精選五年級(jí)敘事作文合集七篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的五年級(jí)敘事作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
五年級(jí)敘事作文 篇1
天天盼，夜夜盼，我們終于盼來(lái)了自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)，所以，學(xué)校里要舉行一次別開(kāi)生面的慶“六一”活動(dòng)。
今天，我早早的來(lái)到學(xué)校，一進(jìn)校門，感覺(jué)整個(gè)學(xué)校都充滿了歡樂(lè)喜慶的氣氛：只見(jiàn)操場(chǎng)上搭起了一個(gè)大大的舞臺(tái)，上面裝滿了各種新奇的道具，在它的周圍環(huán)繞著五顏六色的氣球，舞臺(tái)正中醒目地寫(xiě)著“藝術(shù)點(diǎn)亮夢(mèng)想”。
早讀后，大家排著整齊的隊(duì)列，帶著自己的凳子來(lái)到操場(chǎng)，在指定的位置坐下，期盼活動(dòng)快點(diǎn)開(kāi)始。上午8：10分，古箏隊(duì)成員以一首歡快的《豐收鑼鼓》，拉開(kāi)了整個(gè)“六一”活動(dòng)的序幕，接下來(lái)，舞蹈隊(duì)、合唱隊(duì)分別表演了各種不同的節(jié)目：有交誼舞、課本劇等，“四百年前七品官，甘棠遺澤至今傳……”這是我們五年級(jí)朗誦的臺(tái)詞，爸爸媽媽說(shuō)我們的隊(duì)列最整齊，聲音最宏亮。而我最喜歡的還是一。二年級(jí)小朋友表演的時(shí)裝秀，因?yàn)樗麄兂錆M了童年的歡樂(lè)和活力，讓我們看到一種健康和奮發(fā)向上的精神。最后，五（2）班同學(xué)以“迷人的火塘”和“鈴兒響叮當(dāng)”結(jié)束了整個(gè)活動(dòng)，活動(dòng)雖然結(jié)束了，可節(jié)日的喜悅還在校園彌漫。
這次的慶“六一”活動(dòng)可真精彩呀！我真盼望明年的“六一”兒童節(jié)快點(diǎn)到來(lái)！
五年級(jí)敘事作文 篇2
今天，秋風(fēng)送爽，是出外的好日子。為了讓我們更深入了解家鄉(xiāng)，小欖的菊花文化。爸爸、媽媽和我一起來(lái)到了菊花文化藝術(shù)欣賞中心。
剛進(jìn)入菊花展覽區(qū)，首先映入我眼簾的是金碧輝煌的菊花造型，那菊花的顏色各種各樣，五光十色，瑰麗無(wú)比：有紅的、白的、黃的、綠的.、紫的……
你瞧，那盆架子上的“萬(wàn)壽菊”多漂亮。走近了瞧，“萬(wàn)壽菊”的花朵就如同一個(gè)個(gè)的繡球，橘紅色一片，好像夕陽(yáng)西下的殘光染紅了天空，橙色的光圈，別有一番情趣；花瓣一片挨著一片，雖然多又不顯得多余，好似親密無(wú)間的好朋友在說(shuō)悄悄話呢；每一片花瓣周圍是金黃的，越往里越紅，摸在手是柔軟極了。
這兒有一盆“千頭菊”，只見(jiàn)千頭菊的莖非常多密密麻麻地長(zhǎng)在一起，我粗略地?cái)?shù)了數(shù)，大約有1000多根，真是名符其實(shí)的“千頭”�！扒ь^菊”真是別具一格，花朵是金黃色的，有一元硬幣大小，中心是黃色的花蕊，邊上的花瓣放射狀向外伸展，就像千百朵金黃色的小太陽(yáng)。
在眾多的名貴品種中，“金繡球”算是最普通的了。它的莖粗壯彎曲，葉子很長(zhǎng)，有點(diǎn)下垂，一片片靠地一起，仿佛兒女在母親的懷抱中撒嬌柔。它的花朵很大，花瓣也很大，黃黃的，寬寬，長(zhǎng)長(zhǎng)的花瓣，緊緊地圍在一起，乍一看，還真像繡球呢！
它們競(jìng)相開(kāi)放，多得讓人眼花繚亂、目不暇接，我愛(ài)菊花，百花望秋而衰，唯有它不盲目追隨，用獨(dú)特的方式塑造獨(dú)特的自我。
