五年級(jí)科學(xué)作文合集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)科學(xué)作文7篇，歡迎大家分享。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇1
鄰居家大伯今年40多歲了，為人正直，憨厚，膝下一男兩女，兒子正在上高中，大女兒中學(xué)畢業(yè)在廣州打工，二女兒前年中專(zhuān)畢業(yè)，聽(tīng)說(shuō)在深圳找了一份不錯(cuò)的工作，大伯大娘整天在家忙忙碌碌，但小日子過(guò)得幸福美滿(mǎn)。
二女兒丹丹的畢業(yè)打破了家里原本的寧?kù)o，去年剛收完秋的一天晚上，大伯嘴里叼著一只煙，樂(lè)呵呵的對(duì)爸爸說(shuō)：“老三呀，今年我的地你種吧，我準(zhǔn)備去深圳上班�！薄吧习啵扛�，你小學(xué)就沒(méi)畢業(yè)，你到深圳能上啥班？”伯伯嘿嘿一笑：“丹不是在那嗎，前一陣我給她寄去了5000元錢(qián)，老板說(shuō)讓我也去哩，沒(méi)文化也行�！卑职忠宦�(tīng)急了，但是他的苦口婆心也沒(méi)勸住主意已定的伯伯，第二天伯伯賣(mài)了家里的小豬仔，毅然決然的和大娘踏上了去深圳的火車(chē)。
冬去春來(lái)，一天晚上，我被“滴滴滴滴……”的電話(huà)鈴聲驚醒，只聽(tīng)爸爸不耐煩的說(shuō)：“大半夜的，誰(shuí)呀？……說(shuō)話(huà)呀…”電話(huà)那頭傳出了伯伯急促的嘶啞的聲音：“老三，快、快來(lái)求我們…”“喀嚓”電話(huà)斷了，我們?nèi)翌D時(shí)緊張起來(lái)，想想一個(gè)月前伯伯給爸爸打來(lái)的電話(huà)：“老三呀，你也來(lái)吧，我們這的老板可好了，只要交5000塊錢(qián)，到時(shí)候上級(jí)就可以給你發(fā)工資，你看我和你嫂嫂還沒(méi)你有文化都成國(guó)家人員了，這比你在雙匯整天拼死拼活的加班加點(diǎn)要好的多…”再想想前一星期大姑接到大娘的電話(huà)說(shuō)的：“你來(lái)吧，你看我的腿疼病到這就好了，你不來(lái)好不了，20xx年快到了，老板說(shuō)咱們那里要有災(zāi)難了……”爸爸頓時(shí)感覺(jué)伯伯被邪教控制了。
過(guò)了一周，爸爸領(lǐng)著伯伯一家從深圳回來(lái)了，看著衣衫襤褸、面黃肌瘦的伯伯一家，我頓時(shí)明白了：伯伯并不是國(guó)家人員，并沒(méi)有拿國(guó)家的工資；大娘的腿病并沒(méi)有好，而是走著拉的更厲害了。憨厚的伯伯拉著我的手說(shuō)：“兒呀，都怪伯伯沒(méi)文化，相信別人的謠言，你一定要好好學(xué)習(xí)呀……”
聽(tīng)著伯伯給我講的邪教騙人伎倆，我感悟頗深：1、假裝關(guān)心你，讓你覺(jué)得親近，在不知不覺(jué)中上當(dāng)。2、用“有災(zāi)難”嚇唬你，以“入教可以消災(zāi)避難”的謊言，把你拉進(jìn)邪教。3、用小把戲騙你，利用一些化學(xué)知識(shí)和動(dòng)物的物理的特性讓你感到“神奇”。4、用“包治百病”騙你。有病就要抓緊看醫(yī)生，不能延誤了救治時(shí)機(jī)，也不能因?yàn)槿卞X(qián)而依靠“神”的“拯救”。
聽(tīng)著伯伯的肺腑之言，再看看他們一家落魄的景象，再想想伯伯一家被騙走的2萬(wàn)多元錢(qián)，我由衷的感到邪教的危害，于是我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，唯有科學(xué)，才能戰(zhàn)勝邪教。
朋友們，相信科學(xué)，以清醒的頭腦面對(duì)世界、面對(duì)生活，不要因一時(shí)的迷惘而悔恨終身，更不能即使錯(cuò)了也“至死不悔”！崇尚科學(xué)，一起反對(duì)邪教吧！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇2
我想做一名科學(xué)家山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈；人不在貧賤，有夢(mèng)就能贏。每一個(gè)平凡的人都有自己遠(yuǎn)大的夢(mèng)想，只要你朝著自己的夢(mèng)想而努力，就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
