【精選】五年級(jí)環(huán)保作文6篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的五年級(jí)環(huán)保作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇1
你看過(guò)動(dòng)畫(huà)片《環(huán)保劍》吧?講的是亮亮消滅污染大軍的故事，里邊演到了白色污染、廢舊電池污染、大氣污染、噪音污染等多種污染的危害，亮亮利用“環(huán)保劍“戰(zhàn)勝了污染王國(guó)，為人類(lèi)做出了貢獻(xiàn)。
我就是被故事深深地感染著，雖然我沒(méi)有亮亮那樣的“環(huán)保劍”，但我主動(dòng)做了一保環(huán)保小衛(wèi)士，用我的實(shí)際行動(dòng)為改善環(huán)境而努力！
記得那次是在早上我隨爸爸媽媽晨練回來(lái)的路上。忽然，有一個(gè)人騎著自行車(chē)。嘩，把一大包垃圾一扔，然后就準(zhǔn)備騎車(chē)離去。此時(shí)，我想到了我是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士，友好地說(shuō)：“叔叔，請(qǐng)你不亂扔垃圾好嗎？”他不耐煩并氣憤地說(shuō)：“小孩，別浪費(fèi)叔叔我寶貴的時(shí)間�！蔽液退f(shuō)：“叔叔，你知道你是在干啥嗎？你這是在破壞環(huán)境啊�！彼f(shuō)：“笑話，真是一個(gè)國(guó)際玩笑，我一個(gè)人隨手仍點(diǎn)垃圾就破壞環(huán)境了，再說(shuō)我都扔了半輩子了，也沒(méi)看見(jiàn)發(fā)現(xiàn)周?chē)猩懂惓Ｇ闆r啊�！边@時(shí)，我又突然想到了在學(xué)校里宣傳環(huán)保時(shí)放在口袋里的宣傳單，禮貌地遞過(guò)去：“叔叔，你看，這是在一些有預(yù)防污染和污染后果的宣傳材料�！笔迨鍢O不情愿地接過(guò)去，突然被其中的內(nèi)容吸引了，從他的臉上可以看出，他已從極不情愿變成了看得津津有味，他顯得有些激動(dòng)地說(shuō)：“小同學(xué)，原來(lái)亂扔垃圾有這么多的危害呀？我能幫你干點(diǎn)啥，我也可以幫你一起宣傳�！蔽业男睦飿�(lè)滋滋的像吃了蜜糖，因?yàn)槲易屛覀兊纳磉吷倭艘粋�(gè)破壞環(huán)境的人，為保護(hù)環(huán)境貢獻(xiàn)了自己的力量。
我就是一直這么快樂(lè)而有成就感受地做著環(huán)保小衛(wèi)士。
寒假的時(shí)候，我們“尚綠環(huán)保假日小隊(duì)”的成員們，在手腕上系上了代表環(huán)保標(biāo)志的綠絲巾，深入社區(qū)宣傳環(huán)保知識(shí)。那次，我們一起到某小區(qū)里做宣傳，小區(qū)里的居民有不少對(duì)環(huán)保持無(wú)所謂的態(tài)度。為了讓他們知道污染的嚴(yán)重性，我們拿出了我們從土地里發(fā)現(xiàn)的塑料袋和廢舊電池還有受害者——被破壞的泥土、污水樣品，還有同學(xué)們親手畫(huà)的環(huán)保宣傳畫(huà)�？粗覀兇虺龅摹氨Ｗo(hù)環(huán)境，責(zé)在你我”的宣傳標(biāo)語(yǔ)，聽(tīng)著我們苦口婆心的講解，欣賞著我們的宣傳畫(huà)，居民們被我們打動(dòng)了，不少人深有感觸地說(shuō)：“保護(hù)環(huán)境，原來(lái)這么么重要呀！今后可再也不能視環(huán)保為兒戲了�！彼麄兗娂姶魃狭宋覀冃￡�(duì)準(zhǔn)備的代表支持環(huán)保的綠絲帶，加入了我們環(huán)保宣傳的行動(dòng)中，有五名外校的小同學(xué)在家長(zhǎng)的支持下參與了我們小隊(duì)，一位阿姨還主動(dòng)要求出車(chē)為我們提供服務(wù)呢！
在社會(huì)越來(lái)重視環(huán)保的今天，我有幸成為一保環(huán)保小衛(wèi)士，我一直在努力著。我相信我們的努力會(huì)變成一把“環(huán)保劍”，讓我們的生活更美好！
五年級(jí)環(huán)保作文 篇2
什么是環(huán)境?環(huán)境,是指影響人類(lèi)生存和發(fā)展的各種天然的和經(jīng)過(guò)人工改造的自然因素的總體,包括大氣、水、海洋、土地、礦藏、森林、草原、野生動(dòng)物、自然遺跡、人文遺跡、自然保護(hù)區(qū)、風(fēng)景名勝、城市和農(nóng)村等。
現(xiàn)在整個(gè)地球都被污染了，現(xiàn)在人們正在保護(hù)環(huán)境，下面是具體報(bào)告：
