愛(ài)小學(xué)五年級(jí)作文通用15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的愛(ài)小學(xué)五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
愛(ài)小學(xué)五年級(jí)作文1
我是一個(gè)地地道道的“小書(shū)蟲(chóng)”，說(shuō)起讀書(shū)來(lái)，那我的話就多了。
在我小時(shí)候，爸爸總是在我睡前給我講故事�？墒牵�(dāng)爸爸覺(jué)得自己困了的時(shí)候，就會(huì)把一整頁(yè)密密麻麻的字“濃縮”成幾句話，這使我十分的不高興。于是，我就纏著媽媽給我講故事，但是媽媽經(jīng)常干家務(wù)干到深夜，那時(shí)的我早已進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
到了一二年級(jí)時(shí)，我就開(kāi)始讀帶拼音的讀物，如果在沒(méi)有拼音的讀物里，我遇到了不認(rèn)識(shí)的字，就只會(huì)讀這個(gè)字的一半或是讀它的形近字。有一次，我在讀一篇名叫“玫瑰小姐”的故事，我覺(jué)得故事很精彩，就拿出來(lái)和家人分享，我讀到“鬼小姐”的時(shí)候家人就笑得前仰后合，可是我卻丈二的和尚摸不著頭腦。后來(lái)才知道讀錯(cuò)字了。
到了三四年級(jí)以后，我已經(jīng)在語(yǔ)文課中讀到了不少的科幻故事，如：《院子里的悄悄話》《紙奶奶過(guò)生日》《萬(wàn)能膠水發(fā)明記》等。我已經(jīng)不再向往童話世界了，我漸漸喜歡上了《十萬(wàn)個(gè)為什么》等科普書(shū)籍，因此我也成了現(xiàn)代化科技課上的一名活躍分子了。
現(xiàn)在我已經(jīng)五年級(jí)了，我又喜歡上楊紅櫻阿姨的書(shū)籍，并且還在書(shū)中學(xué)到了很多道理，如：人不能有嫉妒心，對(duì)每一個(gè)生命都要賦予愛(ài)等等。
我非常愛(ài)讀書(shū)，所以我的心里銘記著冰心奶奶的話：“讀好書(shū)，好讀書(shū)，讀書(shū)好�！�
愛(ài)小學(xué)五年級(jí)作文2
春天來(lái)了，天空藍(lán)藍(lán)的，像無(wú)邊無(wú)際的大海，美麗極了！白云真想一位神奇的魔術(shù)師，變化莫測(cè)，千姿百態(tài)，一會(huì)兒變成一只小鳥(niǎo)，一會(huì)變成跳來(lái)跳去的小白兔，一會(huì)兒變成一匹駿馬……好像在七十二變呢！
瞧，天底下，小草淘氣極了，不幾天，就跑遍了湖邊，綠油油的草地就像給大地披上了一件綠色的衣裳。草叢中開(kāi)滿(mǎn)了野花，紅的，黃的，紫的……一陣微風(fēng)吹過(guò)，野花散發(fā)著淡淡的清香。蝴蝶在花叢中紛紛起舞，勤勞的蜜蜂在花叢中鉆來(lái)鉆去，好像在和人們捉迷藏呢湖水周?chē)L(zhǎng)滿(mǎn)了大樹(shù)，就像一把把大傘，日日夜夜守候著人工湖。樹(shù)的影子倒映水中，把湖水都染綠了，就像一個(gè)巨大的綠寶石。湖水清澈見(jiàn)底。一陣風(fēng)吹來(lái)，湖面泛起一陣漣漪，好像魚(yú)神娘娘在抖動(dòng)著它的錦衣。一條條小魚(yú)紛紛跳出水面，好像是想要看看這春天美麗的景色。一只只小燕子從湖面躍過(guò)，它們?cè)趪\嘰喳喳地叫著，仿佛在說(shuō)：春天來(lái)了，春天來(lái)了！春天的景色真美��！