我有一個(gè)夢(mèng)想，深深扎根于我的心中。那就是長(zhǎng)大后，我要成為一個(gè)科學(xué)家。。因?yàn)槲蚁嘈�，只有�?jīng)歷地獄般的磨練，才能練出創(chuàng)造天堂的力量；只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱；只有經(jīng)歷困難和挫折，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。以前，每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。
因此，我想成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。每當(dāng)我看到浪費(fèi)時(shí)間的人時(shí)，我會(huì)為他們感到惋惜；每當(dāng)我看到灰心喪氣的人時(shí)，會(huì)為他們感到悲哀；每當(dāng)我看到不務(wù)正業(yè)的人時(shí)，我會(huì)感到憤恨。因?yàn)樗麄儧](méi)有看到自己的價(jià)值，沒(méi)有屬于自己的夢(mèng)想。這樣的人生，是沒(méi)有意義的人生。而我，至少有一個(gè)夢(mèng)想，一個(gè)目標(biāo)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我就會(huì)一直努力下去，永不放棄。有了這個(gè)夢(mèng)想，就等于把握了自己的人生航向，不會(huì)再迷失方向。有了這個(gè)夢(mèng)想，就好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的道路。一直通往勝利的頂峰。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我會(huì)努力奮斗。也希望人人能向著自己的夢(mèng)想奮進(jìn)，尋找屬于自己的明天。
五年級(jí)科學(xué)作文 篇3
每一個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家，我并不是想研究什么東西，而是要發(fā)明一些對(duì)人們有用的東西�，F(xiàn)在我已經(jīng)把我想要發(fā)明的東西都想好了，我在這里只給大家說(shuō)兩個(gè)。
第一個(gè)，我讓大家先猜一下吧：一間小房子，四面鑲窗子，四個(gè)圓輪子，坐著別站著（打一種交通工具）。大家猜猜是什么東西？對(duì)了，是汽車(chē)。讓我來(lái)告訴你我發(fā)明的汽車(chē)的特點(diǎn)吧：
首先，這種車(chē)是用世界上最結(jié)實(shí)的材料做的，哪怕是世界末日到臨，如果你坐在這輛車(chē)?yán)铮銜?huì)安然無(wú)恙。其次，車(chē)?yán)锏脑O(shè)施也很好，一定超出人們的想象：車(chē)?yán)镉袀髡鏅C(jī)、打印機(jī)、電腦、冰箱、沙發(fā)床、多功能廚房、廁所、MP5、游戲機(jī)……，總之，所有你想到的、需要的設(shè)施，上面一應(yīng)俱全。第三，這輛車(chē)最大的優(yōu)點(diǎn)就是具有自動(dòng)駕駛功能，你只要把想要去的地點(diǎn)輸入到車(chē)?yán)锏碾娔X，車(chē)便會(huì)自動(dòng)駕駛、自動(dòng)超車(chē)，在路上你可以睡覺(jué)、聽(tīng)音樂(lè)、玩游戲，直到順利的到達(dá)目的地。還有，這輛車(chē)不需要消耗油，而是以電為動(dòng)力，可以像電動(dòng)車(chē)一樣充電五分鐘，就可以跑好幾個(gè)小時(shí)。如果在路上沒(méi)有電的話(huà)，可以把“能源動(dòng)力轉(zhuǎn)換器”打開(kāi)，讓它吸收一些二氧化碳和噪音，就可以自動(dòng)轉(zhuǎn)化成電能再使用了。
我要發(fā)明的第二個(gè)東西我還出個(gè)謎語(yǔ)讓你猜猜：姐妹雙雙一樣長(zhǎng)，一起工作一起忙，冷冷熱熱都經(jīng)過(guò)，酸甜苦辣一起嘗（打一餐具）。
