- 五年級信任的作文 推薦度:
- 五年級信任的作文 推薦度:
- 五年級信任的作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
信任五年級作文(通用24篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家整理的信任五年級作文,希望對大家有所幫助。
信任五年級作文 1
信任是人世間最美好的東西。有了信任,人與人之間搭起了溫暖的橋梁。
在我的記憶中,有一個(gè)普通的工人,他也許很平凡,但他卻給我留下了不可磨滅的印象,因?yàn)樗麤]有辜負(fù)我們的信任。
那天,我家的電燈壞了,爸爸請來了一位工人和。他黝黑的皮膚上刻著與年齡不符的皺紋,一套洗得發(fā)白的工作服讓人一看就覺得他很樸實(shí),背著一個(gè)大布包,看樣子,那只包已經(jīng)陪他度過了很多年,胡碴在臉上很亂,顯然很久沒刮了,但他的眸子晶亮,帶有勞動人民特有的淳樸。
他很快動起手來,梯子、工具……用得非常熟練,這可是他養(yǎng)家活口的本領(lǐng)啊,顯然,已經(jīng)修過許多盞燈了。
這時(shí),他放下手中的工具,不好意思地笑笑:“需要新的電燈管了,這個(gè)舊的不能用了!”
他的聲音中聽得出他不是本地人,卻挺熱情的。爸爸已經(jīng)和他搭上了話,這下,他也不怕生了,索性談?wù)撈鹉睦锬睦锏臒艄芏嗌馘X。
“要不我去幫你們買吧,只要把錢給我!彼穆曇暨是那么熱情。
“這……”我和爸爸有怔了一下,畢竟還沒有隨便地相信過不認(rèn)識的'人,萬一他拿了錢就不回來了呢?我的腦袋條件反射地閃過一個(gè)念頭,空氣凝固,我們大眼瞪小眼,一時(shí)不知該說什么了,這下氣氛有點(diǎn)尷尬了。
“啊,我不是那個(gè)意思……只是……”他仿佛發(fā)出了話里的不妥,想要解釋,卻也不知如何表達(dá)。
我看著他的臉都有點(diǎn)急紅了,心中有了一份遲疑,又透過他的眸子看出了他的相樸實(shí)不像是在騙人,我心想:這年頭,信任是多么可貴啊,我不妨就信任一次別人,如果別人沒有辜負(fù)我的信任,那多好。
社會中,人與人之間早已少了那一份淳樸和信任,所以,給別人以信任是多么重要!信任在我心中一點(diǎn)點(diǎn)建立起來,并一點(diǎn)點(diǎn)地堅(jiān)定,再堅(jiān)定!于是,我和爸爸讓他去買燈管,當(dāng)時(shí),我就從他眼中看到了一絲被理解的喜悅與不能辜負(fù)這份信任的決心。
一會兒,他就帶著燈管和剩錢回來了。他因?yàn)橼s路而變紅的臉上浮現(xiàn)出了笑容。
爸爸對我說:“大人們在經(jīng)歷了許多事后對別人的信任就少了,倒不如我這樣的孩子,反而能去信任別人!”
當(dāng)家中的電燈亮出來的一刻,我的心也點(diǎn)亮了:是啊,能得到別人的信任或去信任別人是多么美好!
