五年級(jí)第一單元作文（精選32篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的五年級(jí)第一單元作文，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)第一單元作文 1
當(dāng)別的班的升旗手走向升旗臺(tái)時(shí)，我們就站在升旗臺(tái)前面，看著他們又莊嚴(yán)又驕傲的表情，我的心里產(chǎn)生了一絲羨慕。
這天，老師面帶微笑的進(jìn)了教室，老師說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們也來(lái)選一選升旗手”。說(shuō)著拿出一張紙。又在黑板上寫出了條件，可我有很多條件不合格，怎么辦呢?趁離升旗還有一個(gè)月，趕緊表現(xiàn)好創(chuàng)造機(jī)會(huì)。我還是很高興的，但老師卻說(shuō)星期一就升旗，完。
我失落的回到了家，但一想，即使我升不了旗，我也不會(huì)給班級(jí)丟臉。我趕緊把校服洗干凈了。再練習(xí)敬禮，以前敬禮非常難看，胳膊是彎的，手指是分開的�？嗑毩税雮�(gè)小時(shí)，終于標(biāo)準(zhǔn)了。
第二天升旗，同學(xué)們站在最前面，個(gè)個(gè)精神抖擻的看著臺(tái)上我們班的`同學(xué)，我感覺(jué)，那是我們班最光榮的時(shí)刻。有朝一日，我也會(huì)成為光榮的升旗手!
五年級(jí)第一單元作文 2
小雨滴的家在天上，小雨滴的爸爸是太陽(yáng)媽媽是烏云；有一天，烏云媽媽叫小雨滴去認(rèn)識(shí)一下這個(gè)世界，就把它踢出門外，接下來(lái)它就來(lái)到一個(gè)城市破壞大地。
但是當(dāng)它張開了它的眼睛，它才知道這世界，是那么干凈又那么漂亮的世界！小雨滴怎么會(huì)破壞那么美麗的`世界呢？所以，它第一個(gè)落下的地方是葉子上，它看到毛毛蟲在吃葉子，小雨滴就和毛毛蟲做了好朋友，小雨滴好高興。
我覺(jué)得小雨滴會(huì)很害怕，如果它下錯(cuò)地方，它就會(huì)死翹翹，它會(huì)經(jīng)過(guò)人家的廁所，一直從洗手臺(tái)逃到大海。
如果它迷路了，風(fēng)會(huì)帶它回去。如果世界上沒(méi)有小雨滴的話，我們?nèi)祟惥蜁?huì)沒(méi)水喝。當(dāng)太陽(yáng)爸爸來(lái)了，小雨滴就知道它該回家了！
五年級(jí)第一單元作文 3
星期五，我們班圍繞兩個(gè)主題：開卷有益和開卷未必有益進(jìn)行了一次辯論會(huì)。
我選擇了反方，我覺(jué)得開卷未必有益。于是我被分到了羅玉嫻那一組。我和羅玉嫻都認(rèn)為有些人看了不健康的'書以后會(huì)影響身心健康。
辯論開始了，連續(xù)幾組下去，到了我們組。我們與楊遠(yuǎn)志那一組爭(zhēng)得特別來(lái)勁，你一句我一句，非常精彩。楊遠(yuǎn)志他們找到了證據(jù)，我們正在慌張地想辦法，于是黃睿拿出了爆笑校園。我們爭(zhēng)了很久，可是沒(méi)有結(jié)局。
通過(guò)這次的辯論會(huì)，我覺(jué)得開卷有益這句話是對(duì)的，我以后應(yīng)該多看書。
五年級(jí)第一單元作文 4
今天下午，五年級(jí)四班的教室里有一種緊張的氣氛，全班同學(xué)表情嚴(yán)肅，似乎要進(jìn)行一次對(duì)抗賽。
這時(shí)，班主任說(shuō)：現(xiàn)在，讀書辯論會(huì)現(xiàn)在開始，本次主題是開卷有益，現(xiàn)在有請(qǐng)第二小組和第一小組上臺(tái)。到了臺(tái)上，我們的組長(zhǎng)楊遠(yuǎn)志首先講了開卷有益的觀點(diǎn)，正方的同學(xué)紛紛來(lái)幫忙，幫助我們打敗敵人。不過(guò)，對(duì)方也毫不示弱，講起了開卷未必有益羅玉嫻便開始講哪些人因看不良書而走上犯罪之路，不過(guò)，楊遠(yuǎn)志乃全班第一頂嘴之王，他的話把對(duì)手給Hld住了，隊(duì)員們連聲叫好，我得意地瞄了他們一眼只見他們摸著腦袋，似乎在想辦法對(duì)付我們，但是他們很快反駁我們，辯論會(huì)緊張地進(jìn)行著。
最后，辯論會(huì)結(jié)束了，老師來(lái)總結(jié)，他先肯定了我們雙方都有充足的.準(zhǔn)備。最后宣布辯論會(huì)成功結(jié)束。
�。∵@真是一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)。
五年級(jí)第一單元作文 5
今天，在語(yǔ)文課上韓老師讓我們圍繞開卷有益和開卷未必有益的話題，舉行了一次辯論會(huì)。
一開始，每個(gè)組都要選擇正方和反方。正方是開卷有益，反方是開卷未必有益。討論完后有很多的組都選了正方開卷有益，而只有少數(shù)的組選了反方開卷未必有益。在辯論會(huì)開始之前老師叫每個(gè)組的代表去抽順序，抽完后辯論會(huì)開始了。
正方的`代表和反方的代表，掙的你死我活。個(gè)個(gè)都不甘示弱，在激烈的爭(zhēng)吵中。陸陸續(xù)續(xù)的有同學(xué)給正方代表遞證據(jù)，這使雙方的爭(zhēng)吵又提升了一級(jí)。就這樣雙方一直爭(zhēng)吵著，直到下課才停了下來(lái)。雖然正方和反方誰(shuí)都沒(méi)有勝利，但我覺(jué)得這是一次精彩的辯論會(huì)。
在這節(jié)辯論會(huì)中我體會(huì)到只要不讀壞書開卷有益就是對(duì)的。
五年級(jí)第一單元作文 6
秋天到了，田野里一片豐收的景象。小蟲兒、豆莢兒、青蛙、葉子它們正在有說(shuō)有笑、嘻嘻哈哈的和同伴們說(shuō)著自己對(duì)秋天的喜悅。
葉子?jì)寢寣?duì)豆莢兒說(shuō)：“我的孩子們，你們都長(zhǎng)大了，媽媽以后再也不能為你們遮風(fēng)擋雨，也不能照顧你們了，你們要學(xué)會(huì)自己照顧自己了�！倍骨v兒大聲答到：“放心吧，葉子?jì)寢�，我們一定�?huì)自己照顧好自己的，因?yàn)榍锾斓搅耍覀冊(cè)撨M(jìn)農(nóng)民伯伯的家里了。”
這時(shí)小蟲兒和青蛙也唱著歌，歡迎著秋天的'到來(lái)。也說(shuō)到：“秋天到了，我們倆也該搬家了，明年我們倆也會(huì)再回來(lái)的�！�
最后，葉子?jì)寢尨┥辖瘘S的衣服，豆莢兒進(jìn)了農(nóng)民伯伯的家，小蟲兒和青蛙搬了新家，去冬眠了。
