精選五年級(jí)作文錦集5篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
自古以來(lái)，書都是被無(wú)數(shù)人贊揚(yáng)的對(duì)象，它作為人類智慧的載體，從幾千年前起，一代又一代的傳承下來(lái)，成為了冶煉無(wú)數(shù)遍的人類智慧的結(jié)晶�！皶恪保@個(gè)詞是人們稱贊它的最崇高的方式。
從很小很小的時(shí)候起，書香就已經(jīng)縈繞在我的身邊了。從幼兒畫報(bào)到識(shí)字課本，從薄薄的動(dòng)物圖冊(cè)到世界瀕危動(dòng)物集，全都成了我從書山中“劫掠”知識(shí)的工具，一本又一本，一摞又一摞。而伴隨著那個(gè)小小書架上被越塞越多的書所散發(fā)出的越來(lái)越濃的書香，我也越長(zhǎng)越大，讀書喜好不減反增，變本加厲，很快就連新買的大書架都放不下了。
而我，也越來(lái)越多次的迷醉在家里山樣的書摞前，眼里散發(fā)著癮君子一樣的癡迷的光，趁爸媽不注意，抽下一本躲到一邊縮成一團(tuán)，迅速沉浸到故事中去，任由其天馬行空般的文字一行行灌進(jìn)大腦，直至忍不住偷笑出聲被母上大人發(fā)現(xiàn)劈手奪走，訓(xùn)斥聲隨之落下——“天！這本書你今天非得看完不可么？！你看你都該駝背了！這是你今天第8次本月第N次了知道不知道？！今天才X月5號(hào)！去！出去望遠(yuǎn)去！”我只得心不甘情不愿地出門瞎逛，腦子里還想著之前的劇情，更加心癢難忍，不到十幾分鐘便舊病復(fù)發(fā)，又奔回書架前去了……接下來(lái)，便是又一輪的惡性循環(huán)。
蒼天在上！我是真的把書當(dāng)做命根子！
四年級(jí)了，我也好不容易有了一周4元的可憐零花錢，原本是致富的好機(jī)會(huì)，可惜，可惜——學(xué)校門口有一家書店。
媽媽，我是真的身不由己��！每每我行至?xí)觊T前，甚至門前馬路對(duì)面的時(shí)候，我都猶如魔音灌腦，腳下改變著方向，就跟被磁石吸引著的鐵塊一樣朝書店靠過(guò)去了，帶回來(lái)的那一批批書還是我忍痛又割了幾本“愛(ài)”才帶回來(lái)的篩選品��！
每每此時(shí)，媽媽都看著那些本諸如《西頓動(dòng)物小說(shuō)》、《森林報(bào)》之類的“板磚”搖頭嘆息——“不是我不讓你買、讓你看，是你買的太多了啊……”
好吧，我是給那書店貢獻(xiàn)了不少人民幣了。
雖然說(shuō)我這詭異的癖好實(shí)在是燒錢，但也確實(shí)給我?guī)?lái)了很多好處，從一年級(jí)開始，讓許多人大為頭疼的作文基本上沒(méi)給我?guī)?lái)多少障礙，語(yǔ)文課的理解力也一直相當(dāng)不錯(cuò)，五年級(jí)之前閱讀題基本上沒(méi)有不全對(duì)的記錄，想象力也夠豐富，演講稿之類的也能很快寫出來(lái)，做過(guò)的題，有時(shí)跟標(biāo)準(zhǔn)答案相差無(wú)幾。偶爾在放假的時(shí)候上博客寫寫博文，為了那個(gè)“XXT薦”的字符拼拼命。
嗯，書是能讓一個(gè)人從普通青年變成文藝青年的。
現(xiàn)在上初中了，讀書帶來(lái)的另一個(gè)好處也在與某些個(gè)同學(xué)的交往中顯現(xiàn)出來(lái)：認(rèn)字多。錯(cuò)字白字別字雖然有出現(xiàn)，但畢竟還是少了很多的。而且詞語(yǔ)的運(yùn)用更加爐火純青，遣詞造句的能力要比一般人強(qiáng)一些。
呃，好吧，那幾位同學(xué)，不要怪我。
閑暇的時(shí)候，我還是會(huì)抽時(shí)間去書柜旁，閱兵一樣清點(diǎn)著書架上一排排各種類別的書，抽出一本摸一摸翻一翻，頗有《摸書》一文里摸書的感覺(jué)。
