五年級(jí)上冊(cè)作文錦集七篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的五年級(jí)上冊(cè)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇1
愛(ài)漢字，但不是因?yàn)槟欠N毫無(wú)目的的愛(ài)，我愛(ài)漢字是因?yàn)橛辛藵h字才有了孔子的論語(yǔ)、李白的詩(shī)句、李清照的詞等一些文學(xué)巨獻(xiàn)。
當(dāng)我看見(jiàn)了“飛翔”的飛字時(shí)，仿佛讓我看見(jiàn)了一位身穿白色衣裙，面露慈祥笑容的天使手握仙女棒，在雪白的云層間自由自在的穿梭。我想到這里，好像聽(tīng)見(jiàn)了一首既快樂(lè)自在又悅耳的歌曲�！帮w”一個(gè)極其簡(jiǎn)單又普通的字卻帶給了我們?cè)S多的遐想和見(jiàn)識(shí)，如《井底之蛙》中的小鳥(niǎo)，他可能飛去過(guò)一望無(wú)際的大森林、波濤洶涌的大海，甚至世界的角角落落，正是因?yàn)檫@樣他是見(jiàn)多識(shí)廣的而不至于只看見(jiàn)井口大的天。
當(dāng)我又看見(jiàn)“森林”的森字時(shí)，我的眼前又出現(xiàn)了另一幅美麗的圖畫(huà)，那是一片無(wú)邊無(wú)際郁郁蔥蔥的綠色天地---森林，連耳邊也想起了清脆的鳴叫聲，那聲音好似清泉的叮咚聲、風(fēng)鈴的動(dòng)聽(tīng)之音。還有各種上串下跳小型動(dòng)物和各種體積較大食草或食肉型動(dòng)物，形成了一條永遠(yuǎn)不會(huì)斷裂的生物鏈。森林讓我們?nèi)祟?lèi)有了生棲之處，是有之物。
我愛(ài)漢字，愛(ài)他那造型美、圖畫(huà)美、音樂(lè)美以及思想美。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇2
閱讀，可以豐富我們的知識(shí)，更能使我們變得富有智慧。
人們常說(shuō)：“書(shū)到用時(shí)方恨少，事非經(jīng)過(guò)不知難�！贝笤�(shī)人杜甫也說(shuō)過(guò)：“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲�！边@些話都告訴我們，要珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)。如果小時(shí)候不努力讀書(shū)，等長(zhǎng)大的時(shí)候再意識(shí)到這個(gè)問(wèn)題就晚了。
讀書(shū)有很多好處，最明顯的可以提高我們的寫(xiě)作水平，我們?cè)陂喿x時(shí)積累的優(yōu)美語(yǔ)句可以運(yùn)用在平時(shí)的作文中，使自己的作文更優(yōu)美，而且這些積累的句子可以靈活運(yùn)用于各種類(lèi)型的作文中。
讀書(shū)也可以讓我們明白許多人生道理。書(shū)，教會(huì)我們?cè)趺礃幼鋈�，怎么樣做事，怎么面�?duì)和解決困難，怎么樣走向成功的道路。
但是，并不是所有的書(shū)都是有益的。比如說(shuō)，一些內(nèi)容并不健康的漫畫(huà)書(shū)，同學(xué)們可一定要注意喲！而且，讀書(shū)要注意勞逸結(jié)合，不能太過(guò)疲勞，更不能沉迷于課外書(shū)中而影響了學(xué)習(xí)。
書(shū)，是我們成長(zhǎng)的必備之物。書(shū)，使我們的知識(shí)更豐富，帶領(lǐng)我們走向成功之路，如果我們離開(kāi)了書(shū)，長(zhǎng)大就會(huì)一事無(wú)成。因此，讀書(shū)有益，讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧！
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇3
每個(gè)人都有父母，是父母給予了我們生命，給了我們一雙明亮的眼睛，讓我們看到這個(gè)美好的世界，給了我們一對(duì)靈敏的耳朵，讓我們?nèi)A聽(tīng)美妙的音樂(lè)……我們的生命里融入了父母的血液，也融入了父母無(wú)私的愛(ài)。在我生病的時(shí)候，更能感受到來(lái)自父母的那份沉甸甸的愛(ài)。