秋天里的田野真美��！
五年級(jí)第一單元作文 7
我家門口那片草地上，有一棵小梨樹。它一直站在那，一陣風(fēng)吹過(guò)，它那一片片嫩綠的葉子隨風(fēng)飄動(dòng)，猶如一位威風(fēng)凜凜的大將軍。
春天，白雪融化變成了雪水，滋潤(rùn)萬(wàn)物。梨樹充分吸收著雪水，獲得養(yǎng)分，不久那嫩綠的葉芽從樹枝間冒了出來(lái)，在陽(yáng)光的照耀下，那一把把利劍上的雨露猶如一顆顆晶瑩剔透的水晶，還發(fā)出那么奪目的亮光。
夏天，梨樹已經(jīng)長(zhǎng)出了深綠色的葉子，那一朵朵雪白花兒，如同是下過(guò)雪一樣，一片片潔白的雪花落在那深綠色的'葉片上，小花的中間那金黃色的花蕊，像誘人的黃色寶石。
秋天，在早秋的時(shí)候，梨樹便結(jié)出了一個(gè)個(gè)綠色的果實(shí)，高高地掛在枝頭，可它又和蘋果，桃子，桔子不一樣，它把那綠色的果實(shí)放在綠葉間，不仔細(xì)根本看不出來(lái)。不想蘋果那樣把自己“涂”上很顯眼的顏色，等人把他摘走。
冬天，梨樹的綠葉和果實(shí)都沒(méi)有了，可它那一根根細(xì)如鐵棒的枝干，還在那寒冷的風(fēng)雪中傲然挺立著。
梨樹身上這種無(wú)私奉獻(xiàn)，樸實(shí)無(wú)華，謙虛的精神，真值得我們學(xué)習(xí)。
五年級(jí)第一單元作文 8
能夢(mèng)想成真，我會(huì)做許許多多的事情。在這無(wú)數(shù)個(gè)“假如”里，至今讓我夢(mèng)寐以求的仍是語(yǔ)文老師。
假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì)對(duì)學(xué)生們實(shí)行“幽默化+現(xiàn)代化”教學(xué)�，F(xiàn)在一般的小學(xué)生都喜歡幽默而又不“老土”的語(yǔ)文老師，而我就一定要做到這一點(diǎn)。
假如我是語(yǔ)文老師，我絕對(duì)不會(huì)以“作業(yè)山”來(lái)“鎮(zhèn)壓”學(xué)生們。所有科目里。語(yǔ)文這一科的字?jǐn)?shù)比較多，一些考試的內(nèi)容也是一抄就懂，所以語(yǔ)文這一科是最適合抄的.。不過(guò)我對(duì)于那些內(nèi)容不會(huì)讓學(xué)生們抄得“過(guò)火”，這樣反而會(huì)產(chǎn)生不必要得“副作用”。
那些題目我讓學(xué)生們抄兩三次就行了，接著讓他們自己去多看幾遍，有的老師總是讓學(xué)生們抄上個(gè)十來(lái)遍，可這又有什么意義呢？
假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì)虛心接受任何人士的批評(píng)和教誨。正所謂“學(xué)無(wú)止境”，語(yǔ)文也是學(xué)不完的。就算我當(dāng)上了語(yǔ)文老師，我必然會(huì)有許許多多尚未知道和理解的知識(shí)，我會(huì)不恥下問(wèn)去請(qǐng)教別人。
假如我真的是一位語(yǔ)文老師，我一定會(huì)以我的行動(dòng)來(lái)證明，我一定我會(huì)做到我想做的事情！
五年級(jí)第一單元作文 9
有人說(shuō)：“開卷有益�！蔽彝膺@個(gè)觀點(diǎn)，古代詩(shī)圣杜甫說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神。”意思是說(shuō)，讀的書多了，寫作時(shí)就像會(huì)有“神”幫助。確實(shí)，如果你不讀書，你怎么可以變聰明呢？讀書讀好書，讀多了好書，就會(huì)變聰明。
你變聰明了，你就可以讀大學(xué)，如果不讀的話，學(xué)習(xí)就會(huì)次次下降，一直到零鴨蛋，考不上大學(xué)，找不了好工作，養(yǎng)不活自己，只能去打工。萬(wàn)一出事故了怎么辦？萬(wàn)一弄傷了干不了活就會(huì)餓死！所以，書直接牽連到你的生活、工作、甚至生命！也許你會(huì)說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們家有好多錢，好多個(gè)萬(wàn)，就算沒(méi)有了，爸媽還能養(yǎng)活我，沒(méi)關(guān)系！”可是，萬(wàn)一你爸媽不在了呢？所以，我要說(shuō)：開卷有益！
許多作家，如葉圣陶、冰心、孫幼軍……等作家，都是看了許多書，才出了許多書，書中人物栩栩如生。像我們班上的一些同學(xué)，引用了書中的好詞佳句，才是文章妙筆生花，讓人看了一篇還想看！
開卷等于讀書，難道讀書沒(méi)有好處嗎？《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以解答我們不會(huì)的問(wèn)題；《生活小百科》可以知道生活中的.常識(shí)；《動(dòng)物世界》可以開闊我們的視野。這么多書，都對(duì)我們有很多好處！
所以，在這里，我要大聲地說(shuō)：“開卷，是有益的！”
五年級(jí)第一單元作文 10
成長(zhǎng)不僅是身高、外表和年齡的變化，也是內(nèi)心的長(zhǎng)大。成長(zhǎng)是一生的歷程，美的回憶，柳紅色的回憶，白色的友情，藍(lán)色的孤獨(dú)，黑色的失敗，各種色彩拼湊著。
今天是星期六，早上起來(lái)一道冷風(fēng)吹過(guò)，冷的我躲在被窩不想出來(lái)，可是還要去上課，我只好穿好暖和的衣服去上課。到了中午，天氣好了許多，可是吃飯的'時(shí)候媽媽一直在咳嗽，我猜媽媽應(yīng)該感冒了。
下午沒(méi)有課，于是我決定就在家照顧媽媽，媽媽躺在床上，我把暖火爐放在媽媽旁邊，跑去廚房煮了一碗紅糖水，并且馬上端了一碗給媽媽。媽媽喝完紅糖水之后就睡著了，趁媽媽睡著的時(shí)候，我去藥店買了一些感冒藥回家。
到家之后，我燒了水，拿了一個(gè)杯子，按照比例放入藥和水，用筷子攪開之后給媽媽端了過(guò)去，媽媽喝完感冒藥之后，看著我笑了笑，我也笑了。
忙了一天，晚上媽媽的病好了很多。我又裝來(lái)一盆熱的洗腳水，叫媽媽把腳放進(jìn)來(lái)我用手輕輕地幫媽媽搓著腳背，從前到后不敢太用力�？粗鴭寢尭袆�(dòng)的淚水，我體會(huì)到了父母對(duì)我的無(wú)私付出和關(guān)愛(ài)，這一刻，我長(zhǎng)大了。
五年級(jí)第一單元作文 11
