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      開學(xué)第一課五年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-10-20 19:11:31 五年級(jí) 我要投稿

      有關(guān)開學(xué)第一課五年級(jí)作文9篇

        在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的開學(xué)第一課五年級(jí)作文9篇,希望能夠幫助到大家。

      有關(guān)開學(xué)第一課五年級(jí)作文9篇

      開學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇1

        9月4號(hào)晚,我觀看了《開學(xué)第一課》?催^之后,我深有感觸,那么我來介紹一下吧!《國歌》是聶耳作曲的,秦怡奶奶說:“聶耳和我丈夫是朋友,聶耳家沒有鋼琴,就到我丈夫那彈。

        他彈一句我丈夫唱一句,國歌就是這樣被我丈夫唱出來的……”這是第一課,愛國。還記得那個(gè)放牛的孩子王二小嗎?那個(gè)把敵人引入八路軍的包圍圈,自己卻犧牲了。哪又是什么促使他把敵軍引入包圍圈的呢?是勇氣。聽著《歌唱二小》,我的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)。我們中國有美國同盟軍。他們的飛機(jī)是是鯊魚造型的,我們中國不認(rèn)識(shí)鯊魚,看牙齒以為是老虎的牙齒,便叫他們“飛虎隊(duì)”。

        一個(gè)老爺爺給我們講了他們和日軍對(duì)抗,拯救“飛虎隊(duì)”的故事,我從中明白了團(tuán)結(jié)最重要的道理。最后一課是自強(qiáng)。自強(qiáng)就是要自信、自立。我的理解是自強(qiáng)不光光自己強(qiáng)大,要帶大家一起強(qiáng)大。有一些小朋友體驗(yàn)了一天八路軍的生活,他們團(tuán)結(jié)、勇敢、自強(qiáng),令人敬佩。

        《開學(xué)第一課》讓我明白了我們的幸福生活來之不易,是革命者用生命和鮮血換來的,我們必須早日樹立理想,努力讀書,長大以后建設(shè)祖國。

      開學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇2

        《開學(xué)第一課》作為一節(jié)小學(xué)生的必修課,無疑具有警世作用!爸R(shí)守護(hù)生命”開學(xué)第一課對(duì)小學(xué)生而言,開宗明義地詮釋了珍惜生命的意義所在。

        安全教育當(dāng)前的確是每個(gè)學(xué)校的大事,但現(xiàn)在學(xué)生安全教育以學(xué)校老師灌輸式為主,學(xué)生對(duì)安全事件的應(yīng)對(duì)能力極差。要提高學(xué)生應(yīng)對(duì)安全事件的能力,就要多開展宣傳活動(dòng),尤其要開展校外宣傳,但現(xiàn)在學(xué)校開展校外宣傳嚴(yán)重不足,無疑這就產(chǎn)生了矛盾。這也是目前學(xué)生安全教育的一個(gè)“瓶頸”。這次教育部要求中小學(xué)校組織學(xué)生和家長上好《開學(xué)第一課》,將學(xué)生的安全教育放大到整個(gè)社會(huì),較好地彌補(bǔ)了校內(nèi)宣傳安全教育的不足之處。

        學(xué)生的安全教育問題,其實(shí)并不單純是一個(gè)學(xué)校教育問題,而是一個(gè)社會(huì)問題。學(xué)生的“安全教育”需要學(xué)校、家庭、全社會(huì)來共同完成,缺少了任何一個(gè)環(huán)節(jié),學(xué)生的安全問題都會(huì)存在隱患。

        任何一個(gè)學(xué)生意外安全事故的發(fā)生,宣傳教育的缺失都難逃其責(zé)。《開學(xué)第一課》對(duì)學(xué)生的安全教育,不僅要立足于學(xué)校,更要時(shí)刻處處警鐘長鳴。

        生命本身既不是禍,也不是福,而是盛載禍福的大容器,就看你將它變成什么。我期待,《開學(xué)第一課》能成為中小學(xué)安全教育的“催化劑”,成為安全教育的常態(tài),迅速扭轉(zhuǎn)只注重校內(nèi)安全而罔顧校外安全的錯(cuò)誤觀念,讓每一個(gè)學(xué)生都加倍地珍愛自己寶貴的生命。

