【熱門(mén)】五年級(jí)作文錦集十篇
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的五年級(jí)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
書(shū)，是進(jìn)步的階梯，書(shū)，是智慧的源泉，書(shū)，是精神的糧食，書(shū)，又是在我成長(zhǎng)路上的好伙伴。
在我很小的時(shí)候，大概只有三四歲，那時(shí)媽媽每天都給我講故事，帶我走進(jìn)書(shū)的王國(guó)，并在我的心中埋下了一顆名為“書(shū)”的種子。
我喜歡讀書(shū)，或許你會(huì)滿不在乎地說(shuō)：“書(shū)有什么好的！不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)動(dòng)，還沒(méi)有我的玩具有意思！”但我不那么認(rèn)為——書(shū)在我眼里是另一個(gè)多姿多彩的世界，它有自己獨(dú)特的語(yǔ)言，即便是一個(gè)字、一句話，也許都是文章的關(guān)鍵。
最讓我興奮的是周末晚上逛街的時(shí)候，爸爸媽媽通常都會(huì)去華潤(rùn)蘇果，然后讓我在賣(mài)書(shū)的地方自己閱讀。就在那一本一本地讀，怎么？你好意思趕我走嗎？于是，常常等爸爸媽媽超市都轉(zhuǎn)了幾圈，我也依舊讀得不亦樂(lè)乎、意猶未盡。
為此，媽媽總笑我是小書(shū)癡，一讀書(shū)就“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”，連小伙伴也常常開(kāi)玩笑地說(shuō)我是“書(shū)呆子”。不過(guò)，我倒不在乎，甚至覺(jué)得這是對(duì)我的夸獎(jiǎng)呢！
書(shū)的世界總是這么奇妙而令人向往，書(shū)，是我們的良師益友，在我們成長(zhǎng)的路上，總是少不了它，它也許不如玩具那樣有趣，也許不如零食那樣美味，但它能使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、領(lǐng)略道理。這，就是我的好朋友——書(shū)。
五年級(jí)作文 篇2
今天下午，五年級(jí)四班的教室里有一種緊張的氣氛，全班同學(xué)表情嚴(yán)肅，似乎要進(jìn)行一次對(duì)抗賽。
這時(shí)，班主任說(shuō)：現(xiàn)在，讀書(shū)辯論會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始，本次主題是開(kāi)卷有益，現(xiàn)在有請(qǐng)第二小組和第一小組上臺(tái)。到了臺(tái)上，我們的組長(zhǎng)楊遠(yuǎn)志首先講了開(kāi)卷有益的觀點(diǎn)，正方的同學(xué)紛紛來(lái)幫忙，幫助我們打敗敵人。不過(guò)，對(duì)方也毫不示弱，講起了開(kāi)卷未必有益羅玉嫻便開(kāi)始講哪些人因看不良書(shū)而走上犯罪之路，不過(guò)，楊遠(yuǎn)志乃全班第一頂嘴之王，他的話把對(duì)手給Hld住了，隊(duì)員們連聲叫好，我得意地瞄了他們一眼只見(jiàn)他們摸著腦袋，似乎在想辦法對(duì)付我們，但是他們很快反駁我們，辯論會(huì)緊張地進(jìn)行著。
最后，辯論會(huì)結(jié)束了，老師來(lái)總結(jié)，他先肯定了我們雙方都有充足的準(zhǔn)備。最后宣布辯論會(huì)成功結(jié)束。
啊！這真是一場(chǎng)精彩的辯論會(huì)。
五年級(jí)作文 篇3
