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      五年級(jí)敘事作文300字

      時(shí)間:2022-01-05 10:12:31 五年級(jí) 我要投稿

      關(guān)于五年級(jí)敘事作文300字合集6篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的五年級(jí)敘事作文300字6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

      關(guān)于五年級(jí)敘事作文300字合集6篇

      五年級(jí)敘事作文300字 篇1

        今天是星期六,天去很好,所以我和媽媽一直認(rèn)為今天這個(gè)天氣應(yīng)該去鍛煉鍛煉,“可是我們?nèi)ツ哪?”我問,想了很久,媽媽終于說(shuō):“要不我們?nèi)プ罱某鞘袕V場(chǎng)爬山吧!”“好主意!庇谑,我們就高高興興的出發(fā)了。

        到了城市廣場(chǎng),我和媽媽就不約而同地說(shuō):“變化真的好大呀!”只見現(xiàn)在的城市廣場(chǎng)山上都裝上了漂亮霓虹燈,到了晚上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,好像有許多會(huì)發(fā)光發(fā)亮的樹,非常的好看,到了山腳,我看到那些訴說(shuō)著歷史人物的石壁,依然還在。爬上山,山上的寶塔很古典,站在上面,風(fēng)迎面吹來(lái),很舒服,很涼爽;還能一邊吃著東西,一邊看著遠(yuǎn)方的風(fēng)景,這是愜意?上覀冞要急著趕路,不然肯定在這里享受一會(huì)兒了。走了很長(zhǎng)時(shí)間,我和媽媽走到了后山,那里開著許多黃色的野花,我和媽媽還拍了不少的照片呢,每一張都有野花。下了山,我們又在櫻花樹邊拍了幾張照,我一看手表,哎呀,已經(jīng)很遲了,沒辦法,我們只好回家了。

        雖然我和媽媽都很累,但是今天玩的特別開心,收獲也很大,我覺得那些野花不但漂亮,而且還很堅(jiān)強(qiáng)。

      五年級(jí)敘事作文300字 篇2

        “!好香!”我丟下作業(yè)奔到飯桌旁,原來(lái)是豆豉蒸南瓜。我貪婪的用鼻子聞著這鋪天蓋地的香味,那感覺就像忘憋氣就潛入水中。

        豆豉蒸南瓜不僅香味迷人,而且顏色也很好看。南瓜本來(lái)顏色就鮮艷再加上媽媽的拼盤,簡(jiǎn)直就是國(guó)色天香。南瓜一個(gè)拼一個(gè)地?cái)[在碟子上,然后成了花的形狀,再在每片南瓜上撒三四個(gè)豆豉,最后把蒜蓉撒在南瓜圍成圓形的中間。不知道的還以為是朵金黃色的花呢!南瓜是花的花瓣,黑色的豆豉是花的花蕊,雪白的蒜蓉是花的花心,好看極了。

        我迫不及待地拿起筷子夾起一片南瓜,咬了一口,有一點(diǎn)甜,有一點(diǎn)酥。我把它嚼碎之后,結(jié)果成了一根又一根的南瓜絲,南瓜的香氣浸滿了我的嘴巴,在我的牙齒之間鉆來(lái)鉆去。我又嘗了一口豆豉,“呃”酸的我都閉上了眼睛,好半天才睜開。實(shí)在是太酸了,酸的我直掉眼淚,就像剛喝完一瓶醋似的。但是南瓜加豆豉一起吃時(shí),南瓜的甜味蓋住了豆豉的酸味,就變成甜里面帶著一點(diǎn)酸,軟里面帶著一點(diǎn)硬,用完美無(wú)缺來(lái)形容毫不夸張。

        豆豉蒸南瓜真是色香味俱全啊!

      五年級(jí)敘事作文300字 篇3

        書,是知識(shí)的海洋,書是智慧的源泉。讀書使我開闊了眼界,使我增長(zhǎng)了知識(shí)和一些做人的道理。

        我一開始,并不喜歡讀書,而是覺得書有什么好讀的`,不如玩游戲好了。自從我上了四年紀(jì),爸爸就給我買來(lái)了大量的閱讀書、作文書等等的書籍,可是我并不喜歡看,最后,有一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),讓我喜歡上了讀書。

        記得那一天,媽媽說(shuō)要出去一下,叫我在家里讀書,于是,隨手的把一本《安徒生童話》的書給了我。我心里想:“嘿嘿,媽媽就出去了,我又可以玩了!蔽铱磱寢屵沒走,就隨便翻了幾頁(yè),翻著翻著正當(dāng)我翻到里面《賣火柴的小女孩》的時(shí)候,我手停住了,再認(rèn)真的閱讀完里面的故事,我深深的感動(dòng)了,我為賣火柴的小女孩的命運(yùn)做祈禱。我開始用心的看每一個(gè)故事,才發(fā)覺里面的每一個(gè)故事都很吸引我,原本只喜歡玩電腦、看電視的我,現(xiàn)在才知道讀書有很多樂趣,讀書能知道怎么樣交友,書給了我知識(shí),我認(rèn)為,書是可以帶給人們無(wú)限的歡樂。

        讀書給了我最大的東西是知識(shí),它豐富了我的大腦,增長(zhǎng)了我的見識(shí),你能說(shuō)讀書不快樂嗎?