記得周日晚上，媽媽接了一個(gè)，便對(duì)我說(shuō)，“我出去拿一下快遞，馬上就回來(lái)，自己在家害怕嗎”‘’那你早點(diǎn)回家，我會(huì)害怕的。我不情愿地對(duì)媽媽說(shuō)。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭，便急匆匆地走了。
我一個(gè)人在屋子里走來(lái)走去，不知該干什么，突然，一陣風(fēng)像惡魔似的敲打著門，我嚇得躲在窗戶旁邊，不敢走動(dòng)，望望窗外，天好黑啊，只有月亮散發(fā)著朦朧的光。屋子里很安靜，只聽見鐘表的`滴答聲。這時(shí)，我心里有一種恐懼的感覺(jué)，覺(jué)得屋里很恐懼，我想給媽媽打，卻不愿意給媽媽添費(fèi)事，于是忍著內(nèi)心里的緊張關(guān)燈睡覺(jué)了。
躺在床怎么睡也睡不著。頓時(shí)，我感到有什么東西摸著我的后背一樣，身體涼涼的，讓我毛骨悚然。我立即縮進(jìn)被窩，閉上眼睛不敢睜開眼，心想，有什么好怕的，媽媽不是說(shuō)過(guò)，什么都不要怕嗎，對(duì)，把燈翻開，我開燈一看，屋里什么也沒(méi)有，這不是自己嚇自己?jiǎn)幔?/p>
一分鐘，兩分鐘，咚咚咚，好似有人敲門，我緊張了起來(lái)�！霸�，快開門”是媽媽的聲音！我緊張的心一下放松了。我給媽媽開了門，媽媽摸著我的頭，問(wèn)我一個(gè)人怕嗎？我得意地對(duì)媽媽說(shuō)開場(chǎng)害怕，后來(lái)不怕了。媽媽露出笑臉說(shuō)我女兒長(zhǎng)大了。聽完這句話，我心里美滋滋的。
五年級(jí)第一單元作文 12
時(shí)間從指間不經(jīng)意地彈落，往昔的格子爬滿了蜘蛛的足印，它正在里邊結(jié)網(wǎng)，把每一個(gè)格子都?jí)m封起來(lái)，只是有的地方密密麻麻模糊難辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰，這種感覺(jué)是用灰土裹著的黃金，如果不去品它，便永遠(yuǎn)不知道它的真正價(jià)值，那就是成長(zhǎng)的故事。
有一次，家里只有我和姥姥，不一會(huì)兒，姥姥說(shuō)她要出去跳廣場(chǎng)舞了，姥姥走后，我獨(dú)自待在家里。看著沒(méi)開燈的房間，總感覺(jué)背后涼颼颼的.。突然，門外有了聲音，我坐在沙發(fā)上感覺(jué)空氣都凝固了。心里想：這大晚上的外邊會(huì)是誰(shuí)呢？不會(huì)是小偷吧！我不敢發(fā)出一點(diǎn)聲音，坐在那里一動(dòng)不動(dòng)，牙齒和牙齒都忍不住發(fā)出互相撞擊的聲音！就這樣過(guò)了十幾分鐘，敲門聲又一次響了起來(lái)，這時(shí)的我更害怕了，心砰砰直跳，仿佛有小兔子在心中蹦來(lái)蹦去。過(guò)了一會(huì)兒，敲門聲又響了起來(lái)，我鼓起勇氣，問(wèn)了問(wèn)是誰(shuí)，這時(shí)門外響起了姥姥的聲音，原來(lái)是姥姥，真是虛驚一場(chǎng)，我急忙去給姥姥開門。
姥姥說(shuō)我長(zhǎng)大了，懂得了有人敲門要問(wèn)是誰(shuí)，說(shuō)我勇敢了，那個(gè)時(shí)候我感覺(jué)我真的長(zhǎng)大了，變得勇敢了。從那以后，當(dāng)我自己在家的時(shí)候什么都不怕了。
五年級(jí)第一單元作文 13
那一天黑暗籠罩了大半的天空，太陽(yáng)馬上就要落山了。
偌大的操場(chǎng)，只有我一人心急如焚的胡亂旋轉(zhuǎn)著，擺弄著手里的魔方，試圖將魔方還原。
原來(lái)一小時(shí)前老師給每人發(fā)了一個(gè)魔方，讓我們千萬(wàn)別打亂，如果復(fù)原不了那個(gè)人就完了。我心里不屑的'想著：不就是個(gè)魔方嗎？有什么難的，心里想著手開始不受控制的打亂魔方。當(dāng)我反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，那魔方已經(jīng)亂的不成樣子，每面都有各種顏色，不要跟復(fù)原不了。
我身體一僵，腦袋飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，想著怎么辦，這時(shí)我想到了我那幫朋友。我每天給他們帶零食，我們之間關(guān)系很好，我一個(gè)個(gè)的請(qǐng)求他們幫忙，可他們卻各種理由推脫。這時(shí)我心如死灰，心中只剩后悔和無(wú)窮的憤恨。我后悔不聽老師的勸告，恨他們與我稱兄道弟，只不過(guò)是為了零食。
這時(shí)，一個(gè)我不太認(rèn)識(shí)的人，走了過(guò)來(lái)，他說(shuō)他可以試試。我將所有希望寄予了他，將魔方訂了出去，他接過(guò)魔方有條不紊地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，漸漸地重合的顏色慢慢變多，我心中掩飾不住的喜悅，這時(shí)所有顏色重合了，我興奮的手舞足蹈，連聲道謝。
這時(shí)我才明白，用物質(zhì)換來(lái)的友誼都是虛假的，永遠(yuǎn)禁不住考驗(yàn)。而往往愿意在你需要幫助時(shí)候伸出援手的才是真正的友誼。
五年級(jí)第一單元作文 14
我的媽媽是做房產(chǎn)中介工作的，每天東跑西顛的，都要走2萬(wàn)多步，可我還不理解媽媽的辛苦。
有一次，我向媽媽要一輛自行車，那自行車要2000塊錢，我特別喜歡。媽媽說(shuō)：兒子，媽媽現(xiàn)在手頭緊，沒(méi)那么多錢，你在等幾天。我一聽就立刻生氣了，心想：要一輛自己自行車都舍不得給我買，真是小氣。氣呼呼的說(shuō)再也不理你了。后來(lái)，我一連10多天都沒(méi)跟媽媽說(shuō)話，媽媽對(duì)我還是那么和藹可親的說(shuō)話，可我根本不想理她。
又過(guò)來(lái)幾天，放學(xué)回家看到媽媽在樓下等我，手里推了一輛自行車，走到跟前仔細(xì)一看，這不是我要買的那輛嗎？我歡呼著：我終于有了我喜歡的'自行車了，立馬騎了出去。媽媽喊著，慢點(diǎn)，注意安全！
晚上回到家，我看到媽媽疲憊的在沙發(fā)上睡著的樣子，她攤在沙發(fā)上，頭微微下垂，她那凌亂的頭發(fā)中不知覺(jué)又多了幾根銀絲，一雙腳紅腫著，我后悔了，覺(jué)得媽媽每天上班很不容易，還要照顧我，我卻為了一輛自行車跟媽媽生氣，我的淚水止不住的流下來(lái)，這一刻我覺(jué)得我長(zhǎng)大了，我要努力學(xué)習(xí)，回報(bào)媽媽。
五年級(jí)第一單元作文 15