小明和他的同學(xué)小芳一起去滑雪。突然遇到了暴風(fēng)雪，他跟小芳走散了，他可急壞了，他到處找啊，沒(méi)找到小芳反而找到了一個(gè)洞穴他進(jìn)去看了看發(fā)現(xiàn)里面有一處白色的光芒，它有往前走了，走卻被一股強(qiáng)大的吸力吸進(jìn)去。
過(guò)了一會(huì)兒，小明睜開(kāi)了，眼睛看見(jiàn)四周全是人，他又踩了踩腳底發(fā)現(xiàn)地上發(fā)出沙拉拉的響聲，他一看哦，原來(lái)這是白砂糖呀！小明帶著自己的滑雪板又往前走發(fā)現(xiàn)這邊的數(shù)啊，花草都是糖果做的。還香噴噴的呢！小明本來(lái)就喜歡吃糖，這一下看見(jiàn)四周全是糖果壞了，他開(kāi)始求其地上的花花草草往嘴里塞。吃了一把又一把。把地上的花花草草都快吃完了！
這時(shí)來(lái)了一個(gè)人他二話不說(shuō)把小明在走了，小明很納悶，說(shuō)：“要帶我去哪里呀？”那個(gè)人沒(méi)有理他。過(guò)來(lái)一會(huì)兒他們來(lái)到一個(gè)很大的房子錢(qián)哦，原來(lái)這個(gè)人是這個(gè)大房子士兵，而這個(gè)大房子是皇宮。
士兵把小明帶入了皇宮帶到了國(guó)王的面前說(shuō)：“國(guó)王陛下我發(fā)現(xiàn)這個(gè)人，在不停的右手摘地上的花花草草，一邊摘還一邊往嘴里面塞花花草草都快要被他吃完了！”“他說(shuō)的，可是真的”國(guó)王問(wèn)，小明點(diǎn)了點(diǎn)頭。國(guó)王生氣地吼道：“豈有此理，你這個(gè)外人居然敢吃我們糖果世界的花花草草，把他帶進(jìn)監(jiān)獄！”這下小明可嚇壞了，他說(shuō)：“我不知道我不是故意的，求求你放過(guò)我吧�！眹�(guó)王說(shuō)：“可以放過(guò)你，但是你必須從這個(gè)迷宮走出去！”小明答應(yīng)了。
第二天，小明從國(guó)王那里要了一個(gè)指南針地圖手電筒和一點(diǎn)食物和水就上路了。小明走了30天，終于走出了迷宮，此時(shí)國(guó)王就在他的面前說(shuō)：“恭喜你走出了迷宮從這個(gè)隧道往外面走，你就能回到原來(lái)的世界了�！毙∶�，謝謝國(guó)王便往外走。
走路大概5分鐘，小明又回到了原來(lái)的洞穴前面我然國(guó)王沒(méi)有偏袒，他又回到了那個(gè)滑雪的地方，此時(shí)小芳就在他的前方大叫：“小明，小明你在哪兒？”小明喊：“我在這兒呢�！毙》�，一回頭就看見(jiàn)小明站在自己的身后，趕緊跑過(guò)去抱住他問(wèn)：“小明你去哪兒哦，我還以為你失蹤了呢！”“沒(méi)事了，沒(méi)事了，我這不是回來(lái)了嗎�！毙∶髡f(shuō)。
回到家小明并沒(méi)有把那件事情告訴所有人，從此以后，這件事變成了他一個(gè)人知道的秘密。
五年級(jí)作文 篇4
親愛(ài)的恐龍朋友們：
你們好！
我是一個(gè)生活在21世紀(jì)的地球人，來(lái)自中國(guó)。我是一個(gè)陽(yáng)光自信的男孩，對(duì)你們恐龍家族充滿了好奇，聽(tīng)科學(xué)家們說(shuō)，大約1億6千萬(wàn)年前，恐龍就在地球上出現(xiàn)了�，F(xiàn)在我們知道的最古老的恐龍叫始盜龍，不過(guò)現(xiàn)在每天都有新的恐龍化石被人們挖掘出來(lái)，因此很有可能發(fā)現(xiàn)比它更古老的恐龍朋友，你們說(shuō)我想的對(duì)嗎？