啊，走進(jìn)春天，就好像走進(jìn)了一幅連綿不斷的畫(huà)卷。春天真美��！我愛(ài)春天！
愛(ài)小學(xué)五年級(jí)作文3
隨著科技的發(fā)展，電腦已經(jīng)廣泛運(yùn)用到了我們的生活中，它與我們現(xiàn)在的生活息息相關(guān)。
在我五歲那年，爸爸下班回到家，把一個(gè)很像電視的東西搬進(jìn)了家，我東摸摸，西看看的，我問(wèn)：爸爸，這是個(gè)什么東西？爸爸說(shuō)：這是電腦。他又給我說(shuō)了它的用處。聽(tīng)了之后，我不知不覺(jué)對(duì)這個(gè)叫電腦的東西感興趣了。
有一次，老師留了一道非常難的題，我回到家后，怎么想都想不出的題的答案。我的眼光停到了這個(gè)電腦上，我想今天就用這個(gè)新家伙吧！我打開(kāi)電腦，照著爸爸的樣子操作起來(lái)，這個(gè)問(wèn)題居然被電腦答出來(lái)了。上課時(shí)，老師還點(diǎn)名表?yè)P(yáng)我。
電腦的好處還不只這一種呢！
星期六我寫(xiě)完作業(yè)，感到無(wú)所事事，我想我就玩會(huì)兒電腦游戲吧。我打開(kāi)電腦，點(diǎn)開(kāi)了剛注冊(cè)的飛機(jī)大戰(zhàn)，玩得不亦樂(lè)乎。哎呀，飛機(jī)馬上就要墜機(jī)了，無(wú)意間我不小心按到了一個(gè)按鈕，飛機(jī)又上升了，真是有驚無(wú)險(xiǎn)呀！我不但學(xué)會(huì)熟練地操作飛機(jī)，也提高了反應(yīng)能力，真是一舉兩得呀。
電腦雖好，但也有它的壞處，比如沉迷在游戲當(dāng)中會(huì)影響學(xué)習(xí)，也會(huì)影響視力，所以，一定要合理安排用電腦的時(shí)間。
愛(ài)小學(xué)五年級(jí)作文4
我愛(ài)大海，海水湛藍(lán)湛藍(lán)的，浩瀚無(wú)邊，廣闊無(wú)垠，一眼望不到盡頭。我愛(ài)大海，因?yàn)樗鼤r(shí)而平靜，時(shí)而洶涌，讓人遐想……
平靜的海是溫柔的海，在夕陽(yáng)之下讓整個(gè)人都變得很平靜，仿佛它是一位溫柔的母親，它廣袤無(wú)邊，它有博大的胸懷，就像媽媽的懷抱，它的水面水平如鏡，讓人看見(jiàn)就會(huì)覺(jué)得自己現(xiàn)在是非常平靜。大海也是一位很好的朋友，有時(shí)像是在陪我聊天，有時(shí)像是在給我唱歌，使我也會(huì)變得非常溫柔，使我的心胸似乎也變得開(kāi)闊了。
洶涌的海是瘋狂的海，潮起潮落，有時(shí)它又生氣了，大海瘋狂的叫著，浪花飛濺像一頭巨龍?jiān)谠浦蟹v，使看到它的人感到非常恐懼、害怕，也讓人覺(jué)得非常孤獨(dú)、冷漠，就感覺(jué)自己非常難過(guò)，也很孤單。要是有一個(gè)大浪奔流而來(lái)，你站在岸邊，如果你沒(méi)有察覺(jué)它的到來(lái)，你就會(huì)被大浪撲倒在地，也很有可能會(huì)受傷，但如果你發(fā)現(xiàn)了那個(gè)大浪，敞開(kāi)胸懷，迎接那個(gè)大浪的到來(lái)，或許它并沒(méi)有那么可怕。