當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。雖然這次辯論我們辨得難解難分，不分上下，但是卻讓我知道看書一定要有選擇，要看好書，杜絕不良書籍，將來(lái)報(bào)效祖國(guó)！
“鈴——”清脆的上課鈴打響了，一場(chǎng)關(guān)于“開卷是否有益”辨論會(huì)在緊張、激烈的氣氛中開始了。當(dāng)我站起來(lái)時(shí)，心想揣了一只小兔子，七蹦八跳的。我先發(fā)制人：“在這個(gè)信息化的世界里，讀書是我們獲取知識(shí)的主要途徑之一。多讀書可以拓寬我們的知識(shí)量，豐富我們的文學(xué)修養(yǎng)，對(duì)日后的說(shuō)和寫都有很大的幫助�！睂�(duì)方陳曉瑩咄咄逼人說(shuō)：“古人云：開卷有益。確實(shí)，這點(diǎn)我們不能否認(rèn)。然而，現(xiàn)代社會(huì)的我們古人‘開卷有益’的說(shuō)法，因?yàn)槲覀冋J(rèn)為‘開卷未必有益’。當(dāng)然‘開卷未必有益’這一說(shuō)法并不是說(shuō)多讀書無(wú)益，而是說(shuō)多讀那些不健康的書籍便會(huì)對(duì)身心造成影響，沒(méi)有好處。當(dāng)你閱讀得多那些不健康的.書，你的中毒就會(huì)越來(lái)越深，從而導(dǎo)致你淪落，跌落萬(wàn)丈深淵，永遠(yuǎn)沒(méi)有翻身的機(jī)會(huì)，那該是一個(gè)多么悲慘的命運(yùn)��！“
五年級(jí)第一單元作文 16
上個(gè)星期，王老師讓我們開一次辯論會(huì)，主題是“開卷有益”和“開卷未必有益”。一二組為正方，三四組為反方，經(jīng)過(guò)我們一二組同學(xué)的推薦我、冶中旭、姜宣伊為正方代表。反方為賈云皓、周北辰、毛譽(yù)生為代表，我們要圍著“開卷有益”和“開卷未必有益”來(lái)辯論。
第一次我們正方拿到了優(yōu)先權(quán)�！拔覇�(wèn)你們，如果你們不讀書怎么獲取知識(shí)。如果你們不獲取知識(shí)怎么能進(jìn)步�！币敝行裾f(shuō)。周北辰說(shuō)：“是，我們是要讀書，但是我們要讀好書如果你們讀到不好的書了，那就對(duì)我們不利了。所以我覺(jué)得開卷未必有益�！薄案郀柣�(jīng)說(shuō)過(guò)：書籍是人類進(jìn)步的階梯。請(qǐng)問(wèn)你們不讀書怎樣才能為社會(huì)做出貢獻(xiàn)�！蔽曳浅Ｉ鷼獾卣f(shuō)。就這樣這場(chǎng)激烈又有趣的辯論會(huì)就由此拉開了序幕。
反方總是就抓著這一個(gè)問(wèn)題不放手，就是關(guān)于讀書的'選擇，我們回答一遍他們又說(shuō)一遍。最后王老師宣布比賽結(jié)束。“大家都知道開卷有益。其實(shí)一場(chǎng)辯論會(huì)是要守住自己的觀點(diǎn)，如果你同意了對(duì)方的觀點(diǎn)，那你就輸了�！�
這場(chǎng)有趣的辯論會(huì)是多么讓我印象深刻啊！
五年級(jí)第一單元作文 17
陽(yáng)光灑下來(lái)，那么明亮，那一刻，我意識(shí)到，我長(zhǎng)大了。
記得那是個(gè)雨天，我踱步在濕漉漉的水泥路上，每踩上一步，地上就會(huì)濺起一片水花，緊接著泛起一片波瀾。此刻的我非常煩悶，因?yàn)閶寢寗傋隽藸�尾炎手術(shù)，現(xiàn)在正躺在醫(yī)院里。
媽媽不讓我去看她，怕耽誤我學(xué)習(xí)，但我一寫完作業(yè)就去了醫(yī)院�？匆娞稍诓〈采系膵寢�，我不由得心痛起來(lái)。媽媽的臉上滿是驚訝與欣喜，然而嘴上卻問(wèn)道：“你怎么來(lái)了？作業(yè)寫完了嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭，坐在她床邊，把提在手中的飯菜放在桌子上打開，喂給媽媽吃。媽媽的眼里滿是欣慰，我看著她，笑了，此刻的她就像小時(shí)候的我一樣，被細(xì)心地呵護(hù)著。
吃完飯，我倒了盆溫水，輕輕地捧起媽媽的腳，放入水里，我看見，她的.腳底長(zhǎng)了許多厚厚的老繭，是為我而忙碌的吧？我陷入了深深的沉思中。“你長(zhǎng)大了！”媽媽的話把我從沉思中拉了回來(lái)，抬頭，看見媽媽那張充滿慈愛(ài)的笑臉，我點(diǎn)點(diǎn)頭，我長(zhǎng)大了！我不再是那個(gè)無(wú)知、幼稚，需要媽媽保護(hù)的小孩了。
那一刻，我意識(shí)到，我的羽翼漸漸豐滿，從今以后，我將撐開我的雙翼，為媽媽撐起一片廣闊的天空，為她遮風(fēng)擋雨，就像她保護(hù)我一樣。
五年級(jí)第一單元作文 18
那一刻，我真真切切的感受到，我真的長(zhǎng)大了！
那一天，我看媽媽在頭發(fā)上弄什么東西。我問(wèn)她：“媽媽，你在干什么？”“我在拔我的白頭發(fā)�！眿寢屨f(shuō)。我想，媽媽這么漂亮，怎么會(huì)有白頭發(fā)？如果有，肯定也很少吧，媽媽看不見后面，讓我來(lái)吧。于是，我對(duì)媽媽說(shuō)“要不，我來(lái)幫你拔吧�！蔽易趮寢尯竺�，拔了起來(lái)。一根，兩根，三根……過(guò)了一會(huì)兒，已經(jīng)有一小堆，像一個(gè)銀絲團(tuán)。我越拔越吃驚，媽媽的白頭發(fā)怎么會(huì)那么多？我回憶起過(guò)去，回想起許多畫面：我朝媽媽潑水；我打爛喝水的杯子；我拆掉媽媽拼的`玩具；我?guī)Щ夭粷M意的試卷……漸漸的，我發(fā)現(xiàn)，我竟然是那么調(diào)皮！
看著那團(tuán)白頭發(fā)，我眼眶有些濕潤(rùn)，鼻子也有些發(fā)酸。我輕聲對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起�！眿寢屴D(zhuǎn)過(guò)頭，笑了。她慈愛(ài)地對(duì)我說(shuō)：“家寶，你為什么這樣說(shuō)？今天應(yīng)該我謝謝你，家寶學(xué)會(huì)幫媽媽了。”這時(shí)，我明白了母愛(ài)。母愛(ài)就是只求付出，不計(jì)回報(bào)的情感。母愛(ài)就是信任與原諒！在生活中有無(wú)數(shù)的例子可以證明。
那一刻，我真的長(zhǎng)大了！
五年級(jí)第一單元作文 19
我坐在桌前，靜靜地看著書，不知何時(shí)從我的腦海里閃過(guò)一個(gè)片段。在那一刻，我長(zhǎng)大了。
時(shí)光回到了前年的夏天，這一天讓我久久難忘……