在我的腦海中，你們可是“地球有史以來(lái)最壯麗的生命”喔，而且你們的家族和你們的身軀一樣龐大：用兩條腿跑動(dòng)，有鋒利的牙齒和爪子的是兇殘的獸腳亞目恐龍——理理恩龍、斑比盜龍，還有你——蘇——霸王龍；嘴巴長(zhǎng)得像鴨子嘴，食草的鴨嘴龍——埃德蒙頓龍、副櫛龍，還有冠很有趣的冠龍；擁有長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，可以和巨大的脖子保持平衡的是蜥腳類(lèi)恐龍——腕龍、板龍和背上長(zhǎng)著尖刺的迷惑龍。怎么樣？我對(duì)你們家譜是不是如數(shù)家珍呀？哈哈，我知道的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些吶，我們?nèi)祟?lèi)常常把其他家族的古老動(dòng)物和你們相混淆：生活在海里的是滄龍，不能雙腿直立的是異齒龍，還有飛翔的翼龍，比如說(shuō)喙嘴翼龍，它們可不屬于你們恐龍家族哦！
說(shuō)了那么多，你肯定愿意結(jié)識(shí)我這個(gè)朋友了吧，真希望你們能來(lái)地球做客，重新回到我們身邊，來(lái)到我的家鄉(xiāng)看看——半城山半城水，猶如一幅水墨山水畫(huà)的江南小城蕪湖。我們這里有四季迷人的赭山公園、風(fēng)景優(yōu)美的濱江公園，還有姹紫嫣紅的雕塑公園。清清的鏡湖水碧波蕩漾，婀娜多姿的垂柳，隨風(fēng)吹拂……我們家鄉(xiāng)的人也是很愿意和你們交朋友的，希望你們能來(lái)給我們介紹一下保護(hù)環(huán)境的經(jīng)驗(yàn)，聽(tīng)說(shuō)你們的世界空氣清新，植物茂盛，到處綠意盎然！而我們的環(huán)境可沒(méi)有那么好：沙塵暴、龍卷風(fēng)、霧霾……這是大自然對(duì)人類(lèi)亂砍濫伐、破壞環(huán)境的懲罰和教訓(xùn)。期待著你們和人類(lèi)攜起手來(lái)一同保護(hù)我們賴(lài)以生存的地球！
熱切期盼著你們的回信，如果可以的話，能附上一張你們恐龍家族的全家福那就最好啦！
你們的朋友：魯昱洋
20xx年7月10日
五年級(jí)作文 篇5
我是一株快樂(lè)的小草莓，跟隨著大地媽媽來(lái)到了這個(gè)世界上，在這里我經(jīng)歷了一場(chǎng)奇妙的旅行，讓我明白了在這個(gè)世界上，萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己存在的意義。
我出生在一個(gè)小女孩家窗臺(tái)上的花盆里，這個(gè)小女孩性格內(nèi)向，不敢和其他小朋友玩，直到我的出現(xiàn)改變了她。她的媽媽開(kāi)始以為我是一株雜草，想伸手拔掉我。這時(shí)小女孩看見(jiàn)了，急忙對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)灰獋λ�，它也是個(gè)小生命呀！”我被她的善良感動(dòng)了。小女孩媽媽見(jiàn)她這么喜歡我，便把她的床移到了窗邊。她每天睌上睡覺(jué)時(shí)，都會(huì)看看我。這天晚上，為了讓小女孩高興，我拼命地往上鉆。第二天一早，小女孩大叫起來(lái)：“媽媽?zhuān)憧葱〔葺L(zhǎng)高了！”媽媽走過(guò)來(lái)一看，驚喜地說(shuō)：“這居然是株草莓苗！”聽(tīng)媽媽這么一說(shuō)，小女孩可高興了，希望我快快長(zhǎng)大，結(jié)出又大又紅的草莓。
終于有一天，我結(jié)出了又大又紅又甜的草莓。村子里的孩子都來(lái)看我，幾個(gè)小饞貓邊看邊流口水。小女孩忍不住給了他們幾顆草莓，那幾個(gè)小朋友很感謝小女孩，于是經(jīng)常找小女孩一起玩。因?yàn)檫@件事，小女孩不再內(nèi)向，有了很多朋友。
