精選開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文匯編八篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇1
本學(xué)期開(kāi)學(xué)的第一天,學(xué)校組織我們?nèi)タ吹靡徊坑捌,叫開(kāi)學(xué)第一課。
這部影片其中一個(gè)講了在貧困山區(qū)里,有這樣一戶家庭,孩子父親早年逝世,母親又得了重病,導(dǎo)致下身癱瘓,可當(dāng)時(shí)女兒才8歲呀!母親不想連累自己的女兒,多次想到自殺,可懂事的女兒卻說(shuō)道:“媽媽,您別自殺,雖然爸爸已經(jīng)去世,可還有我呀,您放心,我一定會(huì)照顧您的。”于是,年僅8歲的女兒日日夜夜的照顧著癱瘓的媽媽,幫她洗衣服,換尿布。下午放學(xué)后,女兒顧不上寫作業(yè),就推著輪椅帶媽媽出來(lái)透透氣。就這樣,8歲的女兒照顧著媽媽走過(guò)了4000多個(gè)日夜,節(jié)目放到這,在場(chǎng)的所有同學(xué)都被感動(dòng)了。我觸感良多,內(nèi)心別深深感動(dòng),一個(gè)8歲的孩子,本應(yīng)該在父母的呵護(hù)下健康快樂(lè)的成長(zhǎng),可命運(yùn)的殘酷,卻讓一個(gè)8歲的笑女孩失去父愛(ài),讓小女孩獨(dú)自撐起一個(gè)家,但小女孩依然很堅(jiān)強(qiáng),沒(méi)有向命運(yùn)屈服,這種堅(jiān)定的信念讓我感動(dòng)。
想想我,在無(wú)憂無(wú)慮的家庭里,我更應(yīng)該好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后做的對(duì)社會(huì)有用得人。
開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇2
快樂(lè)的暑假生活結(jié)束,新學(xué)期又開(kāi)始了。每當(dāng)新學(xué)期的第一天,老師就會(huì)讓我們觀看電視節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》,今天,我就來(lái)談?wù)動(dòng)^看《開(kāi)學(xué)第一課》的感受吧。
這次,《開(kāi)學(xué)第一課》主題是——“美,就在身邊”。第一節(jié)是“發(fā)現(xiàn)美”!鞍l(fā)現(xiàn)美”中,劉洋老師告訴我們小時(shí)候她一直幻想過(guò)太空中的場(chǎng)景,但是當(dāng)劉洋到了太空中,她非常震撼。在蒼茫的宇宙間,仿佛才正真明白了什么是寬廣,領(lǐng)悟到了什么是無(wú)限。因?yàn)樘諞](méi)有引力的原因,所以劉洋可以像魚兒一樣自由遨游,無(wú)拘無(wú)束。但是太空中的孤單,使劉洋迫不及待想回到地球的懷抱。在去太空的這一趟,使劉洋更加愛(ài)這里的陽(yáng)光,愛(ài)這里清新的空氣,愛(ài)這里純凈的水,愛(ài)這里的江河湖海,愛(ài)這里的高山平原,愛(ài)這里生活著我們的人類。聽(tīng)完劉洋老師的話,我才意識(shí)到她對(duì)這顆星球無(wú)限的依賴、無(wú)限的愛(ài)。
第二節(jié)是“創(chuàng)造美”,“創(chuàng)造美”中,我明白了堅(jiān)持美麗人生是要付出汗水的。第三節(jié)是“傳遞美”,“傳遞美”中,讓我深知了人與人之間要互相把快樂(lè)傳遞出去。一個(gè)人的快樂(lè)分享給兩個(gè)人,就變成了兩個(gè)人的快樂(lè),倆個(gè)人的快樂(lè)分享給三個(gè)人,就變成了五個(gè)人的快樂(lè)……
最后一節(jié)“和諧美”,“和諧美”中,陳一冰老師告訴我們他們?cè)趭W運(yùn)會(huì)預(yù)賽中表現(xiàn)非常不好,其中一位隊(duì)員還失誤了,可是其他隊(duì)員們沒(méi)有責(zé)備他,還激勵(lì)那位隊(duì)員。在決賽中,他們表現(xiàn)得非常好,最終獲得了金牌。聽(tīng)完了陳一冰老師的話,我明白了:沒(méi)有一個(gè)人的完美,只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)。
美,就在我們身邊,只要我們努力去觀察,美就會(huì)出現(xiàn)。學(xué)習(xí)也是一種美,學(xué)習(xí)不僅可以讓我們的學(xué)問(wèn)有所進(jìn)步,還能提升我們的品德、人格。只要我們付出汗水和辛勞努力學(xué)習(xí)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)。當(dāng)身邊的人有不愉快時(shí),把快樂(lè)的事分享給他,讓他忘卻不愉快的事,和我們一起快樂(lè)。一個(gè)人的成績(jī)好,只是個(gè)人好,要幫助他人,讓全班同學(xué)的成績(jī)一起進(jìn)步。
讓我們一起來(lái)體驗(yàn)身邊的美,帶給我們的快樂(lè)吧!