這就是美麗而神秘的大海，當(dāng)它是溫柔的時(shí)候，就像我的媽媽?zhuān)业呐笥眩?dāng)它是瘋狂的時(shí)候，如果我們勇敢面對(duì)它，或許就能戰(zhàn)勝它，也許它并不可怕。我愛(ài)它，愛(ài)它的浩瀚無(wú)際，也愛(ài)它的廣闊無(wú)垠，愛(ài)它的水平如鏡，也愛(ài)它的驚濤駭浪。
愛(ài)小學(xué)五年級(jí)作文5
我愛(ài)石鼓，不是因?yàn)槲壹以谶@，而是因?yàn)槭暮芴貏e。
石鼓，它的懷里有著和睢陽(yáng)、白鹿洞、岳麓書(shū)院并稱(chēng)全四大書(shū)院的石鼓書(shū)院。石鼓書(shū)院位于湖南衡陽(yáng)市北門(mén)外的石鼓山，是衡陽(yáng)郡人李士真創(chuàng)建此院。曾有集孔孟學(xué)說(shuō)之大成的理學(xué)家、教育家朱熹在此講學(xué)，使石鼓又空前為之一振。還有政治家范成大、文天祥、軍事家、詞人辛棄疾，思想家王夫之等分別到此游覽或講學(xué)，并吟成不朽的詩(shī)篇，鐫出不可磨滅的碑記，詳盡生動(dòng)地描繪了石鼓的形勝。
石鼓不但有四大書(shū)院之一的石鼓書(shū)院，還新建設(shè)了一個(gè)石鼓廣場(chǎng)。石鼓廣場(chǎng)建立在蒸水與湘水的匯合處，左邊是蒸水，右邊就是湘水。剛一邁進(jìn)石鼓廣場(chǎng)，就看見(jiàn)一棵高大的銀杏樹(shù)。這棵樹(shù)的壽命有600多年，是石鼓廣場(chǎng)最年邁的一棵樹(shù)。把頭一低，就見(jiàn)到了一本石書(shū)，石書(shū)有一人多寬，兩人多長(zhǎng)，上面鐫刻著一些字。繞過(guò)石書(shū)，往前走，就會(huì)看到一個(gè)巨大的石鼓。石鼓像一個(gè)浮在海面的箱子，四周濺起了“浪花”，石鼓上有七位在石鼓書(shū)院講過(guò)學(xué)的文人的雕塑。向周?chē)h(huán)視，箭直就是植物的海洋。各種各樣的植物在人們面前，呼吸一下空氣，真新鮮呀！
順著石路往下走，來(lái)到江邊，朵朵浪花向岸邊拍打，好像很歡迎你的樣子。新鮮的空氣，沒(méi)有半點(diǎn)污染，在江邊散步，真是浪漫。
石鼓是我家，我愛(ài)我家。
愛(ài)小學(xué)五年級(jí)作文6
一年有四季，春天生機(jī)勃勃、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天驕陽(yáng)似火、荷花映月，秋天秋高氣爽、黃葉紛飛，冬天寒風(fēng)颼颼、白雪皚皚。每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的美，但我還是最?lèi)?ài)那驕陽(yáng)似火的夏天。
到了那炎熱的夏天，太陽(yáng)無(wú)情的烘烤著大地，熱得那知了直叫：“熱死了，熱死了！”可我卻很喜歡這炎熱的夏天，因?yàn)橹挥性谙奶�，我才能享受冰糕的滋味；只有在夏天，我才能享受那空調(diào)的感覺(jué)；只有在夏天，我才能度過(guò)一個(gè)漫長(zhǎng)而有趣的假期，才能享受那游泳的樂(lè)趣。
今年在暑假里，我和爸爸到了北京北戴河旅游。從上往下看，北戴河真壯觀�。∥冶贿@美景吸引住了，那金黃的沙子和藍(lán)藍(lán)的海水組成了各種各樣的圖案，仿佛是一幅美麗的畫(huà)。我踩著柔和的沙子，奔跑在海邊。海風(fēng)從我臉上輕輕的拂過(guò)，這北戴河的風(fēng)已經(jīng)讓我忘了夏天的炎熱了。