就這樣，五六年過(guò)去了，小女孩已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)漂亮的大姑娘。今天，她就要搬離這個(gè)盛滿她美好記憶的屋子，而以為我終將被遺忘。就在我?guī)捉^望時(shí)，她突然回來(lái)了，她沒(méi)有忘記我，她要帶著我到她的新家去。我多么高興我還能夠繼續(xù)陪伴她！
我很慶幸遇到小女孩，是她改變了我的命運(yùn)，更讓我開(kāi)心的是，我也改變了小女孩的一生。
五年級(jí)作文 篇6
春節(jié)一過(guò)，我盼著元宵節(jié)早點(diǎn)到來(lái)，這樣就能吃到我喜歡的湯圓了。正月十四，媽媽單位發(fā)了四盒湯圓。“這下好了，我能吃到可口的龍鳳湯圓了！”
今天是元宵節(jié)。一起床，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙詼珗A！”媽媽笑著說(shuō)：“好的！馬上就煮給你吃！”
不一會(huì)兒，媽媽就拿來(lái)了一碗香噴噴的湯圓。正當(dāng)我高興地吃著的時(shí)候，我突然想到，要是我也能煮湯圓那該有多好�。∫院�，我想吃的時(shí)候，就可以自己動(dòng)手了！就馬上對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)憬探涛遥鯓又鬁珗A好嗎？我如果會(huì)煮了，就可以煮給你吃了！”媽媽笑著答應(yīng)了，嘴上說(shuō)：“你這鬼丫頭！”
到了晚上，媽媽站在我身邊，指導(dǎo)我煮湯圓。我一個(gè)人有點(diǎn)不敢動(dòng)手，媽媽對(duì)我說(shuō)：“別緊張！我怎么說(shuō)，你就怎么做好嗎？”我想到如果自己學(xué)會(huì)就可以想要什么吃，就可以自己煮時(shí)，鼓起了勇氣，拿起勺子，學(xué)著媽媽平時(shí)煮湯圓的樣子動(dòng)起手來(lái)。
五年級(jí)作文 篇7
春，踩著輕快的步伐，悄悄向我們走來(lái)，它帶著無(wú)限的美好，無(wú)限的歡樂(lè)；帶著明媚的笑容，帶著薄薄的生機(jī)，喚醒了萬(wàn)物。
萬(wàn)紫千紅的花兒們，各個(gè)爭(zhēng)奇斗艷，千姿百態(tài)的她們，唱著春天的歌。聽(tīng)著春天的詞。那含苞待放的花兒們。禁不住春的誘惑，放開(kāi)嗓子，大聲歌唱。余音在山林中回蕩，深深烙在春天的懷里。
在幽靜的山林里。春的到來(lái)。在寂靜的山林增添了幾分。從樹(shù)葉縫里擠出來(lái)的一縷陽(yáng)光散發(fā)著青春的活力；從土壤里探出頭來(lái)的綠芽展現(xiàn)其盎然生輝；從萼片里掙脫出的花兒，展示著她的優(yōu)美從容。從春的腳步里蘇醒的美好讓春更加自豪。春加快了步伐，來(lái)道了偏遠(yuǎn)的青山邊，綠水旁。
碧波蕩漾水面上，一絲絲陽(yáng)光使水面變得銀光閃閃，好似那晶瑩的寶珠，散落在水面上，那五光十色的亮點(diǎn)，被春瞧見(jiàn)了，它是多么欣喜。青山在微風(fēng)中淺淺吟詩(shī)：“春來(lái)江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”春贊同地點(diǎn)點(diǎn)頭，不禁興起，環(huán)繞著青山翩翩起舞，襯得青山高大的身姿更加挺拔。在他那滿是智慧的頭顱上，大樹(shù)開(kāi)花，小苗成長(zhǎng)，一切都因春變得有趣起來(lái)。
春逛過(guò)平原，走過(guò)山林，掠過(guò)水面，它又在天空淘氣的玩耍。天空上，悠悠的白云，歡呼的`小鳥(niǎo)，晴朗的太陽(yáng)和歡呼鼓掌的春。春哼著動(dòng)聽(tīng)的歌曲，擺動(dòng)著華麗的舞姿，揮動(dòng)著手的魔法，穿梭在柔軟的云朵中。春繞著熾熱的太陽(yáng)，太陽(yáng)不禁羞紅了臉，渾身更加滾燙，跟著春展翅飛翔的鳥(niǎo)雀，紛飛得更加歡快。春遨游在天空中，因?yàn)榇禾斓牡絹?lái)，天空中更加的純凈無(wú)暇。
