實(shí)用的春天的五年級(jí)作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的春天的五年級(jí)作文8篇，希望能夠幫助到大家。
春天的五年級(jí)作文 篇1
冬天的前奏過去，迎來了春天的歌。
初春的雨水密密的灑落著，喚醒了萬物，滿滿都是盎然的春意。那時(shí)懵懂無知的我，坐在屋檐下，依偎著奶奶，伸出手，睜大眼，傻傻的看雨。
外面的雨越下越大，奶奶陪我進(jìn)了屋。天氣漸涼，奶奶把我裹的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，我坐在沙發(fā)上，在屋里安然的看著電視，卻靈光一閃，想起在幼兒園同學(xué)的玩具，只是一輛小小的玩具汽車。昨天去商店的時(shí)候就只有一輛了，現(xiàn)在才想起來的我就更是焦急。我跑過去嚷著奶奶，他邁著急促的步子走到我跟前，手里還端著剛沖的藥。
我急著叫奶奶去買，像是故意忽略了奶奶的病，忽略了這磅礴的大雨。她甚至小聲問我：“明天去買，行嗎？”可是明天去買就沒了呀！我又不好意次開口，不講理的哭了起來。奶奶束手無策，放下手中的藥，拿起雨衣就往外走。
爺爺正巧走過來，問清了事情的緣由，奶奶并沒說什么，穿完水鞋就去拿錢。爺爺在我心里一直是的和藹的人，卻沒能想到他能發(fā)那么大的火。他真的生氣了，臉聚成一塊，大聲的吼“你這不成心讓奶奶長病嗎？”我被嚇了一跳，奶奶安撫爺爺，“別嚇著孩子”，我眼一瞪頓時(shí)又壯了膽。吼道“我就要！”爺爺頓時(shí)怒發(fā)沖冠，揪著我的衣服就踢我的屁股，頓時(shí)感到火辣辣的痛，我嚎啕大哭，奶奶連忙阻止著，把我推到她的身后。爺爺一下坐到哪兒，奶奶把我領(lǐng)到臥室，讓我躺下，替我蓋上被子，我嗚嗚的哭著，心里有些自責(zé)，沒有勇氣拉著她，然后就走出去了。
影影約約的聽見爺爺?shù)膭褡�，到最后還是沒攔住她。窩在被窩里祈求雨下的小一點(diǎn)，卻依舊能聽見嗒嗒嗒的雨滴聲。
第二天的陽光，探進(jìn)房間的時(shí)候，我慢慢的坐起身子，爺爺奶奶早已不見了蹤影，我擦擦眼睛，卻有一個(gè)藍(lán)色的東西格外刺眼，我定睛一看，是那個(gè)小汽車，還沾著雨水，我注視著它，視覺越來越模糊，透過淚水看去，是爺爺奶奶對(duì)我的愛??
那是一只春天的歌，從哪里我聽到了幼稚，卻學(xué)會(huì)了成長。
春天的五年級(jí)作文 篇2
春天是個(gè)美麗的季節(jié)，萬物復(fù)蘇、柳綠花紅、鶯歌燕舞……在我心目中，春天的每一處景物都是美麗的，我們的校園也不例外。
一走進(jìn)大廳，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)正上方端端正正地寫著“今天我以北海為榮，明天北海以我為榮”這幾個(gè)大字。它的意思就是在學(xué)校里學(xué)習(xí)時(shí)，北海小學(xué)是我的驕傲，而畢業(yè)之后，北海小學(xué)能培養(yǎng)出這么多出色的學(xué)生而感到驕傲。
往前走，就是一片花園�；▓@可以說是學(xué)校中最美的地方了。里面有一條小路，在花叢中猶如一條龍，蜿蜒曲折�；▓@里種滿了樹，天熱時(shí)，這些樹就成了你的“遮陽傘”，為你遮擋炎熱�；▍怖锼械幕ㄔ诖禾斓年柟庀嘛@得格外精神，最多的是紅色的花，紅花與綠草相互襯托著。旁邊有幾棵桂花樹，它是我們的校樹。