1、讓母親河重現(xiàn)生機(jī)，25日從保護(hù)長(zhǎng)江萬(wàn)里行組委員會(huì)獲悉，為喚起億萬(wàn)民眾共護(hù)長(zhǎng)江，保護(hù)環(huán)境。有數(shù)據(jù)表明，目前長(zhǎng)江正在臨森林覆蓋率嚴(yán)重下降，枯水期不斷提前，水質(zhì)嚴(yán)重惡化，物種受威脅，可能十年后第二條黃河就出現(xiàn)了。
2、海豐成為我國(guó)候鳥(niǎo)遷徙區(qū)和棲息地，黑臉琵鷺、卷羽鵜鶘、紫水雞，這些瀕危鳥(niǎo)類(lèi)最近在海豐濕地重現(xiàn)身影，經(jīng)過(guò)科學(xué)家考察后認(rèn)為，得天獨(dú)厚的地理和良好的生態(tài)環(huán)境，使得海豐成為了我國(guó)候鳥(niǎo)重點(diǎn)遷徙區(qū)和棲息地之一，它的面積有7088公頃。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇3
過(guò)去，經(jīng)�？吹揭恍├蠣敔�、老奶奶在大街上拾一些礦泉水瓶、爛紙箱等一些可回收利用的垃圾。最初，我以為他們“財(cái)迷”，為了換取一些錢(qián)財(cái)而己。 后來(lái)，奶奶也加入了他們的行列，斷斷續(xù)續(xù)也拾了一些礦泉水瓶、廢舊輪胎等污染環(huán)境的垃圾。積攢多了，拉到廢品收購(gòu)站去賣(mài)掉，然后再開(kāi)始拾，就這樣，連續(xù)不斷地一直拾著、賣(mài)著，我想“奶奶是不是也被‘財(cái)’所迷”。
有一次，我問(wèn)奶奶撿垃圾又臟又累，你為了啥？奶奶的回答讓我大吃一驚，她說(shuō)“奶奶現(xiàn)在年齡大了，反正要出去散步，也不耽誤散步，再說(shuō)，現(xiàn)在到處是垃圾，污染我們的環(huán)境，撿一個(gè)不是就少一個(gè)，這也是對(duì)社會(huì)的`一種奉獻(xiàn)，你說(shuō)是吧��？”聽(tīng)了她的一翻解釋?zhuān)疫@才明白那些老爺爺、老奶奶拾撿垃圾的意義和原因。當(dāng)時(shí)，他們蹲下身子撿垃圾的身影清晰的浮現(xiàn)在我的腦海中。我在內(nèi)心深處慚愧地告訴他們，“你們的行動(dòng)，令我那肅然起敬”。 從那以后，我上下學(xué)時(shí)，看見(jiàn)瓶子就撿。開(kāi)始，我在撿瓶子時(shí)，總覺(jué)得后邊有人看我，覺(jué)得不好意思，但后來(lái)我想通了，自己是為了保護(hù)環(huán)境而所做的一點(diǎn)努力，時(shí)間長(zhǎng)了，也就覺(jué)得無(wú)所謂了。
在今年署假，奶奶常常帶我出去撿瓶子。在我和奶奶的帶動(dòng)下，漸漸地爸爸、媽媽也加入了我和奶奶的環(huán)境保護(hù)行動(dòng)中，也開(kāi)始幫奶奶撿瓶子了，在上下班或散步時(shí)，碰到就撿，攢在家里，多了，一下子給奶奶。 不知道是不是因?yàn)槲覀兗尤肓耸皳炖年?duì)伍中的原因，還是人們的素質(zhì)提高了，我身邊的垃圾少了，環(huán)境變好了。我為加入環(huán)保行動(dòng)中而高興，也為我們建設(shè)和諧社會(huì)做了一點(diǎn)貢獻(xiàn)而自豪。
五年級(jí)環(huán)保作文 篇4
所謂“低碳生活”就是指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡量減少，從而減低二氧化碳的排放量。低碳生活，對(duì)于我們普通人來(lái)說(shuō)是一種態(tài)度，而不是能力，我們應(yīng)該積極提倡并去實(shí)踐低碳生活，注意節(jié)氣、節(jié)油、節(jié)電，從點(diǎn)滴做起。
如果你覺(jué)得你一個(gè)人的力量對(duì)于整個(gè)地球簡(jiǎn)直是微乎其微，何必去講究低碳生活呢?如果你這樣想，那你就錯(cuò)了，一盞節(jié)能燈、一臺(tái)太陽(yáng)能熱水器能為節(jié)能減排的貢獻(xiàn)的確很小。但是在14億人之中有十分之一的人用它們來(lái)取代傳統(tǒng)產(chǎn)品那能節(jié)約的電量，減少的二氧化碳都將是天文數(shù)字!曾有專(zhuān)家推算，如果全國(guó)有三分之一的人們都用上LED節(jié)能燈，每年可省下一個(gè)三峽工程的年發(fā)電量。
低碳生活讓我們的環(huán)境更優(yōu)美，身體更健康，開(kāi)銷(xiāo)更少，像這樣好的事我們何樂(lè)而不為呢?讓我們一起保護(hù)地球，節(jié)能減排，共創(chuàng)美好家園吧!