五年級(jí)敘事作文 篇3
這些日子，我總是很高興，臉上總是笑嘻嘻的，嘴里總是哼著喜歡的歌曲。你要問(wèn)我為什么？哈哈，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)生活過(guò)得越來(lái)越有滋味。
周末時(shí)，我總喜歡約上幾個(gè)好朋友到鎮(zhèn)上的公園——五子園玩耍。五子園里種了很多品種的花花草草，高高的樹(shù)蔭下的總會(huì)看到盛開(kāi)的鮮花，綠毛毯般的草地讓人總想躺一躺。園里不僅花草繁多，而且充滿了文化氣息。它顯示了鶴城的由來(lái)，顯示著鶴城客家人的風(fēng)貌。每次來(lái)到，我都喜歡仰望那大大的石頭，看那石碑上的文字，每次讀完，我感覺(jué)特別自豪，因?yàn)槲沂曲Q城人，客家人的后代，我繼承了客家人的吃苦耐勞。我們總在園里溜達(dá)半天，有時(shí)圍著那塊大大的石頭轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)地你捉我，我捉你；有時(shí)蹲在那鋪著花崗巖石的小徑上看小草，看花兒；有時(shí)坐在爬著藤蔓的小亭里東聊聊西說(shuō)說(shuō)的……
放假的時(shí)候，每到晚上8點(diǎn)，我就陪媽媽到福茂廣場(chǎng)。8點(diǎn)整開(kāi)始，廣場(chǎng)上陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了很多人，接著大家紛紛在音樂(lè)聲中翩翩起舞�？粗且粡垙垚芤獾男δ�，我覺(jué)得生活是多么美好呀！
坐公交車到市里的時(shí)候，我總喜歡盯著車窗外，車窗外那一幢幢美觀高大的樓房總讓我百看不厭。路邊茂盛的樹(shù)木在窗外一晃而過(guò)，有時(shí)車子行走慢一點(diǎn)，就會(huì)讓我驚奇地發(fā)現(xiàn)葉子叢中藏著的花朵，紅紅的、黃黃的……每種顏色都讓我雀躍不止。到了市里，我總喜歡到書(shū)店里呆上幾個(gè)小時(shí)，琳瑯滿目的書(shū)本總讓我愛(ài)不釋手，走出書(shū)店的我，手上肯定得拿著幾本剛買的書(shū)籍。
生活是多么有滋味呀，我當(dāng)然高興了，希望大家和我一樣，感受生活的美好！
五年級(jí)敘事作文 篇4
今天我遇到了一件讓我矛盾的事。就是因?yàn)閮蓚�(gè)字：“大約”，別急，聽(tīng)我慢慢道來(lái)———
今天我們測(cè)驗(yàn)數(shù)學(xué)，我目標(biāo)98分，試卷發(fā)下來(lái)，大大的97映入我眼中。什么，97！為什么？我看了看，第一面錯(cuò)了兩個(gè)空，我服�？墒呛竺驽e(cuò)了一題應(yīng)用題，我就奇怪了。
我算對(duì)了呀，怎么回事？我?guī)е鴿M肚子疑問(wèn)，和幾個(gè)“志同道合”的同學(xué)跑去問(wèn)老師：“老師，這題我為啥錯(cuò)呀？！”老師笑著說(shuō)：“這一題不用取近似數(shù)！”“為什么？題目上寫(xiě)著‘大約’，要我們?nèi)〗茢?shù)呢！”老師耐心的答：“有‘大約’二字就要取近似數(shù)嗎？——答案是準(zhǔn)確值，不用取啦哦！”“可是這里寫(xiě)著‘大約’吶，題目里都是準(zhǔn)確值，是要我們?nèi)〗茢?shù)吧？”“不用取的！”老師望著我答……討論了好一會(huì)，不知誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，只能等等。