      開學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇3

        他能讓一座城為他流淚,他能讓一座城為他送別,那他就值得被千萬人稱贊!}記

        他用自己充滿陽光、正義的生命,換來了跟自己素不相識(shí)的24人甚至更多人的生命。他就是“最美司機(jī)”——吳斌。

        20xx年5月29日,吳斌正在高速公路上行駛。突然,一塊大鐵片從天上飛了過來,穿透了他駕駛的大客車前擋風(fēng)玻璃,重重地砸在了吳斌的腹部。而他被砸后的第一反應(yīng)卻是控制方向盤,踩剎車,讓車減速并停穩(wěn)。他忍著痛告訴車上的24位乘客,讓他們不要亂跑,打110和120。

        吳斌開長途客車9年,如果沒有這次意外,他還是一個(gè)普通人,他還是擁有一個(gè)溫暖的家,一個(gè)他愛的女兒,一個(gè)疼他的妻。吳斌走了,他放下了自己的女兒和妻子;吳斌走了,走進(jìn)了人們的心中。

        他感動(dòng)了一座城,一座城送別一個(gè)人,天是灰的;一個(gè)人感動(dòng)一座城,心是亮的。

        在他住院的時(shí)候,有幾千名志愿者主動(dòng)為他獻(xiàn)出自己的血;在他舉行葬禮的時(shí)候,全國各地的人都前往杭州,為的就是見他最后一面,為他送行。

        心中有光明,世界就不會(huì)黑暗,在別人需要幫助的時(shí)候,伸出你的援助之手,把愛傳播出去,用光照亮別人,讓美在接力中傳遞。

        ——后記

      開學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇4

        孝是做人基礎(chǔ)。俗話說:滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)。任何一種愛都應(yīng)當(dāng)回報(bào),更何況我們的師長和父母呢?人不能忘本,孝心不能等待,不能忘記師長和父母的恩比山重,比海深。

        不善待父母就難取善于人,與人不善則不能取信于人,失去做人的基本道德,為社會(huì)所不容,為人們所鄙視,一個(gè)如果不知孝敬自己父母的人,就很難相信他的為人了。

        家家有老人,人人都會(huì)老。善待老人其實(shí)就是在善待自己,普天之下人人都會(huì)老;你也要做父母,也愿父慈子孝;自己不孝父母,何能期望子女敬孝與你呢?從教育后輩而言,也應(yīng)從自身做起,以自我的實(shí)際行動(dòng),樹立孝順的榜樣。

        我們最不能等待的是什么?面對(duì)無力周濟(jì)窮迫的父母。也許;我們有太多的理由忽視敬孝。有人會(huì)想自己住房太窄,等掙了錢有了寬余的房子,就把父母接到身邊;有人想,自己手頭緊,等再掙一些錢之后,盡量讓他們晚年享幾天清福;有人說;目前工作不理想,等謀到好工作,再和父母住一起生活;有人說;她們沒給我好的前程,沒供成我上出滿意的學(xué)界,不可理會(huì)他們;還有人說;她們沒給我留下基業(yè)和治下家產(chǎn),不贍養(yǎng)他們……聽聽這是什么話,殊不知,歲月無情,生死難料。父母一天天變老很快就步入風(fēng)燭殘年,一不留神就踏入黃泉;人何期待,何等待慢。

      開學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇5

        昨天晚上我吃過晚飯就一溜煙地跑到了電視機(jī)前,準(zhǔn)備看中央一套綜合頻道的《開學(xué)第一課》,沒想到才七點(diǎn),我就看了會(huì)新聞,我等啊等,終于節(jié)目開始了。

        今年的《開學(xué)第一課》是以中國夢為主題的,一共分為三個(gè)篇章。第一篇章是有夢想就有動(dòng)力;第二個(gè)篇章是有夢想就要堅(jiān)持;第三個(gè)篇章是有夢想就能出彩。在節(jié)目里,我看到了鄭亞波、廖智、潘其華等一些平凡而又普通的人,航天員王亞平、鋼琴家郎朗、影星章子怡……