這天，父親臨時(shí)回到老家，家里只有我和母親，父親的離去也注定著這天的不平凡。
吃過(guò)午飯，我就帶著悠閑的心情上樓去讀書。直到樓下，那嘈雜的聲音像磁石一樣吸引著我。于是，我的好奇心把我領(lǐng)向樓下。當(dāng)我來(lái)到樓下時(shí)，我看見了一個(gè)人——我的母親，她轉(zhuǎn)過(guò)身看向我，大汗淋淋地注視著我。當(dāng)時(shí)，我不知道為何會(huì)那么做，當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，母親已經(jīng)回到后廚，我也下來(lái)幫忙，拿餐具，給盤子套袋，給客人拿飲料，收碗，這幾個(gè)動(dòng)作我不知重復(fù)了多少遍。現(xiàn)在，我終于體會(huì)到了父親和母親的勞累。
當(dāng)我再一次松口氣時(shí)，已經(jīng)是客人們離去之時(shí)，我又跑上樓看書，因?yàn)槲也幌胱屇赣H操心。此時(shí)，門外響起了開門聲，我以為有客人，下樓一看，是父親，當(dāng)時(shí)我感到十分的高興，眼里不覺(jué)間有了淚花。
現(xiàn)在的'我有了巨大的變化，是那一天換來(lái)的，那一刻，我長(zhǎng)大了。
五年級(jí)第一單元作文 20
有一次，家里人都不在家，只有我跟小侄子。
媽媽早上臨走前告訴我說(shuō)：“一定要看好小侄子，我把中午的飯錢放在桌子上了，你中午帶著小侄子下樓吃吧！”媽媽說(shuō)完就走了。我心想：“這可怎么辦？我平時(shí)都是自己下樓吃飯，沒(méi)帶小孩子下去吃過(guò)呀！”但又想：“這或許是對(duì)我的考驗(yàn)?zāi)�，沒(méi)方法了�！�
時(shí)間過(guò)得可真快啊，一會(huì)兒就到中午了，我的肚子也開場(chǎng)響午餐鈴了，好似在說(shuō)：“主人你該吃東西了。”小侄兒也開場(chǎng)叫喚著說(shuō)餓。
我只能拿上東西，帶著小侄兒下樓吃飯去了。到了樓下飯店，我叫了一碗面和一瓶水，我又拿了一個(gè)碗，挑了點(diǎn)面給小侄兒吃，吃到一半，小侄兒要上廁所，我想了又想，只能讓效勞員先不要收碗筷，我們馬上回來(lái)，我讓小侄兒上完廁所，飛快地奔了回來(lái)開場(chǎng)吃飯，吃完之后我?guī)е≈秲夯丶伊�，回到家里，小侄兒也有些困意了，我就學(xué)著以前媽媽抱著小侄兒睡覺(jué)的'姿勢(shì)抱他睡，我還一直逛，逛著逛著小侄兒睡著了，我才明白原來(lái)媽媽平時(shí)這么累啊！
媽媽下班回來(lái)后，驚訝地說(shuō)：“你把他哄睡了呀？”還情不自禁豎起大拇指，“真棒，你真是長(zhǎng)大了�！蹦且豢�，我長(zhǎng)大了。
五年級(jí)第一單元作文 21
一天下午，天氣晴朗，陽(yáng)光燦爛，我懷著無(wú)比高興的心情參加“開卷有益”辯論會(huì)。
老師開始選正方、反方的“辯手”（是提問(wèn)題和回答的同學(xué)）。同學(xué)們踴躍舉手參加。老師精心挑選了14名同學(xué)分別代表正方和反方的辯手。只見南北兩邊分別擺著一行桌子，正方、反方的“辯手”個(gè)個(gè)都底氣十足，似乎要進(jìn)行一場(chǎng)對(duì)抗賽。
一陣清脆的鈴聲響過(guò)，老師宣布這次辯論的主題是：開卷是否有益。
首先，是我們正方的一號(hào)發(fā)言，一號(hào)辯手神情嚴(yán)肅，說(shuō)：“我認(rèn)為應(yīng)該讀書，因?yàn)槟囊粋�(gè)作家不是從小讀書，與書為侶長(zhǎng)大的呢？”反方也毫不示弱的說(shuō)：“我認(rèn)為不是所有的`書都是好書，如果這些作家手里沒(méi)有一本好書，他們會(huì)成為作家嗎？”
我們正方的觀眾吳仔凡發(fā)話了：“如果不讀書，人類的文明會(huì)發(fā)展下去嗎？”反方繼續(xù)反駁道：“我們指的開卷未必有益不是說(shuō)不看書，而是多選適合我們小學(xué)生看的書！”
辯論的雙方唇槍舌劍，你一言，我一語(yǔ)，辯論氣氛非常激烈，緊張……
最后，反方把我們正方的辯手給打敗了。
雖然打敗了我們的辯手但是，我還是覺(jué)得應(yīng)該多讀書，多看書，無(wú)論是不是好書，但是，每本書中都有它蘊(yùn)含的知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)！
五年級(jí)第一單元作文 22
一對(duì)發(fā)光的黑眼珠，讓人一見就生愛(ài)慕之心。那粉紅的“血盆大口”好似能吞下世間萬(wàn)物。那毛絨絨的絨毛，看了就心癢，想摸。雖然她不如小貓那樣可愛(ài)，可是在我心中，她卻又不同于其他娃娃。她就是我的心愛(ài)之物——一只發(fā)灰的粉熊。不過(guò)你也別小瞧她，她雖然只是一只娃娃，可卻足足有1m多高。
雖然她看起來(lái)很年輕，實(shí)際上她已經(jīng)很老了，從她出生至今已經(jīng)七年了，其他娃娃一般都是用兩年就壞了，可她卻足足陪伴了我七年，你說(shuō)她老不老？其實(shí)我一直有個(gè)習(xí)慣，就是抱著東西睡，要不然我會(huì)很沒(méi)安全感，感覺(jué)妖魔鬼怪都在向我靠近。不過(guò)自從有了她以后，我都敢一個(gè)人睡覺(jué)了。
小時(shí)候我一直以為她和我一樣，所以每天給她吃飯換衣服，晚上還要給她蓋被子。直到有一次，媽媽正在思考如何把這只巨大的熊塞進(jìn)洗衣機(jī)時(shí)，我突然跑了過(guò)來(lái)，一把抱住熊，撒腿就跑。眼疾手快的'媽媽一把拽住了我，我雙腿在空中亂蹬，可是依舊沒(méi)有任何用處。媽媽問(wèn)我：“你為什么要把她搶走啊。”我抽泣著說(shuō)：“不，不能把它放進(jìn)去，她……她會(huì)淹死的�！眿寢尷@了個(gè)彎說(shuō)：“那我給她洗個(gè)澡，好不好？”“好好好！”我連聲答應(yīng)，破涕為笑。
她就像是我的伙伴，一直陪伴著我成長(zhǎng)，無(wú)論我怎么對(duì)她發(fā)泄。他依舊保持微笑，人生就應(yīng)該如此，無(wú)論遇到什么挫折，我們都應(yīng)該微笑著面對(duì)。
五年級(jí)第一單元作文 23
打開我們心靈之門的那把鑰匙--------書
高爾基說(shuō)，書籍是人類進(jìn)步的階梯。的確，人類要進(jìn)步，必須多讀書。
而在我們小孩子眼中，書，是一把打開我們心靈之門和智慧之門的鑰匙。書是我們的營(yíng)養(yǎng)品，書是跌倒時(shí)扶起我們的一雙雙溫暖的手......
