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      荷花五年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-01-14 10:26:39 五年級(jí) 我要投稿

      【熱門】荷花五年級(jí)作文集錦7篇

        在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是小編精心整理的荷花五年級(jí)作文7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      【熱門】荷花五年級(jí)作文集錦7篇

      荷花五年級(jí)作文 篇1

        金湖縣有個(gè)美麗的地方叫荷花蕩,它位于該縣的閔橋鎮(zhèn)境內(nèi),緊依美麗的高郵湖,距淮安市區(qū)約120公里。荷花蕩三面環(huán)湖,總面積足有二十平方公里。

        早晨爸爸開著車,帶著我們?nèi)ズ苫ㄊ。汽車在淮金公路上飛馳,透過窗外,頭頂上的白云飛快的舞動(dòng)著,變化成各種圖案,一會(huì)兒像雄雞,一會(huì)兒像奔跑的兔子,一會(huì)兒又像兇猛的老虎美麗極了!

        來到了荷花蕩,放眼望去,全都是滿眼的荷葉,中間還夾著一些帶有點(diǎn)碧綠的新葉,微風(fēng)吹來,荷葉翻滾,就像綠色的海洋。最讓我驚喜的是,荷葉中間還點(diǎn)綴著形態(tài)各異的荷花,白的,有黃的,有紅的,有還有粉的

        我們沿著鋪滿石階的小路向觀景橋走去,路邊都是小販在叫賣著荷花蕩的各種特產(chǎn),有荷葉、有菱角,還有蓮蓬。我們買了一些菱角,邊走邊吃,剛出鍋的菱角香噴噴的,好吃極了!

        突然天上的白云變成了烏云,下起了雨,雖然現(xiàn)在是伏夏,但這里的雨不大,如煙如絲!游人們都不躲閃,只有三兩個(gè)孩童在雨中奔跑著!我們?cè)僮呓恍┤タ,已?jīng)展開的荷葉像許許多多的碧綠的大圓盤,荷葉上滾動(dòng)著一粒粒晶瑩的水珠,圓盤盛珍珠,好一幅美麗動(dòng)人的圖畫!再看那可人的荷花,有的花瓣全都展開了,露出了嫩黃的蓮蓬,有的是半開的,還有的是沒開的花骨朵兒,千姿百態(tài),楚楚動(dòng)人。

        我們來到了荷蕩深處的一個(gè)涼亭,涼亭兩側(cè)書有詩句:酒沽橫蕩橋頭月,茶煮青山廟后泉。爸爸告訴我,這是宋代大詞人蘇東坡在中秋時(shí)節(jié)行舟夜泊在這里,飲酒賞月,興之所至,留下了的千古佳句。

        時(shí)間過得真快,旅游結(jié)束了。我真的不想離開啊!

      荷花五年級(jí)作文 篇2

        “接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”伴隨著宋朝詩人楊萬里的這句詩,使我內(nèi)心不由得涌起了對(duì)荷花的贊美之情。

        荷花在夏天的時(shí)候才開,開放時(shí),有的是花骨朵兒,含苞未放,像個(gè)害羞的小姑娘似的,風(fēng)吹時(shí)在水中還會(huì)微微地?cái)[動(dòng)。有的已經(jīng)盛開,花瓣像姑娘羞紅的臉。它靜時(shí)不動(dòng)如玉,動(dòng)時(shí)宛若春風(fēng),秀麗多姿,香氣襲人。而且,荷花在隨風(fēng)擺動(dòng)時(shí),周圍的荷葉就會(huì)微微地蕩漾著波紋,一圈一圈地向外擴(kuò)散。

        荷花開放的季節(jié),荷花映日,荷葉圓圓,荷塘里一派生機(jī)勃勃的景象。不僅外觀美麗,荷花還擁有“出淤泥而不染”的高潔品質(zhì)。所謂“出淤泥而不染”,跟它的生長(zhǎng)環(huán)境有關(guān)。因?yàn)楹苫ㄊ菑某猎谒械挠倌嗬镩L(zhǎng)出來的,泥水很臟。但是荷花綻放時(shí),卻是百朵齊放,花香醉人,花色迷人,不沾染半點(diǎn)淤泥。

        荷花不僅擁有“出淤泥不染”的高潔品質(zhì),也十分堅(jiān)強(qiáng)。夏天時(shí)驕陽似火,赤日炎炎,烈日中天,而荷花卻不怕太陽曬,頑強(qiáng)地在水中生長(zhǎng),雖然枝條已十分臟,但是荷花還是濃郁芬芳,不動(dòng)搖也不怕曬。

        我之所以喜歡荷花,是因?yàn)槲蚁矚g荷花不怕烈日炎炎和出淤泥而不染的精神。你們喜歡荷花嗎?