記得那天，外邊正下著雨雪，躺在床上的我發(fā)起了高燒，爸爸媽媽急忙背起我送往溫州治療。當(dāng)時(shí)，還是凌晨6點(diǎn)鐘，天空灰蒙蒙的，像布上了一條灰色的帷幕，刺骨的寒風(fēng)吹在臉上猶如刀割。坐在汽車(chē)?yán)�，透過(guò)玻璃窗，依稀看見(jiàn)周?chē)腵建筑物、樹(shù)木都飛快地往后倒。媽媽一邊催促爸爸快開(kāi)車(chē)，一邊用柔和的聲音安慰我：“孩子，不要哭，一會(huì)兒就到了�！眲傔~進(jìn)醫(yī)院，媽媽就飛奔向掛號(hào)處辦好掛號(hào)手續(xù)，爸爸又背著我和媽媽一起來(lái)到急診室就診，醫(yī)生給我開(kāi)了藥又讓我去打吊針。由于打針的護(hù)士是個(gè)實(shí)習(xí)生，給我打了好幾針都沒(méi)有扎準(zhǔn)，媽媽心疼地直掉眼淚，爸爸握緊我的另一只手，在一旁皺著眉頭，眼神里充滿了憐惜之情。打吊針時(shí)，媽媽在一旁一會(huì)兒摸摸我的頭，一會(huì)兒又親切地問(wèn)我，還難受嗎?而爸爸則焦急不安地走來(lái)走去。這一晚，在打針室里，我躺在媽媽?xiě)牙锍脸恋厮�，而爸爸媽媽卻整夜未眠。愛(ài)，就是力量，有了父母的關(guān)愛(ài)，我的病很快就好了。
父母的愛(ài)是多么偉大!從來(lái)都只是只有付出，不求回報(bào)。我們每個(gè)人都應(yīng)該有一顆感恩的心，感謝父母給了我們生命，感謝父母給了我們一切。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇4
我姓李，名敬錕。我長(zhǎng)著一副胖嘟嘟的大臉，一雙有神的大眼睛，經(jīng)常留著小平頭，個(gè)子不高也不矮，今年我九歲了，上二年級(jí)，這就是我。
我第一個(gè)愛(ài)好就是喜歡聽(tīng)音樂(lè)，只要看到爸爸、媽媽的手機(jī)放在桌子上，我就偷偷的拿過(guò)來(lái)開(kāi)始聽(tīng)歌曲，我最?lèi)?ài)聽(tīng)小沈陽(yáng)的大笑這首歌，有時(shí)我也能唱幾句就是不過(guò)發(fā)音不太準(zhǔn)。
我的第二個(gè)愛(ài)好就是喜歡看電視，不過(guò)媽媽有規(guī)定必須在作業(yè)完成以后，方可看電視。記得有一次星期天，我的作業(yè)沒(méi)有做完，趁媽媽不在我吧電視打開(kāi)了，電視里是喜羊羊和灰太狼，我看得正津津有味時(shí)媽媽回來(lái)了，批評(píng)了我一頓，也沒(méi)看完電視。
我的第三個(gè)愛(ài)好就是喜歡讀課外書(shū)。媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)花背小烏龜，還有關(guān)于寫(xiě)作文的書(shū)，大概五六本。有的時(shí)候作業(yè)寫(xiě)完了或睡覺(jué)前隨便翻翻看看，書(shū)上的小故事挺有意思的，從中也能學(xué)到點(diǎn)東西。
以上都是我的愛(ài)好，我希望在以后的生活和學(xué)習(xí)中有更多更多的愛(ài)好。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇5
星期一我們班就要舉行辯論會(huì)了，正方是“開(kāi)卷有益”，反方是“開(kāi)卷未必有益”。我的觀點(diǎn)是“開(kāi)卷有益”，有以下幾點(diǎn)原因：
一、有人說(shuō);“開(kāi)卷未必有益，那些不健康的書(shū)看了反而有害�！笨墒谴蠹艺�(qǐng)想想，如果連這點(diǎn)抵抗能力都沒(méi)有的話，那長(zhǎng)大后如何辨識(shí)、抗拒社會(huì)上的種種誘惑?但如果多看一些書(shū)，就會(huì)增強(qiáng)各種能力，當(dāng)然這種也包括在內(nèi)。
二、書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，如果因?yàn)榕卤粔臅?shū)污染就不讀書(shū)，那就永遠(yuǎn)也不會(huì)有大出息。