        其中給我印象最深的是鋼琴家郎朗;最讓我感動(dòng)的是鄭亞波。

        郎朗給大家講述著他的故事。在他三歲時(shí),有一次看《貓和老鼠》的動(dòng)畫片,被片中的湯姆貓吸引住了,吸引他的不是湯姆貓的搞笑而是因?yàn)樗┲辔卜䦶椾撉俚臉幼臃浅洠M约阂部梢韵袼粯哟┥涎辔卜䦶椾撉,因此他就勤奮的練琴。在十五歲時(shí)到國外去演出,國外的人很瞧不起他,認(rèn)為一個(gè)小孩子琴不會(huì)彈得太好。有一個(gè)光頭大師就用英語問他會(huì)彈什么曲子,結(jié)果郎朗反問他想聽什么曲子。第二天有人打電話給他讓他去參加演出,當(dāng)郎朗演奏完,全場的觀眾立刻鼓起掌來,掌聲如潮水一樣熱烈,那場演出郎朗只是一個(gè)替補(bǔ),可就是因?yàn)槟菆鎏嫜a(bǔ)卻讓郎朗走紅了。郎朗講述完他的故事,還在現(xiàn)場為大家表演了精彩的節(jié)目。他用橙子和香瓜為大家彈奏鋼琴,除此之外,他還能用胳膊彈,真讓我羨慕不已!

        鄭亞波是一個(gè)加油站的普通員工,她有一個(gè)兒子,在兒子很小的時(shí)候被查出患有智力低下和自閉癥。鄭亞波帶著兒子四處求醫(yī),醫(yī)生都勸她放棄,但是她沒有。她聽人說彈琴可以幫助兒子提高智力走出自閉,于是就帶著兒子去學(xué)鋼琴。老師看到她兒子的樣子不愿意教,也勸她放棄,但她沒有。她自己利用空閑的時(shí)間先學(xué),學(xué)會(huì)了再手把手的教她兒子,可是她兒子怎么也學(xué)不會(huì)。正當(dāng)她想放棄的時(shí)候一個(gè)念頭浮現(xiàn)在她的腦海里:如果我死了誰來教他、誰來照顧他、誰來保護(hù)他、就這樣她堅(jiān)持下來了。現(xiàn)在她的兒子可以彈很多曲子、說很多話,開學(xué)也要上中學(xué)了。聽了這個(gè)故事,我的眼淚也在眼里打轉(zhuǎn)了,多偉大的母親。

        在新的學(xué)期里我要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)郎朗的勤奮刻苦,學(xué)習(xí)鄭亞波那永不放棄的精神。

      開學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇6

        快樂的暑假轉(zhuǎn)眼即逝,我們又迎來新的學(xué)期,共同走進(jìn)歡樂的校園。9月1日晚上我們期待已久的《開學(xué)第一課》終于播出了,每年的主題都不同,而今年我們的主題是“創(chuàng)造向未來”。

        解海龍爺爺為了去尋找關(guān)注農(nóng)村的孩子們,走了兩萬多公里,花了長達(dá)十年的時(shí)間,行走了中國二十六個(gè)省的一百二十八個(gè)縣,接觸了一百多個(gè)學(xué)校和上萬名的孩子,拍攝了上萬張的照片。用鏡頭記錄了當(dāng)時(shí)農(nóng)村貧苦的生活,孩子們對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,引起了社會(huì)的關(guān)注。其中大眼睛,大鼻涕,小光頭就是這些照片中的三個(gè)孩子,縱使了他們奮上讀書的向住,也通過知識(shí)的力量打破了原本的命運(yùn)軌道,實(shí)現(xiàn)了自己的夢想。

        令我印象深刻還有王桐晶姐姐的珠心算,以及無殼孵化小雞。當(dāng)時(shí)現(xiàn)場請(qǐng)了一位同學(xué)上去寫十五組的六位數(shù),王桐晶姐姐必須在布滿干擾信息的屏幕上隨機(jī)快速閃現(xiàn),寫下有效數(shù)字并進(jìn)行加法計(jì)算,得出這些數(shù)字的總和。大家都覺得不可思議,可她做到了。令人稱奇的技能背后是刻苦的練習(xí)。桐晶姐姐曾說自己12年訓(xùn)練生涯做過的卷子可以鋪滿一百間教室,在暑假時(shí)別人在玩耍,而她卻在拼命地寫卷子。這是一種多么值得我們學(xué)習(xí)的精神啊!人類只有不斷挑戰(zhàn)大腦極限、更加了解大腦,才能有新的探索和發(fā)現(xiàn)。