在春的魔法下，世界萬(wàn)物宛如一個(gè)個(gè)自由的精靈。萬(wàn)紫千紅總是春。因?yàn)榇旱牡絹?lái)，萬(wàn)物才能復(fù)蘇，鳥(niǎo)才能歡快的歌唱！
五年級(jí)作文 篇8
有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上的有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。
我不喜歡一個(gè)苦孩求學(xué)的故事。家庭十分困難，父親逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大學(xué)畢業(yè)后，還要堅(jiān)持讀研究生，母親只有去捐血……我認(rèn)為那是一個(gè)自私的學(xué)子。求學(xué)的路很漫長(zhǎng)，一生一世的事業(yè)，何必太在意幾年蹉跎？況且這時(shí)間的分分秒秒都苦澀無(wú)比，需用母親的鮮血灌溉！一個(gè)連母親都無(wú)法摯愛(ài)的人，還能指望他會(huì)愛(ài)誰(shuí)？把自己的利益放在至高無(wú)上位置的人，怎能為人類(lèi)獻(xiàn)身？
我也不喜歡父母重病在床，斷然離去的游子，無(wú)論你有多少理由。地球離開(kāi)了誰(shuí)都照樣轉(zhuǎn)動(dòng)，不必將個(gè)人的力量夸大到不可思議的程度。在一位老人行將就木的時(shí)候，將他對(duì)人世間最后的期冀斬?cái)�，以絕望之心在寂寞中遠(yuǎn)行，那是對(duì)生命的大不敬。
我相信每一個(gè)赤誠(chéng)忠厚的孩子，都曾經(jīng)在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來(lái)日方長(zhǎng)，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉(xiāng)的那一天，可以從容盡孝。
可惜人們忘了，忘了時(shí)間的殘酷，忘了人生的短暫，忘了世上有永遠(yuǎn)無(wú)法報(bào)答的恩情，忘了生命本身有不堪一擊的脆弱。
父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念。父母走了，遺留給我們永無(wú)償還的恩情。你就永遠(yuǎn)無(wú)以言孝。
有一些事情，當(dāng)我們年輕的時(shí)候，無(wú)法懂得。當(dāng)我們懂得的時(shí)候，已不再年輕。世上的有些東西可以彌補(bǔ)，有些東西永遠(yuǎn)無(wú)法彌補(bǔ)。
“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福，“孝”是一失足成千古恨的往事，“孝”是生命與生命交接處的鏈條，一旦斷裂，永無(wú)連接。
趕快為你的父母盡一份孝心。也許是一處豪宅，也許是一片磚石。也許是大洋彼岸的一只鴻雁，也許是近在咫尺的一個(gè)口信。也許是一頂純黑的博士帽，也許是作業(yè)簿上的一個(gè)紅五分。也許是一桌山珍海味，也許是一只野果一朵小花。也許是花團(tuán)錦簇的盛世華衣，也許是一雙潔凈的舊鞋。也許是數(shù)以萬(wàn)計(jì)的金錢(qián)，也許是含著體溫的一枚硬幣……
但“孝”的天平上，它們等值。
只是天下的兒女們，一定要抓緊��！趁你父母健在的光陰。
五年級(jí)作文 篇9
文明只差一小步