我也是這樣想的。
忘了是什么時(shí)候的一天晚上，我做完了作業(yè)正在沙發(fā)上看電視，媽媽接了一個(gè)電話，就出去了，回來(lái)時(shí)我發(fā)現(xiàn)，她手上有一個(gè)大箱子，我問(wèn)：“這是什么？”“這是我在網(wǎng)上訂的幾本書�！眿寢屨f(shuō)。“書？我才不看呢！我要看電視�！眿寢屝α耍骸澳氵�是看看吧，挺有意思的哦�！闭f(shuō)著，便把書遞到了我的.手上，我不情愿的接過(guò)來(lái)，打開，看了起來(lái)。
等我再抬起頭來(lái)，時(shí)間已經(jīng)過(guò)去快一個(gè)小時(shí)了！從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)時(shí)間過(guò)的這么快，哇！原來(lái)書里有這么多有意思的事，讓人不知不覺(jué)的喜歡上它。那一刻，我深深感受到文學(xué)的美。打開書的封面，才知道，這本讓我著迷的書的“姓名”，它叫《皮皮魯和419宗罪》。
從這本書開始，我愛(ài)上讀書。隨著年齡增長(zhǎng)，我讀書的口味也在不斷變化，四年級(jí)時(shí)最愛(ài)看《西游記》《三國(guó)演義》《水滸傳》《史記》等歷史方面的書。上了五年級(jí)，我看了《城南舊事》《福爾摩斯探案》《皮皮魯大講堂》等。慢慢地，書讀的越多，越覺(jué)得像是找到了一間藏寶室的鑰匙，那里面，是一個(gè)非常精彩的世界。
想打開心靈之門，我會(huì)愛(ài)惜書這把金鑰匙。
五年級(jí)第一單元作文 24
我一直認(rèn)為，書籍是取得成功的鑰匙。如果想要取得成功，就必須要多讀書。那么，開卷是否有益呢?
好了，我們來(lái)講一講開卷有益還是無(wú)益呢?
我認(rèn)為開卷是有益的，因?yàn)樵谡n堂上它會(huì)給我們?cè)S多知識(shí)，在家里它會(huì)給我們?cè)S多樂(lè)趣，在人生旅途中它會(huì)教我們做人的道理。
記得有一次，我在課堂上遇到了一些難題，我左思右想，還是不知道怎么解，后來(lái)，我打開書在知識(shí)的海洋里暢游一番，知識(shí)魚來(lái)為我解難了，“請(qǐng)問(wèn)，你需要我?guī)椭銌?”“是的，我遇到了一些難題，你能帶我去海洋知識(shí)世界嗎?”“走吧!”到了知識(shí)世界，我看到了好多的蘋果，“這是什么呢?”“這是知識(shí)蘋果，如果你遇到了難題就可以幫你分析解答，你別看它小，它的學(xué)問(wèn)真多，你隨便點(diǎn)一個(gè)吧!”我點(diǎn)了一個(gè)，小博士從里面跳出來(lái)說(shuō)：“我很高興為你解答，請(qǐng)問(wèn)，你有什么問(wèn)題嗎?”“有，”還沒(méi)過(guò)幾分鐘，我就理解了這些題的意思，“邱泠鐸，”我從同學(xué)的.叫喊中驚醒過(guò)來(lái)。
原來(lái)，書有這么好，還能帶我走進(jìn)奇妙世界。
現(xiàn)在，我一遇到問(wèn)題，就找書來(lái)幫幫忙，在這問(wèn)題當(dāng)中，我還走進(jìn)過(guò)蘋果樂(lè)園、愛(ài)心樂(lè)園、知識(shí)樂(lè)園、書籍樂(lè)園、海洋樂(lè)園……等。
書籍真是太偉大了，它就像一部魔書，帶我們走進(jìn)知識(shí)的樂(lè)園，讓我們的大腦有豐富的想象力，讓我們更加聰明!
我愛(ài)你，書!
五年級(jí)第一單元作文 25
現(xiàn)在的我已經(jīng)是一個(gè)12歲的小伙子了，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有些事促使著我不斷成熟。
這就要從五年前的那個(gè)暑假說(shuō)起。那是一個(gè)炎熱的夏天，大早上起來(lái)就有二十七八度，媽媽突然捂著大肚子說(shuō)：“快點(diǎn)，準(zhǔn)備去醫(yī)院吧，我難受得不行了！”爸爸一聽，趕忙發(fā)動(dòng)汽車，用最快的速度趕到了醫(yī)院。
不一會(huì)兒，媽媽就被安排到了病房里，緊接著，護(hù)士推著儀器給媽媽做了全面檢查。大約過(guò)了有兩個(gè)小時(shí)，媽媽就被推進(jìn)了產(chǎn)房，要準(zhǔn)備生產(chǎn)了！我和爸爸站在門外焦急地等著，走來(lái)走去，坐立不安，足足等了一個(gè)小時(shí)，終于聽到了哇哇的哭叫聲——我的弟弟或者妹妹出生了！我們懸著的心終于放下了一點(diǎn)兒，因?yàn)檫�沒(méi)有媽媽的消息。這時(shí)，護(hù)士抱著一個(gè)胖乎乎的嬰兒走出產(chǎn)房，交到爸爸的手里，面帶笑容地說(shuō)：“恭喜你，是一個(gè)大胖姑娘，足足八斤重！”爸爸高興得嘴都合不攏了�？墒窃趺催�沒(méi)有媽媽的身影呢？又過(guò)了大概半個(gè)小時(shí)，我才看見媽媽被護(hù)士推出來(lái)，這時(shí)，媽媽的頭發(fā)都被汗水浸透了，臉色蒼白，渾身無(wú)力，衣服就像剛干完體力活一樣濕漉漉的.，到了病房上床都要讓人扶著，一臉憔悴的模樣。可是，她還是忍著難受伸著脖子看看妹妹，疲憊的臉上露出一絲欣慰的笑容。
看到此情此景，我心中感慨萬(wàn)千：我已經(jīng)是一個(gè)哥哥了，我要肩負(fù)起作為哥哥的責(zé)任，像爸爸媽媽照顧我那樣照顧妹妹。
那一刻，我意識(shí)到我該長(zhǎng)大了，我也真的長(zhǎng)大了。
五年級(jí)第一單元作文 26
那一刻，我長(zhǎng)大了。
母愛(ài)，像清澈的小溪，你能看見它的底，卻不知它有多深；母愛(ài)，像火紅的楓葉，你能看見它的筋脈，卻不知它經(jīng)歷了多少個(gè)日夜。
記得以前，我不懂什么是母愛(ài)，總覺(jué)得媽媽給我買這買那，洗衣服，洗鞋子什么都理所當(dāng)然的。有一次，我去同學(xué)家玩，她的媽媽給她買了琥珀糖，很好看。回了家，我也叫媽媽給我買，因?yàn)橐郧拔医兴o我買什么，她基本上都會(huì)給我買，但這一次，她沒(méi)有買。我皺著眉頭，疑惑的問(wèn)媽媽：“你為什么不給我買琥珀糖？以前一個(gè)平板都毫不猶豫的給我買了，這個(gè)琥珀糖才二三十，你為什么不給我買？”媽媽沒(méi)回答，轉(zhuǎn)身就走了。
