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      春天的校園五年級作文

      時間:2021-08-16 19:35:08 五年級 我要投稿

      實用的春天的校園五年級作文5篇

        在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編精心整理的春天的校園五年級作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

      實用的春天的校園五年級作文5篇

      春天的校園五年級作文 篇1

        春姑娘悄悄地走進了我們的校園,小草們爭先恐后地鉆了出來,想看看春姑娘的模樣。

        花壇里,一陣芬芳撲鼻的清香迎面而來;▔镉懈叽蟮难┧桑袆傞L出嫩芽的桃花,也有包在雪松周圍的茶花……那么多的花,一朵比一朵好看,在這些花里,唯獨桃花最小,不過,桃花小得可愛,小得美麗。

        好像春姑娘也喜歡我們的校園,不過,更喜歡我們的花壇!花壇的正右方,有一個小小的涼亭,涼亭被綠葉包裹著,仿佛涼亭也變成綠色的了。涼亭旁邊有花、有草叢,草叢里面隱藏著幾朵小花,好似幾位仙女藏在草叢里,正在躲貓貓呢!

        走出涼亭,到了教學(xué)樓樓下,從樓下就可以清晰地聽到同學(xué)們朗朗的讀書聲,還有老師耐心的解讀聲。下課了,同學(xué)們趁這大好春光,玩耍游戲、打籃球、打乒乓球……連小鳥都嘰嘰喳喳,好像在說:“春天真好,春天真好!”

        出了教學(xué)樓,我們走到了池塘邊,池塘里有小魚、有烏龜、有小蝌蚪。如果是夏天,池塘里會開出荷花,荷花有粉的、白的……還有噴泉呢!

        春天的校園是多彩的、是可愛的,我要好好學(xué)習(xí),以后成為祖國的棟梁之材!

      春天的校園五年級作文 篇2

        春天,我們的校園處處春意盎然,一派生機,五顏六色的花競相開放。走進校園,仿佛置身于春天的花園中。

        走進校園大門,右邊便是盛開的紫荊花。紫荊花遠看是大片大片的紫,近看發(fā)現(xiàn)紫中有一點點白,像一大串大串的晶瑩剔透的紫葡萄。在紫荊樹旁邊,有一棵茶花樹。茶花樹上的紅色的茶花大朵大朵地綻放著,顯得格外艷麗。

        沿著小坡往校園里面走,路的兩旁也都是鮮紅的茶花,好像春天的使者歡迎著我們。走到1號樓與2號樓之間的平地上,便看見幾株貼梗海棠和桃花。貼梗海棠又小又紅,像一個個小燈籠掛在枝頭上。桃花則粉嘟嘟的,像一個個害羞的小姑娘?粗N梗海棠和桃花,我不由得感嘆道:“真美!”

        繼續(xù)往前走,路邊盛開的紫玉蘭,微笑著向我們點頭招手。它們個個亭亭玉立,落落大方,向我們傳達著春姑娘的問候!

        體育館右邊的長廊,滿墻的迎春花和兩邊的油菜花映入眼簾,一片金黃。這樣的場景,仿佛讓人置身于金色的海洋中。金黃色的花叢中,可以看到勤勞的蜜蜂在花蕊中采蜜,五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞著。

        春天的校園真美啊!就像一幅五彩繽紛的畫卷,向我們徐徐展開,讓我們流連忘返。

      春天的校園五年級作文 篇3

        校園我們的校園一年四季風(fēng)景優(yōu)美,而我最喜愛的是生機蓬勃的春天。

        不知不覺中,春姑娘已經(jīng)邁著輕盈矯健的步伐來到我們身邊,用水汪汪的大眼睛望著我。不知不覺中,春姑娘已創(chuàng)造出了美麗的'校園。

        一進大門,就會看見朵朵桃花正在樹上靜靜地睡午覺。我似乎看到了這樣的景象:桃花寶寶剛出生時,葉子像慈祥的爸爸媽媽一樣守護著自己的孩子,經(jīng)過風(fēng)吹雨淋、狂風(fēng)暴雨,葉子父母依然屹立在桃花寶寶旁邊,靜靜地保護著她,直至她開放。而到桃花枯萎時,葉子也像士兵一樣守衛(wèi)著她。

