校園風(fēng)向標(biāo)五年級作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的校園風(fēng)向標(biāo)五年級作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　有一種精神，再美的詞也無法形容；有一種人，總繞著學(xué)生轉(zhuǎn)個不停；有一種人生，三尺講臺和那根粉筆就是全部。

　　每天，老師要不停地穿梭在辦公室和教室之間，而學(xué)生就是他們工作的中心。他把知識寫在黑板上，如涓涓細流般淌在我們心中。總以為，那塊黑板寫下的真理，擦去的是功利。他頭上的.銀發(fā)一天比一天增加，他用畢生心血教育我們，把智慧傾注在我們心中。

　　在我們學(xué)校，有的老師要教好幾個班，但他們并沒有叫過累，總是像一頭黃牛一樣忠實地耕耘著知識的農(nóng)田。多少年來，他們教過多少個學(xué)生，揮灑過多少汗水，但永遠不變的是關(guān)愛，不變的是情懷。

　　教師，看似最平凡、普通的職業(yè)，但堅守起來實屬不易。老師為我們的成長保駕護航，更多嚴(yán)格與關(guān)愛。在生活中、學(xué)習(xí)上，學(xué)生出了什么問題，最難過的是老師，最心痛的是老師，最擔(dān)心的還是老師。

　　我們總說學(xué)生時代苦，苦得像一杯難以下咽的咖啡。而老師們又何嘗不苦呢？我們挑燈讀書，刻苦鉆研，他們起早貪黑，批改作業(yè)。我們拼搏進取，永不言棄，他們盡職盡責(zé)，鞠躬盡瘁。相比于其他職業(yè)，他們承擔(dān)的遠遠要多得多，他們也在與我們一同奮斗，一同拼搏。

　　數(shù)年耕耘，辛苦勞作，換來三千桃李。這就是他們。他們的精神是我前進的動力，是校園的方向標(biāo)。

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