從那天起，我就不太搭理媽媽，總覺(jué)得媽媽對(duì)我不好�？删驮谇安痪�，我和媽媽下鄉(xiāng)時(shí)，我坐在門外邊曬太陽(yáng)邊玩手機(jī)，還買了杯奶茶，而媽媽就在旁邊洗菜，雖然陽(yáng)光曬在身上很暖，可是水依舊是冰涼刺骨的，媽媽就那么認(rèn)真仔細(xì)地洗著菜，一句抱怨都沒(méi)有。我手機(jī)玩累了，抬頭看天空的`時(shí)候，不小心看到老媽布滿血絲的眼睛，微駝的腰，我在那一剎那，紅了眼眶，但怎么也哭不出來(lái)。
她明明掙錢那么辛苦，還要貼心地照顧我，幫我洗衣服，再回想起，我對(duì)她的那些任性，那些無(wú)理取鬧，心里頓時(shí)自責(zé)又難受。
就在那一刻，我長(zhǎng)大了，知道母愛(ài)的艱辛和不易。謝謝你，媽媽！
五年級(jí)第一單元作文 27
每當(dāng)我看到眼角的痘疤，我總會(huì)想起那件藏在記憶深處的往事。
六歲的那年，我的眼瞼內(nèi)側(cè)長(zhǎng)了一個(gè)小痘痘，母親擔(dān)憂急了，連夜帶我去上海兒童醫(yī)院就診。到了醫(yī)院，醫(yī)生告訴母親，這種情況是要手術(shù)的，母親一下臉色蒼白，一絲冰冷的月光透過(guò)窗戶照射進(jìn)來(lái)，照在她的臉上，母親的臉更白了，白得令人感到恐懼，她仿佛一下子就老了十歲
到了要手術(shù)的日子了，在通往上海的路上，母親一直在撫慰我：“寶貝不怕，有媽媽陪著你，假如你害怕可以緊緊地握著媽媽的手，媽媽可以給予你力量哦！”可是，誰(shuí)又不知道做手術(shù)的時(shí)候父母是不能待在手術(shù)室里呢？但我還是點(diǎn)點(diǎn)頭。
來(lái)到手術(shù)室門口，我惶恐不安，心里像揣了一只小兔子似的，上躥下跳，母親使勁地安撫著我。終于我還是一個(gè)人進(jìn)了手術(shù)室，我躺在手術(shù)臺(tái)上，額頭冒出了密密層層的冷汗，手術(shù)開場(chǎng)了，一滴滴淚水不由自主地溢出了我的眼眶。
手術(shù)完畢，我踉踉蹌蹌地走出了手術(shù)室，突然看到母親的背影，這背影是那樣瘦弱、矮小。“媽媽”母親轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，見到我已經(jīng)成功做完手術(shù)，她漸漸舒展開緊皺的眉頭。我看見她的`臉上多了兩條淚痕，我的眼睛潮濕了，一道溫暖的陽(yáng)光透過(guò)窗戶照射進(jìn)來(lái)，照在母親的臉上，為她抹上了一層紅暈�？墒�，看著母親深陷的眼窩，一臉的疲憊，我心里一酸：母親肯定是擔(dān)憂壞了！
母親是那么的愛(ài)我，牽掛我。我要懂得感恩，要努力回報(bào)母親的愛(ài)。那一刻，我長(zhǎng)大了！
五年級(jí)第一單元作文 28
因?yàn)槲沂且恢弧靶x”，每天離不開的肯定就是——書!所以呀，每天，我的書包里都有兩三本書，作為我的“干糧”!
一路蹦跳著，我回到了家，媽媽接過(guò)我的書包，準(zhǔn)備幫我拎到臥室。這不拎不知道，一拎嚇一跳，媽媽剛接過(guò)我的書包，就大喊道：“你的書包里到底藏了些什么?這么重!”說(shuō)著，打開了我的書包。
“好哇，原來(lái)你的書包里全是這些!”媽媽一下就翻到了我的三本厚厚的課外書，她氣沖沖地走進(jìn)我的房間，指著我房間里的課外書，喊道：“這么多書，天天往書包里塞!書包里全是課外書!從今天開始，這個(gè)書柜，你不準(zhǔn)碰!”說(shuō)完，把書柜鎖上了。
我的書!這個(gè)柜子里全是我買的課外書，還有好幾篇我自己寫的小說(shuō)呢!怎么辦?這天晚上，我偷偷從媽媽的鑰匙里找到了書柜的鑰匙，悄悄地把書柜打開，然后將我最愛(ài)的一本小說(shuō)往書包里一塞，馬上把鑰匙放回了原來(lái)的'地方。我暗暗高興：明天有書看了!說(shuō)完，爬上床睡起了覺(jué)。結(jié)果，第二天，媽媽竟然查看我的書包!她發(fā)現(xiàn)了我的小說(shuō)，結(jié)果，我最愛(ài)的這本小說(shuō)，被媽媽“大卸八塊”扔進(jìn)了垃圾桶。這天晚上，我的眼淚將枕頭“洗”了一個(gè)澡。第二天，我的眼皮腫得的不成樣。
這就是我，一個(gè)會(huì)啃書、愛(ài)啃書、會(huì)為書哭的“小書蟲”。
五年級(jí)第一單元作文 29
時(shí)間流逝，匆匆地流逝了。我們逐漸走向成熟，驀然回首，突然發(fā)現(xiàn)我們?cè)缫亚娜婚L(zhǎng)大。
記起剛剛學(xué)習(xí)騎單車那時(shí)。我推著單車來(lái)到公園，迫不及待地開場(chǎng)練習(xí)�？墒球T單車并不是我想象的那么簡(jiǎn)單，因?yàn)槲艺莆詹涣似胶�，東倒西歪的，還差點(diǎn)兒摔倒，嚇得我出了一身冷汗，連練習(xí)的勇氣都沒(méi)有了。這時(shí)，媽媽似乎看出了我的`心思，說(shuō)：“放松心情，別那么緊孔，大膽練習(xí)，仔細(xì)琢磨一下騎車的要領(lǐng)：掌控好干衡，你一定行的，媽媽相信你一定能成功的！”
聽了媽媽的話，我略微放松了一些，緊鎖的眉頭也舒展開了，深深地吸了一口氣，準(zhǔn)備繼續(xù)進(jìn)展練習(xí)。為了我的平安，爸爸跑步陪伴在我的身邊協(xié)助我掌握平衡。漸漸地，我已經(jīng)有了一點(diǎn)騎車的“經(jīng)歷”了，也不再那么害怕了，我鼓足勇氣一直向前駛?cè)��！按蟀袅�！你真棒！加油！加油！”身后時(shí)不時(shí)傳來(lái)媽媽的贊許聲。