開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇3
從“汶川災(zāi)難進(jìn)教材”到《開(kāi)學(xué)第一課》,我們不禁為中國(guó)的教育喝彩鼓掌!堕_(kāi)學(xué)第一課》就讓孩子們學(xué)習(xí)如何應(yīng)急避險(xiǎn),這是人性化教育和素質(zhì)教育的良好開(kāi)端,有利于強(qiáng)化教師和學(xué)生的安全意識(shí),提高中小學(xué)生自我保護(hù)的潛力和素質(zhì)。
對(duì)于中國(guó)來(lái)說(shuō),20xx年是不平凡的一年。有南方大面積的罕見(jiàn)冰凍雪災(zāi)、汶川特大地震的災(zāi)難,也有北京奧運(yùn)體育與文化的盛宴。對(duì)于中國(guó)青少年的成長(zhǎng)來(lái)講,這一年里所發(fā)生的一切簡(jiǎn)直就是一部活生生的教材!災(zāi)難前的自救、對(duì)生命的敬畏、文化的魅力的展示、團(tuán)隊(duì)的力量的凝聚、民族自豪感的釋放……這些都是他們成長(zhǎng)過(guò)程中所務(wù)必經(jīng)歷的教育,也是走向社會(huì)需要儲(chǔ)備的素質(zhì)。今年開(kāi)學(xué)的“第一課”對(duì)青少年學(xué)生來(lái)說(shuō),就應(yīng)具有深遠(yuǎn)的好處和深刻的影響,也必將成為孩子們?nèi)松凶铍y以忘記的一課。
開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇4
每個(gè)人都有很多夢(mèng)想,夢(mèng)想是心靈的翅膀。有了夢(mèng)想,人生才有動(dòng)力,才能走出失敗的陰影,最后走向成功。
《開(kāi)學(xué)第一課》中,我看到了很多名人小時(shí)候的夢(mèng)想,以及他們?cè)趯?shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中所付出的努力。最最讓我感動(dòng)的是一位名叫劉偉的小伙子,一位小時(shí)候因觸電失去雙臂的殘疾青年。沒(méi)有了雙臂,他頑強(qiáng)的將腳當(dāng)成了手,不僅小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感大全能用腳翻書。寫字。游泳。還能用這雙靈巧的腳彈出世界上最美麗的音樂(lè)。
當(dāng)我看到小伙子的腳趾在鋼琴鍵上不停地跳躍著,那美妙的琴聲從他的腳趾間緩緩地流出,流入我的耳中。他的腳趾靈活地上下點(diǎn)著琴鍵,如果不是親眼所見(jiàn),我無(wú)論如何也不會(huì)相信,那么美妙的琴聲居然是用腳趾彈奏出來(lái)的。這雙只能走路的腳,在他那里卻有這么多的用處。做到這一點(diǎn),他一定要付出常人幾倍的努力呀!
