【推薦】五年級(jí)的作文合集7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的五年級(jí)的作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)的作文 篇1
夢(mèng)想是什么？
在談遷、司馬遷的眼里夢(mèng)想就是寫(xiě)一部翔實(shí)可信的史書(shū)，雜交水稻之父袁隆平眼里夢(mèng)想是雜交水稻的莖稈像高粱一樣高，穗子像掃帚一樣大，稻谷像葡萄一樣結(jié)得一串串，在劉偉的眼里夢(mèng)想就是在失去雙手的時(shí)候，還能用腳趾在鋼琴上彈奏出優(yōu)美的樂(lè)章夢(mèng)想是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。而我的夢(mèng)想就是做一位科學(xué)家，用心的為人民研制出各種各樣的精確的器械，讓地震不在頻發(fā)，讓生態(tài)恢復(fù)成生機(jī)勃勃的樣子夢(mèng)想，伴隨著我們每一個(gè)人，它就是人大腦產(chǎn)生的幻想，但卻又讓人追求。
夢(mèng)想是美麗的，它是心底最美的期望，所以美夢(mèng)成真也成了我們長(zhǎng)久以來(lái)的渴望。
夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定，并也走向成功的道路。
夢(mèng)想是有力量的，它是人生前行的動(dòng)力之源；高遠(yuǎn)的夢(mèng)想可以激發(fā)一個(gè)人生命中所有的潛能，去完成夢(mèng)想。
上帝沒(méi)有給我們翅膀，卻給了我們一顆會(huì)飛的心，一個(gè)會(huì)夢(mèng)想的大腦。等于讓我們大家都擁有一雙隱形的翅膀。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由。少年和國(guó)家是緊緊相扣的，也是因?yàn)閴?mèng)想，國(guó)家的夢(mèng)想是由我們少年完成的，只有少年努力的去完成夢(mèng)想國(guó)家才會(huì)進(jìn)步。中國(guó)夢(mèng)就是這樣一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想，匯成的一個(gè)偉大的夢(mèng)想，滴水成河，中國(guó)夢(mèng)也不例外，沒(méi)有這一個(gè)個(gè)微不足道的夢(mèng)想，中國(guó)怎能成就大業(yè)，怎能繁榮富強(qiáng)，現(xiàn)在讓我們一起來(lái)實(shí)現(xiàn)我們小小的夢(mèng)想吧！
五年級(jí)的作文 篇2
書(shū)是知識(shí)的源泉，是智慧的鑰匙，是心靈的雞湯。它能讓我增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，開(kāi)闊視野，不孤獨(dú)。但世上是沒(méi)有十全十美的事情。因?yàn)樽x書(shū)，我還鬧出了一點(diǎn)小麻煩。
記得星期六的一天早上，媽媽對(duì)我說(shuō)：“今天天色不太好，要是下雨了，中午記得去給你爸爸送把傘�！薄昂玫模∧惴判陌��！蔽宜斓拇饝�(yīng)了。媽媽走后，我從書(shū)柜里拿出一本書(shū)，津津有味地開(kāi)始讀了。書(shū)中的故事十分精彩，一會(huì)我就癡迷到里面了�！稗Z隆隆”一陣?yán)茁暟盐覈樍艘惶饷嫦掠炅�。“哦，現(xiàn)在10點(diǎn)了，11點(diǎn)時(shí)還要去送傘呢！千萬(wàn)可不要忘了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。