篇九：
遠方的小朋友：
你們好!我是山東省臨沂市郯城縣的一名小學生。
我知道你們那兒不富裕，在學校里沒有板凳、沒有課桌、沒有黑板，甚至沒有粉筆。
而我們這兒學習用品樣樣俱備，還有多媒體。你們那兒很辛苦，你們有時都吃不飽、穿不暖。甚至沒有地方住。
現(xiàn)在我們國家有開發(fā)、建設山區(qū)的計劃。讓你們過的更好。
你們要堅強，不要被困難擊倒。
我們課本上有“手拉手”活動。要幫助你們。我希望我們的心能連在一起，一起奮斗，好好學習，讓祖國變的更強大、更美好!
有空再聯(lián)系，再見!
祝健康、快樂地成長!
篇十：
山區(qū)的小朋友：
你們好!
我叫葉碧瑤，今年10歲了，上小學五年級。在這個寒假里，我在電視上看到了你們瘦弱的身影，還看到了你們無助的眼神。你們都家境困難，父母常年在外打工，常常吃不飽穿不暖，可你們卻非常想上學，渴望學到一些你們夢寐以求的知識。
在看看你們的學校吧!一間間破舊的房子，一張張用泥土堆起來的桌子，同學們從家里帶來了大小不一的破板凳，沒點燈、沒書本，甚至沒有粉筆!這一切都是我們無法想象的。有的同學本子上的字寫得密密麻麻，寫完了用橡皮擦掉，再寫一次;有的同學的筆用的只剩手指頭那么長了，還舍不得扔;有的同學的書包是媽媽用一些就不頭縫成的;有的同學......你們在那么艱苦的條件下，還堅持學習，有的同學成績還好得出奇呢!你們學習的精神真令我們敬佩。
通過我們的“手拉手”活動，讓我們都能真正感受到社會就是一個大家庭，一人有困難，大家都應該去幫助。我們可以通過緩助，讓他們不再孤獨，讓他們感受到溫暖。也許我們捐助的東西微不足道。但無論是什么，也許是一個書包，也許是一支鉛筆;也許是一本小書......但是在愛的天平上，他們永遠是等值的。我相信，當你們收到我們的小禮物時，一定體會到了溫暖，擁有了無限的歡樂。
我們雖然沒見過面，但我愿意將一顆真誠的渴望友誼的心獻給你——山區(qū)的小朋友。盼望收到你們的回信。
祝
身體健康，學習進步!
五(6)班
五年級下冊第一單元
葉碧瑤
篇十一：
親愛的朋友們：
你們好!
我是浙江省瑞安市的一位五年級的學生——沈心悅。前幾天，我在網(wǎng)絡的視頻上看到你們瘦弱的身影，穿著帶補丁的衣服，一雙破舊的鞋子，坐在用石頭壘起的課桌邊，握著一支很短的鉛筆，寫下一個又一個字。你們這種樂觀向上的精神，使我敬佩。所以，我心血來潮，有一股想寫信給你們的沖動。于是，我提起筆，給你們寫下了這封信。
我的學校——安陽實驗小學，它在你們的眼中，是一所與眾不同的學校。
學校內，有寬闊的操場，有漂亮的教學樓，教室內有多媒體電腦，有內容豐富的圖書，有一排排精致的桌椅。每當體育課跑步回來熱時，只要打開電風扇，我們便會涼快些。
再看看視頻中的你們，沒有寬闊的操場，沒有漂亮的教學樓，沒有多媒體電腦，沒有一排排精致的桌椅，只有用石頭壘起的課桌。在這種貧困的環(huán)境里，你們沒有氣餒，沒有灰心，而是用頑強的毅力來克服種種困難。與你們相比，我們有優(yōu)越的學習環(huán)境，但我們還有時在課堂上卻背著老師交頭接耳，不認真聽講，面對你們，真是自愧不如!
你們的飯菜，時常是媽媽前幾天做的大餅，又硬又冰，而我們每天的飯桌上都有雞、鴨、魚、肉，但我們還是覺得食堂的飯菜不好吃，總是將飯菜倒掉�？蛇@，卻是學校精心為我們搭配，而且營養(yǎng)豐富的飯菜。而你們從不挑食，平時你們很少吃到白米飯，哪怕是把我們中午的飯菜當做你們的年夜飯，你們也很滿足，比起你們，我們真是“身在福中不知�！�!
我相信，不久的將來，你們將會成為祖國的棟梁，因為你們都有頑強的意志和一顆積極上進的心。當你們穿著整齊的衣服，過著幸福的生活，才會發(fā)覺，自己的付出沒有白費。如果有困難請回信給我，我一定會盡自己的最大的努力，來幫助你!
祝你們
身體健康，學習進步!
關心你們的朋友 沈心悅
2012年2月19日
篇十二：
親愛的山區(qū)小朋友：
你好!
我是大慶市薩中一小五三班的學生，我叫陶志勇。我們雖然素不相識，但我們卻共同生活在祖國這塊富饒的土地上，頭頂上擁有同一片藍天，同在明媚的陽光下成長。我們雖然遠隔千里，但我們美好的童心都有著一個共同的向往——熱愛家鄉(xiāng)，努力學習，將來把祖國建設得更家富強。我從電視上看見你們學習環(huán)境不好，冬天教室里很冷，桌椅年久失修的已經(jīng)不完整，活動場所也不太理想。。。。。。但你們學習認真，聽話守紀律，尊敬老師。我歡迎你們到大慶做客，這里有濕地，鐵人紀念館、等等，讓你玩?zhèn)�夠。
山區(qū)的小朋友，我相信這封信會像一條紐帶，將我們緊緊連在一起，讓我們手拉手，心連心，架起友誼的橋梁，互相學習，互相幫助，讓我們張開雙臂，共同為迎接美好的明天而努力奮斗吧!
祝你生活愉快，更上一層樓。
你的好朋友：陶志勇
2009年3月11日
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