在公園里，我一圈一圈地練習(xí)騎車，汗水浸透了衣服都粘在了身上，我大汗淋漓，但我卻一點(diǎn)也不覺(jué)得累。心中充滿喜悅，無(wú)比興奮。暮色降臨時(shí)，經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)，我終于學(xué)會(huì)了騎車�！拔覍W(xué)會(huì)騎單車了！我學(xué)會(huì)騎單車了！”我沖動(dòng)地大喊，心情無(wú)比快樂(lè)，感覺(jué)像飛上天空的小鳥一樣歡快。
媽媽見我學(xué)會(huì)了騎車，喜笑顏開，溫順地看著我說(shuō)：”你長(zhǎng)大了！”
是的，就在那一瞬間，那一刻，我長(zhǎng)大了。
五年級(jí)第一單元作文 30
每個(gè)人都有心愛(ài)之物，我也不例外。而我的心愛(ài)之物就是——松鼠娃娃。這個(gè)娃娃是三年級(jí)一次考試媽媽送我的獎(jiǎng)勵(lì)。
它的外表是肉色的，兩顆橢圓形的“黑珍珠”嵌在她那大大的圓圓的臉上，合適極了。但是我還是最喜歡她那長(zhǎng)長(zhǎng)的、軟軟的身體，因?yàn)閺臎](méi)有一個(gè)娃娃能比她還長(zhǎng)還軟，就算是那條小綠蛇，也沒(méi)有。
自從有了這個(gè)松鼠娃娃，其他娃娃就被我拋棄千里之外了。我吃飯時(shí)她在旁邊，我學(xué)習(xí)時(shí)她在旁邊，就連我運(yùn)動(dòng)她也在旁邊……不知道為什么，一看到她我就有一種安心的感覺(jué)。
還記得有一次，堂妹來(lái)我家玩，她一眼就喜歡上了我的松鼠娃娃。為了不失去我的松鼠娃娃，又不讓堂妹尷尬，于是我笑著說(shuō)：“妹妹，你看這個(gè)這個(gè)松鼠娃娃臉太大了，不是很好看，姐姐還有很多漂亮娃娃，你可以看看有沒(méi)有你喜歡的�！碧妹寐牶笮廊淮饝�(yīng)，我的“計(jì)謀”得逞了。
漸漸的，我們之間更親密了，就連睡覺(jué)，我也要她陪著，生怕會(huì)因?yàn)槲业氖韬觯屗x我而去。在寂靜無(wú)邊的黑暗中，仿佛只有我和她，我不覺(jué)將她抱入懷中，與她說(shuō)著學(xué)校發(fā)生的事、我不曾告訴別人的事、讓我難過(guò)的'事、讓我高興的事……她也在津津有味地聽著，和我一樣有哭有笑。那一刻，我覺(jué)得她不再是一個(gè)布娃娃，而是與我交心的朋友，我最親最親的人。
我喜歡媽媽送給我的布娃娃。當(dāng)然，我也愛(ài)我至親的媽媽。
五年級(jí)第一單元作文 31
今后的路還很漫長(zhǎng)，前面的困難也許會(huì)更多，可無(wú)論道路怎樣困難，我都會(huì)笑對(duì)人生，努力地走下去，展示自己的風(fēng)采，因?yàn)椋乙呀?jīng)漸漸地長(zhǎng)大了。
記得那一年，我還小，上一年級(jí)，我跟小伙伴們正玩著，突然一個(gè)瓶子從天而降，砸到了玲慧的頭上，玲慧一邊捂著頭一邊大喊：“誰(shuí)那么沒(méi)有公德心，不能高空拋物，不知道嗎？”我問(wèn)：“沒(méi)事吧？要不算了，萬(wàn)一是誰(shuí)不小心才丟掉的'呢�！�
貝貝也說(shuō)：“對(duì)呀，況且我們也不知道是誰(shuí)，也沒(méi)法去找人家呀。”玲慧嘆了口氣說(shuō)：“好吧，不過(guò)她們要是再丟，我絕對(duì)饒不了她�！北鞠胫瓦@么過(guò)去好了，何況萬(wàn)一她們不是成心的，可樓上卻傳來(lái)一句話：“幾個(gè)小屁孩，怕了吧！羅羅。”玲慧和寶寶循著聲音抬頭看，原來(lái)是兩個(gè)比我們大一歲的孩子，玲慧說(shuō)：“你們好壞呀，有本領(lǐng)，你們下來(lái)呀！”一個(gè)小男孩說(shuō)：“我們就不下去�！闭f(shuō)著就丟下幾個(gè)紙團(tuán)，我們東躲，躲到他們根本打不到的地方。
我說(shuō)：“你們別打了，我們只是想讓你們抱歉，沒(méi)必要這樣�！彼麄冋f(shuō)：“除非你們先抱歉，你們罵了我們。”是的，玲慧確實(shí)罵了他，我要不要替她抱歉呢？可是這是她自己罵的，我想了想，拉著玲慧說(shuō)：“我們向你抱歉，對(duì)不起。”他們松了口氣說(shuō)：“對(duì)不起�！�
那一刻，我長(zhǎng)大，懂得了寬容，也能用正確方式處理事情了。
五年級(jí)第一單元作文 32
無(wú)論童年多悲痛或多貧窮，也會(huì)有自己的心愛(ài)之物，比如我，就有一個(gè)常年陪伴我的物品，無(wú)論它多么樸實(shí)無(wú)華，我也會(huì)愛(ài)惜它，因?yàn)樗臀以谕陼r(shí)光中產(chǎn)生了特殊的感情。它就是我心愛(ài)的——小衣柜。
這是小姑送給我的，它也陪伴了小姑許多年，小姑送我時(shí)雖有不舍，但她最終還是毫不猶豫地送給我了，我不會(huì)辜負(fù)小姑的心意的。從那以后，每天早中晚我都要仔細(xì)地擦幾遍，就是怕爺爺奶奶要扔了它，因?yàn)樗?jiǎn)陋了！小小的衣柜是用木板制作而成的，中間還有一塊長(zhǎng)方形的鏡子，不像別人家的衣柜又大又美觀，但是它的樸實(shí)無(wú)華卻讓我看中。
記得那年冬天很冷，我用被子把自己包成了一個(gè)球，但仍舊沒(méi)有一絲溫度，冰涼冰涼的被子，讓我不知如何是好時(shí)，我眼前一亮，它出現(xiàn)了——又小又窄的衣柜。我下了床努力地爬到衣柜，慢慢的，我的世界仿佛變成了春天。衣柜的寬度恰到好處，增之一分則嫌寬，減之一分則嫌擠。這些衣柜里的'小衣服把我包圍，使我的手腳不再冰涼，可衣柜里黑乎乎的，我有些害怕，于是我爬出衣柜迅速拿來(lái)手電筒。輕輕按下開關(guān)，“啪”，昏黃的光瞬間充滿衣柜，還真有一絲和諧溫暖。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，雖然這小小的衣柜再也裝不下了我，但我幼小的心靈卻被小小的衣柜呵護(hù)著，它就像我的家人一樣，用自己最大的努力呵護(hù)著孩子，不管什么時(shí)候……
如今，這衣柜一打開就能聽見“咯吱咯吱”的聲音，但我仍不舍丟棄它，因?yàn)槲姨珢?ài)它了，就像愛(ài)我的家人一樣。
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