夏天，火熱的太陽(yáng)增添了你去游泳的樂(lè)趣。穿上泳衣，跳入那清涼的水中，會(huì)讓你感到無(wú)比涼爽。在水里待上一會(huì)，你會(huì)感到心情舒暢，再過(guò)幾個(gè)小時(shí)，你會(huì)感到熱氣全消。
夏天，你讓我看到了迷人的風(fēng)景，讓我享受到了游泳的樂(lè)趣。
我愛(ài)你，夏天！
愛(ài)小學(xué)五年級(jí)作文7
暑假里的一件事情令我終身難忘。因?yàn)槟莻�(gè)下午發(fā)生了一件事。
那個(gè)暑假的下午，媽媽讓我背乘法口訣。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我說(shuō)自己還小，心想：背乘法口訣這么麻煩的事，我做它干嘛？就不愿意背。媽媽陰沉著臉，態(tài)度嚴(yán)肅的說(shuō)：“如果乘法口訣背不掉，那么你的數(shù)學(xué)就學(xué)不好，這是最基本的道理�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。媽媽認(rèn)真的教我，還把乘法口訣表寫(xiě)在紙上、貼在墻上，一個(gè)一個(gè)指著我讀。我看到表哥表姐們都在看電視。我就有些心理不平衡，心不在焉的跟著背，這邊背那邊忘。媽媽看出來(lái)了，只好采取行動(dòng)，把門(mén)打開(kāi)讓我出來(lái)背。
當(dāng)時(shí)天氣十分炎熱，走出空調(diào)房，一股熱浪襲來(lái)，身上火辣辣的。走廊的地板上是用地板磚鋪的一塊塊正方形格子磚。媽媽讓我站在格子里從頭開(kāi)始背，背會(huì)一道就向前移動(dòng)一格。如果背不掉媽媽再教我，直到會(huì)背為止。就這樣，我們背一道走一格，一直走到走廊的盡頭。這時(shí)候，我抬頭看看媽媽?zhuān)瑡寢屧诓梁�，我知道，媽媽有個(gè)習(xí)慣，每天必須午睡。如果不午睡她就渾身特別難受。我說(shuō)：“媽媽?zhuān)闳ニ挥X(jué)吧�！眿寢屨f(shuō)：“等你背會(huì)了我才去睡。”
聽(tīng)了媽媽的話，我忽然有種心如刀絞、萬(wàn)蟻撓心的感覺(jué)，自感很慚愧，就下定決心，一定好好背。就這樣，在媽媽的耐心陪伴下，我終于把乘法口訣全背下來(lái)了。這時(shí)，我笑了，媽媽也笑了。
在這方格里，滿(mǎn)是我和媽媽之間深深的愛(ài)。
愛(ài)小學(xué)五年級(jí)作文8
“秋高氣爽，云淡日麗”，都是用來(lái)贊美秋天的，的確，秋天很美。
秋天來(lái)了，她溫柔地吹跑了夏天的燥熱，溫和地叫走了滾燙的太陽(yáng)，輕輕地帶走了狂風(fēng)驟雨，帶來(lái)了涼爽地好天氣、清爽的陽(yáng)光和綿綿的小雨。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，吹來(lái)了農(nóng)民伯伯爽朗的笑聲，這是為什么？快隨我來(lái)看看吧！
哦，原來(lái)秋風(fēng)帶來(lái)了豐碩的果實(shí)，看到了滿(mǎn)是果實(shí)的大樹(shù)和田野，他們當(dāng)然都眉開(kāi)眼笑啦！這籮是蘋(píng)果，這籮是柿子，那筐是茄子——真是讓人眼花繚亂��！農(nóng)民伯伯忙得不可開(kāi)交，不一會(huì)兒就大汗淋漓，這時(shí)，秋姑娘總會(huì)輕輕地吹一口涼風(fēng)，頓時(shí)令農(nóng)民伯伯清涼了不少，疲勞消失的無(wú)影無(wú)蹤，便樂(lè)呵地干著活。
