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      五年級(jí)作文

      時(shí)間:2021-03-24 16:43:51 五年級(jí) 我要投稿

      【精選】五年級(jí)作文匯編7篇

        在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的五年級(jí)作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

      【精選】五年級(jí)作文匯編7篇

      五年級(jí)作文 篇1

        在二十一世紀(jì)——一個(gè)科技發(fā)達(dá)的時(shí)代,出門旅游是相當(dāng)?shù)姆奖。各式各樣的交通工具等著那你的到來。?dāng)然,最受旅游者歡迎的就是飛機(jī),飛機(jī)環(huán)境整潔,速度又快,還能欣賞到云層以外的風(fēng)景。但對(duì)我來說,休閑旅游地最佳交通工具就是火車。

        “嗚……”一陣長(zhǎng)鳴之后,一輛藍(lán)白相間的火車緩緩地駛?cè)胲囌,車廂一?jié)連著一節(jié),一眼望不到邊。人群急促的腳步聲響起,它卻不慌不忙的,慢悠悠,懶洋洋地停在了月臺(tái)旁。十幾扇門一起緩緩地打開了,人群蜂擁而上,將每一個(gè)車門都堵得水泄不通。檢票員走下來,耐心地為旅客換票,等到站臺(tái)空無一人,才關(guān)上了車門。

        我們發(fā)現(xiàn)窗外的景物在慢慢地移動(dòng),食品和行李都輕輕地?fù)u擺著,接著,我們的身體開始微微顫動(dòng),火車啟程了。“嚓啦咔啦,嚓啦咔啦”隨著火車輪有序地滾動(dòng),我離開了快節(jié)奏的都市生活,不用每天七點(diǎn)起床,不用每天急著去補(bǔ)習(xí)班,不用每天讓大人催著睡覺。啊,現(xiàn)在懶懶地躺在床上,讓身體跟著火車隨意擺動(dòng)著,這是一種怎樣的舒服呀,像是嬰兒睡在搖籃里,有時(shí)還能想起一些童年的往事呢。

        窗外,景物隨著火車的前進(jìn)變得模糊,但卻能看的清景物的顏色,這處一點(diǎn)紅,那處一點(diǎn)藍(lán) ,像一幅溶在一起的水墨畫 。一會(huì),這些顏色不見了,到處都是綠色,田是綠的,草是綠的,樹是綠的,一片綠的海洋。突然,這些綠色當(dāng)中出現(xiàn)了一大堆的棕色,原來是牛群,它們時(shí)而聚在一起,變成一個(gè)圓,時(shí)而又分開,散落在各個(gè)角落。又過了一會(huì),窗外什么都看不見了,只有火車“咔啦咔啦”的聲音,到處是漆黑的一片,火車過隧道了。窗外的景色,有的忽隱忽現(xiàn),有的清晰可見,仿佛在播放一部彩色的慢電影,讓人忍不住去觀賞。

        我和家人坐在包廂里,躺在軟綿綿的床上,喝著可口的飲料,嚼著鮮脆的餅干,互相談笑著。媽媽將頭倚在被子上,對(duì)我們說:“坐火車就是好,吃喝不用愁,天天睡懶覺,還有人幫你開車,爽呀!”大家一陣發(fā)笑,我嚼著口香糖,我媽媽解圍:“就是,就是。媽媽平時(shí)為我們操勞,現(xiàn)在終于可以休息了。”表姐開玩笑道:“那我們以后就天天住在火車上吧。”“那長(zhǎng)大,你們?nèi)ギ?dāng)列車長(zhǎng)怎么樣?”爸爸不知從哪里閃出來,嚇了我們一跳。笑聲接連不斷地從我們的包廂里傳出來,一家人其樂融融地交談著,我發(fā)現(xiàn),火車?yán)锔依餂]什么區(qū)別,一樣的溫馨,一樣的舒適,一樣有愛的存在。也許,因?yàn)槲覀円患胰嗽谝黄,走到哪里都像是自己的家?/p>

        這時(shí),從包廂外也傳來了一陣笑聲,接著有人用柔美的南方口音對(duì)起了話,我們側(cè)耳傾聽,發(fā)現(xiàn)這是一種不同于溫州話的方言,原來,從溫州出發(fā)的火車?yán),也有許多不同城市的外鄉(xiāng)人呀。我們繼續(xù)談笑著,溫州的方言與別的方言混在了一起,雖然口音都不同,但卻異常好聽。這時(shí),我感覺到,火車?yán)锊恢褂形覀冞@個(gè)小家,還有一個(gè)大家,它就藏在人們的心靈深處。

        火車還在緩緩地前進(jìn),我們歡樂地交談,這種生活讓人將所有煩惱、壓力拋出去。比起飛機(jī),是悠閑了許多。

        溫暖的大家庭,看不完的景色,慢悠悠的生活——這就是我要的火車游!