走進(jìn)教學(xué)樓，你就會(huì)聽見朗朗的讀書聲，走廊的兩邊擺滿了植物，它們?cè)陉柟獾恼找�，同樣也十分精神�?/p>
教學(xué)樓下來，你就能看到一個(gè)大池塘，池塘里的水清澈見底，十分明亮，池里有許多魚兒，有大的，小的，紅的，白的，黃的……數(shù)都數(shù)不清。它們都在池塘里嬉戲、玩耍。池塘里還有一些噴泉，池邊還有許多音樂石。音樂與噴泉結(jié)合起來就成了校園中的音樂噴泉，大家都經(jīng)常來這兒看。
這就是春天的校園，她在我的心目中永遠(yuǎn)都是那么美麗。
春天的五年級(jí)作文 篇3
春天的景色非常迷人，桃花開了，迎春花也開了，小河里的水，也解凍了那校園里的風(fēng)景又是怎麼樣的那？，請(qǐng)跟著我的指引，我們一起到校園里去看看吧。
校園里的柳樹長出嫩路的小芽，好像在說：“歡迎你再次回到校園。校園里的迎春花也正開放的爭奇斗艷。我站在校園往四周看，好像校園里增添了勃勃生機(jī)，我然后看到了小樹旁的小草正在充滿了力量想往上鉆。這樣使校園內(nèi)的風(fēng)景更加美麗。
然后我想看一下學(xué)校的全景又是怎麼樣的那，隨后我上了樓，跑上了樓，趴在窗戶旁，看校園內(nèi)的風(fēng)景，我覺得從窗戶看到的春景，比我從樓下看到的春景還要美麗，校園里一片綠油油的就像，一幅美麗的畫卷，真是忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開。
如果你走進(jìn)了校園一定會(huì)被校園里的春景所迷住，真是春天的風(fēng)景果然名不虛傳。
我覺得春天的風(fēng)景實(shí)在是太美好了，我真想永遠(yuǎn)都是春天。
春天的五年級(jí)作文 篇4
寒冷的冬天即將離我們而去，春天回到了人間，萬物復(fù)蘇，大地一片生機(jī)，請(qǐng)跟我一起去尋找春天的足跡。
我來到了公園的花壇邊，深吸一口氣，空氣中滿是泥土的氣息，一叢叢迎春花兒已經(jīng)綻放出一朵朵鵝黃色小花兒。一邊的柳樹上，細(xì)細(xì)的枝條冒出了小小的嫩芽兒，仔細(xì)一瞧，一邊的松樹和萬年青已經(jīng)由深綠變成了翠綠，我看著這萬象更新的景色，不由得笑了。
走著走著，走到了一片開闊的草坪上，草坪上的小草脫去黃色的衣裳，抽出了綠色的嫩芽兒，草地上，一群小孩子在放風(fēng)箏，有“老鷹”、“小叮當(dāng)”，還有美麗的大“蝴蝶”，紅的、黃的、紫的隨風(fēng)飄揚(yáng)，這時(shí)，一陣“嘰嘰喳喳”的聲音引起我的注意，一只小麻雀落到了附近的柳樹上，“嘰嘰喳喳”的叫起來，又飛來幾只可愛的小鳥，它們“嘰嘰喳喳”歡快的叫著，好像在說：“春天來了”！我快樂的笑了。
啊，春天來了，春天藏在美麗的大自然里，我開心的笑了，我愛春天。我更愛美麗的大自然！
春天的五年級(jí)作文 篇5
又是一個(gè)春天的到來，外面下著春雨，淅淅瀝瀝地下著，窗外是安靜極了，可是也有匆匆的行人，在冬眠的小動(dòng)物都變成生機(jī)勃勃的小動(dòng)物了。在長滿綠草的草坪里；在清澈見底的池塘里；在無邊無際的蔚藍(lán)的天空中等等地方到處都是一片生氣勃勃的氣氛。這是一個(gè)特別明顯的春天的足跡，動(dòng)物的聲音也就是春天的聲音。
