導(dǎo)語(yǔ)：成長(zhǎng)中的每個(gè)人都會(huì)有自己的故事或經(jīng)歷，從那些故事或經(jīng)歷讓我們逐漸成長(zhǎng)，開(kāi)始懂得人生，理解人生，從而更好地成長(zhǎng)。
【作文一：成長(zhǎng)中的我】
我，11歲，11歲的我，11歲的夢(mèng)想，11歲的收獲。漫長(zhǎng)而又短暫的11年，我學(xué)會(huì)了許多，也失去了許多……有喜悅，也有煩惱，有成功，也有失敗。他們陪伴我度過(guò)了近十一年的生活，讓我的生活變得多彩、有趣。但在這些事和物中，還有在所有進(jìn)入我的生活中的人中，讓我最難忘的也是我收獲最大的就是學(xué)游泳的經(jīng)歷。
我們換好泳衣，導(dǎo)游就帶我們?nèi)チ擞斡境�。我在身上套好泳圈，脫掉拖鞋便跳了下去。我在水里玩了�?huì)兒，想：不能光顧著玩，我一定要學(xué)會(huì)游泳!我慢慢地向深出走去，走了好久腳才碰不到底，這種深度應(yīng)該可以學(xué)游泳了吧!我試著脫下游泳圈，突然，我感覺(jué)身體在往下沉，我非常害怕，我該怎么辦?我試著高喊，可是一張開(kāi)嘴巴水就淹到了喉嚨，根本喊不出來(lái)。我焦急的想著第二個(gè)辦法，忽然眼前一亮，對(duì)了!我在脫游泳圈時(shí)，不是把游泳圈放在旁邊了嗎?可以試著抓到游泳圈，幫助我浮上來(lái)!我一邊想一邊試著抓游泳圈。終于抓到了!我走到淺處，想：我是不是沒(méi)有學(xué)游泳的才能呢?不行!失敗乃成功之母，勇敢點(diǎn)兒吧!經(jīng)過(guò)被水淹，學(xué)動(dòng)作的重重磨難，我終于“勝利而歸”啦!
通過(guò)這件事讓我明白了一個(gè)道理：人生必然會(huì)遇到很多困難，但我們要勇于克服困難，勇于拼搏，只有這樣，我們才能主宰命運(yùn)。
【作文二：成長(zhǎng)中的我】
我記得很清楚，一間小型的精品店開(kāi)張了，許多人都趕去湊熱鬧了。我也不例外，隨著人流進(jìn)去了。
一對(duì)母女在挑揀東西的時(shí)候不小心把一只造型精美的蝴蝶夾子從貨架里弄到地上去了。我的目光被它深深地吸引住了!我的腦子里突然浮現(xiàn)了一個(gè)壞想法——把蝴蝶夾子偷回家。我環(huán)視了一下四周，每個(gè)人都在挑揀東西根本沒(méi)發(fā)現(xiàn)蝴蝶夾子被弄到地上去了。我俯下身子假裝系鞋帶，順手把夾子給帶走了。
在我回家的路上好像大家都在我的背后指指點(diǎn)點(diǎn)說(shuō)：“這是小偷，快把她捉住!”這些幻覺(jué)使我的腳步加快。
手里拿著這夾子覺(jué)得很后悔心里總是忐忑不安。媽媽似乎看穿了我的心思，問(wèn)：“女兒你怎么了?”我的回答斷斷續(xù)續(xù)，這引起了媽媽的注意。媽媽不停的追問(wèn)，我只好說(shuō)出實(shí)情。媽媽聽(tīng)后陷入了沉思，媽媽從沉思里醒來(lái)之后對(duì)我進(jìn)行了深刻的教育。當(dāng)時(shí)我一點(diǎn)兒也聽(tīng)不進(jìn)去，因?yàn)楹麏A子占據(jù)了我的腦�！�
年齡的不斷增長(zhǎng)使我意識(shí)到我錯(cuò)了。這事不緊永遠(yuǎn)刻在我的腦海里，還使我的潛意識(shí)里有了這個(gè)意念——做人不可以有貪念，否則會(huì)失去我們?nèi)松锌少F的品質(zhì)——誠(chéng)實(shí)!