      五年級(jí)作文 篇2

        說到生日,你們一定會(huì)想到蛋糕、派對(duì)和禮物吧!那你想有過一個(gè)特別的生日嗎?我就有過!你一定想問:“怎么特別?哪里特別呢?”嘻嘻!說出來可別不信哦!

        把日歷翻到第12頁,我便迫不及待地豎起了10個(gè)指頭,數(shù)著我的生日還有幾天。生日那天早晨,我抱著溫暖的被子遲遲不肯起床。哎,今天幾號(hào)呀?我揉了揉蒙眬的睡眼,硬從被窩中爬了出來。當(dāng)我的目光掃過日歷,看到眾多紅叉一個(gè)一個(gè)標(biāo)著花的日期,立刻興奮得跳起來,睡意全無。今天可算到我的生日了,我歡快地叫著沖出房間,打開主臥的門,喊道:“爸爸媽媽,今天是我生日哦!”可是我又很快想起爸爸媽媽出差了還沒有回來?磥砩罩荒苁仟(dú)自過了。

        一天的奔波結(jié)束,當(dāng)我從學(xué)校回到家里,才猛然想起生日蛋糕。這時(shí)門鈴聲將我拉回了現(xiàn)實(shí)。一打開門,阿姨笑盈盈地站在門口,一手拎著蛋糕,一手抱著禮物盒。

        “諾希,生日快樂!”

        “啊,謝謝阿姨!”我絲毫不掩吃貨的本質(zhì),盯著那個(gè)蛋糕,好像雙腳被牛皮糖粘住似的挪不了了。我張望四周空無一人,問阿姨:“沒有其他人了嗎?”阿姨有些愧疚地笑道:“丫頭,你爸媽告訴我你今天生日,阿姨給你過一個(gè)簡(jiǎn)單的生日,希望你能喜歡!”“謝謝阿姨,好驚喜哦!快進(jìn)來!”阿姨把蛋糕盒放在餐桌上拿出了一個(gè)圓盤大的蛋糕。蛋糕雖小卻很精致,上面簇?fù)碇瘘S的芒果塊、鮮紅的火龍果、珍珠般玲瓏的葡萄和翠綠的獼猴桃,一塊咖啡色的小牌子插在松軟的面包上,下面用奶油歪歪扭扭地寫著:生日快樂!水果邊上綻放著兩朵奶油花,巧克力醬順著蛋糕光滑的奶油壁流下,在蛋糕下形成一個(gè)個(gè)巧克力泉。那芳香把我迷得神魂顛倒,口水直流。

        見我半晌沒動(dòng)靜,阿姨問我:“蛋糕是不是太小啦?”我回答:“這不叫小!薄澳墙惺裁?”“這叫低調(diào)奢華有內(nèi)涵,哈哈!”我兩眼發(fā)光地說。

        阿姨拿出了一支蠟燭,“我們就用一根蠟燭插著吧!”蠟燭點(diǎn)燃了,橘黃色的燭光靜靜地照亮了我的臉頰。此時(shí),一切都顯得那么柔和,我那略帶失落的心也漸漸地?zé)熛粕。在淡淡的燭光中,我唱起了獻(xiàn)給自己的生日歌:祝我生日快樂……祝我生日快樂……燭光溫柔地包圍著我,我雙手十指相扣,放在胸前許下愿望。吹滅蠟燭,我竟發(fā)覺自己是那么滿足。

        燈光重新亮起,阿姨拆開了包裝精美的禮盒,一盞小臺(tái)燈放在了我的眼前……

      五年級(jí)作文 篇3

        住在城市里的你,有沒有見過鄉(xiāng)村的田園風(fēng)光嗎?如果沒有,就讓我來介紹一番吧。

        田園的早晨一切都是霧蒙蒙的,好像給大地媽媽披上了一層白紗。遠(yuǎn)處的房子、大山、樹木、小河看上去隱隱約約,猶如仙境一般;ǘ涞哪樕蠞L動(dòng)著露珠。喔喔喔一只公雞響亮地叫了起來,整個(gè)大地馬上就熱鬧起來,小溪叮咚的唱起了歌兒,太陽公公升到了天空上去了,休息了一夜的人們又開始了自己的工作。到了中午,萬里無云,空氣好像被凝固似的,非常悶熱,沒有上午那樣涼爽。在樹上的知了一個(gè)勁的叫著,知了,知了。樹林里的樹木無精打采的垂著葉子,小鳥也似乎累了,在鳥窩里打旽。只有小朋友歡快地跳進(jìn)水中,濺起了一陣陣?yán)嘶ǎ嫫鹚写髴?zhàn),拼個(gè)你死我活。