信任五年級作文 2
我們可以輕松而溫馨地品味母親沖調(diào)的一杯熱茶,而往往謝絕列車上坐在身邊的朋友的一焙香茗;我們可以輕松易地相信朋友不經(jīng)意間的一句調(diào)侃,卻對一個(gè)素昧平生的陌生人的忠告感到滿腹狐疑。
這真是一個(gè)復(fù)雜的世界!屢見不鮮的騙局,肆意在生活的舞臺上上演;流言和謠傳,讓每一張陌生人的容顏顯得居心叵測。我們生活在自己狹小的天地間,不敢伸手去觸及外面的世界。甚至害怕從外界來的所有……
有一個(gè)靜靜的夜晚,你在小路上寂寞地走著,突然你看到前方的一個(gè)陌生的影子,而且他向你走來,看了看你的眼睛——他要干什么?搶劫、毆打、甚至……他是不是盯上我很久了,是一場有預(yù)謀的行動?你惶惶地想,甚至不自覺地把手捏成拳頭,以防突如其來的襲擊——可是他一言不發(fā)地走過,溶入了夜色。你開始平靜下來,卻仍然在想,這件事情,是不是還有下文?……
累了,我們都累了,我們忘了曾經(jīng)呼喚過的信任。隔膜和顧忌,讓信任變得像是遙遠(yuǎn)的星辰,可望而可不即。你為一道難題搔首踟躕的時(shí)候,一位與你只是點(diǎn)頭之交的同學(xué)輕輕地告訴你答案。你懷疑,你看著他的眼睛,那里閃爍著和善和友愛,于是你釋然地微笑。
你在一個(gè)陌生的地方感到無所適從的時(shí)候,一位好心的路人問起,并幫你解決了疑惑。你懷疑,可是你從他的話語和行動中感到了關(guān)懷和誠摯,于是你衷心地道謝。
其實(shí)有很多時(shí)候,別人沒有給我們疑惑,而是我們自己的`心靈因?yàn)榻鋫涠嘁;我們不?yīng)該因?yàn)楦星榈纳瑁斐烧J(rèn)知的誤區(qū)。
在這個(gè)復(fù)雜的世界里,讓自己變得簡單,把別人看得簡單,這就是一種深層的信任。一杯香茗,你可以品味出信任的醇香;一句忠告,你可以領(lǐng)略信任的意味。
信任親友是人的天性,而信任他人則是一種美德,在信任的過程中,快樂而全面地,認(rèn)識這個(gè)看似復(fù)雜的世界。
信任五年級作文 3
每一個(gè)人都需要別人的信任,別人信任你多少,就是他對你人格的打分。信任從何而來,就是從一些雞毛蒜皮的小事產(chǎn)生的:
前幾天,剛剛開學(xué),我拿自己的壓歲錢,買了一支鋼筆,我很開心。上學(xué)的第一天,我的鋼筆就離奇的不見了。我猜是別人拿走了,于是我就開始觀察同學(xué)們。就在這時(shí),小東(我們都這樣叫他)走了過來,我看他的表情,很像是拿我的鋼筆的人。我立即問他:“你有沒有看到我的鋼筆?”我的眼睛瞪著他,他緊張地說:“沒,沒看見!比缓笏涂觳降淖唛_了。我以為鋼筆就是他拿的,我就走到他的課桌前,說:“你可不可以,讓我看看你的鉛筆盒?”他看著我說:“你看我的鉛筆盒干什么。 闭f完他就把自己的鉛筆盒收進(jìn)了書包里。我的心里越來越肯定我的鋼筆是他拿的.。我又狠狠地對他說:“你實(shí)話實(shí)說,你到底有沒有看見我的鋼筆?”他說:“我沒看見!”我心里想:哼,死到臨頭還不承認(rèn),肯定鋼筆就是他拿的!
下節(jié)課是科學(xué)課,我從書包里拿出科學(xué)書時(shí),我的鋼筆就掉了出來,哦!原來是上午上課時(shí),不小心夾進(jìn)了科學(xué)書里。我……頓時(shí),我呆住了。我心里慚愧極了,我真不該不信任小東,懷疑他拿我鋼筆。
下課后,我對小東說了一聲對不起,說我不該不信任他,我不該懷疑他,他笑著原諒了我。
這件事情,讓我想到了《格列佛游記》的其中一個(gè)故事:1710年,格列佛浮舟北美,巧遇了荒島上的慧因圓國,結(jié)識了具有仁慈誠實(shí)美德的慧因圓國國王,在慧因圓國的語言中沒有“撒謊”和“欺騙”這樣的字眼,人們更不懂他們的含義,他們不懂什么是“懷疑”,什么是“不信任”,在他們的國度中一切都是真實(shí)的。我很羨慕格列佛能去慧因圓國,那里不需要顧慮別人說話的真假。如果有一天,我們的社會也會變得像慧因圓國那樣,那該多好!