有書的感覺(jué)真好。這是我多少年對(duì)書的愛(ài)沉淀下來(lái)的一句話，它“精神食糧”的名號(hào)經(jīng)過(guò)我的.又一次檢驗(yàn)，證實(shí)它名副其實(shí)。
從識(shí)字起，我讀書的習(xí)慣已經(jīng)保持了將近12年，愛(ài)書，我也愛(ài)了十二年。書香永逸，書的味道將永遠(yuǎn)彌漫在我身邊。
五年級(jí)作文 篇2
小鳥一家要外出旅行，它們經(jīng)過(guò)一片大草原，看見(jiàn)小草垂著頭。小鳥好奇地問(wèn)：“小草，小草，你那些嫩綠的衣裳到哪兒去了？”小草嘆著氣說(shuō)：“現(xiàn)在的人們不斷地排廢氣，把我從前那嫩綠的衣裳都染上了麻點(diǎn)點(diǎn)，你們快走吧�！毙▲B們只好傷心地離開了。
小鳥又飛呀飛，飛到了一片大森林里，看見(jiàn)許許多多裸露的土地。小鳥好奇地問(wèn)大樹公公：“大樹公公！你的同伴都到哪里去了？”大樹公公說(shuō)：“現(xiàn)在的人們不停地砍樹，我的同伴都被他們給砍了去做什么高級(jí)家具，只剩下我們幾個(gè)體弱多病的啦！你們快走吧！小心他們把你給吃啦！”“廣告上面還說(shuō)什么要看護(hù)我們的綠色家園，他們這是砍壞自己的綠色家園！”“走吧！走吧！”小鳥們又傷心地離開了！
小鳥們又飛呀飛，又飛到了海上面，看見(jiàn)海上面都漂浮著許許多多的垃圾。小鳥們大吃一驚：“怎么海面上有這么多漂浮的死魚呢？還有大部分臭水呀！這到底是怎么回事呀？”大海爺爺爺發(fā)話了：“人類現(xiàn)在的工廠里不斷地排出廢水廢氣，魚兒們不能呼吸，所以都悶死了！而且人類還不斷往我身上丟一些臟兮兮的垃圾，把我從前湛藍(lán)的衣裳都染成了一件臟兮兮又破的衣裳，讓我怎么見(jiàn)人呀？”還有以前生活在我家的老朋友海豚和其它小魚都離開了我家，我現(xiàn)在一個(gè)人好孤獨(dú)呀！”小鳥也傷心地說(shuō)：“大海爺爺您別哭了！我會(huì)告訴人類不人再破壞環(huán)境啦！”
最后，小鳥和大海爺爺一起吶喊：“快來(lái)救救我們吧！救救我們吧！
五年級(jí)作文 篇3
“叮叮鐺、叮叮鐺，鈴聲多響亮……”一年一度的圣誕節(jié)來(lái)臨，也是住在北極的我--圣誕老人的工作日，我要架著雪橇，將禮物送給小朋友們，我要讓所有的小朋友起床后，發(fā)現(xiàn)床上的禮物，高興極了。
但是在圣誕節(jié)前夕，是我最高興的日子，也是我最頭痛的日子，因?yàn)槲业挠浶圆缓�，而且不知道小朋友喜歡什么，幸好有小雪人，它是我的助手，也是幫助我送禮物的好幫手，在冬天，歐美國(guó)家的小朋友會(huì)發(fā)現(xiàn)他們的窗戶外面有小雪花，其實(shí)是小雪人化身為雪花，正在調(diào)查小朋友喜歡什么呢！
一般在童話故事里，我總是溜進(jìn)煙囪里，將禮物放進(jìn)圣誕襪里，但是近幾年來(lái)，煙囪全部都不見(jiàn)了，現(xiàn)在的人們都用“油煙機(jī)”，使得我都無(wú)法進(jìn)去了，幸好我到 “未來(lái)百貨公司”買了“隱形衣”和“萬(wàn)用鑰匙”，讓我能夠用“萬(wàn)用鑰匙”打開門把，再穿“隱形衣”把禮物放在小朋友床上，而我的麋鹿雪橇因?yàn)閴牧耍缘?“魔法用品店”買了一張“飛天魔毯”，不用時(shí)還能收起來(lái)，真是方便極了。小朋友，你注意看，是否在夜晚看見(jiàn)一道光閃了過(guò)去，消失在夜空中，那便是我坐著飛天魔毯，到北極老家去了。
小朋友，你是不是認(rèn)為我是穿著大紅袍、黑腰帶，頭上戴著一頂滾著白邊的三角紅帽，一把銀白色的胡子？其實(shí)我為了參加“圣誕老人選拔會(huì)”，去了“神奇美容店” 美容，現(xiàn)在的我頭上戴著一頂白色的絲綢帽子，帽子上繡著一顆閃亮的星星，銀白色的長(zhǎng)袍，滾著蕾絲花邊，配上一條金腰帶，白色的靴子，閃閃發(fā)亮，加上我常常 運(yùn)動(dòng)，圓滾滾的肚皮和胖嘟嘟的身軀都不見(jiàn)了，現(xiàn)在的我可是一副老爺?shù)臉�，真是好看�?/p>