        所以我認(rèn)為,我讀書,我快樂。

      五年級(jí)敘事作文300字 篇4

        那是一個(gè)夜黑風(fēng)高的晚上,月亮掛在云霧背后,整座小城被悲鳴籠罩著,兩個(gè)影子一前一后地追逐著……

        早晨,金剛——阿滿家的獵狗狂吠不止,它身旁還有只體型強(qiáng)壯的刺猬,早已沒有了氣息。阿滿見到了,淚水止不住地流,頓時(shí)感到心痛不已:

        金剛已經(jīng)老了,沒有什么力氣再去馳騁“沙場(chǎng)”了。阿滿一家狠下心來(lái),將金剛放到離家很遠(yuǎn)的一片荒地上,之后便頭也不回地走了。他們不敢回頭,怕與金剛對(duì)視。金剛?cè)持,一步一步地慢慢向前挪?dòng),等到月亮出現(xiàn)了,還離阿滿家有段距離。突然,它聞到了熟悉的味道,看到了熟悉的身影,那是只討厭的刺猬!那只刺猬總是偷吃阿滿家養(yǎng)的果樹上的果子。

        “我真是沒用,連主人都拋棄我。不行,我一定要做吹餓貢獻(xiàn),作為最后的感恩!”金剛吠叫幾聲。它悄悄地潛到了刺猬的身后,撲了上去……

        阿滿知道,事情的經(jīng)過一定是這樣的。金剛痛苦地留下了眼淚,它知道自己離私企不遠(yuǎn)了。阿滿一家看見金剛蜷縮著呻吟,淚水更放肆地侵蝕了。

        之后,金剛被埋在土里,上面還插了一張牌,兩個(gè)大字一直被世人念叨——“親情!

      五年級(jí)敘事作文300字 篇5

        俗話說(shuō)的好“天上不會(huì)掉餡兒餅”,但是有時(shí)天上真的會(huì)掉“餅”,但掉的不是“餡兒餅”,而是“臭餅”。

        這個(gè)星期五,天上掉下了一個(gè)“大餅”——老師給了一節(jié)手工課!氨荣愰_始!”同學(xué)們立即坐穩(wěn)屁股,拿好工具,開始了“繁忙”工作。當(dāng)然,我也不甘示弱,也開始了奮斗。我先把皮筋兒套上了工具,一個(gè)一個(gè)向上放,心里想著:“上次把母親節(jié)的時(shí)間給記成了今天,我一定要把禮物送給她!薄鞍パ,弄錯(cuò)了”我驚訝的說(shuō),“又要拆了重做!”我又開始重做。可是,我又被另外一個(gè)難題給難住了:不知怎么搭配顏色?”我看見其他同學(xué)的手鏈五彩繽紛,又看看我的手鏈。嘆氣到:“雖說(shuō)我是初學(xué)者,重在參與,但是我的作品一:顏色沒規(guī)律;二:速度太慢;三:手腳笨拙。我只管不斷編,沒有仔細(xì)看細(xì)節(jié)。突然,一個(gè)“小頑皮”到處亂跑,我好不容易把它捉住了。又開始繼續(xù),“我們的流水線工程快完工了!”張辰浩吶喊到。我們的游戲時(shí)間過后,原以為這是塊“餡兒餅”,可突然老師說(shuō)把手工課寫成作文,我們才知道這是一塊“臭餅”!

        “天上不會(huì)掉餡兒餅”,就算是掉,也是“臭餅”。但這個(gè)禮物讓媽媽十分開心。

      五年級(jí)敘事作文300字 篇6

        常言道“堅(jiān)持就是勝利!”意思是說(shuō):只有堅(jiān)持不懈的努力做一件事,才會(huì)取得好的成績(jī)。

        有這么一段歷史故事——《第八次》講的是:古時(shí)候歐洲的蘇格蘭遭到了外國(guó)者地侵略。一位將軍帶領(lǐng)兵團(tuán)去迎戰(zhàn),可是一連七次都被打敗了。他放棄了,因?yàn)樗J(rèn)為不可能打敗侵略者,就帶著剩下的兵團(tuán)逃到了一間破屋子里。在屋里他偶然看見有一只蜘蛛正在織網(wǎng),在快要織成的時(shí)候一陣風(fēng)刮來(lái),網(wǎng)破了。蜘蛛又開始織,又一陣風(fēng)刮來(lái),網(wǎng)又破了,就這樣反反復(fù)復(fù)地過了八次蜘蛛終于織成了網(wǎng)。那位將軍受到了蜘蛛的啟示,決定回到戰(zhàn)場(chǎng)上重新戰(zhàn)斗,他也像蜘蛛一樣經(jīng)過前幾次的失敗,第八次終于成功了。正是因?yàn)樗牟恍傅呐Σ湃〉玫膭倮?/p>

        在生活中也是這樣的,例如畫畫,也是需要努力才能成功,沒有一個(gè)人天生就會(huì)畫畫的。

        所以,我們應(yīng)該有堅(jiān)持不懈的精神,做任何事都要堅(jiān)持到底,不被困難,挫折所嚇倒,要學(xué)蜘蛛織出屬于自己的“網(wǎng)”。

        簡(jiǎn)評(píng):我們要學(xué)習(xí)這種精神,把它用到我們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)中。

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