。我和媽媽坐上了纜車。纜車生高了，開向高高的山頂。開始我很害怕，眼睛都不敢掙開。坐著坐著，就不怕了。一路上，我看見了蘆葦、小樹在向我們點(diǎn)頭、招手，歡迎我們呢!
我們來到梅峰島的山頂，站在千島湖的最高峰上，看到一個又一個島嶼。好一個綠色的世界!藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的水，真美啊!
五年級游記作文 篇3
話說唐僧師徒四人經(jīng)過盡心動魄的九九八十一難后，每人都脫胎換骨、意志堅(jiān)強(qiáng)、法力無邊。
回來后如來佛祖給他們封了官，并讓他們回到凡間過逍遙快和的日子。師徒四人領(lǐng)旨。
可是他們回到凡間沒有了英雄氣概：
孫悟空駕著跟斗云飛到花果山，繼續(xù)當(dāng)那個自命不凡、不可一世、不把外人放在眼里的猴王。
豬八戒拿著九齒釘耙走到高老莊，繼續(xù)過好吃懶做的生活，幾天就從瘦豬變成了體肥膘壯的肥豬。
沙和尚舉著降妖寶杖回到流沙河，又變成了那個稱霸一方、無惡不作的一方霸主。
只有唐僧，回到凡間后仍畢恭畢敬地念佛、講經(jīng)。
一天，一個天兵下凡間偵查時偶然撞見了孫悟空、豬八戒、沙和尚的所作所為，急忙向玉帝報告。玉帝勃然大怒，火冒三丈。
玉帝把他們找到天庭，板著臉說：“真想不到，你們居然這樣！懲罰你們在天庭鍛煉兩個月！”
這兩個月的鍛煉，這三個可真是叫苦連天。玉帝要求他們每天跑十萬公里，不準(zhǔn)飛！
兩個月下來，孫悟空等三人可老實(shí)多了。正好太上老君那兒煉仙丹需要人手，玉帝又把他們支了過去。
這回孫悟空見到太上老君可不再嬉皮笑臉了，而是規(guī)規(guī)矩矩幫他干活。太上老君看到孫悟空終于不跟他搗亂了，笑得合不攏嘴，直說：“小伙子們，好好干！”
孫悟空看太上老君現(xiàn)在心情不錯，靈機(jī)一動，機(jī)靈勁兒又上來了：“老君，你看我們這么賣力，還勞煩您在玉帝面前美言幾句！”“好啊，好！”太上老君不假思索地答應(yīng)了。
太上老君摸著胡子慢悠悠地到玉帝那里，又慢悠悠地說：“玉帝呀，那三個小子在我那兒表現(xiàn)不錯，我練完仙丹就讓他們走吧！”“行�！庇竦鄣幕卮鸷唵斡殖痢�
太上老君將消息傳達(dá)給他們后，他們一蹦三尺高，孫悟空、豬八戒及沙和尚更賣力地為太上老君煉仙丹了。
一出去，孫悟空的'本性有顯露出了，他居然召集兩個同伴一起大鬧天宮。這下天庭徹底亂套了，玉皇大帝氣呼呼地說：“快，快將他們拿下！”說完，就暈倒了……
評語：文章故事情節(jié)曲折，離奇，想象大膽，寫出了唐僧師徒們?nèi)〗?jīng)之后所發(fā)生的事，敘事完整具體，用詞優(yōu)美，生動形象。
五年級游記作文 篇4
今天是個美好的日子，天氣格外晴朗，微風(fēng)吹拂。我們一家人決定一起去美麗的天鵝湖游玩。 一路上，我高興極了，我們沿著鵝卵石路一邊享受著腳底按摩，一邊欣賞湖邊美景，不知不覺就來到了天鵝湖。湖邊的花叢中，有各種花草樹木，在春天微風(fēng)的吹拂下，爭先競放，好像在比誰的花朵最美麗，誰的顏色最鮮艷，誰的香氣最迷人。
那湖水蕩漾著碧波，閃著粼光，多美呀！湖水清澈透明，像一塊放著綠光寶石一樣引人注目。湖中不時游過一群群小魚兒，調(diào)皮地吐出了幾個氣泡，岸上的涼亭中有不少人在說笑，聊天。更有不少愛好釣魚的人在這里垂釣。
我們走過緣惜橋，沿著小路漫步而行，一簾瀑布從小山上嘩嘩地飛濺而下，瀑布的水流的很快，堪比火車速度；它的聲音美妙動聽，像是有專門的音樂家在指導(dǎo)著它們歌唱；細(xì)密的水珠象一粒粒晶瑩的珍珠變幻出五彩的光芒。這雄偉壯觀的瀑布讓我想到“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的詩句。
岸邊的垂柳-----正在梳頭的少女，都為你的嫵媚而羞澀地低下頭，半遮著臉，靜靜地再你身旁，羨慕地望著你。少女的頭發(fā)隨風(fēng)舞動，一會吹到我們的頭上，一會吹到我們的臉上。
夕陽上的天鵝湖，更是一道亮麗的風(fēng)景線：水里有很多人在游泳，岸邊很多人在散步，南北兩岸的廣場上很多人在放風(fēng)箏。天鵝湖四周的高大建筑綻放出五顏六色的霓虹燈光與這湖光風(fēng)景相織在一起。真是一幅五彩繽紛、精美絕倫、 如花似錦的畫卷。
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