你猜出來(lái)了嗎？還是讓讓我告訴你吧！我要發(fā)明的這樣?xùn)|西是筷子——“智能筷子”，它的特點(diǎn)是遇到你身體有害的食物會(huì)變成紅色，如果遇到脂肪多的食物會(huì)變成黃色，而遇到你身體所需要的食物時(shí)就會(huì)變成綠色。
我的發(fā)明厲害吧！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇4
《我們愛(ài)科學(xué)》是一本豐富有趣的科學(xué)書(shū)籍，它給了我許多的收獲和體會(huì)，我非常喜歡這本書(shū)！
這本書(shū)內(nèi)容豐富！不僅有形狀各異的植物和微生物的知識(shí)介紹，還有神奇的動(dòng)物故事。有主人公“嘟嘟”和它的伙伴以及教授的神奇之旅，情節(jié)生動(dòng)有趣；還有用漫畫(huà)幽默地展現(xiàn)生活中的小實(shí)驗(yàn)，以及實(shí)驗(yàn)科學(xué)原理的講解，會(huì)讓讀者輕輕松松學(xué)到知識(shí)。正由于她的`豐富有趣，讀者都喜歡遨游其中，受益匪淺！
每每我讀到書(shū)里做小實(shí)驗(yàn)的漫畫(huà)時(shí)，都有著做實(shí)驗(yàn)的沖動(dòng)。有一次我根據(jù)書(shū)中的介紹還真做成了一個(gè)噴霧器。首先，把一根吸管折出一個(gè)直角，在那個(gè)直角上橫著剪一下，記住不要剪斷，要剪出一個(gè)小口子。在一個(gè)紙杯上倒一些自來(lái)水，不要超過(guò)小口，最好在小口下面，然后將吸管的一頭放進(jìn)去，對(duì)著吸管的另一頭向玻璃吹，�。∵�真的有霧了呢？結(jié)合書(shū)中說(shuō)明我又查閱了相關(guān)的資料，才知道原理是這樣的：空氣從小口迅速流出，小口附近的壓強(qiáng)小，容器里液面上方的空氣壓強(qiáng)大，液體就沿小口下邊的吸管升上來(lái)，從吸管的上口流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。她里面還介紹一些有毒的植物，都帶有圖片說(shuō)明，讓人看后一目了然。生活中，我經(jīng)常仔細(xì)地觀(guān)察身邊的一些植物，加以對(duì)照，探尋有毒的植物，總是無(wú)功而返，這才松了口氣。我最喜歡看的還是一些動(dòng)物的生活，以及宇宙中的奧秘。那些動(dòng)物的生活就像探險(xiǎn)一樣，有時(shí)驚險(xiǎn)，有時(shí)平淡，還有時(shí)令人感到傷心，如弱肉強(qiáng)食的自然規(guī)律。
《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)不僅讓我開(kāi)闊了視野，懂得了許多有關(guān)科學(xué)方面的知識(shí)，還豐富了我的生活，使我更快樂(lè)！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇5
路旁，一群螢火蟲(chóng)在飛舞著，活像一盞盞會(huì)活動(dòng)的小路燈。螢火蟲(chóng)為什么會(huì)亮呢？我的心中不禁出現(xiàn)了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
于是，我趕緊跑回家，從書(shū)架上拿出《十萬(wàn)個(gè)為什么》開(kāi)始翻找。不一會(huì)兒，一行大字：螢火蟲(chóng)為什么會(huì)亮赫然出現(xiàn)在我的眼前，終于找到了！我開(kāi)始尋找答案，原來(lái)螢火蟲(chóng)的尾部有一個(gè)“發(fā)光點(diǎn)”，外面包著一層薄而透明的膜，里面充滿(mǎn)了熒光素和熒光酶這兩種物質(zhì)，如果螢火蟲(chóng)身體里的氧氣充足，就會(huì)與這兩種物質(zhì)產(chǎn)生反應(yīng)，然后發(fā)出亮光；如果螢火蟲(chóng)體內(nèi)的氧氣不足，也就不會(huì)發(fā)出亮光了。
同時(shí)，這小小的螢火蟲(chóng)還給科學(xué)帶來(lái)了巨大的啟示�？茖W(xué)家通過(guò)對(duì)螢火蟲(chóng)的研究，發(fā)明了既省電又明亮的白光燈，還發(fā)明了柔和不會(huì)燒傷人的“人工冷燈”。如果把“人工冷燈”放在公園里的話(huà)，那么公園里的花草即使在晚上也會(huì)有明亮的光彩。