走在路上，我發(fā)話：“明明寫(xiě)著大約的！”“對(duì)呀，就是嘛！”一個(gè)同學(xué)說(shuō)�！袄蠋煹拇鸢傅降讓�(duì)不對(duì)呢？”另一位同學(xué)說(shuō)。我又說(shuō)：“唉，如果再得不出結(jié)果的話，考試又來(lái)這題，我們可能會(huì)被扣分呀！”她們點(diǎn)點(diǎn)頭。嗚嗚，到底誰(shuí)的答案正確捏……
回家后，我去問(wèn)媽媽，媽媽也不懂，叫我聽(tīng)老師的，明天再去討論討論，應(yīng)該能知曉答案了……
“大約，大約……”我不停念叨著，放心不下�，F(xiàn)在雖然沒(méi)揭曉答案，但我胸有成竹，覺(jué)得自己的答案正確。要不要所有的事都聽(tīng)老師的？還是有自己的主見(jiàn)呢？（矛盾中……）
五年級(jí)敘事作文 篇5
傍晚，走在公園靜寂的小道上，道旁的野花使我陶醉，天邊的晚霞讓我十分享受。也許是因?yàn)檎窍掳喔叻宓脑颍缆飞系男腥撕苌�，我為他們沒(méi)有看見(jiàn)如此美景感到遺憾。
我的前方是一位花甲老人，上身穿著真絲短恤，下身穿著一條運(yùn)動(dòng)短褲，一雙運(yùn)動(dòng)鞋，手上拿了一根紅木拐杖。第一感覺(jué)告訴我，他是個(gè)富裕而又富有童心的老爺爺。突然，“啪”的一聲，從老爺爺?shù)纳砩系粝铝藗�(gè)牛皮錢包。我很想把它撿起還給老爺爺，聽(tīng)他說(shuō)聲“謝謝”并微笑著撫摸我的臉。可當(dāng)我撿起它時(shí)，我動(dòng)搖了，心中的天使與惡魔在爭(zhēng)吵。天使說(shuō)：“自己可是天天說(shuō)視金錢為糞土�！睈耗В骸安皇怯腥苏f(shuō)誰(shuí)撿到了就是誰(shuí)的嗎？”我掂了掂牛皮錢包，它和我此時(shí)的心情一樣沉重。心里想：“老爺爺發(fā)現(xiàn)錢包掉了，應(yīng)該很著急吧？”最終，天使打敗了惡魔。我大聲叫著：“爺爺，您的東西掉了！”，大步的向前跑去。老爺爺一邊撫摸我的頭，一邊微笑著說(shuō)：“你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子！”
在幾秒中的思考后，我得了我想要的。我永遠(yuǎn)忘不了那一刻。是您教會(huì)了我邁出做人的第一步——誠(chéng)實(shí)。
五年級(jí)敘事作文 篇6
今天，我走在放學(xué)的路上，親身經(jīng)歷了一個(gè)火爆的場(chǎng)面。
“全21世紀(jì)最新高科技產(chǎn)品，國(guó)家專利——‘無(wú)敵’牌洗衣粉，虧本大甩賣，現(xiàn)在正式舉行！”經(jīng)銷商一臉神秘的吆喝，“如果你們不相信，便可以免費(fèi)使用哦！”周圍的人都被經(jīng)銷商的話吸引了過(guò)來(lái)，我也不例外，也跟了過(guò)來(lái)。
“產(chǎn)品質(zhì)量好不好，當(dāng)場(chǎng)一比見(jiàn)分曉”只見(jiàn)經(jīng)銷商把大家族熟悉不過(guò)的“新碧浪”拍洗衣粉分別挖一匙，然后分別放進(jìn)了水盆里，攪拌了一會(huì)兒，接著他把兩塊滿是污漬的白布條放在兩個(gè)水盆中�！暗降啄姆N洗衣粉會(huì)更上一籌呢？”只見(jiàn)他把兩塊白布一提，人們一看：用了“新碧浪”的牌洗衣粉的臟不布，只是干凈了一小部分；而用了“無(wú)敵”牌洗衣粉的臟布，浩然一新。圍觀的人不僅掌聲雷動(dòng)！
“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，本產(chǎn)品不會(huì)贈(zèng)給不相信科學(xué)的人；只看不買；不宣傳本產(chǎn)品的人�！薄斑@款產(chǎn)品全國(guó)統(tǒng)一價(jià)15元5袋，不多不少，今日購(gòu)買5袋，便可送2袋。贈(zèng)送并非白贈(zèng)，希望廣大市民，宣傳此產(chǎn)品�！苯�(jīng)銷商話音未落，人們蜂擁而上，紛紛掏出錢，我這個(gè)小秀才也沒(méi)有多想，費(fèi)了九牛二虎之力，才擠了進(jìn)去，拿出15元錢。不一會(huì)兒，現(xiàn)場(chǎng)洗衣粉搶購(gòu)一空。