        到了傍晚,彩霞滿天,一縷縷青煙從屋頂上飄了出來,地面留著一絲余熱。傍晚不像中午那樣悶了,一陣陣涼風(fēng)輕輕吹來,青煙慢慢地彌散在空氣中,叫正在玩耍的小朋友回家吃飯。太陽戀戀不舍地回家了,進(jìn)入了靜悄悄地夜晚,美麗的月亮帶著她的小妹妹星星和小第第流星一起給太陽公公代班。小星星的眼睛一眨一眨的,可愛極了。牛.豬.羊都回到了自己的房子里。鄉(xiāng)村的夜晚真是萬籟俱寂,幸福的人們?cè)缭绲倪M(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。田園風(fēng)光真是太美了,讓人流連忘返。

      五年級(jí)作文 篇4

        回憶我成長(zhǎng)的道路上,許許多多的事在我的腦海里留下了深刻的印象。然而,我無論如何也忘不了那個(gè)上午……

        那個(gè)上午是那么炎熱,驕陽似火,烈日炎炎。雖說步行街上的行人依舊絡(luò)繹不絕,但他們無一不是大汗淋淋,襯衣也被汗水浸濕了。

        媽媽帶我去步行街買衣服,無奈,就是太熱也得去。到了商場(chǎng),東走走西看看,挑了許多件衣服。當(dāng)轉(zhuǎn)入另一個(gè)商店時(shí),我看到在一個(gè)角落里圍著一群人。好奇心促使我忍不住看幾眼:原來,這里有一個(gè)殘疾人,臉上漾著笑容,但從他那雙黯淡無光的眼中隱隱約約可以感到他內(nèi)心的痛苦,他沒有手,他正在用雙腳作畫。

        在征得了媽媽的`同意后,我停留在那里看殘疾人作畫。一位大叔讓他畫一幅牡丹圖,他沉默不語,死死盯住畫紙看,選好大體位置,把圖片往腦子里一定格,便用腳夾住筆,調(diào)上了鮮艷的牡丹紅,在紙的正中間拐筆,一片花瓣便拐好了。這個(gè)在人眼中很簡(jiǎn)單平常的動(dòng)作在這位殘疾人是那么吃力,何況當(dāng)時(shí)炎陽炙熱,誰都受不了,更別說一個(gè)殘疾人了;ò旯蘸煤,接著他又去畫莖。莖不能直也不能太彎,他能畫好嗎?我心里想。殘疾人調(diào)好青綠,順著角度緩緩地、慢慢地往下移,不一會(huì)兒莖就畫好了,四周響起了一陣喝彩聲。剩下的就是點(diǎn)花蕊,花蕊不大不小,十分難點(diǎn),頗有難度。殘疾人一心一意,點(diǎn)一個(gè)就緩口氣,點(diǎn)了許久,花蕊便點(diǎn)完了。一幅牡丹綻放圖就作好了。大叔滿意地交了錢離去了。

        我不由得很敬佩殘疾人:身殘志不殘,即使沒有手,也沒有放棄自己,而是以雙腳代替雙手作畫,自食其力,他不像那些小乞丐在路邊乞討,失去做人的尊嚴(yán),而是對(duì)自己的未來充滿信心。再看看正常人,有些人既沒有殘疾,卻專干偷雞摸狗的事,他們真該向殘疾人學(xué)習(xí)。

        身殘志不殘!殘疾人叔叔,我懂了。

      五年級(jí)作文 篇5

        隨著炎炎夏日的第一縷清風(fēng),第一場(chǎng)細(xì)雨,秋,這位神奇的小精靈,悄悄地走來。

        那些郁郁蔥蔥的大樹們,最先發(fā)現(xiàn)了秋,樹們與秋打著招呼,并把自己已經(jīng)變得金黃的葉子送給了秋風(fēng),秋風(fēng)這個(gè)馬虎鬼,竟把樹們送給他的葉子一路走一路撒,到最后,才發(fā)現(xiàn),自己竟已兩手空空。他匆忙返回尋找,發(fā)現(xiàn)這些金黃的葉子已經(jīng)把大地裝飾,將大道鋪起,他想帶走這些個(gè)葉片,卻一次次卷起,散落。

        行走在步道上的人,漸漸多了,秋風(fēng)送來陣陣涼爽,金色大道已鋪成,在這樣舒適的環(huán)境下,走一走,何樂而不為?小朋友們嘻嘻哈哈地追逐著,時(shí)不時(shí)揀起一片“秋的明信片”,他們觀察著;老人們也坐在樹下,打打牌,下下棋;年輕人也暫時(shí)別去了“快生活”,來到這金色大道上走一走。

        “秋天是豐收的季節(jié)”,這個(gè)道理廣為人知,我雖不是農(nóng)民,但我去過水果采摘園,樹上的蘋果,一面青,一面紅,顯得別有一番風(fēng)味;橙子像一個(gè)個(gè)小燈籠,掛在樹上,很有觀賞性;獼猴桃那毛絨的外表里,有綠油油的果肉,顯得汁水飽滿,秋季簡(jiǎn)直就是“吃貨季”!