秋姑娘搖了搖金桂那細(xì)長(zhǎng)的身體，叫金桂趕快起床，�。『孟阊�！那芳香直鉆進(jìn)人們的鼻子里，使人心曠神怡，情不自禁地停下來(lái)想多感受一會(huì)兒。叫醒了金桂，就該叫醒菊花了。紅的、黃的、紫的、白的——，令人陶醉，使人舒心。
夜幕降臨，勞累了一天的人們?cè)跊鏊奶鞖庵刑鹛鸬倪M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)中，有醉人的風(fēng)景和醉了的人——
我愛(ài)秋天，愛(ài)她的溫柔，愛(ài)她的清涼，更愛(ài)她帶來(lái)的喜悅和豐收！
愛(ài)小學(xué)五年級(jí)作文9
愛(ài)——這個(gè)內(nèi)涵豐富的字在媽媽的身上表現(xiàn)得那么充分，那么透徹，那么淋漓盡致！
記得有一天，我發(fā)高燒了，媽媽明白后，十分焦急，立即將工作安排好從北京趕了回來(lái)，送我到醫(yī)院看病。經(jīng)過(guò)醫(yī)生檢查，我需要輸液治療。
我一聽(tīng)“輸液”大哭起來(lái)，說(shuō)：”輸液太疼了，我不輸液！“媽媽看到，溫柔地安慰我說(shuō)：“輸液然而有一點(diǎn)點(diǎn)疼，但能使你的病好得快些。你必須能堅(jiān)持住，因?yàn)槟闳欢畎舻摹寢寱?huì)陪著你的�！甭�(tīng)了媽媽的鼓勵(lì)，我同意了。
當(dāng)針扎到肉里時(shí)，媽媽緊緊地抱住我，用一只手捂著我的眼睛，對(duì)我說(shuō)：“不要看，不許哭，你然而最堅(jiān)強(qiáng)的�！甭�(tīng)了媽媽的話，感到媽媽的溫暖，讓我忘記了疼痛。輸液時(shí)，媽媽一向陪在我身邊，和我聊天，給我講故事。我渴了，想要喝水，媽媽給我倒了一杯水，但水有些熱，媽媽怕?tīng)C著我，先吹了吹碗中的水，再親自嘗了嘗，等到水溫適宜，才用小勺一點(diǎn)一點(diǎn)地喂給我，小小的一碗水，媽媽喂了我足有十分鐘，媽媽沒(méi)有一點(diǎn)倦容，始終堅(jiān)持著，讓我感受到媽媽的愛(ài)。
一連輸了三天液，我的.病情有了好轉(zhuǎn)，媽媽又給我抓了幾付湯藥，雖然藥很苦，但我想：媽媽然而為了我才這樣做的，我閉上眼，咕咚一口喝了下去，就這樣我的病很快就好了。
在生活中很多事都能讓我感到媽媽對(duì)我的愛(ài)，我為我有這么好的媽媽感到自豪！我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
愛(ài)小學(xué)五年級(jí)作文10
母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的．不禁讓我想起了一首詩(shī)：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
記得有一次，晚上八點(diǎn)多，我突發(fā)中耳炎了，是媽媽和親人陪著我去醫(yī)院看病。在媽媽的懷里，我感覺(jué)到有一陣陣溫暖從我身上流過(guò)，使我不再頭暈了。醫(yī)生說(shuō)我需要掛鹽水，我就好害怕好害怕，是媽媽哄著，我才答應(yīng)的．