【作文三：成長(zhǎng)中的我】
“想快快長(zhǎng)大，才能……”，小時(shí)候，我總想快點(diǎn)長(zhǎng)大，望著那藍(lán)天，我心里充滿了企盼，那時(shí)的我純潔就像那云，想著未來(lái)的我會(huì)是什么樣子?
光陰在不知不覺(jué)中流逝，跨入小學(xué)的校門，終于我如愿以償?shù)丶尤肓松傧汝?duì)，在每天的讀書聲中，我逐漸長(zhǎng)大，在某一天，我驚奇地發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)不在是那個(gè)原來(lái)的我了，我的手臂在吶喊聲中變得粗壯，我的身體在齊步聲中變得結(jié)實(shí)，我的心靈中的想法從幼稚變得成熟，在一件件微不足道的事情后，我終于發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)長(zhǎng)大了。
媽媽說(shuō)：“長(zhǎng)大了就得沉穩(wěn)，就要自律，就要學(xué)會(huì)獨(dú)立�！庇谑俏覐拇俗兞�，在時(shí)間與知識(shí)的增長(zhǎng)中變了，盡管眉目之間仍透露出一絲天真。
在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)奮戰(zhàn)之后，我信心滿滿地敲開(kāi)了初中的大門，一切都是那么新鮮，一切都是那么有趣，但我清楚地知道我是一個(gè)中學(xué)生，我于是和其他同學(xué)一樣，在書海中飛揚(yáng)，在書叢中，我嘗遍各種味道的果子，有苦澀的，有酸楚的，有委屈的，也有香甜的，在初一的生活中，我學(xué)到了許多許多，但是最寶貴的就是堅(jiān)強(qiáng)。
雖經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗，但是我都能夠在最后站起來(lái)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我已不再是小孩了，記得有一次月考，我嘗到了苦澀的味道，盡管努力克制但終究淚水還是奪眶而出，我想放棄，爸爸說(shuō)：“不要灰心，努力迎接下一次考試，你已經(jīng)長(zhǎng)大了�！睂�(duì)!我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我于是擦干了淚水，振作起來(lái)總結(jié)失敗的原因，努力為下一次月考作準(zhǔn)備，功夫不負(fù)有心人，在下一次月考中，我取得了優(yōu)異的成績(jī)，從此我明白了一個(gè)深刻的道理：“真正的人不為困難所屈服!”
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，書藉幫助我獲得寶貴的精神食糧，在如饑信似渴的閱讀中，我收獲了無(wú)限的快樂(lè)，我隨著主人公的哭泣而哭泣，開(kāi)心而開(kāi)心，我走進(jìn)了一個(gè)快樂(lè)的世界，在成長(zhǎng)的過(guò)程中，書籍豐富了我的生活與知識(shí)，它是我一生的好伙伴，是我成長(zhǎng)過(guò)程中的好朋友。
這就是成長(zhǎng)中的我，踩著腳印向前走去，我已不再是一個(gè)小孩，我長(zhǎng)大了，我要為我的未來(lái)努力，在成長(zhǎng)中，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，懂得了忍讓，豐富了知識(shí)，增長(zhǎng)了閱歷，我發(fā)現(xiàn)我的成長(zhǎng)過(guò)程中雖有苦澀卻不乏精彩，我相信，成長(zhǎng)中的我將會(huì)更加精彩!
【作文四：成長(zhǎng)中的我】
打開(kāi)回憶錄,回憶從出生到現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情,你可以發(fā)現(xiàn)小時(shí)侯的自己是多么得天真可愛(ài),自由自在,像小鳥一樣過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活,但也會(huì)有悲傷和為了成功而付出代價(jià)的時(shí)候.請(qǐng)你們聽(tīng)聽(tīng)我在成長(zhǎng)的故事吧!
