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      小學(xué)五年級(jí)作文

      時(shí)間:2022-01-04 09:25:50 五年級(jí) 我要投稿

      【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文集合5篇

        在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的小學(xué)五年級(jí)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

      【實(shí)用】小學(xué)五年級(jí)作文集合5篇

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

        今天上午我們舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),比賽的項(xiàng)目有集體的,也有個(gè)人的,我只有集體的項(xiàng)目,沒(méi)有個(gè)人項(xiàng)目。

        今天上午我們頭戴帽子,手拿著書(shū)去了操場(chǎng)。一到操場(chǎng)就被二年級(jí)的一片紅迷住了,原來(lái)是二年級(jí)每個(gè)人都拿著小紅旗,為自己班加油呢。我們找到了自己的位子就坐下了。我們首先進(jìn)行了開(kāi)幕儀式,進(jìn)行完之后,運(yùn)動(dòng)會(huì)就熱烈的開(kāi)始了。首先是二年級(jí)的五十米短跑。

        看了一會(huì)兒,就到了我們四年級(jí)的仰臥起坐,我們班是第一個(gè),于是我們首先來(lái)到了賽場(chǎng)上。我躺到了墊子上準(zhǔn)備做仰臥起坐。只聽(tīng)見(jiàn)老師的那一聲哨響,我一刻就做了起來(lái)。前面我做的很快,可就到了最后我的體力已經(jīng)沒(méi)有了,最后老師的哨聲又一次響起,我就做了二十八個(gè);氐娇磁_(tái)上我真不知道自己是不是到了平均分一下,過(guò)了一會(huì)兒開(kāi)始公布成績(jī)了,我們班是第六名,平均成績(jī)是三十一個(gè),一看這個(gè)我就知道自己在這個(gè)平均分一下,就在這時(shí)我有一個(gè)想法,我打算從明天開(kāi)始天天練三十個(gè)仰臥起坐,增強(qiáng)我做仰臥起坐的數(shù)量。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

        書(shū)伴我成長(zhǎng) 培根說(shuō)過(guò):“讀書(shū)給人以樂(lè)趣,給人以光彩,,給人以才干!

        我覺(jué)得:“書(shū)就像神秘的寶石,里面藏著無(wú)限價(jià)值;書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù),使無(wú)知的人變的博學(xué)、多才;書(shū)就像忠實(shí)的朋友,在你遇到困難的時(shí)候,總會(huì)默默給予你幫助和支持!彼裕覑(ài)書(shū),甚至愛(ài)書(shū)愛(ài)到癡迷的程度。

        我隱隱約約的記得,在我很小的時(shí)候,媽媽每天下班回來(lái),總會(huì)把我抱在她的腿上,手里拿著一本故事書(shū),一篇一篇給我講。我總會(huì)靜靜的坐著,津津有味的聽(tīng)著,仿佛自己置身于書(shū)中所描繪的世界。媽媽講到精彩之處,我還會(huì)使勁的拍手,那一刻,媽媽總會(huì)欣慰的看看我。

        上二年級(jí)的時(shí)候,我擁有了第一本屬于自己的文字書(shū)——《海底兩萬(wàn)里》。那天晚上,我正在聚精會(huì)神地寫(xiě)著作業(yè)。媽媽把一本書(shū)遞到我的面前,我定睛一看,在書(shū)的封面上畫(huà)著一幅神秘的圖畫(huà):一個(gè)戴眼鏡的科學(xué)怪人,正坐在一艘魚(yú)形的怪船中開(kāi)懷大笑。幾只全身布滿(mǎn)彩色條紋的石斑魚(yú),正圍著怪船游來(lái)游去,似乎在打量這個(gè)闖進(jìn)他們世界的不速之客。我立刻被它深深吸引住了,立刻從媽媽的手中搶過(guò)書(shū)來(lái),立刻翻開(kāi)書(shū)看了起來(lái)。 管他什么作業(yè),先放到一邊去了。書(shū)中的怪魚(yú),勇敢機(jī)智的尼摩船長(zhǎng),此時(shí)已經(jīng)成為了我的一切。不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,我突然聽(tīng)到媽媽的叫聲:“辰辰,作業(yè)做完了沒(méi)有!,直到這時(shí),我才想起作業(yè)還沒(méi)完成,匆匆忙忙的補(bǔ)完作業(yè)后,我把書(shū)偷偷帶到被窩里。夜深了,家中靜悄悄的。我又輕輕的把書(shū)翻開(kāi),和書(shū)中尼摩船長(zhǎng)一起繼續(xù)神游奇妙的海底的世界

        第二天醒來(lái)時(shí),我發(fā)現(xiàn)那本書(shū)還被我牢牢地抱在胸口上。接下去的幾周,那本書(shū)白天陪我去上學(xué),晚上陪我睡覺(jué)。他簡(jiǎn)直就成了我生命的一部分。

        從接觸《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū)開(kāi)始,我嗜書(shū)的情結(jié),一發(fā)不可收拾。我迫不及待地走入了書(shū)的世界了。書(shū)展示給我的比我想象的還要多,那是一個(gè)與現(xiàn)實(shí)世界完全不同的奇幻世界,那個(gè)世界比現(xiàn)實(shí)世界還要豐富、要奇妙!兑磺Я阋灰埂、《格林童話(huà)》、《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《昆蟲(chóng)記》,象漩渦一樣一下就把我吸到書(shū)海的海底,久久不能浮出水面。

        書(shū)陪我渡過(guò)歡快的時(shí)光!書(shū)籍將成為我的終生朋友陪伴我成長(zhǎng)!

