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      五年級(jí)母愛(ài)的作文

      時(shí)間:2022-03-04 14:10:23 五年級(jí) 我要投稿

      精選五年級(jí)母愛(ài)的作文5篇

        在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)母愛(ài)的作文5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

      精選五年級(jí)母愛(ài)的作文5篇

      五年級(jí)母愛(ài)的作文 篇1

        當(dāng)我讀完《母親.我.狗》這篇文章時(shí),我的淚水已在眼眶中晃動(dòng)……

        那是在一個(gè)鄉(xiāng)下農(nóng)村發(fā)生的這么一件感人的事情:一位怕狗的母親為了哎,勇敢的送跟自己一樣怕狗的孩子從惡狗云集的村子穿過(guò)去上學(xué)。

        就是這么一件簡(jiǎn)單而又震撼人們心靈的事,勾出我藏在心底的秘密。

        記得我還在上幼兒園大班的時(shí)候,跟著媽媽去公園玩大型玩具,在玩到最后一個(gè)“終極出口:的游樂(lè)設(shè)施時(shí),我已經(jīng)精疲力盡了,但我還是義無(wú)反顧上了繩子,媽媽看出我已沒(méi)有力氣了,所以就走到我旁邊,生怕發(fā)生什么意外,但媽媽的擔(dān)心發(fā)生了,在我就要出來(lái)的時(shí)候,手一松,就從上面掉了下來(lái),雖然說(shuō)媽媽離得較近,但她畢竟穿著高跟鞋,跑起來(lái)會(huì)扭到腳,但媽媽還是勇敢的跨出愛(ài)的一步,接住了我,還背著我回家,之后,我聽(tīng)爸爸說(shuō),媽媽媽的腳扭傷要休息一兩天才會(huì)好,我聽(tīng)到這里,流出了淚花。

        當(dāng)涼風(fēng)在一次吹過(guò)我的臉龐時(shí),我便想起母親和她的愛(ài)……

       。ǜ剑骸苯K極出口“是一個(gè)獨(dú)木橋,叛變有鋼的扶手,出大型玩具的最后一關(guān))

      五年級(jí)母愛(ài)的作文 篇2

        《狼王夢(mèng)》這本書是由動(dòng)物小說(shuō)大王--沈石溪著作的,它帶領(lǐng)我們走入了狼的世界,讓我細(xì)細(xì)體會(huì)著狼間的母愛(ài)。

        本書的主角是一只紫色的母狼--紫崗,與眾不同的是她內(nèi)心充滿著野心、抱負(fù)、追求,一心想要自己的四個(gè)孩子之中的'一個(gè)成為狼王。對(duì)于這個(gè)夢(mèng)想,她不懈地努力著,使用著各種殘酷的辦法訓(xùn)練著自己的孩子,直到死亡也依舊執(zhí)著于這個(gè)追求。

        剛開(kāi)始閱讀的時(shí)候,我就在想,紫崗為什么要如此執(zhí)著于把自己的孩子培育成狼王呢?只是單單地想完成自己死去丈夫的遺愿嗎?為了丈夫的遺愿有必要讓自己如此辛苦,讓自己的親生骨肉如此辛苦嗎?到后來(lái),我體會(huì)到了是什么支撐著紫崗一定要完成自己的追求。

        紫崗付出了多少,她在絕境中又是怎樣的堅(jiān)強(qiáng),她對(duì)自己孩子的每一次殘忍,心都在無(wú)比的疼痛著,她對(duì)孩子的殘忍是想讓他們成為狼社會(huì)的頂端,是想讓他們不被嚴(yán)酷的生存法則淘汰,是想他們有著普通狼沒(méi)有的美好未來(lái),她并沒(méi)有只把自己的孩子當(dāng)作完成夢(mèng)想的工具啊......這些誰(shuí)又能輕易明白呢?誰(shuí)又能輕易明白紫崗母愛(ài)的偉大與燦爛呢?

        因?yàn)椋鐣?huì)的殘酷與競(jìng)爭(zhēng)的惡劣。當(dāng)今社會(huì)的母親們也如紫崗一般,希望自己的孩子成龍成鳳,有著更美好的未來(lái),不被社會(huì)淘汰,成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有價(jià)值的人。因此,我們的母親為我們又付出了多少?誰(shuí)又能夠估算出結(jié)果呢?母親是不是時(shí)時(shí)刻刻為我們付出、為我們著想呢?母親對(duì)于我們的養(yǎng)育之恩,我們又真真切切的感受到了嗎?母愛(ài)的偉大與燦爛又是多么的耀眼啊......