信任五年級作文 4
《信任》一文故事很溫暖,一塊寫著“桃子—自采—三里路”的告牌,引起了一對夫婦的好奇心。于是,他們來到了果園里,他們在狗的帶領(lǐng)下摘桃子,付款后戀戀不舍的離開,不但享受了摘桃子的歡愉,還得到了被信任的喜悅。
作者因信任而愉悅,真誠而感動。桃園里的花香鳥語,桃子香味沁人心脾,令人回味悠長,路邊的告示牌,看管的貓狗,木桌上的留言:“每籃桃子五元錢,盡管自己采,然后把錢放到箱子里。”無人看管的錢箱與無人看管的桃園都是桃園主人信任顧客的表現(xiàn)。桃園主人不擔(dān)心小貓爬到樹上啃桃子,不擔(dān)心人們摘了桃子不給錢就走了,也不擔(dān)心大家多摘桃子少給了錢,不擔(dān)心有人把無人看管,毫無防護(hù)措施的錢箱子拿走,因?yàn),這個(gè)地方有了信任和誠實(shí),主人信任大家會遵守規(guī)則,他們也很守信的'按紙條上的做了,彼此之間產(chǎn)生了信任,這是一個(gè)樸實(shí)而又美麗純潔的地方。
我們身邊也充滿了信任,小區(qū)里,有一片五彩斑斕的花園,春天里,一個(gè)個(gè)嫩芽里土里冒出。夏天,“惟牡丹真國色,開花時(shí)動京城……花園里,主人沒有建柵欄,也沒有貼告示牌,那里花園主人信任我們,我們不會踩踏花園,也不會摘美麗誘人的花朵,誠實(shí)守信是做人的根本,是世界上最美麗的花朵,花園里的花沒有采過,大家都是拍幾張照片就心花怒放地走了。“任人之道,要在不疑.寧可艱于擇人,不可輕任而不信!
有一些人卻辜負(fù)了那些信任——學(xué)校門口的文具店,每次去時(shí)人都很多,買吃的、玩的,買筆……好多人都被擠出去了。那是因?yàn)榈曛魅撕苄湃嗡麄,覺得他們的心靈是美好的,可讓她萬萬想不到的是有許多學(xué)生趁亂,拿上一個(gè)吃的就跑,連錢也不給!還有的偷一本書,被發(fā)現(xiàn)了,還說是他自己買的,就這樣糊弄過去了。有一次,店主終于發(fā)現(xiàn)了,也從那一次開始,她就變得冷漠起來,對誰都兇巴巴的,從慈祥變得冷酷無情,不再信任任何一個(gè)人,好似都個(gè)人都在偷她東西一樣,有人看多一會就會被罵。
信任是開啟心扉的鑰匙,誠摯是架通心靈的橋梁。
信任五年級作文 5
現(xiàn)在人類互相的不信任造成了我們生活中的許多的擔(dān)心,今天擔(dān)心豬肉有沒有注水,明天擔(dān)心孩子的奶粉是不是三鹿二代……
記得我有一次在一本雜志上看到了這樣一篇文章,講的是在一次某公司的面試中,許多人看到了有一個(gè)老年人摔倒在地上,卻一個(gè)個(gè)都裝著沒有看見,只有一個(gè)衣著樸素的年輕人上前扶起了老人,結(jié)果最終就是那位年輕人被錄取了,原來那位老人就是該公司的董事長,而那場面試在老人摔倒的那一刻就已經(jīng)開始了。就是因?yàn)槟莻(gè)年輕人扶起了那位老人,老人就對年輕人產(chǎn)生了信任,縮短了心靈的距離,所以年輕人才被錄取的。