三、古代詩(shī)圣杜甫說(shuō)過(guò)一句話：讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。可見(jiàn)讀書(shū)對(duì)寫(xiě)作是很有好處的�，F(xiàn)實(shí)生活中，許多同學(xué)發(fā)愁寫(xiě)不好作文，而多讀書(shū)就是解決的最好方法。
四、俗話說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)不僅可以使人了解高科技產(chǎn)品，學(xué)習(xí)科學(xué)，還可以教人以做人的道理和為人處事的經(jīng)驗(yàn)，陶冶人的情操……
五、書(shū)是智慧的源泉，一個(gè)人，如果不讀書(shū)，那就仿佛沒(méi)有了靈魂;如果不讀書(shū)，遇事就會(huì)慌慌張張，手忙腳亂。
所以，綜上所述，我認(rèn)為開(kāi)卷有益。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇6
爸爸媽媽，你們知道嗎？在日常生活中，雖然發(fā)生過(guò)許許多多的事情，但在我的腦海中記憶最深刻的，還是爸爸媽媽對(duì)我的愛(ài)。
記得有一次，因?yàn)樘鞖庾兓療o(wú)常，我感冒了，一直發(fā)燒。吃了退燒藥也不管用，體溫一直降不下來(lái)，爸爸媽媽都急壞了，趕緊帶著我去診所，診所人真多，過(guò)了一會(huì)兒，終于輪到我了，護(hù)士現(xiàn)在我的屁股上打了一針退燒針，我怕疼，不愿意打，爸爸媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“男子漢要堅(jiān)強(qiáng)�！蔽衣�(tīng)了爸爸媽媽的話，把眼睛閉上，不想別的事，就不疼了。打完退燒針后，護(hù)士又給我掛了鹽水。爸爸媽媽就一直陪在我的身邊，他們一會(huì)兒給我倒水，一會(huì)兒給我講笑話，逗我開(kāi)心。當(dāng)我感到餓的時(shí)候，爸爸就去給我買(mǎi)好吃的，在他們的精心呵護(hù)下，我的病很快就好了。
爸爸媽媽不僅愛(ài)我，還對(duì)我非常嚴(yán)厲。
有一次，我在做一道數(shù)學(xué)題，是3.2加2.5,3.2加2.5應(yīng)該等于5.7，我卻寫(xiě)成了57，結(jié)果，被爸爸狠狠地批評(píng)了一頓，還被罰寫(xiě)40道題。
爸爸媽媽，你們對(duì)我的愛(ài)，我永遠(yuǎn)會(huì)銘記在心，謝謝你們。
五年級(jí)上冊(cè)作文 篇7
一次偶然的機(jī)會(huì)，我見(jiàn)著了梅花，我專心致志的欣賞著那芬芳撲鼻的梅花。
梅花的花瓣很薄，很小。可它經(jīng)得起寒風(fēng)的吹拂，梅花的枝干很脆，可它經(jīng)得起風(fēng)雪的欺壓。比起那些華麗的玫瑰，牡丹堅(jiān)強(qiáng)多了!
“寶劍鋒自從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”。大萬(wàn)里無(wú)一人的寒冬臘月天氣，吹拂梅花的是令人毛骨悚然的寒風(fēng)，照耀梅花的是寒冬的殘陽(yáng)，滋潤(rùn)梅花的是冰冷沉重的殘雪和滴滴冰冷入骨的雨露，但那些屹立在山頂?shù)拿坊ㄊ悄菢臃枷沭ビ�，雍容典雅�?/p>
春天，大地復(fù)蘇，一切萬(wàn)物都開(kāi)始運(yùn)轉(zhuǎn)。一切萬(wàn)物都開(kāi)始展示自已。而梅花為人們獻(xiàn)上了酸甜可口的梅子，還默默地凋謝了……
梅花的雍容典雅一般人們看不見(jiàn)，因?yàn)槊坊ㄩ_(kāi)在寒冬，到了春天，她一秒都不愿多待，因?yàn)樗幌氡让馈Ｃ恳淮嗡`開(kāi)時(shí)都是自豪的，因?yàn)樗谛睦锬卣f(shuō)："冬天算什么，只要努力，就沒(méi)有成功不了的事!"梅花至死也要警示人們：做什么事不可能一步登天，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?不經(jīng)歷磨難怎能成為成功者?所以要學(xué)會(huì)先苦后甜!
啊!梅花，您是我今生一位"無(wú)言"的老師!可您卻教會(huì)我不要攀比，要謙虛：不要輕言放棄，要努力，不要想一步登天，要學(xué)會(huì)先苦后甜……啊!梅花，我愛(ài)您!!
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