實(shí)用的我家的故事五年級(jí)作文三篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的我家的故事五年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我家的故事五年級(jí)作文 篇1
要說(shuō)自從林志穎紅了以后，家里總會(huì)放出林志穎的歌：“十七歲那年的雨季……”想知道這歌花落誰(shuí)家嗎？----俺！
俺從小崇拜林志穎，只要小志一有啥動(dòng)靜，我肯定是第一個(gè)知道的！瞧，湖南臺(tái)的綜藝節(jié)目《爸爸去哪兒》里面也有小志，還有小志的兒子----小小志，哎呀！每天一回家，我就霸占了爺爺?shù)碾娨�，津津有味的看了起�?lái)，還有“爸爸去哪兒”的主題曲，我是戴著耳機(jī)天天聽(tīng)，上廁所聽(tīng)，逛街聽(tīng)，吃飯聽(tīng)……為的就是追星！“老爸，老爸，我們?nèi)ツ睦镅剑坑形以诰吞觳慌�，地不怕……”現(xiàn)在這首歌已被我倒背如流了，媽媽也說(shuō)我的歌喉不錯(cuò)，那如果長(zhǎng)大我紅了，想著想著，突然說(shuō)：“我一定要好好練，”“咚咚”我一開(kāi)門(mén)，原來(lái)是我唱的太大聲了，吵到了樓下的小寶寶，悲……唱個(gè)歌還這么難嗎？
跟我同樣經(jīng)歷的還有俺老媽?zhuān)蠇屆陨现芙軅�，每天家里傳出了“鬼怒母吼”！現(xiàn)在老媽車(chē)上的音樂(lè)，全部都是周杰倫的，“東風(fēng)破……”唉，我想周杰倫已經(jīng)替代了老爸在老媽心中的地位，這讓老爸頭疼得要死。
每天老爸都要被我和老媽的歌聲夾擊，當(dāng)老媽說(shuō)到我和她誰(shuí)唱的動(dòng)聽(tīng)時(shí)，老爸的目光投到了我，誰(shuí)叫我天生有個(gè)好嗓音呢！但要說(shuō)我們家的歌星，俺老姐的歌聲比我的要?jiǎng)勇?tīng)，因?yàn)樗龔男∷龐尵徒o她報(bào)了音樂(lè)班、笛子班……沒(méi)這天賦，也能練出來(lái)，我敢肯定以后俺家一定會(huì)有個(gè)歌星---俺老姐！
看了我家的唱歌故事，有被嚇著嗎？真是人追一星，一口唱一歌呀！
我家的故事五年級(jí)作文 篇2
你家、我家、他家，家家都有故事：有趣的、愉快的、傷心的……這些故事就像五彩繽紛的貝殼，裝點(diǎn)著我們的童年。
記得那天，我們一家三口剛吃了晚飯，媽媽在廚房整理碗筷，我和爸爸坐在沙發(fā)上休息。我隨意地看了一下鬧鐘，“哇噻！七點(diǎn)半了！”我彈簧似的跳了起來(lái)，“我的動(dòng)畫(huà)片要開(kāi)始了！”說(shuō)著，我一把抓起遙控器，打開(kāi)電視機(jī)，津津有味地看了起來(lái)�？蓻](méi)過(guò)幾分鐘，爸爸便坐不住了，站起來(lái)說(shuō)：“寶貝，我們看《一周立波秀》吧，既風(fēng)趣又搞怪！”他一邊說(shuō)著，一邊伸手來(lái)拿我手中的遙控器。“不嘛！不嘛！……”我急忙把遙控器藏在身后�！拔业暮面ゆぃ�(tīng)話(huà)！”爸爸摟著我的肩膀搶走了遙控器。我不高興了，一邊嘟著嘴念著“爸爸壞，爸爸壞……”一邊要搶回遙控器，追得爸爸滿(mǎn)屋跑。
“好了好了，你倆都多大了，還小孩子一樣鬧騰�！眿寢審膹N房里走出來(lái)，一副調(diào)解員的樣子�！皝�(lái)來(lái)來(lái)，乖，跟我看韓劇，超感人的！而且……”媽媽狡黠地一笑，目的暴露無(wú)遺。
“我們憑什么跟你看？抗議！抗議！”我站到沙發(fā)上吶喊，爸爸投來(lái)支持的目光，連連拍手。媽媽聽(tīng)了，毫不示弱，叉起腰，挺起胸，喊道：“幾時(shí)學(xué)會(huì)頂嘴了，嗯？回房間看書(shū)去，你明天不是要考試嘛！”媽媽指了指我，又指著爸爸說(shuō)：“你呢，就去陪孩子�！闭f(shuō)到我的學(xué)習(xí)，誰(shuí)也不敢馬虎，我和爸爸只好乖乖地交出遙控器走開(kāi)了。唉，真是“道高一尺，魔高一丈啊”！
你瞧，客廳里，媽媽正蹺著二郎腿喜滋滋地看著韓劇；而書(shū)房里，爸爸正耐心地在給我講解難題……
這就是我家的故事。這樣的故事經(jīng)常發(fā)生，讓我的家充滿(mǎn)了歡笑，充滿(mǎn)了溫馨！
點(diǎn)評(píng)