休息了一會(huì)兒，又開(kāi)始看書(shū)了，書(shū)中小女孩的悲慘遭遇讓我感到很傷心，后來(lái)又為小女孩遇到了好心人的幫助而感到高興。正當(dāng)我陶醉于書(shū)中的故事情節(jié)的時(shí)候，有人在我的腦袋上拍了一下，“誰(shuí)呀，真煩人�！蔽遗ゎ^一看，“爸爸，你怎么回來(lái)這么早呀，”“還早呀，馬上十二點(diǎn)了，我等你送傘等了半個(gè)小時(shí)也沒(méi)見(jiàn)人影，就只好冒雨回來(lái)了�！笨粗鴾喩頋窳芰艿陌职�，我慚愧低下頭說(shuō)：“是我看書(shū)太入迷了，實(shí)在對(duì)不起了，爸爸。”爸爸說(shuō)：“算了吧，我今天心情好，就不責(zé)怪你了，下次可不能這樣了�！薄耙欢�，一定”我高興的對(duì)爸爸做了個(gè)鬼臉。
因?yàn)榘V迷于讀書(shū)，我也辦了不少的錯(cuò)事，但父母，朋友都原諒了我，我就更酷愛(ài)讀書(shū)了。
五年級(jí)的作文 篇3
每年我們總會(huì)收到了許多壓歲錢(qián)，有爸爸媽媽的，有爺爺奶奶的，有外公外婆的……，壓歲錢(qián)該怎么花可真是個(gè)令人深思的問(wèn)題。
暑假里，在書(shū)店閑逛，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了一本特別的書(shū)《壓歲錢(qián)——本關(guān)于儲(chǔ)蓄的書(shū)》，于是便翻看起來(lái)，回味無(wú)窮……
曾記得小時(shí)，收到的壓歲錢(qián)總是交給爸爸媽媽保管，想要買什么，和爸爸說(shuō)一聲，爸爸同意才可以使用壓歲錢(qián)。每每拿到壓歲錢(qián)，我總是欣喜若狂，迫不及待地想買東西，電腦，手機(jī)、mp3……別提有多高興了!
看了這本書(shū)后，“儲(chǔ)蓄”這個(gè)詞便映入了我的腦海，我想我長(zhǎng)大了，我可以自己管理、使用這些錢(qián)了。于是便向父母親“申請(qǐng)”，他們居然二話沒(méi)說(shuō)就同意了，一疊百元大鈔拿在手上，心中充滿了幻想……
可是，開(kāi)學(xué)不久，學(xué)校就舉辦了“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)——將自己的零用錢(qián)捐給災(zāi)區(qū)或一些需要幫助的人。當(dāng)看了災(zāi)區(qū)的一幕幕情景后，儲(chǔ)蓄還是捐款?我思慮了很久。回家后，我對(duì)爸爸說(shuō)了這次的“獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)。爸爸表示很贊同，并允許我捐款200元。最終我從壓歲錢(qián)中拿出了自己200元交到了老師手中，當(dāng)遞的一剎那，我本覺(jué)得會(huì)很心疼，可卻是如此的輕松!
一個(gè)月后，災(zāi)區(qū)寄來(lái)了口信，向?qū)W校所有捐獻(xiàn)愛(ài)心的人致謝。我聽(tīng)到這個(gè)消息后，心里有種比買到電腦都說(shuō)不出來(lái)的喜悅，這種心情持續(xù)了很久……
原來(lái)，原來(lái)還有比錢(qián)更好的東西——書(shū)，還有比儲(chǔ)蓄更有意義的事——幫助別人。以后，我要徜徉在書(shū)的海洋里，與書(shū)相伴，我要做一些力所能及的更有意義的事——幫助他人，讓每一個(gè)人都能露出快樂(lè)的笑容。
五年級(jí)的作文 篇4