我到現(xiàn)在還記得我和好朋友開始往來的`那個(gè)第一次的過程。在小學(xué)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)成績不是十分的出眾,有一次語文考試只得了60多分,那時(shí)我十分的沮喪,希望有一個(gè)人能安慰或鼓勵我一下,但沒有誰注意到小小的我,只有他注意到了我,放學(xué)的時(shí)候,他主動和我一起走,并且說了很多安慰我和鼓勵我的話,我當(dāng)時(shí)的心中就對他產(chǎn)生了信任,后來,我倆就成了班上人人都羨慕的鐵哥們,后來,我問他那時(shí)候?yàn)槭裁匆獊戆参课,他說他也不知道為什么,只是覺得我那時(shí)很需要別人的安慰。雖然他是不經(jīng)意的,但是就是因?yàn)樗牟唤?jīng)意才讓我們成了鐵哥們。
記得在初一選班長的時(shí)候,我那時(shí)是剛來到重慶,班上的同學(xué)我一個(gè)也不認(rèn)識,那時(shí)感到一絲絲的恐慌,覺的十分的孤獨(dú),就在那時(shí),我們的現(xiàn)任班長,上前來主動和我打招呼和交談,就在他和我打招呼的那個(gè)時(shí)候,我和他心靈之間仿佛架起了一座橋一樣,而架起這座橋的根本原因就是信任。我和他現(xiàn)在成了無話不說的朋友,我也在那時(shí)選班長的時(shí)候投了他一票。
我們每一個(gè)人之間,如果都存在著信任,那么就可以縮短人與人之間的距離,在人們之間架起一座心靈的橋梁。
信任五年級作文 6
星期六的中午,雨,嘩嘩的下著。
我打著雨傘剛走到我家樓下門洞,一陣噼啪噼啪的腳步聲引起了我的注意。一抬頭,一個(gè)七歲左右的小男孩,手拿著一個(gè)滑板車,渾身上下淋得往下滴著水,氣喘吁吁地站在我的面前,我不認(rèn)得他。他睜著兩只機(jī)靈的眼睛望著我:“哥哥,張振宇家在這兒嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他立刻驚喜地問:“他在幾樓?”我知道振宇家今天沒人,全家人去了市里!澳阌惺裁词掳 ?我問。“我是玉山鎮(zhèn)的,和張振宇是同學(xué),說好的`今天還滑板車。他在住幾樓?”“今天下大雨,你也沒帶雨傘,你明天或者上學(xué)時(shí)給他帶過去不就行了嗎”?我說!澳遣恍,說好的,今天就今天,我早上出來時(shí)還沒下雨呢”。
他像許三多一樣一本正經(jīng)地答道!八以趲讟恰?他追問著,“他家今天沒人,你把滑板車交給哥哥,哥哥轉(zhuǎn)交給他,好嗎”?他突然把滑板車拿得更緊一些了,他低著頭說,“他什么時(shí)候回來啊,我想當(dāng)面交給他,我們說好的“!八赡艿酵砩匣貋戆桑氵準(zhǔn)備回玉山嗎?”,他點(diǎn)點(diǎn)頭,低著頭半天沒說話!澳阆鹊轿壹也烈徊,好嗎”?“不了不了”。
他慌亂地?cái)[著手,然后抬起頭,用那雙烏黑明亮的眼睛真誠地望著我著說:“哥哥,你真的能把滑板車交給張振宇嗎”?,我故意板著臉說:“你不信我,算了”,我假裝要上樓,他急忙攔住我:“哥哥,我信你。但你一定要在今天把滑板車還給張振宇,告訴他,是陳新送來的,好嗎”?我點(diǎn)點(diǎn)頭,他猶豫著把滑板車伸過來,我接著后 ,他輕輕地松了口氣。雨一直下著,眼前白蒙蒙一片!爸x謝哥哥,我走了,你一定要把滑板車今天交給張振宇”,說完,他要沖向雨幕!罢咀 ,我喊道。他下意識地停住了腳步,“拿著”,我把傘遞給他,并掏出紙巾幫他擦了擦淋濕的臉,他詫異地望著我,“陳新,你信我,我更相信你,傘你拿去用吧!薄爸x謝哥哥,我一定把傘還給你”,他笑著接過傘,沖進(jìn)了雨里。“路上慢點(diǎn)——”“我知道了”……我看著滑板車,仿佛又看到了陳新那張誠信的笑臉。