還記得那是一個(gè)赤日炎炎的夏天,我那時(shí)是七歲.一天,我和姐姐在樓下玩,我們一起騎自行車,可我哪會(huì)騎啊!于是,我決定自己學(xué)騎自行車,不會(huì)去接受任何人的幫忙的(就算神來(lái)了也不會(huì)接受).可剛把一只腳放在了腳踏板上,就開(kāi)始發(fā)愁了----怎樣能把另一只腳放在腳踏板上既不會(huì)摔倒有能使自己會(huì)騎自行車哪?于是我左思右想,絞盡腦汁才想出來(lái)一個(gè)辦法:先用還在地上的腳用力一蹬，我就趁這個(gè)機(jī)會(huì)把另一只腳放上去，這樣就既不會(huì)摔倒又能學(xué)會(huì)騎自行車了!可做著哪比想著簡(jiǎn)單啊!當(dāng)我把腳放上去騎的時(shí)候，沒(méi)騎多遠(yuǎn)，我就保持不了平衡了，緊接著就是"撲嗵"一聲摔倒了.我沒(méi)有辦法，只好決定請(qǐng)教會(huì)騎自行車的姐姐："姐姐，我不會(huì)騎自行車，你教教我吧!"姐姐聽(tīng)了，說(shuō)："你不是要自己學(xué)的嗎?怎么啦，不行了吧!好吧，我就教你一點(diǎn)兒吧."于是，她就教我怎樣把腳放上去，怎樣保持平衡，怎樣騎就讓我慢慢自己學(xué)了.就這樣，我不停地摔倒，又不停地爬起來(lái)，最后，汗流浹背和滿身是傷的我終于學(xué)會(huì)了騎自行車.我高興得一蹦三尺高，因?yàn)槲矣米约旱呐Q來(lái)了這份成功和喜悅.
通過(guò)這件事，我明白了做任何事都不要放棄，只要堅(jiān)持不懈就終會(huì)有成果的.
這就是成長(zhǎng)中的我.
【作文五：成長(zhǎng)中的我】
成長(zhǎng)中的我是個(gè)多姿多彩的小女生,在我的眼里,酸甜苦辣算不了什么,因?yàn)槲液軋?jiān)強(qiáng)。不信?我講給你聽(tīng)吧!
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我高高興興地拿著準(zhǔn)考證，去考試。一到考場(chǎng)，我才發(fā)現(xiàn)我的頭上正冒著冷汗。我安慰自己：“考試有什么好怕的?考試有什么好怕的?”想著，我便進(jìn)了考場(chǎng)。
進(jìn)了A考場(chǎng)，我的心被周圍的氣氛變的忐忑不安,老師問(wèn)我這個(gè)單詞怎么讀?“pea豆莢�！薄皩�(duì)了!”
“那這個(gè)呢?”老師問(wèn)我�！斑@個(gè)，這個(gè)�！蔽覔u搖頭，心里怦怦直跳，所以接下來(lái)的幾個(gè)都沒(méi)考出來(lái)�？晌也换倚�，因?yàn)槲疫�有兩次機(jī)會(huì)。
來(lái)到C考場(chǎng)，這里進(jìn)行情景對(duì)話，我跟一個(gè)五年級(jí)的對(duì)話，可他說(shuō)什么我都聽(tīng)不懂，好象一只小兔子在英語(yǔ)里迷了路，沒(méi)辦法，這關(guān)依然不去，只好自認(rèn)倒霉。我的天啊!
我的心像一個(gè)大石頭懸空中，因?yàn)槲疫M(jìn)了B考場(chǎng)，那里有許多小朋友在讀短文，我也不例外：“Look a the his bag……"讀完了，我自我感覺(jué)良好，可是老師說(shuō)卻不通過(guò)."喀嚓!"這是什么聲音?這是我的心碎了的聲音!
的確，這是我的心碎了的聲音。想想，我?guī)滋斓墓し蛉踪M(fèi)了。這是多么傷心的的事。
看著樹(shù)、草、木、花、卻找不出一點(diǎn)生機(jī)，此時(shí)我在想：我不能哭，我要堅(jiān)強(qiáng)!
"成長(zhǎng)"是個(gè)快樂(lè)、殘忍的詞，在這次考試中我懂得了堅(jiān)強(qiáng)!