【精品】五年級(jí)作文六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
在一片景色秀麗的森林中，有一只全身披著藍(lán)色和白色的百靈鳥(niǎo)，然后他為自我娶了一個(gè)名字叫：美美。它因?yàn)樽晕矣兄c別人不一樣的羽毛而感到驕傲，然后它還有一個(gè)壞習(xí)慣就是喜愛(ài)搶別人的東西，森林中的小動(dòng)物們都不喜愛(ài)它。
一天聰明的小猴子想了一個(gè)好辦法，然后它跑到實(shí)驗(yàn)室里做了一個(gè)藥丸和一瓶解藥，它用一個(gè)十分漂亮的瓶子把藥丸放到里面，再把瓶子放到美美家門(mén)口。
美美開(kāi)門(mén)就看到了這個(gè)瓶子，再往里一看，呀！有一個(gè)“巧克力豆”，然后它毫不猶豫的把“巧克力豆”吃下去了。剛吃完“巧克力豆”美美的嘴巴就個(gè)性癢，“哎呀！癢死我了”，美美癢的直在地下打滾，吧自我美麗的羽毛搞的亂糟糟的。美美不停的用嘴啄著的，它想這樣就應(yīng)會(huì)好一點(diǎn)，誰(shuí)明白這嘴巴越啄越癢，而且還在不斷的增長(zhǎng)，這下可把美美急壞了。
夜晚，美美的嘴還在癢著，這下美美可忍無(wú)可忍了，它拿起小刀，然后立即將自我的長(zhǎng)嘴巴砍了一截，可它感覺(jué)一點(diǎn)都不疼，這使它很好奇。美美想這下因該不會(huì)在長(zhǎng)了吧！可這該死的嘴巴還在長(zhǎng)，而且比以前更癢更長(zhǎng)。
美美沒(méi)辦法只好去找大名鼎鼎的“點(diǎn)子大王”小猴子幫忙。
美美找到小猴子說(shuō)：“猴子大哥，你幫幫我吧！然后幫我治治這嘴巴吧！”小猴說(shuō)：“幫你能夠，當(dāng)你要答應(yīng)我從此以后不準(zhǔn)在搶別爾的東西，否則你的嘴巴還會(huì)變成這樣的！”“我必須答應(yīng)你。”說(shuō)完小猴子就把解藥遞給了美美。
五年級(jí)作文 篇2
媽媽說(shuō)，今天教我做飯，就從最簡(jiǎn)單的蒸雞蛋開(kāi)始。
媽媽邊說(shuō)邊順手拿了幾個(gè)雞蛋，說(shuō)：“把雞蛋在碗邊上磕幾下，再一掰行了�！闭f(shuō)著，媽媽把雞蛋在碗邊上一磕，然后一掰，雞蛋就在碗里“游泳”了。瞧，那金燦燦的蛋黃多像一個(gè)早晨的太陽(yáng)呀！“然后拿起一雙筷子在碗里均勻地?cái)嚢�。”媽媽快速地�(cái)嚢�，真熟練，不虧是一位高手呀�?/p>
媽媽接著說(shuō)“然后，把溫水倒入攪拌好的雞蛋里（溫水量根據(jù)雞蛋的個(gè)數(shù)酌量配比）再切上蔥花兒撒上去，再放上少許的鹽、雞精和熟油，再次攪拌均勻�！眿寢屢幌戮团昧�，“現(xiàn)在，把這個(gè)碗放進(jìn)電飯鍋的上層，插上電，就等待吧！”
中途，我很好奇，我打開(kāi)鍋蓋，結(jié)果，因?yàn)橛昧^(guò)猛，雞蛋液撒了，下面的米飯也被染成了黃色。媽媽嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“記住，不要在中途打開(kāi)鍋蓋，這樣雞蛋液不僅撒了，還會(huì)有危險(xiǎn)（因?yàn)殡姴迳狭耍?/p>
過(guò)了半個(gè)小時(shí)左右，電飯鍋進(jìn)入保溫狀態(tài)。隔了兩分鐘，我打開(kāi)鍋蓋，哇！好香啊，香氣撲鼻，黃黃的、嫩嫩的，蔥花全都浮在上面。我迫不及待地嘗了一口，軟軟的、滑滑的好吃極了……