信任五年級作文 7
這是一個(gè)看似簡單其實(shí)又近乎不可能實(shí)現(xiàn)的條件,有誰肯冒著生命危險(xiǎn)替別人去坐牢呢。但在這天地之間、在這茫茫人海之間,就有這樣的人愿意為朋友犧牲,愿意為朋友坐牢的人,他就是—達(dá)蒙。
《朋友的信任》這個(gè)故事主要講得是從前有一個(gè)叫皮斯阿斯的人,他因觸犯了國王的法律,被判絞刑,他將在某個(gè)日子里被處死。皮斯阿斯是個(gè)孝順的兒子,他在臨終前希望能與百里之外的母親見最后一面,以表達(dá)他對母親的歉意,因?yàn)樗荒茉贋槟赣H養(yǎng)老送終了。他這一要求被告知了國王,國王感其誠孝,同意了。但必須找一個(gè)人替他坐牢,否則他的想法只是鏡中花,水中月。可是他的朋友達(dá)蒙就愿意為他坐牢,達(dá)蒙住進(jìn)牢后,皮斯阿斯就回家與母親訣別去了?墒侨兆右惶焯爝^去了,絞刑的日子馬上就要到了?墒瞧に拱⑺箾]有回來的跡象,連影子也沒有見到,他一去不復(fù)返了。人們議論紛紛,都說是達(dá)蒙上了皮斯阿斯的當(dāng)了。行刑那天是個(gè)雨天,圍觀的人都在笑達(dá)蒙愚蠢,當(dāng)絞索掛在達(dá)蒙的脖子上時(shí),可達(dá)蒙卻面無懼色,反而有一種慷慨赴死的豪情。也就在這這千鈞一發(fā)之際,皮斯阿斯飛奔而來并高喊著:“我回來了,我回來了!边@真是人世間最感人的一幕,國王聽到這個(gè)消息,也是激動萬分,于是他親自趕到刑場,他要親眼看看自己優(yōu)秀的子民。國王欣喜萬分,赦免了皮斯阿斯的'罪行。很多人以為自己在做夢,可這的確是真的……
確實(shí)這是一個(gè)震撼人心的故事。皮斯阿斯與達(dá)蒙共同譜寫了一曲生死之歌。本來我想皮斯阿斯本借此機(jī)會可以逃脫一死,可他為什么卻視死如歸,如期趕赴刑場呢?是信任,是彼此之間諾言的價(jià)值。在友誼與信任面前,他們做出了正確的選擇。在現(xiàn)實(shí)生活中,被老師信任,被同學(xué)信任,被朋友信任,那感覺是多么美妙,多么讓人感動與興奮呀。
信任也許是校園里一棵常青樹,當(dāng)你來到大樹下,它用茂密的枝葉呵護(hù)著你,用生命的綠意滋潤著你,讓你感到心曠神怡,忽然讓你覺得人世間人與人的感情拉近了,信任不就是這種感情么。
是啊,有人說過,信任其實(shí)很簡單,只要你給予了朋友信任,他會對你產(chǎn)生另一種看法,讓他覺得你可親可敬。啊,生死離別的信任,天地間注視的信任。
信任五年級作文 8
今天,我正在玩電腦,爸爸讓我去買饃饃,我是一百個(gè)不愿意啊,可是父名難違啊。我只得去了。
我騎上自行車就去了饃饃房,到了那竟然沒了,當(dāng)我想騎著自行車就回家,公路邊上有一人賣饃饃,我一摸兜里沒錢,因?yàn)槲覀兂责x饃房的饃饃是拿了饃饃之后,到年底一起算,所以現(xiàn)在我拿摸摸就沒拿錢,我沒錢不只那個(gè)賣饃饃的會讓我先回家拿錢,他先在這兒等著,在給我稱上5斤等我來拿嗎?