在病房里，媽媽給我講故事，讓我入睡，而媽媽卻無(wú)微不至地照顧著我，每時(shí)每刻每分每秒。
時(shí)間像水一般地流去，一瓶鹽水嘀嗒嘀嗒地流進(jìn)我的身體內(nèi)，不過(guò)一會(huì)兒一瓶鹽水掛完了。我出院了，是爸爸背著我回家．到家了，我看了一下鐘，是凌晨3點(diǎn)，爸爸媽媽不管自己，陪著我，是多么偉大��！我上床睡覺(jué)了，只要我動(dòng)一動(dòng)，媽媽就會(huì)問(wèn)：“怎么了，哪里不舒服？”��！這句話雖然每個(gè)人都會(huì)說(shuō)，但是我聽(tīng)得出來(lái)，這句話是媽媽無(wú)私的愛(ài)。
愛(ài)就是力量，不再讓我疼痛；
愛(ài)就是力量，讓我感覺(jué)到無(wú)限的溫暖；
愛(ài)就是力量，戰(zhàn)勝了所有的痛苦；
愛(ài)就是力量，只要你感覺(jué)到了愛(ài)，就能體會(huì)到溫暖！
愛(ài)小學(xué)五年級(jí)作文11
在學(xué)校老師教育我們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習(xí)。在家里爺爺奶奶、爸爸媽媽用實(shí)際行動(dòng)教育我做一個(gè)勤勞節(jié)儉的小學(xué)生。節(jié)約水、節(jié)約電、節(jié)約糧食這三點(diǎn)，在我們家已經(jīng)成為良好的生活習(xí)慣。
每年秋收的時(shí)候媽媽都會(huì)抽空把我?guī)Щ啬棠碳�，和奶奶一起到地里挖地瓜、拔蘿卜、收白菜······在干農(nóng)活時(shí)我深深體驗(yàn)到農(nóng)民們的辛苦，在滿(mǎn)頭大汗、胳膊酸疼時(shí)，更能體會(huì)到糧食的來(lái)之不易，我也因此更珍惜每一粒糧食。我常記著老師和媽媽說(shuō)的一句話，“勤勞節(jié)儉是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德”。
記得一年夏天，小姨請(qǐng)我和媽媽去南方旅游，泡完溫泉，我們來(lái)到了賓館。一進(jìn)賓館的房間，燈火通明。媽媽第一時(shí)間不是坐下來(lái)休息，而是用她的手指把一盞盞漂亮的燈關(guān)掉，最后只資:料;來(lái)/源,于ＧＺＵ５２１學(xué):習(xí);網(wǎng) http://Ｇzｕ５２1.COm留下一盞燈。媽媽回頭望著有些愣神的我說(shuō)：“一盞燈已經(jīng)足夠看清我的寶貝兒子了！為何要浪費(fèi)能源呢？”在一盞燈下，我也清晰地看到了媽媽的臉，在媽媽的眼里我也看到一盞燈，這盞燈就是我心靈的照明燈。它照著我看清好壞與美丑、它照著我辨別對(duì)與錯(cuò)、是與非。
勤勞節(jié)儉是對(duì)的、是美的，奢侈浪費(fèi)是錯(cuò)的、是丑的，我們是中國(guó)人，我們應(yīng)該繼承祖先留給我們的傳統(tǒng)美德，從三愛(ài)三節(jié)做起，做一個(gè)優(yōu)秀的中國(guó)人！
愛(ài)小學(xué)五年級(jí)作文12
今天我讀了精彩極了和糟糕透了這篇課文，給我的啟發(fā)甚大。