        所以,紫崗為狼崽們的付出是多么偉大令人感動(dòng),使她放棄了自己的青春年華,使她一次次傷痕累累,無(wú)論精神還是肉體。一次又一次面對(duì)現(xiàn)實(shí)的殘酷,面對(duì)孩子的死亡,紫崗的那份無(wú)論是不是偏激的燦爛母愛(ài)依舊支撐著她。

        現(xiàn)在,我也體會(huì)到了媽媽對(duì)我嚴(yán)厲的背后下是蘊(yùn)涵著多少的母愛(ài)!她那份母愛(ài)又是多么的奪目!多么的無(wú)私,她多少的青春年華也都為了我而失去。以前的我又是多么不懂事,動(dòng)不動(dòng)就讓媽媽操心,動(dòng)不動(dòng)就埋怨這埋怨那的,惹媽媽傷心生氣,連一點(diǎn)小事都要媽媽提醒,F(xiàn)在,我會(huì)學(xué)著從媽媽的角度思考,我要真正的長(zhǎng)大,為媽媽分擔(dān)一點(diǎn)責(zé)任與勞累,我要自己自覺(jué),不要媽媽時(shí)時(shí)刻刻督促,為以后的將來(lái)努力,我不會(huì)再那么的任性了......

        母愛(ài)就是那么偉大,那么燦爛!独峭鯄(mèng)》就是在書中通過(guò)狼的視角,無(wú)聲無(wú)息地訴說(shuō)著這個(gè)道理......

      五年級(jí)母愛(ài)的作文 篇3

        母愛(ài)像一盞油燈,在黑暗中為我們照亮人生的道路;母愛(ài)像一把雨傘,在疾風(fēng)驟雨中為我們撐起溫暖的避風(fēng)港;母愛(ài)像一縷陽(yáng)光,在寒冬為我們送來(lái)春天的溫暖。

        有一天,我和媽媽去花鳥(niǎo)市場(chǎng),想看看有什么好玩的東西。我走進(jìn)一家寵物店,一眼就看到了可愛(ài)的小烏龜在水里歡快地游來(lái)游去,我一下就喜歡上了它們!拔铱梢责B(yǎng)兩只小烏龜嗎?”我迫不及待地問(wèn)媽媽。媽媽問(wèn):“你會(huì)養(yǎng)嗎?”“我會(huì)的,我會(huì)的!”我焦急地說(shuō)。媽媽說(shuō):“那好吧,你要買幾只呢?”“就買兩只,讓它們做個(gè)伴兒!蔽腋吲d地回答道。媽媽摸摸我的頭說(shuō):“要好好養(yǎng)它們哦,這也是兩條小生命。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“我一定會(huì)把它們養(yǎng)得胖乎乎的!

        剛開(kāi)始的幾天,我總是守在裝小烏龜?shù)聂~缸旁邊,一眨不眨地看著它們?cè)隰~缸里游來(lái)游去,還時(shí)不時(shí)給它們換水添食,可是漸漸地,我把它們忘記了。直到一天晚上,媽媽走進(jìn)我的房間,嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“你多久沒(méi)有給小烏龜換水了?多久沒(méi)給它們喂食了?”我這才想起它們來(lái)!白鍪虑椴荒苤粓D一時(shí)興起,半途而廢,做任何事情都不會(huì)成功。”平時(shí)溫柔的媽媽話語(yǔ)中透著嚴(yán)厲。

        巴金爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世間再?zèng)]有一件能夠比母親的愛(ài)更深的東西!蔽业膵寢寣(duì)我的嚴(yán)厲,我知道,那是對(duì)我的愛(ài)。她教會(huì)我做事要持之以恒,不能半途而廢,并教育我要懂得保護(hù)脆弱的生命……這些道理,我一定會(huì)牢牢記住的。

      五年級(jí)母愛(ài)的作文 篇4

        自從三年級(jí)開(kāi)始,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立乘坐公交車。在人多的時(shí)候,我也能在公交車上行走自如?墒俏覜](méi)有想到,當(dāng)我學(xué)做公交車時(shí),媽媽付出了多大的辛勞。真是:“我之所有,我只所能,都?xì)w功于我天使般的母親!

