【精品】五年級(jí)作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)作文 篇1
益陽(yáng)茶馬古道是個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，許多人都被這里的風(fēng)光所吸引。而心情激動(dòng)的我，也和爸爸媽媽一起，走進(jìn)了益陽(yáng)最危險(xiǎn)的地方——大峽谷。
聽(tīng)說(shuō)大峽谷又危險(xiǎn)又恐怖，甚至?xí)暨M(jìn)溪里，我才不信。我大搖大擺地走了進(jìn)去�？梢贿M(jìn)去，我的腿就嚇軟了。沿著彎彎曲曲的羊腸小道，前面就是陡峭的石壁。天啊，我可不會(huì)飛崖走臂啊。再低頭向下看。我發(fā)現(xiàn)底下有座非常窄沒(méi)有一點(diǎn)安全措施的橋�！熬蛷倪@兒過(guò)去嗎？”我驚訝地問(wèn)。“是的”。爸爸冷靜地回答道。我小心翼翼地走著，生怕一不小心就丟了寶貴的性命。突然，眼前出現(xiàn)了一個(gè)小瀑布，那銀白色的水簾在陽(yáng)光下閃爍著耀眼的光芒。盡管這里的瀑布并不大，但瀑布下面的潭水清澈見(jiàn)底。我仿佛都忘記了我現(xiàn)在在很窄的橋下。等我醒悟過(guò)來(lái)，望著清清的河水，我戀戀不舍。我們?cè)诖髰{谷上攀爬了兩個(gè)小時(shí)，之后回到了自己的房間，準(zhǔn)備明天的旅程。
又是陽(yáng)光明媚的一天，爸爸帶著我們來(lái)到了騎馬的地方。一猜就知道，今天的活動(dòng)是騎馬了。我做在馬背上，心中有無(wú)數(shù)地喜悅，也有一點(diǎn)小緊張。不知不覺(jué)，我們就快到山頂了。我向四周望了望。哇！真美��！山上的樹(shù)木郁郁蔥蔥，小河清澈見(jiàn)底，空氣清新甜潤(rùn)。我在馬上哼起了小歌，哼著哼著，就聽(tīng)到一聲：“下馬了。”“怎么這么快”。我說(shuō)道，雖然快，但我們也玩得很起勁。就這樣我們快快樂(lè)樂(lè)地回家了。
這次益陽(yáng)茶馬大道我游玩了兩個(gè)項(xiàng)目。一個(gè)大峽谷探險(xiǎn)刺激，一個(gè)古道騎馬很享受。但我最喜歡的是大峽谷探險(xiǎn)，它讓我明白了，再大的困難，只要我們能堅(jiān)持、不放棄，也一樣能踩在腳下。
五年級(jí)作文 篇2
在水果這一大家子當(dāng)中，如果論個(gè)頭當(dāng)然是菠蘿蜜最大，菠蘿蜜吃起來(lái)味道甜甜的；如果論汁兒毫無(wú)疑問(wèn)肯定西瓜，西瓜汁起來(lái)又甜汁又多，而我最喜歡吃的卻是蘋(píng)果。
蘋(píng)果，它是一種既好吃，又好看的水果。它形狀圓圓的，身上披了一件花衣裳，吃起來(lái)是有脆又甜，甜的直沁肺腑；有些蘋(píng)果披上了綠大衣，吃起來(lái)是又脆又酸又甜又醒腦，綠蘋(píng)果是暈車(chē)乘客的必備了良藥。讓人越吃越想吃，越吃越愛(ài)吃。當(dāng)你把蘋(píng)果縱向切開(kāi)時(shí)，會(huì)看到一個(gè)小孔，小孔里有許許多多褐色的核，像一個(gè)個(gè)睡在蘋(píng)果屋里的小寶寶。如果橫向切過(guò)去，會(huì)看到五角星似的核。
蘋(píng)果不但味道好，而去它的作用也有很多。高血脂、高血壓的“朋友”別再動(dòng)不動(dòng)就吃藥，吃蘋(píng)果吧。蘋(píng)果也有抗癌、強(qiáng)化骨骼的作用，有一句關(guān)于蘋(píng)果的諺語(yǔ)“每天一個(gè)蘋(píng)果，疾病遠(yuǎn)離我”。在眾水果當(dāng)中蘋(píng)果是最普遍有平和的一種，但是它的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值非同小可。蘋(píng)果所含人體需要的營(yíng)養(yǎng)成分也非常多，如：葡萄糖、果糖、維生素A、C、E、磷、鈣、鋅及蘋(píng)果酸。
蘋(píng)果又叫平安果，是每年平安夜吃的一種水果，代表家家平平安安。
蘋(píng)果的吃法也很多，有沙拉、蘋(píng)果罐頭……蘋(píng)果是水果家庭的重要一員，我十分的喜歡吃蘋(píng)果。
五年級(jí)作文 篇3
迎著黎明，我們又迎來(lái)了新的一天。我們懷著激動(dòng)又迫切的心情，開(kāi)啟了新學(xué)期第一節(jié)晨誦課。這節(jié)晨誦課不只是一節(jié)普通的晨誦課，不再像往常一樣往黑板上一抄就行了，我們的多媒體可以正式使用了，我們就是用它來(lái)上的晨誦課。用多媒體上晨誦課會(huì)是什么樣子呢？一起來(lái)期待吧！
伴著清脆的上課鈴聲，我們陸續(xù)走到了教室，卻發(fā)現(xiàn)老師早已經(jīng)到了。老師把那一張集體照映射到了多媒體屏幕上。那一張照片里，有我們50個(gè)小春筍的小臉，可惜沒(méi)有大春筍楊老師。旁邊還注有：陽(yáng)光春筍班�？粗粡垙堦�(yáng)光燦爛的笑臉，都情不自禁的笑了。老師和藹的'說(shuō)：“美麗的春天到了，我們先來(lái)看看春天的大自然吧！'說(shuō)完，就給我們放了好多春天的圖片，我們教室里充滿了歡呼和驚叫。大自然是多神奇呀！用自己的雙手為世界畫(huà)了一幅又一幅美麗的圖畫(huà)。跟老師打過(guò)招呼以后，我們正式開(kāi)啟了今天的晨誦之旅。
晨誦詩(shī)的題目是—《春思》。它的作者號(hào)“詩(shī)仙”之稱(chēng)的李白。老師不愧是老師，讀得抑揚(yáng)頓挫，讀的非常有感覺(jué)。接下來(lái)，該是我們大顯身手的時(shí)候了。我們一起讀的時(shí)候，都不約兒同的站了起來(lái)。我們聽(tīng)著美妙的音樂(lè)，看著清新的圖畫(huà)，不由自主的沉浸其中，越讀越想讀。老師還夸了我們：“我們班的小春筍真的長(zhǎng)大了，朗誦水平也提高了，繼續(xù)努力。”我聽(tīng)了，心里美滋滋的，但是不能驕傲哦！
晨誦課像流水一樣過(guò)去了，我們多少感到有點(diǎn)兒失望，但以后還可以再上。用晨誦開(kāi)啟每一個(gè)黎明，用笑聲開(kāi)啟每一個(gè)早晨，是一件多么美好的事情呀！怎么樣，你也來(lái)加入我們春筍班來(lái)吧，來(lái)和我們一起來(lái)感受大自然帶給我們的神奇吧！
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