有了媽媽的講解，我終于明白了，以后我也要蒸雞蛋，我還會(huì)學(xué)更多的本領(lǐng)呢！
五年級(jí)作文 篇3
多想做一只飛來(lái)飛去的蝴蝶，往返于喜愛(ài)的花朵之間；多想做一只斷了線(xiàn)的風(fēng)箏，努力尋找自己的方向！
不知從時(shí)開(kāi)始，我們沒(méi)有了自己。就你老馬一樣在一把大黑傘的遮擋下，走在狹窄、圓形的碾道上，無(wú)所謂前，無(wú)所謂后。日復(fù)一日，年復(fù)一年，任碾道磨去我們初生犢不怕虎的銳氣，磨去了們有來(lái)就不多的棱棱角角。直到有一天，偶然照一下鏡子，才發(fā)現(xiàn)原來(lái)的自己早已沒(méi)了去向。
從小，我就在爸爸媽媽的呵護(hù)、保護(hù)長(zhǎng)大，從不讓我接確一些他們認(rèn)為不好的東西，我知道他們是為我好，可是不讓我干這、干那，我也從了，讓我在家玩，我就在家，你們說(shuō)我太宅了，我去外面玩，你們又說(shuō)我太野了，一天到晚的不回家，我不知道我應(yīng)該怎么做！我在你們?yōu)槲覔沃膫阆麻L(zhǎng)大，從不知道外面的世界是什么樣子。我要努力尋找。
一只會(huì)爬的蟲(chóng)，怎么會(huì)愿意永遠(yuǎn)停留在一片寧?kù)o的落葉上；一個(gè)優(yōu)秀航海技能的優(yōu)秀水手，怎會(huì)滿(mǎn)足永遠(yuǎn)站在海邊看看這往的航船來(lái)去匆匆呢？所以，我要走出大黑傘，看看傘外面的世界。
上天不負(fù)有心人，終于有一天，我看見(jiàn)了傘外面的太陽(yáng)，看見(jiàn)了傘外面湛藍(lán)的天空，那一刻，我眼睛直在的，目光呆呆的。半晌沒(méi)有一句話(huà)。充耳的是外面的風(fēng)聲、雨聲……突然間我的身上，太陽(yáng)一直在關(guān)注我，原來(lái)成功與否只在于我是否有勇氣說(shuō)過(guò)那關(guān)鍵的一步。
盡管沒(méi)有傘的會(huì)有風(fēng)，駙有雨，但也會(huì)有暖烘烘的陽(yáng)光和快樂(lè)的心境。盡管沒(méi)有傘的道路荊棘叢生，但我知道說(shuō)的盡頭是開(kāi)的正艷的牡丹，哪怕到頭來(lái)傷痕累累，畢竟看著的道路上留下了我的足跡，我無(wú)怨無(wú)悔。
五年級(jí)作文 篇4
我有個(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想當(dāng)名書(shū)法家。起因是有天我在大街上無(wú)意間看到了著名書(shū)法家王羲之的作品《蘭亭序》。雖然那不是真的，只是復(fù)制品，但那刻，我真被它那點(diǎn)點(diǎn)似桃的字深深的迷住了，如癡如醉。
自從這次過(guò)后，我就經(jīng)常纏著我媽媽要去學(xué)書(shū)法，后來(lái)媽媽經(jīng)不住我的死纏爛打，勉強(qiáng)答應(yīng)了。我高興的跳了起來(lái)。