        無殼孵化小雞需要21天才能出生。小雞要在三十八度且百分之六十的相對(duì)濕度條件下才可以正常發(fā)育。這個(gè)實(shí)驗(yàn)也告訴了我們,創(chuàng)造的力量是無限的,只要我們堅(jiān)持不懈,一起以科學(xué)的精神、實(shí)踐的精神和創(chuàng)造的精神去探索未來,相信我們也能成為偉大的科學(xué)家。

        科技使生活變得更加美好,科技也讓我們感悟到了科學(xué)的魅力和意義!結(jié)尾曲《少年中國說》充滿了激情和力量,“少年智則國智,少年強(qiáng)則國強(qiáng)”激勵(lì)我們向未來進(jìn)發(fā),創(chuàng)造新的奇跡。新的學(xué)期,讓我們一起努力學(xué)習(xí),不斷探索,乘著夢想的翅膀,少年遠(yuǎn)行,不畏將來,一起創(chuàng)造向未來!

      開學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇7

        在大地劇烈地顫抖下,惶恐害怕:在猛烈的臺(tái)風(fēng)襲來時(shí);焦躁不安;在漫天的罕見大火中,人們嘶聲哭喊。是的,災(zāi)難來了!這一該,人類的渺小不言而喻。但是,這渺小中卻又透露震憾人心的偉大。

        面對(duì)卷天襲地而來的自然災(zāi)害,所有人本能表現(xiàn)出消極。但是,面對(duì)這些,思毫沒有減弱人們地求生欲,他們是那樣的堅(jiān)強(qiáng),一次次被饑餓,寒冷與黑暗籠罩。他們?nèi)詷O力尋找曙光,生的意識(shí)讓他們無比堅(jiān)強(qiáng),最終又克服一切,走出黑暗,重新?lián)肀澜。?dāng)然,我們?cè)谫潛P(yáng)生命的偉大之后,是否該反省,是否該沉思?

        答案就是用知識(shí)愛護(hù)生命!

        首先,在許許多多個(gè)始料未及前,我們應(yīng)用知識(shí)填充自己,掌握自救常識(shí),對(duì)自己的生命負(fù)責(zé)。應(yīng)把必備的品質(zhì)與知識(shí)相結(jié)全,任何時(shí)候要做一個(gè)有準(zhǔn)備的人。

        同時(shí),我們應(yīng)該也認(rèn)識(shí)到了生命的脆弱,那么,請(qǐng)珍愛生命,讓自己并不謾長的人生詢麗多彩,努力實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值!

        生命!我們珍惜愛護(hù)!

        生命!我們熱愛奮斗!

        青春韶華,壯麗精彩

        在老師的安排下,我觀看了中央電視臺(tái)的節(jié)目《開學(xué)第一課》,深受啟發(fā)。人的潛能是可以挖掘的,人需要自信。

        在節(jié)目的第一小節(jié)“潛能”課中,班主任王小丫和班長林妙可請(qǐng)來了中國舉重隊(duì)的老師們,其中包括獲得奧運(yùn)首金的陳燮霞和六舉五破世界紀(jì)錄的劉春紅。“求生的潛能需要挖掘,也可以培養(yǎng)!眮碜运拇ňd陽安縣桑棗中學(xué)的24名同學(xué)和舉重隊(duì)員們現(xiàn)場比賽“緊急撤離”。汶川地震發(fā)生時(shí),該校近2300名學(xué)生在1分36秒內(nèi)全部疏散到操場上,無一受傷。

        其實(shí)除了逃生、求援這些緊張場合,平時(shí)生活中也要善于發(fā)揮自己的`潛能。你看,林妙可——奧運(yùn)開幕式上的紅衣女孩,主持人要她跳瓦族舞。你覺得她跳的好不好?落落大方,逗人一笑,惹人喜愛。其實(shí)她不會(huì),因?yàn)樘米匀唬词鼓阒滥遣皇,也不妨礙人喜歡她?梢,只要你自信、大方,就可以表現(xiàn)出你的潛能,這也你在公眾場合表現(xiàn)出色的法寶。