文中是這樣的，巴迪寫(xiě)了一首詩(shī)，母親給予的評(píng)價(jià)是精彩極了這讓巴迪非常的高興，而父親給予的評(píng)是糟糕透了這讓巴迪非常傷心，當(dāng)時(shí)巴迪不明白父親為什么這樣說(shuō)。他跑到屋里傷心地大哭起來(lái)，為了巴迪的事父母大吵一架，母親說(shuō)：這是孩子第一次寫(xiě)詩(shī)，他需要你我的鼓勵(lì)。父親反駁說(shuō)：如果你鼓勵(lì)他我在鼓勵(lì)他，他會(huì)驕傲的會(huì)走上歪路的，你明白嗎？巴迪聽(tīng)了這些話，他恍然大悟，父親也是愛(ài)他的，只是愛(ài)不同而已。
在現(xiàn)實(shí)生活中的我們是否能明白這不同的愛(ài)呢？我相信有很多同學(xué)不明白，就拿我來(lái)說(shuō)吧。有一次我回家晚了，媽媽說(shuō)：快吃飯吧我非常高興，而爸爸打破沙鍋問(wèn)到底！問(wèn)我到底去哪了？我沒(méi)敢說(shuō)。爸爸打了我一下，把我給打急了也是跑到屋里哭起來(lái)，當(dāng)時(shí)我的心里非常的恨爸爸，自從我讀了精彩極了和糟糕透了這篇課文我不恨爸爸了，爸爸也是愛(ài)我的，但是父母的愛(ài)不相同的，母親是和藹的，爸爸是嚴(yán)厲的，
不管怎嘛說(shuō)，父母都是愛(ài)我們的只是他們的愛(ài)不同，真是可憐天下父母心啊！
愛(ài)小學(xué)五年級(jí)作文13
雨，飄飄灑灑，忽緩忽急地下著。雨點(diǎn)兒剛和瓦片親吻了一下就急著滑下來(lái)，落到窗口上和窗子嬉戲玩耍。我對(duì)著雨兒笑，雨兒也對(duì)著我笑。溫柔的雨就這樣淅淅瀝瀝地下了一夜，終于在黎明到來(lái)之際悄然停住了。
我走出屋子，空氣中彌漫著雨后泥土的芬芳。我望著遠(yuǎn)處的太陽(yáng)微微一笑，太陽(yáng)立刻給我披上了一件金色的霞衣。我說(shuō)：“謝謝您，太陽(yáng)！您使世間萬(wàn)物染上了金色�！�
我走在通往山林的曲折幽深的小路上，一片綠葉牽著了我的褲角。我蹲下來(lái)，說(shuō)：“你也想去嗎？”綠葉點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“是的，我想去！”于是，我捧起那片綠葉走進(jìn)了山林。
山林中，許多老朋友都向我點(diǎn)頭問(wèn)好，我也向他們打招呼：“你好，晶瑩的露珠，最近過(guò)得怎樣？你好，漂亮的小花，你挺直腰桿是要和我擁抱嗎？你好，高大挺拔的松樹(shù)，你刻滿(mǎn)年輪的身軀到底隱藏了多少奧秘？……”
我登上高山，向下一望，遠(yuǎn)處的景物盡收眼底：一望無(wú)際的綠色，其間零星地點(diǎn)綴著一幢幢白色的樓房，曲折盤(pán)旋的岷江像一條白色的玉帶纏繞其間。我覺(jué)得眼界一下開(kāi)闊了，看什么都變小了，真是：“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小�！本G葉也興奮得跳起來(lái)。坐在雨后的濕地上，一股泥土的清香浸過(guò)身體，我聽(tīng)見(jiàn)太陽(yáng)公公說(shuō)：“孩子們，新的一天到了�！�
我此時(shí)想高呼，想吟誦，想雀躍。噢，不，何必破壞這山林的清幽，只要深深地呼吸一口清新的空氣就足夠了。我心里默默地念著：“我愛(ài)大自然！”
愛(ài)小學(xué)五年級(jí)作文14
我愛(ài)江南綿綿的春雨，她帶來(lái)了盎然春意，千百年來(lái)多少文人墨客寫(xiě)下她的贊歌，但依然繪不盡春雨帶來(lái)的詩(shī)情畫(huà)意。