        那天,媽媽對(duì)我說(shuō):“你該自己坐公交車上學(xué)了!薄盀槭裁窗?”媽媽耐心地解釋道:“爸爸送你很累,你應(yīng)該體諒爸爸!蔽覙O不情愿地跟媽媽學(xué)坐車去了。

        媽媽先領(lǐng)我到站牌那里,告訴我該怎么做。媽媽那慈愛(ài)的目光好像正默默囑咐著我:以后你要學(xué)會(huì)獨(dú)立做事,不能老是依靠大人。接著媽媽又領(lǐng)著我在上學(xué)的路上坐了無(wú)數(shù)次。我的心情很煩躁,還經(jīng)常催媽媽什么時(shí)候才能結(jié)束這次路程。最終,我學(xué)會(huì)了坐車。以后,我便開(kāi)始自己坐車,心安理得地用著媽媽給我買的月票,卻不知道媽媽的辛勞。

        直到有一天晚上,我正漫不經(jīng)心地向我的房間走去,經(jīng)過(guò)爸媽房間的時(shí)候,我聽(tīng)到了他們兩個(gè)的談話。

        “她先在還小,晚點(diǎn)坐車也行!

        媽媽嚴(yán)肅地說(shuō):“那怎么行,孩子要從小鍛煉。再說(shuō)了,為了她我不知道跑了多少路呢?騎著自行車圍著他們學(xué)校跑,了解她學(xué)校的車站,看看那條路近……”聽(tīng)到這里,我的淚水奪眶而出。我仿佛又回到了那個(gè)時(shí)候:媽媽為了我不辭辛勞地領(lǐng)我坐車。我邁著沉重的腳步走回了房間;氐搅宋堇,我的心情就久不能平靜。媽媽為我忙碌的身影久久浮現(xiàn)在我的腦海里。一想到媽媽那么辛苦為我操勞,我的眼淚就不聽(tīng)使喚地流了出來(lái)……就這樣,一直到了很晚很晚我才迷迷糊糊地睡著了。

        時(shí)光如水,每當(dāng)我坐車時(shí),拿起那陳舊的月票往機(jī)子上一打,清脆的“學(xué)生”回蕩在車廂里。我好像又看見(jiàn)了媽媽為我忙碌的身影。我下定決心,一定要努力學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)媽媽。不要讓那濃濃的母愛(ài)在我身上白白的浪費(fèi)掉!

      五年級(jí)母愛(ài)的作文 篇5

        每次看到手中的這把小雨傘,腦海里總會(huì)浮現(xiàn)出媽媽那份銀色的愛(ài)。

        記得我讀四年級(jí)的一天,突然下起了大雨,我和幾位同學(xué)被大雨攔住,只好乖乖地呆在學(xué)校避雨。同學(xué)們有的在打電話催促家長(zhǎng)快點(diǎn)送傘來(lái):有的在走廊上走來(lái)走去:還有的伸長(zhǎng)脖子焦急地往校門口望去。一分鐘、二分鐘、三分鐘……一位同學(xué)被媽媽接走了,又一位同學(xué)被接走了……同學(xué)們一個(gè)一個(gè)都被家長(zhǎng)們接走了,熱鬧的校園只剩下我一個(gè)人。抬頭看看天空,雨絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意思。我垂體喪氣地倚在校門口。

        過(guò)了許久,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見(jiàn)一個(gè)人身穿銀色衣服,手里撐著一把雨傘朝校門口小跑過(guò)來(lái)。“呀!這不是媽媽嗎?”我高興地沖了過(guò)去,接過(guò)媽媽遞給我的小雨傘。一大一小、兩把雨傘在雨中歡樂(lè)地行走著。

        在回家的路上,我想起了媽媽默默地為我做的事。我的被子臟了,媽媽幫我洗;我的衣服破了,媽媽幫我補(bǔ);睡覺(jué)時(shí)我的窗簾沒(méi)拉,還是媽媽在夜里幫我拉上……原來(lái)媽媽為我付出了這么多,我還常常抱怨媽媽不愛(ài)我,現(xiàn)在想想還真是慚愧。

        雨還在不停地下著,在這雨天,在這熟悉的路上,這把小雨傘、媽媽的這件銀色的衣服帶給我的是滿滿的愛(ài)。

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