        在我身上,在你身上,有沒有那種膽怯,公眾場合往后躲的情況呢?學(xué)學(xué)她吧,自信,挖掘我們的潛能,展現(xiàn)可愛的自我。

      開學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇8

        記得以前我在江蘇上學(xué)時(shí),我學(xué)會(huì)了做飯,這也要感謝我的媽媽。

        那要從我剛?cè)昙?jí)時(shí)爸爸要去上班,很晚才回家而媽媽也從中午吃完飯就要去上班,12點(diǎn)才回來。

        我每天放學(xué)回到家里時(shí)看到家里干干凈凈的,而我只要一做飯就會(huì)很亂。

        要從爸爸回老家,那時(shí)媽媽上班,家里就只有我一人時(shí),也就這時(shí)讓我鍛煉了一下,那時(shí)我只有8歲,但什么都想要做一樣,媽媽不在家就我自己做飯。但媽媽總是不放心我,就讓顧洋洋來幫我,可是顧洋洋想幫我都不讓她幫忙就是讓她幫我切菜。于是我做的菜讓顧洋洋幫我品嘗一樣,她說你第一次就能做成這樣很不錯(cuò)了,不過有一點(diǎn)就是有的淡有的咸。

        每個(gè)星期,我只要有時(shí)間就請(qǐng)媽媽來教我,我聽的很認(rèn)真,可是只要一煎雞蛋就會(huì)很淡,要不就都糊掉了,媽媽和顧洋洋總是很有耐心的教我。

        就在這個(gè)星期爸爸說要去舅舅那玩,可是媽媽要很晚才會(huì)回家,我只能自己炒菜了,我去要顧洋洋來幫我煮飯和切菜,其他的事就由我來完成了。我們吃飽飯后就等媽媽回來了。等到很晚了,媽媽終于回來了,我把飯從鍋里端出來讓媽媽品嘗,媽媽說你做的太好了,就是有點(diǎn)淡,我下次還會(huì)努力的,媽媽對(duì)我說:“下次我有空就教你煮龍蝦!蔽艺f:“太好了”。

        我一下子抱住了媽媽。媽媽坐在床上和我談心,我心里想長大以后我一定要媽媽好好休息,不再辛苦了。

      開學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇9

        新學(xué)期開始了,老師布置的第一份作業(yè)就是觀看《開學(xué)第一課》。說實(shí)話,經(jīng)過漫長的暑假,我對(duì)新學(xué)期的到來并不熱情,這第一份作業(yè)也沒有放在心上,但讓我沒想到的是,晚上,原本隨意躺在沙發(fā)上觀看電視的我,竟然越看越激動(dòng)。

        《開學(xué)第一課》的主題是父輩的旗幟,講述的是紅軍長征的故事,在第一課的現(xiàn)場,老紅軍和他們的子女用他們的講述,再現(xiàn)了當(dāng)年紅軍萬里長征時(shí)浴血奮戰(zhàn)的場景。其中,讓我印象最深刻的是,紅軍在大渡河上飛奪瀘定橋。當(dāng)時(shí)敵人為了消滅紅軍,把瀘定橋上的木板全部抽掉了,只剩13根鐵鎖鏈,前面是敵人的機(jī)槍,腳下是濤濤的江水,但英勇的紅軍奮勇當(dāng)先,他們拿著槍,攀著鐵鏈往前沖,后面的戰(zhàn)士捧著木板,重新鋪橋,好讓大部隊(duì)沖過來,最終,英雄的紅軍取得了勝利。

        在課堂上,為了讓同學(xué)們更好地感受當(dāng)時(shí)的情景,還專門組織大家玩了一個(gè)小游戲。游戲的規(guī)則是要同學(xué)們把海綿板放在兩個(gè)平臺(tái)之間的帶子上,放定海綿板后迅速通過。在游戲進(jìn)行時(shí),“小紅軍”們遇到了很多困難,有的竟然和海綿板一起掉了下來,落入了“河”中,我想,如果他們過的是大渡河,可能早就“犧牲”了。一個(gè)小小的游戲,就遇到了這么多的困難,當(dāng)年紅軍飛奪瀘定橋時(shí),該有多困難!

        《開學(xué)第一課》,不僅給我講述了紅軍遇到的困難,更是讓我感受到了紅軍的英勇氣概和為了理想不惜犧牲自己的大無畏精神。這也讓我想起了脖子上的紅領(lǐng)巾,這正是鮮血染紅的紅旗的一角啊!

        看了《開學(xué)第一課》,我也制定了新學(xué)期的新計(jì)劃,那就是好好學(xué)習(xí),爭取每門功課都考95分以上,多參加各類活動(dòng),做一名積極向上的好少年!

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