在公園里的冬天原來是一片寂靜的，現(xiàn)在春天到了，公園里有吵嚷聲，有歡笑聲，有激動(dòng)的聲音，有吶喊聲，有歡呼聲等等。太多太多的聲音，這是春天帶來給人們的歡聲笑語，讓人們快樂，讓家人與家人更加親熱，更加幸福 。這是春天的足跡，也就是春天的聲音。
在大地里的花草都發(fā)芽了，不再是黃黃的一片了，草坪都變綠了，大地不再昏暗，大樹也一樣，不再光著身子站在路邊了，光著身子成“裸體”，現(xiàn)在它穿上綠衣裳，變得精神多了，因?yàn)檫@是大地母親辛辛苦苦為它縫出來的。這是春天的足跡，也是春天的聲音。因?yàn)樾▲B春天在樹上搭窩，安居樂業(yè)，小鳥整天嘰嘰喳喳的，可是誰也不懂它們?cè)谡f些什么——除了小鳥的同類�；蛟S是嘮叨，或許是嘮嗑，或許是教訓(xùn)孩子，或許是……
春天的聲音無處不在，只要你們用心去細(xì)聽。聽，那是……
春天的五年級(jí)作文 篇6
春天的腳步邁進(jìn)我們的生活。
初春的鳥兒跟著生活的節(jié)拍走出秀麗的歌曲，房前的電線桿上，像是自然留給鳥兒的五線譜，每一天早晨都能夠在動(dòng)聽的音樂會(huì)中起來，生活也因一個(gè)美妙的開始變得越豐富多彩了，
初春的早晨是活躍而舒暢的，太陽的光芒射在波光粼粼的水面上，映出晴朗的藍(lán)天，陽光溫柔的呵護(hù)著春天的嫩芽，它們脫下枯黃的舊襖，穿上嶄新的綠衫，在風(fēng)中跳著歡快的舞蹈，楊柳們又拿起了梳子，斜著頭，埋起絮長的頭發(fā)，應(yīng)對(duì)自己婀娜的身子，楊柳不禁陶醉起來，遠(yuǎn)處迷人的田野都忘了欣賞。
初春的田野是一個(gè)讓人心曠神怡、充滿遐想的仙境，站在田野里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，滿眼的綠色，滿眼的生機(jī)。遠(yuǎn)處是一大片的麥田，經(jīng)過寒冷的洗禮，它顯得精神抖擻，一個(gè)個(gè)挺直腰板，努力向上發(fā)展，就像是給大地鋪了一層綠毯。進(jìn)處的小草也不甘示弱，嫩嫩的，淺淺的。望著眼前的美景，呼吸著如此新鮮的空氣，你會(huì)感覺到一股力量在感染你，這天也上的一切都在歡迎春天的到來。
我仍在邊走邊欣賞，欣賞春天的一草一木，聆聽春天的腳步聲，聆聽生命的節(jié)奏，不知不覺，加快了生活的腳步，以為我要留住春天的腳步，留住完美的生命。阿！
我愛春天。
春天的五年級(jí)作文 篇7
窗外的雨依舊如銀絲一般無聲地飄著，一股股帶著清香的微風(fēng)拂過我的臉龐，也從我的心間飄過。春天，帶著她茉莉花的清香悄然來到人間，給人們一種新的活力……雨停了，走出門外，一絲絲芳香撲鼻而來，給人一種愉悅。甘甜的雨一滴一滴從葉尖流下，仿佛喚醒了還在冬天中沉睡的大地以及他懷抱中的生靈萬物。春，在不知不覺中來了。
春雨猶同是一滴滴活潑，好動(dòng)，頑皮的孩子，一下子從軟綿綿的.“云床”中跳了下來。他們象征著生機(jī)先來到了山間。大山“復(fù)活”了，同時(shí)也喚起了他身邊的生靈。林間的小溪也終于擺脫了嚴(yán)冬的約束，如脫去韁繩的烈馬，向著山的盡頭奔去，帶給其它生靈春的問候；也向其它生靈奏響春的號(hào)角。敏銳的小鳥最先發(fā)現(xiàn)小溪身上春的味道，興奮地展翅翱翔在天空，發(fā)出一聲聲清脆的歌聲，在森林上空織起一首優(yōu)美的樂曲。不過，其中有一只小鳥太急了，一頭沖向了一只熟睡的獅子。這也仿佛孕育著什么，好似一個(gè)嶄新的開頭，一下子森林“活”了！