      荷花五年級(jí)作文 篇3

        “接天荷葉無窮碧,映日荷花別樣紅”是描寫西湖中一望無際的荷葉和亭亭玉立的荷花的詩句。以前我只聽說過,看過它們的圖片,并沒有見過它們。但今年暑假的一次旅行讓我見到了它們的“廬山真面目”。

        我去了秦皇島市區(qū)的樂島。一踏進(jìn)樂島的大門,右前方便有有一條水泥路。盡頭就是荷花池。雖然這個(gè)池子面積小,但是美麗絲毫不亞于西湖。荷葉如同一個(gè)個(gè)小巧秀麗的綠盤子,又如同一把把小巧玲瓏的綠傘浮在水面上。如果雨來了,誰會(huì)拿它們當(dāng)傘呢?如果青蛙拿它們當(dāng)傘,青蛙沒有事,那它會(huì)被沖刷成什么樣呢?下面如果長(zhǎng)了小的荷花,那么下暴風(fēng)雨時(shí),荷葉就會(huì)用自己的身軀保護(hù)它們,不讓荷花被沖壞,卻不管自己被沖刷成什么慘狀,不管自己的生死。想到這,我忽然對(duì)荷葉產(chǎn)生了一種前所未有的敬佩感。我覺得和也有母親般偉大的精神,為了自己的孩子可以不顧自己的一切,甚至是自己的生命。難道荷葉不該值得我們?nèi)ゾ磁鍐幔?/p>

        池中荷葉的旁邊是亭亭玉立的、玲瓏多姿的'荷花。這些荷花有的還是稚嫩的小芽,有的已長(zhǎng)高,長(zhǎng)出了花骨朵,有的剛剛展開兩三片花瓣,有的完全展開,像一盞盞粉紅色的寶蓮燈插在水中,還散發(fā)出沁人心脾的香氣,相信到過這里的人一定會(huì)陶醉于此。

        如此美景可用一句話形容:“荷葉漂水上,人在畫中游”。

      荷花五年級(jí)作文 篇4

        盛夏時(shí)節(jié),驕陽似火,媽媽帶我們來到人民公園欣賞荷花。

        我們來到荷塘邊,一股淡雅的清香撲鼻而來,現(xiàn)在是正值荷花盛開的時(shí)節(jié),荷花已經(jīng)開了不少了,有的潔白如玉,有的粉中帶白,有的含苞待放,還有的已經(jīng)結(jié)了蓮蓬,亭亭玉立,千姿百態(tài),真是美麗極了。

        荷葉挨挨擠擠的,像一個(gè)個(gè)碧綠的大圓盤,成片的翠綠色讓人看起來心曠神怡。荷塘邊上有一排垂柳,一些觀賞者正坐在垂柳下的椅子上休息,還有一些攝影愛好者正在對(duì)著荷花拍照,構(gòu)成了一幅美麗的畫面。

        當(dāng)我正陶醉在這在如畫的風(fēng)景中時(shí),妹妹輕輕地碰了碰我是胳膊,指向一朵正在盛開的荷花說:“哥哥,快看呀!這朵荷花上有一只紅色的蜻蜓!睗嵃椎暮苫ㄉ嫌幸恢患t蜻蜓正落在上面,我趕緊用手機(jī)拍下了這精美的畫面。

        我喜歡美麗荷花!

      荷花五年級(jí)作文 篇5

        雨過天晴,一道七色彩虹掛在天空,池塘里的荷花被映襯的那么清新,迷人。

        瞧,那多正在盛開的荷花,粉紅的花瓣襯托著黃色的花蕊,美麗極了!那一朵朵荷花,有的像亭亭玉立的少女,有的像綻開的焰火……幾只可愛的蜻蜓在荷花上方飛來飛去,好像在說:“荷花姐姐,你們個(gè)個(gè)都是花仙子!”