我這樣想這,一面就停下了自行車問:“還有饃饃嗎”?他說:“有,但不多了”。我又:“大叔,我現(xiàn)在沒錢,你先讓我會家拿錢來,你先給我稱5斤,給我留著我一會兒回來就賣,行嗎”?我焦急的問。他好像看出我的焦急就說:“小姑娘,你先把饃饃拿會去,一會兒送錢來就行了”。邊說邊稱饃饃,我急忙說:“大叔,我一定會送來錢的”。我邊說邊上了自行車就走了。我想:他就不怕我不給他錢嗎?我想我一定不會不給他送錢的,因?yàn)樗湃挝,我就不會讓他失望的。到了家我就給爸爸要了錢,立馬就送到了他手里,他用信任的.眼光看看我,好像在贊賞我一樣。
在回家的路上我想:只要你相信別人,別人也會相信你的。
信任五年級作文 9
信任是連接友誼的絲帶。
大家一定都犯過錯(cuò),我也不例外。記得那是一節(jié)書法課,我上課亂說話,打亂了老師講課思路,還亂下座位。老師說我,我還頂嘴;匕嗪螅瑥埨蠋熤篮,批評了我,我的心情非常不好,我想我應(yīng)該跟大家說聲“對不起”,可是我不敢走上講臺說這句話。
眼看大家快放學(xué)了,我鼓起勇氣上了講臺說:“大家都看我一下,今天在書法教室是我做得不對,在此,我向大家說一聲:對不起!”說完,我大腦浮出了無數(shù)想法,同學(xué)們會原諒我嗎?
突然,有幾個(gè)人說:“別信他!”我心里一緊,這時(shí),突然,張家銘站起來說:“我信,姜澤民我相信你,你的心本來很善良,只是你有點(diǎn)淘氣!”
緊接著,大家七嘴八舌地為我鼓勁兒,另一種聲音被淹沒了。沒想到,我屢次犯錯(cuò),同學(xué)們依然愿意相信我,給我機(jī)會改正。
這件事過去后,我陷入沉思,其實(shí)我和張家銘的關(guān)系一直不是很好,可是他為什么要為我站出來說話呢?直到有一天,我去問他,他才告訴我:“姜澤民,其實(shí)你非常好,只是有點(diǎn)懶,我相信,你一定會成為最棒的那一個(gè),加油!”
之后,只要我做“壞事”的時(shí)候,他總是及時(shí)地提醒我,漸漸地我變了,變得守規(guī)則了,也得到了大家的`信任。
信任是連接友誼的絲帶,它能給我們的生活帶來許多色彩,信任是互相的,信任也是一種美德,在信任的過程中,我們彼此成長,也給彼此帶來了快樂!
信任五年級作文 10
每當(dāng)我在教室看見他——我的好朋友王友皓靜靜地看書時(shí),就讓我想起了去年我和他發(fā)生的一件事,讓我想起了他那真誠的目光;讓我想起了我和他之間的友誼;讓我想起了他那顆善良的心。 日記日記
他長著一頭烏黑的.短發(fā);一雙水淋淋的大眼睛和一個(gè)粉白的小臉蛋。他雖然長得非常帥氣,但是行動非常像位小女生,動不動就裝可愛,發(fā)出“喵喵喵”的叫聲。他還有一個(gè)特點(diǎn),就是喜歡在女生面前裝酷,所以男生給他取了個(gè)外號“耍酷王”。他雖然喜歡耍帥,裝可愛,但他的真誠和信任深深的打動了我。
有一次,“叮鈴鈴”上課了,我們蹦蹦跳跳的回到了教室。我坐在位置上打開書包一看:“咦,我的中性筆呢!蔽野櫨o眉頭,急忙打開文具盒,也沒有!斑@下完了,沒救了,又要被老師罵!蔽覈@了一口氣,垂下頭,呆呆的望著地面。
忽然,我感覺有人拿筆戳我的背,回頭一看,原來是王友皓,只見他一副笑容滿面的樣子,從抽屜里抽出一支中性筆,笑瞇瞇地說:“給你。”一瞬間,我的臉紅了,紅的像紅富士,我羞的無地自容,恨不得一頭鉆到地里面去。我慢慢伸手接過筆,說了聲謝謝就立馬轉(zhuǎn)過頭來埋頭苦干,邊畫邊想:“我給他取外號,他卻無聲無怨,反而借東西給我,看來我真的錯(cuò)了!