當(dāng)我是個(gè)孩子時(shí)，我到圣誕節(jié)時(shí)也和其它小朋友一樣，希望收到禮物，拿到禮物時(shí)，我好高興，等我長(zhǎng)大后，我就去“北極冰洞”里和“白發(fā)仙人”學(xué)習(xí)怎么做圣誕老人，我要實(shí)現(xiàn)孩子的夢(mèng)想，看到孩子們的笑容，我真是幸福，感覺(jué)到甜甜的滋味。
五年級(jí)作文 篇4
我是花。
我想做一枝蘭花，因?yàn)樗貪嵟c高雅；
我樂(lè)意做一枝牽�；�，因?yàn)樗鼰崆楸挤牛?/p>
我可以做一枝菊花，因?yàn)樗嘧硕嗖剩?/p>
我還要做一枝臘梅花，因?yàn)樗寥徊磺?/p>
春天，我是蘭花，在這兒，我不是一枝而是一群，一簇；瞧我們開的多么茂盛啊！一株連一株，每株都有30厘米高，我的花瓣就像是用漢白玉石雕砌而成。蘭花不僅白，而且素潔、高雅，難怪被稱為四君子之一呢！
夏日，我是牽�；ǎ螒B(tài)似酒杯，像喇叭，因此我還有一個(gè)喇叭花的昵稱，這才能體現(xiàn)我的熱情。我的用處很大，能廣播天氣預(yù)報(bào)，能失物招領(lǐng)。就像一位知心大哥，時(shí)時(shí)刻刻在你身邊給予幫助。
時(shí)值金秋，所有的花都枝葉凋零，而我正值開放時(shí)節(jié)。我的兄弟姊妹有的是千手觀音，一只只手向四面八方伸展著；有的一片片又細(xì)又長(zhǎng)的花瓣兒緊挨在一塊兒，親密無(wú)間；有的是一枝獨(dú)秀，只有一片花瓣不怕嚴(yán)寒，探出了小腦袋看看這多姿多彩的世界，飽覽風(fēng)光；還有的是小巧玲瓏的繡球，絲一般的花瓣全部向里卷，卷成了球狀，可愛(ài)至極。
隆冬時(shí)節(jié)，風(fēng)卷著雪花漫天飛舞，我已經(jīng)成為了一樹臘梅花，傲然不屈，迎雪怒放，我的地盤我做主！哦！我還有另一種美——自然美。蒼勁曲折的樹干，更彰顯我的無(wú)窮力量。
這就是我，搖曳多姿的、美麗的花兒！
五年級(jí)作文 篇5
披薩是一種美味的食物，今天，我們小組就來(lái)到牛騎士歡樂(lè)餐廳做披薩。
一進(jìn)門，熱情的服務(wù)員微笑這對(duì)我們說(shuō)：“你們好，歡迎你們來(lái)到牛騎士歡樂(lè)餐廳，這邊請(qǐng)！”于是，我們?cè)谝粡埓笞雷忧白讼聛?lái)。
首先，一位年輕漂亮的服務(wù)員為我們端來(lái)了一盤盤做披薩的食材和工具：菠蘿、芝士、培根、火腿、叉子、勺子、面餅�？戳诉@些食材，我的口水嘩嘩的往外流，垂言欲滴。
然后，我們就正式開始做披薩了。第一步用叉子在面餅內(nèi)兩厘米的地方插一圈，形成兩個(gè)圓圈；第二步用勺子把中間那個(gè)圓圈壓平；第三步撒上一層誘人的芝士；第四步在芝士上均勻的放上香甜的菠蘿；第五步鋪上紅色的培根和火腿腸；第六步在培根和火腿腸上灑上一層芝士就大功告成了！我看著自己親手做的比薩，心里美滋滋的，心想：這個(gè)夏威夷比薩那么好看，味道一定也很美味吧！于是服務(wù)員就小心翼翼地把比薩關(guān)進(jìn)了烤箱。時(shí)間在一分一秒地過(guò)去，我的心艱難地跳動(dòng)著，希望自己的比薩能又好看又好吃。終于，過(guò)了10多分鐘后，美味的比薩出爐了！
只見(jiàn)熱騰騰的比薩黃紅相間：紅色的培根和火腿腸配上黃色的菠蘿，真是完美呀！最后就到了歡樂(lè)的吃比薩環(huán)節(jié)。大家你一口我一口，吃得津津有味，笑得不亦樂(lè)乎，玩得滿頭大汗！
吃完這美味可口的比薩，我心想：這次做比薩，不僅增加了同學(xué)之間的友誼，還能培養(yǎng)自己的實(shí)踐動(dòng)手能力，我們以后一定還要多搞這種活動(dòng)！
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