        荷花不僅能供人觀賞,而且它的種子和根還能為人們所用:荷花的種子——蓮子是極好的滋補(bǔ)品;荷花的根——蓮藕可以做成的可口佳肴。荷花生在污泥中卻冰清玉潔,它那種“出污泥而不染”的精神不是更值得我們學(xué)習(xí)嗎?

        我喜歡這婀娜多姿的荷花,我希望做個(gè)像荷花一樣的人。

      荷花五年級(jí)作文 篇6

        荷花自古以來就是圣潔美麗的象征,它“出淤泥而不染,濯清蓮而不妖,”亭亭玉立,宛如碧波仙子,惹人喜愛。前幾天,媽媽帶我去郭莊賞荷。

        正是盛夏,可在郭莊卻感覺不到一點(diǎn)炎熱,這不僅僅是因?yàn)榉泵拇髽,更因(yàn)闈M塘的荷花帶給人心曠神怡的感覺。跨進(jìn)郭莊的大門,首先映入眼簾的便是一望無際的荷葉。近處是碧綠的,遠(yuǎn)處是墨綠的,中間還夾著幾片嫩黃的新葉。一片片荷葉挨挨擠擠,微風(fēng)乍起,荷池泛起一層層的漣漪,“綠色的海洋”,清波蕩漾,葉面上水珠滾動(dòng)著,晶瑩剔透,好像一顆顆零落的珍珠,層層碧葉中,零星地點(diǎn)綴著些粉色的荷花,它們千姿百態(tài),含笑佇立,有的荷花裊娜地舒展著身軀,有的才綻開了兩三片花瓣,有的還是含苞欲放的,還有的已經(jīng)凋謝,------荷花散發(fā)出清新淡雅的芬芳,引來花蝶飛舞,嬉戲其間,令人賞心悅目,而那調(diào)皮的蜻蜓,扇動(dòng)著翅膀,從那朵花飛到這朵和花,歡樂地嬉戲著。我陶醉了,覺得眼前的荷花是一位風(fēng)姿綽約的仙子在翩翩起舞。

        走出郭莊,我回味著剛才那副風(fēng)景畫。荷花不像牡丹雍容華貴,不像梅花迎寒吐芳,也不像蘭花小巧清秀。然而,她默默無聞地在酷暑送來陣陣清香,裝點(diǎn)了人們的生活。我愛荷花,一種高潔的品質(zhì)。

      荷花五年級(jí)作文 篇7

        夏天的清晨,我家門前的池塘里,一朵朵潔白的荷花豎立在田田的荷葉中間,搖曳多姿。葉子出水很高,像舞女的裙。而荷花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的,也有瀕臨凋謝的,千姿百態(tài)。一陳微風(fēng)吹來,荷花散發(fā)出縷縷清香,泌人心脾。

        每到夏天,蓮從淤泥里頑強(qiáng)地生長(zhǎng)出來,卻不受泥的污染,真稱得上是“出淤泥而不染,濯清蓮兒不妖”了。荷花雖然沒有牡丹的貴氣,沒有牡丹那樣受人歡迎,但它樸素高潔;沒有菊花的魅力,卻有一種淡然、飄逸的美;沒有桂花的十里飄香,卻散發(fā)著陣陣清香,令人心曠神怡。

        秋天,蓮蓬帶著它那飽滿的蓮子埋于水中,為來年的重生帶來希望。它生活在污濁的環(huán)境中,生根發(fā)芽,開花結(jié)果。雖經(jīng)歷風(fēng)吹雨打,但它頑強(qiáng)地生長(zhǎng),亭亭玉立。

        看到蓮我不禁想,我們是不是應(yīng)當(dāng)像她一樣,堅(jiān)守高貴的品質(zhì),不隨波逐流,保持一顆善良純潔的心呢?這固然不容易,但只要我們肯努力,肯付出行動(dòng)。我相信,我們終會(huì)修出荷花的高雅,修出荷花的灑脫,修出荷花的圣潔。

        荷花,你有高潔的品質(zhì)!你從污泥里生根發(fā)芽,卻能保持自身的高潔,不愧為花中的君子。

        我愛你,荷花!

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