第二位讓我感動(dòng)的是一位試飛飛行員——英雄李中華。人如其名,那樣一位有著“中華”名字的飛行員,讓大家都記住了他的名字。在一次飛行過(guò)程中,飛機(jī)突然熄火,還一個(gè)勁的打轉(zhuǎn),并且以每秒200米的速度下降,在這緊急關(guān)頭,李中華原可以開(kāi)窗逃生,但他想到的是地下的居民。于是他冒著生命危險(xiǎn),憑著多年的飛行經(jīng)驗(yàn),硬將熄火的飛機(jī)開(kāi)啟并安全的著陸。
看了《開(kāi)學(xué)第一課》后,讓我知道了,有夢(mèng)想就要有付出的道路。
隨著新學(xué)期的來(lái)臨,我們看了《開(kāi)學(xué)第一天》,那么多的同學(xué)們都有自己的夢(mèng)想,比如:當(dāng)一名教師,一名醫(yī)生,一名演員……
有了夢(mèng)想就要向夢(mèng)想奔跑,努力地去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。也要向《開(kāi)學(xué)第一課》中劉偉叔叔一樣,哪怕自己的雙手截肢了,還堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,開(kāi)始學(xué)習(xí)用腳彈鋼琴,經(jīng)過(guò)艱苦的練習(xí),終于彈出了優(yōu)美的樂(lè)曲。這是正常人都不容易做到的事他卻做到了,誰(shuí)知道他背后付出了多少艱辛的汗水!劉偉叔叔就這樣靠著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念,最后終于實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
而我的夢(mèng)想是當(dāng)一位慈善家。所以我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),累積經(jīng)驗(yàn)。長(zhǎng)大后自己創(chuàng)業(yè),掙很多錢來(lái)捐給那些像汶川、玉樹(shù)、舟曲受災(zāi)地區(qū)的災(zāi)民,讓他們可以重建家園,重建學(xué)校。我也要給貧困山區(qū)的小朋友們捐款,讓他們可以正常的上學(xué),健康的成長(zhǎng),成為祖國(guó)未來(lái)的棟梁!
我相信,每個(gè)人都有夢(mèng)想,只要我們不放棄,一直努力的去追求,就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。
開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇5
昨天晚上我吃過(guò)晚飯就一溜煙地跑到了電視機(jī)前,準(zhǔn)備看中央一套綜合頻道的《開(kāi)學(xué)第一課》,沒(méi)想到才七點(diǎn),我就看了會(huì)新聞,我等啊等,終于節(jié)目開(kāi)始了。
今年的《開(kāi)學(xué)第一課》是以中國(guó)夢(mèng)為主題的,一共分為三個(gè)篇章。第一篇章是有夢(mèng)想就有動(dòng)力;第二個(gè)篇章是有夢(mèng)想就要堅(jiān)持;第三個(gè)篇章是有夢(mèng)想就能出彩。在節(jié)目里,我看到了鄭亞波、廖智、潘其華等一些平凡而又普通的人,航天員王亞平、鋼琴家郎朗、影星章子怡……
其中給我印象最深的是鋼琴家郎朗;最讓我感動(dòng)的是鄭亞波。
郎朗給大家講述著他的故事。在他三歲時(shí),有一次看《貓和老鼠》的動(dòng)畫片,被片中的湯姆貓吸引住了,吸引他的不是湯姆貓的搞笑而是因?yàn)樗┲辔卜䦶椾撉俚臉幼臃浅,他希望自己也可以像它一樣穿上燕尾服彈鋼琴,因此他就勤奮的練琴。在十五歲時(shí)到國(guó)外去演出,國(guó)外的人很瞧不起他,認(rèn)為一個(gè)小孩子琴不會(huì)彈得太好。有一個(gè)光頭大師就用英語(yǔ)問(wèn)他會(huì)彈什么曲子,結(jié)果郎朗反問(wèn)他想聽(tīng)什么曲子。第二天有人打電話給他讓他去參加演出,當(dāng)郎朗演奏完,全場(chǎng)的觀眾立刻鼓起掌來(lái),掌聲如潮水一樣熱烈,那場(chǎng)演出郎朗只是一個(gè)替補(bǔ),可就是因?yàn)槟菆?chǎng)替補(bǔ)卻讓郎朗走紅了。郎朗講述完他的故事,還在現(xiàn)場(chǎng)為大家表演了精彩的節(jié)目。他用橙子和香瓜為大家彈奏鋼琴,除此之外,他還能用胳膊彈,真讓我羨慕不已!