我拿著“戰(zhàn)利品”喜滋滋的走在回家的路上，剛到家，我就像媽媽炫耀此事，媽媽不相信，我就學(xué)著經(jīng)銷商樣子，做起了實(shí)驗(yàn)。誰(shuí)知我剛打開(kāi)“洗衣粉”立刻一股股難聞的氣味撲鼻而來(lái)，我到進(jìn)盆中，水立刻渾濁不清，媽媽高聲大喊：“傻瓜，這哪是洗衣粉，分明是石灰！”我一聽(tīng)怒火沖天的去經(jīng)銷商算賬�？墒乾F(xiàn)場(chǎng)空無(wú)一人，他早已逃之夭夭，我氣得大叫。
同學(xué)們，沒(méi)有免費(fèi)的午餐，沒(méi)有掉餡餅事兒，千萬(wàn)不要輕易相信這些促銷活動(dòng)的話，不然你會(huì)上當(dāng)?shù)摹?/p>
五年級(jí)敘事作文 篇7
“新老師來(lái)了！”“新老師來(lái)了！”……在家一窩蜂似的擁到了校門口。
大門開(kāi)了，同學(xué)們閃開(kāi)一條路，一輛嶄新的米黃色四門六座卡車吃鳴著喇叭緩緩地開(kāi)了進(jìn)來(lái)。我一眼望見(jiàn)司機(jī)叔叔的旁邊，坐著一個(gè)身穿連衣裙的漂亮阿姨，沒(méi)錯(cuò)兒新老師準(zhǔn)是她！
汽車在實(shí)驗(yàn)室門前停了下來(lái)。那位阿姨手里拎著個(gè)大皮包下了車。她招呼前來(lái)迎接她的老師和校工，把卡車上的幾個(gè)大木箱卸了下來(lái)，搬進(jìn)了實(shí)驗(yàn)室。
我們熱情地上去打招呼。
“哈，同學(xué)們，你們弄錯(cuò)了！”阿姨笑了起來(lái)，“你們的新老師在木箱里！”
阿姨說(shuō)著，把幾個(gè)大木箱一一打開(kāi)，我們看見(jiàn)：第一個(gè)大木箱里裝的是頭；第二個(gè)大木箱里裝的是身子；第三個(gè)大木箱里裝的是手；第四個(gè)大木箱里裝的是腿和腳。只見(jiàn)阿姨把這些零件一一地組裝好，馬上就變成了一個(gè)機(jī)器人。然后再?gòu)拇笃ぐ锬贸鲆煌坝�，往機(jī)器人身上的一個(gè)孔倒了進(jìn)去，機(jī)器人馬上就動(dòng)了起來(lái)。哈！原來(lái)我們的新老師是個(gè)機(jī)器人！
“丁零零！”上課了。第一節(jié)課是語(yǔ)文課，大家都焦急地等著機(jī)器人老師來(lái)上課，老師終于來(lái)了！大家高興極了。機(jī)器人老師對(duì)我們說(shuō)“同學(xué)們，今天我們上《三字經(jīng)》，跟我念�！薄叭酥酰员旧�。性相近，習(xí)相遠(yuǎn)。茍不教，性乃遷……”沒(méi)想到肖兵同學(xué)又玩起了他的玩具“超車王”。這下可瞞不住老師的“火眼金睛”。老師的手突然變長(zhǎng)了，一把就把肖兵抓到了講臺(tái)上，問(wèn)：“你會(huì)背這段《三字經(jīng)》了嗎？”肖兵胸有成竹地說(shuō)：“當(dāng)然會(huì)背！”“那你背來(lái)聽(tīng)聽(tīng)！”老師說(shuō)到。只見(jiàn)肖兵笑咪咪的說(shuō)：“一只豬，性本饞。習(xí)相近，性相遠(yuǎn)。狗不叫……”我們聽(tīng)了都捂著嘴偷著樂(lè)。沒(méi)辦法，他只好站在講臺(tái)上聽(tīng)課了。下課了，只見(jiàn)肖兵愁眉苦臉地說(shuō)：“黑日子來(lái)臨了！”
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