可是書(shū)法并沒(méi)有我想的那么好學(xué)，老師也沒(méi)有我想像的那么溫和。我第次拿上毛筆時(shí)覺(jué)得十分新鮮，正高興的時(shí)候，忽然老師說(shuō)：“大家看過(guò)來(lái)，咱們先五指張開(kāi)做個(gè)如來(lái)神掌的姿態(tài)”。我們照著做了起來(lái)，都做得很好。接下來(lái)，老師逐個(gè)地將我們的“如來(lái)神掌”個(gè)指頭個(gè)指頭的按住毛筆。別人都做的十分好，唯獨(dú)我，笨手笨腳的，經(jīng)常寫(xiě)著寫(xiě)著變回了拿中性筆的姿勢(shì)。老師說(shuō)：“你怎么又變回這樣了，注意點(diǎn)！”。我臉下子紅了，心里不斷提醒自己不要握錯(cuò)，可是寫(xiě)著寫(xiě)著又變回原來(lái)的樣子。老師生氣極了，嚇我說(shuō)：“你要再不改，我就把你開(kāi)除了”。不僅如此，放學(xué)后，老師還 把我媽媽叫住，鄭重地說(shuō)：“你的孩子學(xué)書(shū)法實(shí)在不行，接受能力太差，我勸你們還 是退學(xué)吧！”，我聽(tīng)到了這句話(huà)，又羞又愧，真恨不得找個(gè)縫鉆進(jìn)去，我以為媽媽會(huì)罵我，不讓我去學(xué)了，可是出乎我意料的是媽媽點(diǎn)也不生氣，我感到十分奇怪。
沒(méi)想到第二天，媽媽溫和的對(duì)我說(shuō)：“承澤，你不要灰心，你不笨，只是成了習(xí)慣而已，別人改的快，我們改得慢。就像別人發(fā)育特別快，我們慢點(diǎn)而已，我們要有信心�！蓖瑫r(shí)，媽媽叫我閑時(shí)經(jīng)常去想想筆怎么抓。我牢記在心。時(shí)常想想，后來(lái)我便十分輕松的學(xué)會(huì)了抓筆。
我再次去上書(shū)法課時(shí)，受到了老師的表?yè)P(yáng)�？煽鄲赖氖俏医裉鞂W(xué)的東西，轉(zhuǎn)眼又不會(huì)了。于是，我回家又按老師的要求認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研。再次去時(shí)，我又受到了老師的表?yè)P(yáng)。到后來(lái)，老師知道我回家之后會(huì)認(rèn)真練習(xí)的，就沒(méi)有再批評(píng)我。
再后來(lái)，我的刻苦與勤奮受到了老師的再表?yè)P(yáng)。老師說(shuō)：“我們有些同學(xué)在學(xué)校里十分認(rèn)真，接受能力也很強(qiáng)，可是回家就放松了，點(diǎn)也不認(rèn)真，再次到學(xué)校時(shí)，比星期前還 差，如果這樣回家還 不如不練呢�？墒袧赏瑢W(xué)卻與你們正好相反，他接受能力差，可回家卻格外努力，寫(xiě)得非常好。你們接受能力好的.人，還 寫(xiě)不過(guò)他，你們好意思嗎？天賦固然重要，但也要在勤奮的基礎(chǔ)上。”“份勞動(dòng)，份收獲”，我直到現(xiàn)在，在書(shū)法班里都是名列前茅。
我定不會(huì)驕傲，我會(huì)繼續(xù)努力，我要直追逐我的夢(mèng)想，直到夢(mèng)想成真。
五年級(jí)作文 篇5
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，森林里舉行了一年一度的大力士比賽，選手們躍躍欲試。裁判下令，現(xiàn)在請(qǐng)大力士小熊上場(chǎng)！小熊加油，加油！觀眾們一陣歡呼�，F(xiàn)在，請(qǐng)二號(hào)選手出場(chǎng)！小豬必勝，必勝！支持小豬的也不少。下面請(qǐng)三號(hào)選手小猴登場(chǎng)。嗤，他的力氣那么小也趕來(lái)參賽？哈哈哈！觀眾們使勁兒地嘲笑小猴，隨著砰的一聲槍響，比賽開(kāi)始了。