鄭亞波是一個(gè)加油站的普通員工,她有一個(gè)兒子,在兒子很小的時(shí)候被查出患有智力低下和自閉癥。鄭亞波帶著兒子四處求醫(yī),醫(yī)生都勸她放棄,但是她沒(méi)有。她聽(tīng)人說(shuō)彈琴可以幫助兒子提高智力走出自閉,于是就帶著兒子去學(xué)鋼琴。老師看到她兒子的樣子不愿意教,也勸她放棄,但她沒(méi)有。她自己利用空閑的時(shí)間先學(xué),學(xué)會(huì)了再手把手的教她兒子,可是她兒子怎么也學(xué)不會(huì)。正當(dāng)她想放棄的時(shí)候一個(gè)念頭浮現(xiàn)在她的腦海里:如果我死了誰(shuí)來(lái)教他、誰(shuí)來(lái)照顧他、誰(shuí)來(lái)保護(hù)他、就這樣她堅(jiān)持下來(lái)了,F(xiàn)在她的兒子可以彈很多曲子、說(shuō)很多話,開(kāi)學(xué)也要上中學(xué)了。聽(tīng)了這個(gè)故事,我的眼淚也在眼里打轉(zhuǎn)了,多偉大的母親!
在新的學(xué)期里我要好好學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)郎朗的勤奮刻苦,學(xué)習(xí)鄭亞波那永不放棄的精神。
開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇6
今天我觀看了開(kāi)學(xué)第一課,這次的主題是幸福。
孟佩杰從小父母離異,她是一個(gè)孤兒,一個(gè)善良的.人收養(yǎng)了她。因?yàn)樗酿B(yǎng)母不久以后就癱瘓了,沒(méi)幾年過(guò)后,他的養(yǎng)父就走了,于是孟佩杰就擔(dān)負(fù)起了照顧養(yǎng)母的責(zé)任。那時(shí)候她才八歲,就得每天凌晨五點(diǎn)鐘起來(lái)幫養(yǎng)母做各種運(yùn)動(dòng),然后就拿著一塊冷饃急匆匆的去上學(xué)。經(jīng)過(guò)她努力學(xué)習(xí)最終她考上了大學(xué)。因?yàn)閷W(xué)校里家有一百多公里遠(yuǎn),所以她決定帶著養(yǎng)母去上學(xué)。她不僅沒(méi)有抱怨,反而感到非常幸福。因?yàn)樗f(shuō)“別的同學(xué)經(jīng)常看不到自己的母親,而她卻能天天看到自己的老娘!
我非常佩服她這種堅(jiān)持不懈的毅力,如果換成是我,我肯定會(huì)抱怨,肯定會(huì)放棄。從她身上,我學(xué)到了只有堅(jiān)持不懈的努力,就一定能成功。
成龍說(shuō)過(guò)“我要努力,付出越多,得到的幸福就越多!编噥喥颊f(shuō)過(guò)“我要自信,我一定有獨(dú)特的價(jià)值!奔s翰.庫(kù)提斯說(shuō)過(guò)“我行你也行!庇诘ふf(shuō)過(guò)“我要成長(zhǎng),健康快樂(lè)的成長(zhǎng)比成績(jī)更重要。”楊利偉說(shuō)過(guò)“我要奉獻(xiàn),幫助別人可以讓自己更快樂(lè)!