        杜牧在《山行》中贊美秋:“停車坐愛楓林晚,霜葉紅于二月花!焙茱@然,我無法向老師請(qǐng)假來秋日山行,但也能從詩中感到這金秋時(shí)節(jié)的愜意、舒適、美麗,也能從“愛”感受出作者對(duì)金秋時(shí)節(jié)的熱愛。

        秋天是一個(gè)頑皮的小精靈,帶來了太多掃不完的葉子,讓清潔阿姨、伯伯們勞苦工作,但是秋帶給人們豐厚的物質(zhì),精彩的視覺,不由得令人心生喜愛!

      五年級(jí)作文 篇6

        靜下心來享受出自造物主手中的美好世界。

        不知何時(shí),我已習(xí)慣上每天晚飯后到公園散步。

        從黑暗的蒼穹中俯瞰大地,有一個(gè)地方仍是燈火通明,充滿歡聲笑語。

        優(yōu)雅的街燈放射出潔白的光亮,使原本昏暗的街道布滿光照,驅(qū)散了隨著天色而逐漸加深的那一份在黑暗中的恐懼。公園中的人們不曾因天色而減少,那些因白天上班無法休息的人們甚至都加入到了漫步公園的行列。

        我與爸爸在公園中慢跑,也許是因?yàn)槊刻幍娘L(fēng)景不同,人事不同,竟不怎么覺得累,即使在跑步,卻有時(shí)也會(huì)因看到不同的事物有感而發(fā),侃侃而談。傍晚,人們?cè)趫@中鍛煉、散步,均勻的呼吸,在一呼一吸之中感受自然的美好,閉眼遠(yuǎn)離世俗的紛擾,成為獨(dú)處林間隱士。

        隨著時(shí)間的推移,跑完兩圈,我們已大汗淋漓,衣服早已如水洗過般,被汗打濕?墒俏覀?nèi)允窍硎苤龊沟哪且豢,享受著因(yàn)閮扇Φ呐Χ鴰砗顾a(chǎn)生成就感的那一刻。

        隨后,回想起在園中跑步時(shí),在疲累時(shí)爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)和支持,甚至為讓我繼續(xù)向前而使用的一些小手段,都覺得十分好笑,幸福,但是我也因我能夠堅(jiān)定信念跑下兩圈而感到自豪。

        即使你會(huì)說兩圈算得了什么,但是我可以告訴你,兩圈并不是我所想要的,并不是你想的僅僅是體能上的訓(xùn)練那么膚淺,我所想要的是享受我所做的事情與其過程,享受我所存在的每一刻從而達(dá)到提高自我境界的層面而非只想著鍛煉身體那樣表面和直白。

        享受自然的美,變?yōu)楦呱畹哪恪?/p>

      五年級(jí)作文 篇7

        我喜歡又大又紅的蘋果和珠寶似的小葡萄,還有酸酸的小草莓,但我最喜歡的,還是那可愛的小桔子。

        小桔子們圓溜溜的,披著金色的“小綿袍”頭頂著一頂“綠色的小帽子”聞一聞,清香、醇香,濃香撲鼻而來,即使打著旋的風(fēng)從小桔子身邊吹過,香味依舊四溢,這一香可不得了呀!真是讓人垂涎三尺!

        摸一摸,小桔子就像老爺爺?shù)氖,長(zhǎng)滿了皺紋,凹凸不平,這時(shí)小桔子再一次展示著它誘人的小臉,好像在歡快地說:“快來吃我呀!我可是很美味的喲!”真讓人想狠狠地咬一大口,這桔子讓人越看越眼饞,我可經(jīng)不住誘惑,小心翼翼地撕開了它的“小衣裳”,露出了它淡黃色的果肉,更像一朵未綻放的小花苞,還像十幾個(gè)小朋友披著美麗的輕紗,我開心地拿起一片小桔瓣“游進(jìn)了嘴巴里,味道不錯(cuò),酸酸甜甜的,看著漂亮,吃著美味閉上眼睛,我仿佛來到了小桔子們的世界,許多小桔子向我跑來,爭(zhēng)著要我品嘗呢!

        桔子不但美味,還是是柑桔類的代表之一,維他命C含量很高,只要吃三個(gè)橘子,就可以滿足一天人體所需的維他命C。橘子的果實(shí)內(nèi)皮纖維很多,可以防止便秘;它的營(yíng)養(yǎng)成分很有蘋果酸、檸檬酸等多種有機(jī)酸,對(duì)于身體的新陳代謝、增強(qiáng)心肺功能都有幫助。

        桔子真可愛呀!既美味,又有營(yíng)養(yǎng),極力推薦!

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