事情已經(jīng)過了很久了,每當(dāng)我看見他時(shí)我的眼前就會浮現(xiàn)出他那真誠和信任的目光;讓我想起了他勤奮學(xué)習(xí)的樣子;讓我想起了他一心一意看書的樣子;讓我想起了他時(shí)時(shí)幫助我的情景。
信任五年級作文 11
信任被人信任是一種幸福、快樂的事情?杀蝗诵湃我膊皇且患芎唵蔚氖虑椋约阂欢ㄒ冻雠Α,F(xiàn)在已經(jīng)臨近期末考試了,老師的作業(yè)也是越來越多了。什么練習(xí)紙、背書……每天都很晚放學(xué),這幾天,我們的教室仿佛成了“魔鬼訓(xùn)練營”。有一天下午,放心班的時(shí)候,老師要讓我們背第二單元的課文。很多的同學(xué)背好后回加家了,我也不例外。教室里只剩下三個(gè)人。我正背著書包,準(zhǔn)備離開“魔鬼訓(xùn)練營”的時(shí)候,老師叫住了我。老師說:“俞志誠,我要去開會,能不能讓他們?nèi)齻(gè)背好后,你再回家呢?”我聽了點(diǎn)了點(diǎn)頭說:“好的!蔽蚁耄哼@是老師對我的信任,我一定要做好這件事;氐阶缓笳J(rèn)真地教他們背書。不久,兩個(gè)人陸續(xù)地背出走了。不過還有一位同學(xué)不肯背,只顧著玩著手中的玩具。但我還是耐心地對他說:“快背吧!你不背會浪費(fèi)我的時(shí)間的。他不耐煩地說:“老師可能已經(jīng)走了!再說還有這么多作業(yè)要做呢!”我想:是呀!
這么晚了,老師一定走了。可我又想:這可是老師對我的信任呀!
我一定不能辜負(fù)她。于是我還是留了下來,不耐煩地叫他背。不一會兒,老師回來了。我向老師匯報(bào)了情況。老師露出笑容,說:“你做得好!快回家吧!”我聽了心里樂滋滋的`。我想:被人信任是快樂的。以后我一定要多作這樣的事情,成為老師的“得力助手。”
信任五年級作文 12
信任一個(gè)人,其實(shí)是一件很美妙的事情,因?yàn)樗梢宰屝撵`在一瞬間得到安寧,得到一種可以依靠的感覺。大膽的信任一個(gè)人,不要因?yàn)樗?jīng)讓你失望而覺得無奈,更要給予信任。其實(shí),信任是人與人之間最堅(jiān)固的鎖鏈,我們應(yīng)該給予信任,讓對方也知道這人間其實(shí)還有人是愿意去選擇相信的。
現(xiàn)在這個(gè)社會,能互相信任的人太少了,尤其是兩個(gè)陌生人。那么,問題來了:兩個(gè)陌生人為什么要互相去信任呢?
今天下午的時(shí)候,我在家里聽歌上網(wǎng),聽到門鈴響了,因?yàn)槲壹业腵樓是互通的,在樓下摁門鈴在這里我是會顯示的。
我接通門鈴,是一個(gè)男人,用著比較有磁性的小聲音說:“你好,不忘了帶鑰匙,可以幫我開一下門嗎?”