        再往前走,就到了我們的塑膠操場,那里有十幾棵高大威猛的樹。冬天時蕭條的樹枝現(xiàn)在已經(jīng)被綠色包裹,原本干燥的樹干也變得濕潤,那些樹好像筆直得像一根根柱子,挺立著,如士兵一般守衛(wèi)著我們的校園。

        再向東走,就到了學(xué)校的舞臺,舞臺上有一根高高的柱子,上面懸掛著我們國家的標(biāo)志:五星紅旗。紅色的旗幟飄揚在春風(fēng)中,在溫暖的陽光下,更為耀眼。每當(dāng)我看見它時我都會向它敬禮,因為我知道五星紅旗是革命者用自己的生命換來的,我們一定要珍惜眼前的生活,天天向上,好好學(xué)習(xí)。

        雖然春天沒有夏天的萬里晴空,沒有秋天的天高氣爽,沒有冬天的潔白無瑕,但是它有蓬勃的生機。我愛春天的校園。

      春天的校園五年級作文 篇4

        不知不覺中,春天來了了校園里,校園里的春天格外快樂!

        春風(fēng)在操場上跑步,吹笑了小朋友的臉蛋,它有時去和五、六年級的同學(xué)打籃球,“耶,進了”大家歡笑著;它和一位護理花草的爺爺保護幼小的樹木,爺爺笑了,春風(fēng)也笑了。

        春雨來了,柔和的雨水打在學(xué)校大門上“嘀嗒!嘀嗒”,好聽極了,就像莫扎特彈的鋼琴一樣優(yōu)美;它配合春風(fēng)護理花草,花草渴了,春雨給它們甘露,花草累了,春風(fēng)為它們按摩;“哈,下雨羅!下雨羅!”幾個一年級的小同學(xué)叫了起來,他們伸出雙手,讓雨水打濕,再摸到別人的臉上,他們嘻嘻在笑了起來,別人還沒反應(yīng)過來,他們就揮揮小手跑開了......

        啊,校園里的春天是最美、最好、最快樂的時候......

        

      春天的校園五年級作文 篇5

        春風(fēng)迎面而來,淡淡清香環(huán)繞,人置校中,心怦然一動——不知不覺,春竟已至。

        校園之春,從來都是美的。立于階梯之上,輕輕俯視,桃樹干枯的枝條,竟?jié)M目新綠!淡淡的綠色,輕輕置于褐色枝條之上,生機很濃,不突兀,毫無蕭瑟之意,美的令人心底輕輕撥動,春暖置于心中。

        良久,與嫩芽話別,突發(fā)奇想,疾步走到操場北。意外的驚喜,花壇中竟已是一片蒼翠,株株小草傲然挺立,草葉上帶有少許露水,晶瑩剔透。突發(fā)惆悵,也許,那是小草的淚珠。忍不住伸手輕輕捋一下,意外的清涼。

        輕一偏頭,亮麗的鵝黃竟與鮮艷的柳綠交織在一起,很是亮麗,不覺間,眼前竟被一片清麗的迎春花兒占領(lǐng)。嘴角微微上揚,此花兒煞是美焉?熳呋ㄇ,淡淡的黃色已全舒展開來,一片片、一瓣瓣,鑲嵌在橢圓形的、嫩綠的葉片之間,它們跟玫瑰、秋菊相比可能有些遜色,但是它的那份清麗與簡潔,實在令人心生喜歡。嫩綠的柳條在春風(fēng)的撫摸下,輕輕的搖曳著,淡淡的,不留一點痕跡。

        霎時,又是一陣輕風(fēng)拂過,心中竊喜,原來風(fēng)中,又添暖意……

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