大自然給了我們?cè)S多啟示，我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取長(zhǎng)大后為人類(lèi)做貢獻(xiàn)！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇6
從我上學(xué)到現(xiàn)在，上過(guò)無(wú)數(shù)堂課，但令我至今仍記憶猶新的，還是那一堂科學(xué)課。
那時(shí)，正值秋天，空氣中彌漫著濃濃的果香，走在林蔭小道上，落葉飛舞，像給大地鋪了一層地毯，踩在上面，能清晰地聽(tīng)到枯葉嘎嚓嘎嚓地響。
開(kāi)始上課了，老師拿出了一個(gè)正方形的盒子，讓大家猜是什么。同學(xué)們就熱火朝天地說(shuō)了起來(lái)。有的說(shuō)盒子里裝著好多好玩的玩具，有的說(shuō)盒子里是蜂窩，老師笑了笑，說(shuō)：“我IQ這么高，都被你們扯低了！”“老師，你快告訴我們吧！”一名急性子同學(xué)問(wèn)道，“求你了！”同學(xué)們幾乎異口同聲地說(shuō)道。大家都不知道老師葫蘆里究竟賣(mài)的是什么藥。過(guò)了一會(huì)兒，老師拍了盒子，機(jī)智的同學(xué)一下子就知道了怎么回事，“切，空的！”“再仔細(xì)看看！”老師神秘地笑了笑�！坝袃蓚�(gè)洞�！蔽颐摽诙�，“真聰明，這么快就發(fā)現(xiàn)了！”老師夸贊道，我的臉立即變成了一個(gè)成熟的大蘋(píng)果�！袄蠋�！”“干嘛？”“我要上廁所！”“懶人屎尿多！”原來(lái)是蘇正兆。這時(shí)，神奇的一幕發(fā)生了，正對(duì)著大孔的蘇正兆，正好照到了陽(yáng)光，另一面的小孔出現(xiàn)了蘇正兆倒過(guò)來(lái)的圖，看起來(lái)就像蘇正兆被砸在了地上，全班頓時(shí)哈哈大笑�！斑@就是小孔成像，是古時(shí)候的電影，蘇正兆！”老師幽默地說(shuō)，大家才恍然大悟，原來(lái)老師已經(jīng)在給我們上課，傳受知識(shí)了，這多么有趣�。∵@時(shí)，下課鈴響了�！鞍�！”同學(xué)們失望極了，沒(méi)有一個(gè)人不覺(jué)得課太短了。
這節(jié)課，我知道了小孔成像，知道了古代電影怎么放的，第一次真正體會(huì)到在輕松愉快、自由活潑的環(huán)境中學(xué)知識(shí)的樂(lè)趣。這節(jié)課的收獲真不少哩！
五年級(jí)科學(xué)作文 篇7
我對(duì)這次的春游并沒(méi)有很大的期待，因?yàn)榭茖W(xué)的世界在我的腦海里并不好玩，可是我錯(cuò)了……
進(jìn)入館內(nèi)，映入眼簾的是一個(gè)寬敞又明亮的大廳，大廳頂上掛著五顏六色的彩帶，我贊嘆不已：“好漂亮��！”
其中最好玩的是一個(gè)鏡子的世界，門(mén)口的姐姐首先給我們兩根棒子。我根本不知道要怎么辦，我問(wèn)我的朋友：“到底要怎么辦��？”一進(jìn)去，我十分驚訝：“哇！怎么這么多鏡子��！原來(lái)是要我們打鏡子要走迷宮啊！棒子要幫我們走出迷宮，不讓我們撞到鏡子��！”我們組的人逛啊逛！終于，逛出一條路來(lái)了�？墒俏覀兘M的黃怡太心急了，一下子沖過(guò)去了，人嘛！就狠狠地撞到鏡子上了。如果非要我說(shuō)出個(gè)詞形容她的樣子的話(huà)：真是“殘不忍睹”�。〔贿^(guò)，那時(shí)我真的很想笑出來(lái)��！
我還覺(jué)得數(shù)字的世界還不錯(cuò)，我覺(jué)得換衣服的那個(gè)很好玩。首先，你先把手上的條碼刷一下，上面就會(huì)出現(xiàn)一些字：有男童裝、女童裝、男裝、女裝。我選擇了女童裝，經(jīng)過(guò)不久，衣服就會(huì)出現(xiàn)在鏡子里面，我默默地想著：“真不愧是科技館��！”
本以為科學(xué)的世界是乏味的，但卻沒(méi)想到是如此的有趣，這讓我明白了什么事情在表面上說(shuō)的，都不能聽(tīng)卻，你必須要自己去嘗試，才能知道他的樂(lè)趣。
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