開(kāi)學(xué)第一課讓我懂得了幸福無(wú)處不在,就等著你去發(fā)現(xiàn)。
開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇7
“成長(zhǎng)的路上,總有煩惱……”想起幾天前觀看的節(jié)目《開(kāi)學(xué)第一課》,不覺(jué),就想起了在節(jié)目中得到的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感觸。
今年的課堂主題就是“美就在你身邊”,其實(shí)生活中是處處充滿美的,羅丹就曾經(jīng)說(shuō)過(guò),生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。既然我們?nèi)鄙倭税l(fā)現(xiàn)美的眼睛,那就讓我們?cè)谶@人生課堂尋找這一雙神奇的眼睛吧。
我們不能不問(wèn)一個(gè)問(wèn)題:美,到底是什么?有人說(shuō),美就是物體外表的漂亮;有人說(shuō),美是事間萬(wàn)物的和諧;也有的人說(shuō),美是一種精神,而在這堂課,于丹教授告訴我們,美分大美和小美兩種。而這兩種美有什么區(qū)別么?
小美有什么?小美就是人美、景美,總而言這這些都是外表美。
那什么是大美呢?大美就不局限于外表了,它更是一種精神,這種美也是道德美,信念美。比如我們今年出現(xiàn)的最美司機(jī)吳斌,最美媽媽吳菊萍這些精神美、道德美的化身,而這些種種的“最美”,就是我們所傳誦的大美。
而這些美的精神是需要傳遞的,就是因?yàn)殚_(kāi)頭有了一個(gè)“最美媽媽”所以,在這種美的感染下,就有了“最美女孩”、“最美考生”。而同可以傳遞的美的正能量相比,也有一種與相反的丑惡負(fù)能量,社會(huì)其實(shí)就像一個(gè)賽跑場(chǎng),而里面的運(yùn)動(dòng)員只有兩個(gè):美與丑。
和諧的美,是社會(huì)不可缺少的,人們不僅要娶發(fā)現(xiàn)與傳遞美好事物,而且要去盡可能的創(chuàng)造美,如果沒(méi)有人來(lái)創(chuàng)造美,那就更不用說(shuō)傳遞美和發(fā)現(xiàn)美了。所以只要人人創(chuàng)造美,使這個(gè)社會(huì)的正能量越來(lái)越多,那么“烏托邦”和“桃花源”便可以很快的實(shí)現(xiàn)了。
只要人人心中都有美的精神,美的意識(shí),人人都來(lái)創(chuàng)造美、發(fā)現(xiàn)美、傳遞美,打造和諧美,那么,生活就會(huì)處處充滿美!
開(kāi)學(xué)第一課五年級(jí)作文 篇8
這天是9月1日,全國(guó)中小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天。教育部之前向全國(guó)的中小學(xué)校發(fā)出通知,要求全國(guó)各地學(xué)校組織學(xué)生和家長(zhǎng)收看中央經(jīng)濟(jì)頻道在18:55——20:55播放的《開(kāi)學(xué)第一課》,這臺(tái)“知識(shí)守護(hù)生命”大型公益活動(dòng)以生命意識(shí)教育為主題,將奧運(yùn)精神和抗災(zāi)精神緊密結(jié)合,包括“潛能”、“團(tuán)隊(duì)”、“堅(jiān)持”、“生命”四堂課,意在讓應(yīng)急避險(xiǎn)教育深入人心。
《開(kāi)學(xué)第一課》以“知識(shí)守護(hù)生命”為主題,讓全國(guó)2。2億中小學(xué)生《開(kāi)學(xué)第一課》就學(xué)應(yīng)急避險(xiǎn),讓孩子們學(xué)會(huì)敬畏生命并珍惜生命。汶川大地震讓很多孩子埋在倒塌的廢墟下,再也無(wú)法享受本應(yīng)屬于他們的陽(yáng)光生活,同樣四川省安縣桑棗中學(xué)的2300多名師生在地震降臨后,僅用了1分36秒,全部從五層的教學(xué)樓中撤離到安全的地方。正像他們的校長(zhǎng)葉志平所言:地震發(fā)生的那一刻,我們?nèi)_@一奇跡,緣于從20xx年開(kāi)始,每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行一次疏散演習(xí)。在平時(shí)的演習(xí)中,學(xué)校為學(xué)生們計(jì)劃了各自的逃生路線,在他們的教學(xué)理念中,生命的價(jià)值高于一切!
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