其實(shí)，比賽規(guī)則很簡(jiǎn)單，選手們只要扛著木頭第一個(gè)走到終點(diǎn)，就會(huì)獲得力士勛章。小熊第一個(gè)走到木頭前，木頭一上身，想：這么小的木頭簡(jiǎn)直太輕松了，我一定是第一！便大步流星的向終點(diǎn)走去。小豬想：��！這可是比賽呀，不能讓小熊得逞，可我要怎么推動(dòng)木頭呢？小豬一扇耳朵想出了一個(gè)好辦法，于是挑一塊木頭，低著頭向終點(diǎn)用力拱，不一會(huì)兒便于小熊齊頭并進(jìn)。
看到兩位選手走遠(yuǎn)了，觀眾們又嘲笑小猴：這瘦小的家伙，不敢了吧？哈哈！小猴不慌不忙地拿出了一條繩子，一頭捆在木頭上，一頭拿在手里，小猴似乎對(duì)賽道了如指掌，早知道有條小河從起點(diǎn)流至終點(diǎn)，它把木頭扔進(jìn)河里，借助水的浮力牽著木頭飛一般的跑了。
小熊走到半路就已經(jīng)大汗淋漓`氣喘吁吁了。小豬累的躺在地上撒嬌，不肯起來(lái)。這時(shí)小猴趕上來(lái)了，邊跑邊對(duì)他們說(shuō)：拜拜嘍！先走一步。最后小猴獲得了力士勛章，成為了森林里的大力士。
五年級(jí)作文 篇6
今天是大年初七，天氣晴朗，風(fēng)和日麗。當(dāng)我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，一縷陽(yáng)光就從窗外照到了我的臉上，真溫暖呀!我高興叫醒爸爸媽媽?zhuān)f(shuō)：“爸爸，媽媽?zhuān)覀兘裉烊ヅ郎桨��！卑职謰寢尫浅Ｙ澩业慕ㄗh，同意了。吃過(guò)午飯我們一家準(zhǔn)備了水、零食和水果，一起來(lái)到了山清水秀的西山健身公園，柔和的春風(fēng)佛面而過(guò)，真舒服啊。山腳下已經(jīng)有很多人了，有的在打羽毛球;有的在打籃球;有的在打乒乓球;有的坐在草地上和小朋友玩，真熱鬧呀!
我們一家就開(kāi)始爬山了。我爬得很快，把爸爸媽媽甩在了后面，爬得氣喘吁吁，滿(mǎn)頭大汗，爸爸媽媽也時(shí)不時(shí)地為我加油，爸爸媽媽還叫我一邊爬一邊找春天，因?yàn)榇禾靵?lái)了，那些嫩芽芽就躲在草叢里。突然我驚叫“媽媽?zhuān)艺业搅? ”我高興地扒開(kāi)一叢草，里面果然有許多小草的嫩芽，爸爸媽媽夸我聰明能干。不一會(huì)兒，我們就到了西山的頂峰。上面人同樣很多，他們都在健身器材上活動(dòng)。我拉著爸爸媽媽的手一起看了整個(gè)江山的風(fēng)景，江山真美呀!到處都是一排排的高樓新房，還有寬寬的馬路，筆直的街道。爸爸媽媽對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí)，等我長(zhǎng)大了，把江山建得比現(xiàn)在更美更漂亮�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)的�！蔽覀円患易谏巾�?shù)牡首由弦贿叧詵|西喝水，一邊玩健身器材，我玩的興致很高，舍不得下山，因?yàn)榘职殖Ｄ暝谕獾毓ぷ鳎荒瓿舜汗?jié)，平時(shí)很少回家，我非常珍惜一家團(tuán)圓的日子，我們一家玩的很開(kāi)心。今天是我們一家新年第一次爬山，過(guò)得可真有意義。