在北風(fēng)呼嘯的一天，聰聰和小麗在放學(xué)回家的路上。他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾桶旁邊有許多垃圾：香蕉皮、蘋(píng)果核、鐵的飲料瓶、衛(wèi)生紙、塑料包等了，有的可能是一直都在，有的可能是被風(fēng)吹來(lái)的。聰聰和小麗看著這樣的情形，心里覺(jué)著非常難受。
小麗心急火燎地亮出自己潔白如雪的雙手，準(zhǔn)備吧垃圾一個(gè)一個(gè)的撿到垃圾桶里，聰聰連忙阻擋，小麗不知道怎么回事？聰聰解釋道：“如果我們光撿垃圾而不做點(diǎn)什么，以后還會(huì)有人再扔垃圾的�！薄澳窃趺崔k？”小麗問(wèn)。聰聰讓小麗先撿著垃圾，自己去吧這個(gè)事做了。一會(huì)兒聰聰回來(lái)了，他手里拿著一張紙，上面寫(xiě)著“文明只差一小步�！毙←愓靡舶牙鴵焱炅耍斅敯鸭堎N在垃圾桶上，兩個(gè)人高高興興地回家了。
鳥(niǎo)兒飛翔的是翅膀，魚(yú)兒游動(dòng)用的是尾巴，而人類(lèi)進(jìn)步用的不只是科學(xué)，還有文明。
五年級(jí)作文 篇10
今天是圣誕節(jié)，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂(lè)的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù)，超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽。處處都讓人感到溫暖。吳老師似乎猜到了我們心思，于是宣布在今天下午一、二兩節(jié)課舉辦一場(chǎng)圣誕慶祝Party。
經(jīng)過(guò)我們精心策劃，在黑板上畫(huà)上了一個(gè)圣誕老人，大大的“Merry Christmas”，還在講臺(tái)上放了兩棵綴滿星星的圣誕樹(shù)。同學(xué)們可高興了，歡聲、笑聲、歌聲，使整個(gè)圣誕聯(lián)歡會(huì)充滿了濃濃的節(jié)日氣氛。
好不容易盼到了晚會(huì)的到來(lái)。三個(gè)主持人來(lái)到講臺(tái)上用清脆悅耳的聲音說(shuō)：“伴著時(shí)光的年輪，今天我們又迎來(lái)了一年一度的圣誕節(jié)�！薄笆フQ的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車(chē)輪又留下了一道深深的印痕”“伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，滿懷著喜悅的心情”“今天讓我們一起來(lái)歡慶這美麗的節(jié)日——圣誕�！钡谝粋�(gè)節(jié)目是由xxx吉他演奏的“飛行”，激情的搖滾樂(lè)，使大家的情緒高漲，開(kāi)了個(gè)好頭。接下來(lái)xxx、xxx等人的唱的“愛(ài)情公寓”是多么動(dòng)聽(tīng)；xx的小提琴獨(dú)奏讓全場(chǎng)只顧著鼓掌；我和xxx略顯憂傷的歌“那些年”贏得了觀眾的一致好評(píng)；xxx的長(zhǎng)笛獨(dú)奏“鐵血丹心”，那悠揚(yáng)的笛聲讓我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來(lái)……慶祝會(huì)在歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著，演員們使出全身解數(shù)，來(lái)博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。
時(shí)間過(guò)得真快，不知不覺(jué)慶祝會(huì)已接近尾聲。我們都很不舍，但如此有意義的圣誕節(jié)，永遠(yuǎn)地刻在了我的心中。