春雨總是悄悄降臨，午飯過(guò)后，窗外響起了“淅淅瀝瀝”的雨聲。哦，她來(lái)了，她就是春雨姑娘，這就是春天的第一場(chǎng)雨！我快步走到窗邊靜靜感受春雨的魅力。瞧，千萬(wàn)條雨絲交織在一起，那是春姑娘飄逸的長(zhǎng)發(fā)。春雨落在小水洼里，泛起了一圈又一圈的漣漪，那分明是春姑娘迷人的酒窩。春雨落在地上，發(fā)出“滴答滴答”的聲音，那是春姑娘踩著高跟鞋走來(lái)的聲音。哦，原來(lái)春雨姑娘是純潔、溫柔的。
看，樹(shù)葉上的小水滴，順著下垂的枝葉，玩著“飛速降落傘”的游戲。最后，他們掉到了土地上，還沒(méi)來(lái)得及和土地打招呼，便匆匆忙忙鉆進(jìn)了泥土。他們來(lái)到神秘的地下王國(guó)，聽(tīng)見(jiàn)種子朋友們?cè)诟呗暫魡荆骸按河旯媚�！別貪玩了，快來(lái)滋潤(rùn)我們，我們要成長(zhǎng)��！”春雨嘻嘻哈哈地奔向種子，和他們擁抱在一起。啊，原來(lái)春雨姑娘是天真、頑皮的。
春雨“隨風(fēng)潛入夜”，為的是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。春雨灑在花園里，花兒展露笑臉，嬌艷燦爛。春雨灑在草坪上，小草抬起頭，享受這久違的甘霖，洗去了一身灰塵，那嫩綠的衣裳又重顯新貌。哦，原來(lái)春雨姑娘是無(wú)私的。
啊，我愛(ài)春雨，愛(ài)這個(gè)讓萬(wàn)物萌發(fā)的使者。
愛(ài)小學(xué)五年級(jí)作文15
外婆家住農(nóng)村，離縣城有四、五十里。每年的春天，我都要讓媽媽帶我去住幾天。因?yàn)樵谀抢�，滿(mǎn)眼都是我最喜歡的顏色－綠色。
早晨起來(lái)，風(fēng)很柔和，空氣很清新，太陽(yáng)很溫暖，抬眼望去，農(nóng)田里的麥苗像一片綠色的大海，河邊的柳枝吐出翠色的嫩芽。低下頭一看，小草不知什么時(shí)候偷偷地從地里鉆了出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，上面還掛著晶瑩剔透的小露珠。河里的水碧綠碧綠的，三三兩兩、成群結(jié)隊(duì)的小魚(yú)兒不時(shí)伸出頭來(lái)，呼吸著新鮮的空氣。多么美麗的綠色��！你是生命和活力的象征。
中午的時(shí)候，外婆忙著宰雞殺鵝，并對(duì)我說(shuō)：“這是綠色食品，一定要多吃一點(diǎn)�！蔽艺f(shuō)：“雞也叫綠色食品？”外婆看著我疑惑不解的樣子說(shuō)：“綠色食品就是自然生長(zhǎng)的，沒(méi)有受到污染的食品�！编�，我明白了，綠色不僅象征著生命和活力，還象征著環(huán)保和健康。
我喜愛(ài)綠色，但也為綠色擔(dān)心。從工廠里冒出的黑煙會(huì)讓綠色的草木變黃，甚至死亡；從工廠里排出的污水會(huì)使碧綠的小河變黑，人們?cè)僖部床坏綒g快活潑的小魚(yú)；人類(lèi)亂砍濫伐，樹(shù)木越來(lái)越少，小鳥(niǎo)無(wú)家可歸……我不禁大聲疾呼：“為了我們的未來(lái)，請(qǐng)保護(hù)綠色！”
我愛(ài)綠色，讓我們攜起手來(lái)，保護(hù)綠色，并為地球—我們的家園，增添一份綠
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