奶奶家窗前有一棵大槐樹(shù)，在我的記憶中，她是同我一起長(zhǎng)大的，共同經(jīng)歷了十三個(gè)舂秋。如今的她已經(jīng)茁壯了許多，樹(shù)皮的有些地方也由于人們的破壞而脫落，枝干卻永遠(yuǎn)是那么蒼勁有力，托著一批一批新的嫩葉�，F(xiàn)在大槐樹(shù)長(zhǎng)到四樓高了，幾乎堵住了我們的視線，看著那幾經(jīng)風(fēng)雨的樹(shù)干，我不禁油然而生出一種親切感。
春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇大地又活了起來(lái)，各種動(dòng)物植物都爭(zhēng)先恐后的從土里、洞里鉆出來(lái)，從樹(shù)枝上抽出了嫩芽，而槐樹(shù)總是最后一個(gè)吐綠，這也許是她的獨(dú)特之處吧！當(dāng)樹(shù)枝頂出一點(diǎn)點(diǎn)嫩芽時(shí)，那一個(gè)個(gè)猶如綠寶石般的嫩芽給整個(gè)槐樹(shù)換上了一身淡淡的新裝，隔著窗戶望那一樹(shù)新綠，我似乎聞到了那淡雅的綠芽香，似乎摸到了那薄薄的好象米粒大小的嫩葉，似乎看到了一個(gè)新的生命在顫動(dòng)、在潛滋暗長(zhǎng)。
炎熱的夏季悄悄來(lái)臨，不知不覺(jué)中，又迎來(lái)了她的一個(gè)生命旺季。這時(shí)她的葉子已長(zhǎng)得和大拇指差不多大小了，顏色也已由嫩綠變得翠綠，貯滿了生長(zhǎng)的激情；槐花開(kāi)了，是小小的白花，一簇一簇掛在枝頭，微風(fēng)吹過(guò)，飄來(lái)陣陣淡淡的.清香，令人心曠神怡。而她那滿身綴滿綠色的葉子為坐在樹(shù)下的我送來(lái)一片陰涼，我撫摩著她粗壯的樹(shù)干，心里感到十分愜意。
秋冬兩季是蕭瑟?dú)埧岬�，槐�?shù)的葉子一片片隨風(fēng)落下，直到赤裸裸的為止，而且變得僵硬，不再柔軟不再婀娜在，在寒風(fēng)中挺立。下雪后，槐樹(shù)倒還顯得精神了些也美麗了些。我總是喜歡仰起頭凝望著雪后的槐樹(shù)，在有傷疤的樹(shù)杈上落下了一層厚厚的雪，上面是白的，下面是褐的，甚是好看，如國(guó)畫(huà)中的古藤。
冬天即將過(guò)去，春天就快要來(lái)到了，又是一年四季的輪回，奶奶家窗前的槐樹(shù)永遠(yuǎn)和我一起經(jīng)歷風(fēng)霜雨雪，茁壯成長(zhǎng)！
五年級(jí)的作文 篇5
它，是那么美麗，那么純潔。
它，就是我心愛(ài)的芍藥。
我家陽(yáng)臺(tái)上，擺放了一盆芍藥。每當(dāng)我看見(jiàn)它的時(shí)候，卻被它那誘人的美麗深深吸引住。
芍藥的莖很粗，足有一個(gè)大拇指那么粗。枝條像小手一樣向四處伸開(kāi)。春天到了，大地復(fù)蘇，鳥(niǎo)兒放開(kāi)歌喉，花兒綻放，整個(gè)世界充滿生機(jī)。芍藥也不例外。枝條上長(zhǎng)出了嫩綠的葉子。開(kāi)始，嫩葉如同一輪細(xì)細(xì)的月牙兒。過(guò)了幾天，葉子長(zhǎng)大，變成了深綠。葉子是披針形，葉子邊緣有一排鋸齒形。正面的葉脈比較清晰，而反面的葉莖是淺綠色的。過(guò)了幾天，葉子上長(zhǎng)出了花。有的含苞欲放，有的綻開(kāi)笑臉，有的害羞地躲在了葉子后，還有的探出了頭，驚訝地望著奇妙無(wú)窮的大千世界。
遠(yuǎn)看，芍藥就像一個(gè)個(gè)粉紅色的皮球。一陣微風(fēng)吹來(lái)，使人心曠神怡，一朵朵粉紅色的芍藥迎風(fēng)擺動(dòng)著，婀娜多姿的身子，好像在與眾多的花兒比美似的，多誘人��！近看，芍藥在太陽(yáng)下不斷生長(zhǎng)，花瓣一層疊一層，嫩黃的花蕊被緊緊地包在里面，你瞧，芍藥長(zhǎng)得多旺盛�。【拖褚粋�(gè)嬌嬌公主。
芍藥不但美麗，而且它用途很廣呢！芍藥還可以入藥呢！