看著重染生機(jī)的森林，雨點(diǎn)們更加來勁了。這次他們又會(huì)把春帶到哪兒去呢？在一片農(nóng)田前，他們落腳了。將春的種子又一次播給了大地。好動(dòng)的狗兒們仿佛聽到了，嗅到了春的氣息，而且越來越清晰�！巴簟币宦暼慕新晞澠屏硕乃兰�，人們伸個(gè)懶腰，看著窗外的鶯飛燕舞，臉上露出一絲微笑�！皳溥�，撲哧”鋤頭的聲音再次在這片大地上敲響，這是春耕的腳步。播種了，這一粒粒帶著農(nóng)民們希望的種子，落入了田地的懷抱之中。
草地成了又一個(gè)被春雨滋潤的地方。葉片被春雨洗禮后，上面晶瑩透明的雨水一滴一滴蹦下葉片，可過了許久水珠還在落個(gè)不停，仿佛沒有休止一般。春，就是這樣，像沒有盡頭一般，不停地送給所有生靈她的祝福。
瞧，被春雨點(diǎn)綴的鮮花也爭艷怒放。再加上春天的鳥語花香，真讓人情不自禁地發(fā)出贊嘆，留戀忘返。春雨的祝福就是這樣，既使人能有一種新的動(dòng)力，又能在心中感到一種不知從何而來的暖意……
“唰唰，唰唰”春雨就是這樣綠了河邊的垂柳，紅了美麗的櫻花。
春天的五年級(jí)作文 篇8
聽！聽！春姑娘邁輕盈的步伐來了，她給原本枯黃，冷寂的大地帶來了一件綠色的新衣。她用她那嬌嫩似水的雙手輕輕的撫摸萬物，使萬物復(fù)蘇，賜予我們生機(jī)與活力。不必說那幽藍(lán)的天空，也不必說那流水聲咚咚的小河，更不必說那一望無際的草原。單單是那爭芳奪艷的花兒，便把春天擠得滿滿的了。其中最令我癡迷的便屬寶蓮花了，她是那么的潔白無暇，酷似傳送中的寶蓮燈，又如一個(gè)妙齡少女，在春風(fēng)中盡情的飄擺她那白色的連衣裙，身上散發(fā)出淡淡的清香，聞一聞便使人沉浸在夢(mèng)幻中，心曠神怡，流連忘返。近處，遠(yuǎn)處那高高低低的樹木昂然挺立，新發(fā)的樹葉兒青翠欲滴，他們像一個(gè)個(gè)忠誠的衛(wèi)兵，守護(hù)這寧靜而又祥和的時(shí)刻。
雨淅淅瀝瀝的下起來了，好細(xì)的雨阿！滴在手里，毛毛的，癢癢的，像一根根牛毛，花針，細(xì)絲。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像有一層薄薄的霧，若有若無，似近似遠(yuǎn)，整個(gè)人間像一位蒙薄紗含羞的少女，在那偷偷的笑了……雨越下越大，不禁讓人感嘆，真是一場及時(shí)雨啊！不僅使人神清氣爽，連花兒，草兒，也在這蒙蒙的細(xì)雨中，更紅了！更綠了！使人立馬便想到杜甫的詩句“隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲”。但是人們只驚艷于新春時(shí)的花兒，草兒是多么的美麗動(dòng)人，而又有誰知道它們此前經(jīng)歷了多久的蟄伏與等待呢？
啊，春！你繽紛的色彩裝點(diǎn)了大地；你溫柔的愛撫催生了萬物；你新鮮的氣息帶來了生機(jī)。我愛你，美麗的春天！
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