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

        剝栗子

        今天,我媽媽燒栗子我看我媽媽在燒東西,就看了一下。原來(lái)是我最喜歡的栗子啊!我想:誒,媽媽怎么不剝殼 呢?我就問(wèn)媽媽:"媽媽?zhuān)阍趺床粍儦ぞ蜔,帶殼是不能吃的,要(jiǎng)儦げ拍軣摹?媽媽說(shuō):“在剝殼之前要先燒一下才好剝皮!蔽矣X(jué)得很新鮮就想嘗試一下。

        媽媽把栗子拿出,所有的栗子都非常的燙。我的手伸向熱氣騰騰的栗子,但是剛伸過(guò)去就被燙了,我趕緊把手收了回來(lái)。因?yàn)闀r(shí)間緊迫,冷了就不好剝殼了,所以我趕緊拿了一個(gè),但太燙了就又丟掉了。等了一會(huì)兒,等到不怎么燙了就不有點(diǎn)不好剝了。我拿起來(lái)用手一剝就剝開(kāi)了,但是,里面還有一層衣服。我還要把里面的`一層衣服剝掉才可以。我剝了一個(gè)又一個(gè),很快剝了一半,可是我的手指很疼,疼的都快出血了。我發(fā)現(xiàn),栗子變的越來(lái)越難剝了。我還在堅(jiān)持,但過(guò)了一會(huì),我實(shí)在剝不動(dòng)了,就用剪刀剪開(kāi)了。終于剝完了,我的手很疼。手都剝紅了。

        這一次我有了教訓(xùn),下一次,我一定要帶手套。嗚嗚。。。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

        書(shū)是一杯咖啡,香醇濃厚;書(shū)是一縷奇香,久久不散;書(shū)是一首老歌,經(jīng)久不衰;書(shū)也是一位老人,可以告訴我們生活的常識(shí)。

        一天,我閑來(lái)無(wú)事在書(shū)架上拿了一本《馬小跳愛(ài)科學(xué)》津津有味地看了起來(lái),其中一篇叫《凍書(shū)》的文章吸引了我,文中說(shuō)到:如果不小心把打濕了,只要放在冰箱中的冷凍室中,過(guò)一段時(shí)間書(shū)就干了,并且平整極了。我不以為然,冰箱中冰凍水份不是就被凍住了?書(shū)不是也要變成大冰塊?于是我把這本書(shū)放回書(shū)架上,拿出了一本《心靈雞湯》看了起來(lái)。直到眼睛有點(diǎn)疲倦,才放下書(shū)去玩。

        過(guò)了一會(huì)兒,我又想看書(shū)了,走到房中一看,!糟......糟了!在一次性杯子中的水被電扇給吹倒了,不偏不倚剛好倒在了《心靈雞湯》上,那本書(shū)在水中“苦苦掙扎”。我看見(jiàn)了一把把救了起來(lái),又把《心靈雞湯》,放在一處干凈的地方然后拿了幾張紙巾拼命擦?墒沁是濕漉漉的。突然我想到了《凍書(shū)》這篇文章,所以決定試一試,我把書(shū)放到了冰箱中,在冷凍的時(shí)間里我心想:唉!只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了!千萬(wàn)別變成大冰塊呀!過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,我拿出書(shū)本,大吃一驚,這書(shū)好像施了魔法一樣,變得好平整呀!一點(diǎn)兒也不再濕漉漉了。

        “一日無(wú)書(shū),百事荒蕪”,這句話(huà)說(shuō)得真對(duì)呀。這件事讓我獲得了新的知識(shí),也讓我在心靈上又成長(zhǎng)了一步。

      小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

        望著手里嶄新的兩張拾元的人民幣,我的心情十分激動(dòng),并且還有一點(diǎn)“飄飄然”。因?yàn)檫@是我人生賺到的第一桶“金”,還是用我的“筆桿子”賺來(lái)的——稿費(fèi)!

        這其中還有一個(gè)“小插曲”。我原以為是讓我們每位投稿者交二十元稿費(fèi)。于是我回家趕忙讓媽媽給了二十元。哪知,到學(xué)校卻意外領(lǐng)到了學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)的二十元稿費(fèi)。寫(xiě)到這里,再看看錢(qián)包里乖乖“躺著”的二十元,我這個(gè)“小財(cái)迷”禁不住心花怒放,心里美滋滋的。

        說(shuō)起這二十元,還真有點(diǎn)來(lái)之不易,這其中包含著老師對(duì)我的辛勤付出和指導(dǎo)、幫助。還有媽媽的“暴風(fēng)驟雨”,讓我真實(shí)的“享受”了“皮肉之苦”,才讓我寫(xiě)出了這篇充滿(mǎn)真情實(shí)意的《禮贊母愛(ài)》。在此,我要感謝我的老師,我的媽媽?zhuān)有......哎喲,我這個(gè)“自戀狂”,自己的文章還沒(méi)評(píng)選出結(jié)果,我就已經(jīng)在這里發(fā)表獲獎(jiǎng)感言了!大家千萬(wàn)不要笑話(huà)我。

        這次我們班,參加《禮贊母愛(ài)》征文活動(dòng)一共去了九位投選手。從接到通知到投稿這期間,老師精心指導(dǎo)我們反復(fù)地修改揣摩,還真有點(diǎn)“語(yǔ)不驚人死不休”的感覺(jué)了,真的要感謝我們能有這樣一位要求“完美”的老師,謝謝您!

        最后,希望我們班的每一位參賽選手都能獲獎(jiǎng)!

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