芍藥很堅(jiān)強(qiáng)，在一個(gè)風(fēng)吹雨打的夜晚，芍藥以它那堅(jiān)強(qiáng)的意志，占勝了困難，盡管狂風(fēng)瀑雨，但它仍在風(fēng)雨中挺立。
�。∥覑�(ài)芍藥的美麗外表，更愛(ài)它那堅(jiān)強(qiáng)的意志。
五年級(jí)的作文 篇6
今天上課時(shí)，老師要我們介紹一位名人。
同學(xué)們都不敢舉手回答，只有田思源舉起了手，教室里鴉雀無(wú)聲，好象風(fēng)也屏聲靜氣地聽(tīng)田思源回答。田思源講的是岳飛，從少時(shí)的岳飛，到從軍的岳飛，又到為國(guó)捐軀的岳飛。同學(xué)們?nèi)朊缘芈?tīng)著他講《滿江紅》。他的回答聲剛落，陣陣掌聲久久不息，這掌聲是來(lái)自內(nèi)心的佩服，是來(lái)自內(nèi)心的震撼，更是來(lái)自內(nèi)心給他的歡呼。
接下 來(lái)更是奇，田思源還把其他同學(xué)介紹的名人給補(bǔ)充了一下，無(wú)論是哪一位名人他都能接上。又是掌聲一片，田思源的發(fā)言深深震撼了我！
想現(xiàn)在，我讀的書(shū)也不少，卻從來(lái)沒(méi)有記的那么清楚�？赐昃腿又蠹裨趹�(yīng)付公事。直到今天我才知道，一本書(shū)像一幅畫(huà)卷，讓我閱讀古老中國(guó)，讓我探知未知的宇宙。一本書(shū)像一部電影，無(wú)論天地�？眨屛覠o(wú)所不知，無(wú)所不曉。
同學(xué)們讀書(shū)吧，讓書(shū)成為我們最好的朋友，讓書(shū)帶我們理解世界千萬(wàn)，讓書(shū)告訴我們做人的道理，也讓書(shū)成為我們永遠(yuǎn)的伙伴。
五年級(jí)的作文 篇7
呼蘭城中，發(fā)生了許多大大小小的事，呼蘭城里的人們很迷信，什么海龍王啊，什么叫魂啊，說(shuō)來(lái)說(shuō)去還不是因?yàn)榇竽嗫�。蕭紅的父母對(duì)她不好，她大部分的童年時(shí)光是和祖父在花園里度過(guò)的，她在花園里捉蜻蜓、吃黃瓜、采倭瓜花，自由自在。
讓我印象最深的是小團(tuán)圓媳婦兒的那一章，跟蕭紅相比，小團(tuán)圓媳婦就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，她才12歲，正值青春年少，卻千里迢迢來(lái)這里當(dāng)童養(yǎng)媳，因?yàn)榛顫�，不像媳婦，所以常常受到婆婆的打。她婆婆說(shuō)打她是為了讓她懂規(guī)矩。后來(lái)女孩被他們折磨得快瘋了，他們聽(tīng)信了大神的話，給她洗熱水澡，滾水，昏過(guò)去就用冷水澆醒了再洗，洗了三回，活活把人折磨死了，愚昧，迷信，可悲！
《呼蘭河傳》的作者是蕭紅，“何處是歸程，長(zhǎng)亭更短亭。”有人說(shuō)，這是對(duì)她一生最好的寫(xiě)照。她逃離了家族之后，便一生都在逃亡。從北平到哈爾濱，從青島到上海，從重慶到香港……她一次次的離開(kāi)，一次次地踏上新的征程。
當(dāng)我了解到蕭紅的一生時(shí)，我震驚了，脫離家族、被做人質(zhì)、失去孩子、貧窮、戰(zhàn)亂、情變、疾病，這些苦難，蕭紅全都經(jīng)歷過(guò)。但我讀完《呼蘭河傳》，我并不能讀出她有對(duì)人生的失望，對(duì)生活的消極，只讀出了她對(duì)祖父的懷念，對(duì)百姓生存困境的原因的探求。我從蕭紅的身上學(xué)到了：要樂(lè)觀地對(duì)待生活，不要消極，不管遇到了什么，只要樂(lè)觀，你一樣能活得很精彩！
讀完《呼蘭河傳》，我明白了不要迷信，不然會(huì)犯下錯(cuò)誤。
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