小作者以輕松愉快的方式，把家庭里很平常卻很溫馨的一幕展現(xiàn)在大家的眼前，讓人感受到縷縷暖人的溫情。貼切的比喻、生動(dòng)的詞語(yǔ)，為文章增添了不少情趣，像“彈簧似的跳”“抓”“乖乖地”等詞語(yǔ)都非常生動(dòng)形象，把小作者那種迫不及待的心思和無(wú)奈的情緒淋漓盡致地表現(xiàn)出來(lái)。結(jié)尾也做到了言簡(jiǎn)意賅，令人回味。
我家的故事五年級(jí)作文 篇3
一個(gè)家庭就像一條大河，翻滾著一朵朵浪花，每一朵浪花都有一個(gè)美麗動(dòng)人的'故事。
“給我！明明是我家里，為什么要搶我的遙控器？”我縱身?yè)涞缴嘲l(fā)上，一把奪過(guò)遙控器，終于從哥哥的“魔爪”里搶回我心愛(ài)的遙控器了。
我的小腦瓜氣得鼓囊囊地疼：可不是嗎？就在我津津有味地看著我最喜愛(ài)的《熊出沒(méi)》時(shí)，卻被哥哥搶走遙控器，看那枯燥無(wú)味、討厭的NBA籃球賽。不就是幾個(gè)人搶一個(gè)球嗎？有什么好看的？
我迫切想要知道“光頭強(qiáng)”后來(lái)怎么樣了，于是就和哥哥打了起來(lái)�？蓴硰�(qiáng)我弱，哥哥乃是虎背熊腰，我使出吃奶的力氣，仍然打不過(guò)他，于是便拿出殺手锏——嚎啕大哭。
聽(tīng)到哭聲，媽媽還沒(méi)來(lái)得及切菜，便從廚房里跑出來(lái)，拿著菜刀問(wèn)：“你們?cè)趺戳耍?/p>
我哭訴道：“哥……哥哥跟我搶遙……遙控器，嗚嗚嗚嗚嗚……”
沒(méi)想到，這次我的殺手锏不起作用了。媽媽板著臉，蒙上了一層陰霾，批評(píng)我道：“做人要大度一點(diǎn)。哥哥大老遠(yuǎn)地跑過(guò)來(lái)玩幾天，你總要讓著人家吧？都是被你爸爸給寵壞了！”
我一聽(tīng)，更委屈了，火氣“噌噌噌”地往上躥，頭都快氣爆了，對(duì)著媽媽大吼大叫：“你這個(gè)壞蛋！壞蛋！我根本就不是你親生的。你是我后媽?zhuān)『髬專(zhuān) 闭f(shuō)著，還把媽媽往門(mén)外推，試圖將媽媽趕走，拒之門(mén)外，“你走！你走！”
媽媽氣得夠嗆的，一聲不吭、悶悶不樂(lè)地回到了廚房。
我氣呼呼地喊了一句：“爸爸最喜歡我了！我要告訴爸爸！”隨后，在電話(huà)機(jī)上撥了爸爸的號(hào)碼，拿起話(huà)筒就對(duì)爸爸生氣：“爸爸！媽媽他們又欺負(fù)我，嗚嗚嗚嗚——”
電話(huà)那頭的爸爸無(wú)言以對(duì)。我把話(huà)筒往電話(huà)機(jī)上一摔，火冒三丈地回到自己的房間，心想：“媽媽根本不愛(ài)我，一個(gè)重男輕女的家伙！我以后長(zhǎng)大了，獨(dú)立生活，才不理你們呢，讓你們孤獨(dú)到老……”
打這以后，我心里總是有點(diǎn)憎恨媽媽。
直到有一天，在無(wú)意之中，我從電腦里翻出了“保胎視頻日記”。我的好奇心被激發(fā)了，將視頻打開(kāi)看。不看則已，一看就驚訝極了。
媽媽挺著大肚子，坐在病床上，端著一碗新鮮的魚(yú)肉，拿著鐵勺，將魚(yú)肉一口一口地送進(jìn)嘴里，再將魚(yú)刺吐出來(lái)，放到碗蓋上。
這時(shí)，醫(yī)生走進(jìn)來(lái)，告訴媽媽?zhuān)骸澳奶喊俜种攀潜２蛔〉模ㄗh您可以出院，不要保了，要保下去費(fèi)用也是有點(diǎn)高的。保不保請(qǐng)您自己做決定。”
這個(gè)噩耗如天打雷劈般的，媽媽頓時(shí)哭成了淚人，一把鼻涕一把淚。最后，咬咬牙，含著淚做出了決定：“不管多少高的費(fèi)用，不管有多少累人，都要保住我的胎兒！”她那堅(jiān)定的語(yǔ)氣著實(shí)給了我一個(gè)心靈的洗禮。
然而，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，3個(gè)月后，我安全地來(lái)到這個(gè)世界。如今，我健康地成長(zhǎng)著，快樂(lè)地生活著。
此時(shí)我思緒萬(wàn)千，熱淚盈眶，兩行熱淚從我眼里奪眶而出，心里暖洋洋的，一股熱流漾過(guò)我心間。媽媽為了生下我付出了多大的努力�。�
我在心里吶喊：“媽媽?zhuān)瑢?duì)不起，我錯(cuò)了，媽媽?zhuān)覑?ài)你……”這句話(huà)一直在我腦海里盤(pán)旋，一遍又一遍，一次又一次……
如果你有機(jī)會(huì)到西施故里游玩，總是可以看見(jiàn)三個(gè)手牽手的背影，那就是我們幸福的一家三口。
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