五年級(jí)環(huán)保作文 篇5
我今天看了一幅漫畫(huà)，雖然是一副小小的漫畫(huà)，但是已深深地印在了我的腦海中。
漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的：一天，地球上的樹(shù)木被人類(lèi)過(guò)度的砍伐逐漸消失了，一只啄木鳥(niǎo)很傷心的飛來(lái)飛去找不到安家的地方。它飛了很長(zhǎng)時(shí)間，來(lái)到了大海的上空，突然他看到遠(yuǎn)處鯨魚(yú)噴起一道高高的水柱，從遠(yuǎn)處看像極了一棵大樹(shù)，藍(lán)色的樹(shù)干，白色的樹(shù)葉，啄木鳥(niǎo)立刻飛了過(guò)去，它想這可是最后一棵樹(shù)了，我一定要保護(hù)好它，不讓他生病、生蟲(chóng)子，不能讓最后一棵樹(shù)消失。
這幅漫畫(huà)給了我很大的啟發(fā)：人們要愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境，如果沒(méi)有樹(shù)木，人類(lèi)將會(huì)滅亡。
看了這幅漫畫(huà)后，我想到了《熊出沒(méi)》里的光頭強(qiáng)，他為了自己的利益，不惜砍伐樹(shù)木，但每次都被熊大和熊二給阻止了。光頭強(qiáng)難道在砍伐樹(shù)木的時(shí)候就沒(méi)想過(guò)，這樣下去，早晚有一天樹(shù)木會(huì)被砍光了，那時(shí)候會(huì)怎么辦呢？
這幅漫畫(huà)讓我明白了：“愛(ài)護(hù)樹(shù)木就是愛(ài)護(hù)我們自己！”
五年級(jí)環(huán)保作文 篇6
我從小就受到爸爸媽媽以及老師的教育和影響，尊重資源、保護(hù)環(huán)境，是一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。
最基本的環(huán)保行動(dòng)就體現(xiàn)在日常生活中。平常，媽媽會(huì)把用過(guò)的洗菜水等等積攢起來(lái)，倒到一個(gè)大塑料桶里，用來(lái)澆花；大澡盆洗澡用過(guò)的水也不直接倒掉，而是用來(lái)洗抹布、洗拖布或者沖馬桶；所以家里的水基本都有二次利用。當(dāng)然了，二次利用時(shí)什么澆花了、洗抹布什么的都是我的任務(wù)。水是地球上最重要的資源，沒(méi)有水，就沒(méi)有生命，我們一定要樹(shù)立節(jié)約水的觀念！
愛(ài)護(hù)環(huán)境也是環(huán)保的重要內(nèi)容。家里的廢舊電池每次都是我統(tǒng)一放到小區(qū)東門(mén)的舊電池回收點(diǎn)的。有時(shí)周末爸爸送我到外面上興趣班，經(jīng)常想將喝完的礦泉水瓶隨手扔到外面的垃圾桶里，而我通常會(huì)要求爸爸把空瓶子帶回家。因?yàn)榧依锓e攢起來(lái)的一堆空瓶子，賣(mài)給收廢品的人，一來(lái)可以換來(lái)一點(diǎn)水果錢(qián)，二來(lái)可以減少環(huán)衛(wèi)工人的工作量，兩全其美何樂(lè)而不為呢？當(dāng)然了，為了帶回空瓶子拎袋子的任務(wù)自然是我的了！
說(shuō)說(shuō)維持生態(tài)平衡，保護(hù)動(dòng)物的事情吧。有一次周末我跟爸爸到浙大去玩，在圖書(shū)館前面的水池里發(fā)現(xiàn)了一只青蛙。這個(gè)水池里沒(méi)有植物，水質(zhì)很差，青蛙的狀態(tài)非常不好。我跟爸爸把它撈起來(lái)，放到了圖書(shū)館后面的池塘里。那里綠樹(shù)環(huán)抱、植物茂密，應(yīng)該是這個(gè)捉蟲(chóng)能手的美麗新家園。我想它一定能捉到很多蟲(chóng)子吧！
我平時(shí)還積極參加學(xué)校組織的環(huán)�；顒�(dòng)，例如積極參加小隊(duì)環(huán)�；顒�(dòng)，在小區(qū)里上門(mén)收集廢棄電池并宣傳環(huán)保意識(shí)；還積極參加環(huán)保金點(diǎn)子活動(dòng)，出了好多環(huán)保好主意呢。
這就是我，一個(gè)優(yōu)秀的環(huán)保小衛(wèi)士！
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