我突然覺得慌張,為什么他不按自己家的門鈴?家里沒人嗎?為什么偏偏要按我家的?知道我家里沒人嗎?我的心里交錯(cuò)起來,不知改怎么辦才好。干脆沒有說話,我想,他看到了之后應(yīng)該會找別人吧。這是充滿了對別人不信任、不放心。
以至于我有一次也沒有帶鑰匙,被一個(gè)叔叔質(zhì)問過,我是幾樓的,我如實(shí)回答了,叔叔幫我開了門,我突然覺得,如果當(dāng)時(shí)我也能多信任一下那個(gè)男人,多問幾個(gè)問題,也不會讓他覺得這世上沒有什么不愿意幫助他人的人了。
其實(shí)要求別人信任自己很簡單,可是自己能否真的信任他人,還是一個(gè)問題,F(xiàn)在的社會,如果能多一點(diǎn)信任,少一點(diǎn)欺騙,也許會更美好。
信任五年級作文 13
在論語中有這么一句話:“言無信不立”,不管在哪里,信任總是人與人之間溝通的橋梁。
有一顆信任的心,我相信你會多一個(gè)更要好的朋友,有一顆信任的心,我相信你會得到別人敬佩的目光。有一顆信任的心,我相信你會接到一個(gè)真摯的微笑。
如果人與人之間多一些信任你問別人借東西,別人會十分爽快的借給你,社會上的`人不再冷漠,不再無言不在無情!靶狻薄胺纻洹薄拌F公雞”這些詞就將不復(fù)存在。
如果人與人之間多一些信任,在城市的轉(zhuǎn)角遇見殘疾人,給予他一個(gè)鼓勵的眼神,也許比一句不屑的話語更好些;遇見環(huán)衛(wèi)工人給對方一個(gè)真摯的微笑,或許比嫌棄的神情更好些;遇見乞討的人,真誠的給他一些錢,而不是一些譏笑的話,真會好些。
若不是當(dāng)年唐太宗信任魏征的話,又哪里來的天下盛世。
若不是團(tuán)隊(duì)之間的信任,任何一個(gè)定位球又何以諾在貝克漢姆,梅西,小羅的腳下。
如果不是兄弟之間的信任,又何以場開心扉,互訴真心話;如果不是閨蜜,又何以在一起哭,在一起笑,在一起經(jīng)歷一切打擊。
信任是炎炎烈日中清涼的風(fēng),同時(shí)是冬日中暖暖燃燒的火爐。信任是一種美麗,是心靈最純凈的一面,信任經(jīng)得住災(zāi)難的考驗(yàn),信任耐得住時(shí)間的打磨,信任經(jīng)得起努力的壓力,信任經(jīng)的起一切災(zāi)難的打壓。
你若不想一個(gè)人獨(dú)處世界,那就多些信任,信任你,我,他,信任自己。
我愛這信任之花的芬芳。
信任五年級作文 14
信任在我們生活里永遠(yuǎn)離不開它。要是離開了它,人與人也不會互相信任
了,這樣社會就會混亂。只有人人信任,這樣我們社會的明天才會更加美好。
那是發(fā)生在我五年級的時(shí)候,老師要選值日生。我非常地想當(dāng),因?yàn)槲蚁塍w驗(yàn)一下當(dāng)值日生的樂趣。真沒想到我們班的.蔣老師問道:“誰想當(dāng)值日生,想當(dāng)?shù)恼埮e手!庇谑,我一點(diǎn)兒也毫不猶豫地舉手。老師終于讓我當(dāng)上了值日生。
在執(zhí)勤我當(dāng)值日生的頭一天,我正在反復(fù)思考怎樣履行我的這個(gè)工作。既然將老師那么信任我,我就應(yīng)該好好地對這個(gè)工作負(fù)責(zé)。
在我上午工作時(shí),我每天專門去檢查每個(gè)班,有沒有沒戴紅領(lǐng)巾,還要檢查做眼保健操的學(xué)生閉沒閉眼。放學(xué)后,還要檢查每班的衛(wèi)生;在下午工作時(shí),我也是和上午的工作所做的事差不多。只是有一天下午檢查衛(wèi)生時(shí),我就有一點(diǎn)生氣。因?yàn)楹臀覚z查的同學(xué),有一個(gè)請假,說他有事。后來那些一個(gè)個(gè)的同學(xué)丟下我,叫我一個(gè)人檢查,也是說有事。這時(shí),我的心里涌出了兩個(gè)字“信任” 。所以到了最后,我就一個(gè)班一個(gè)班地檢查,有些班就是一直拖課,我就一直等著他們打掃完,檢查了記錄下來才走。
蔣老師的信任讓我領(lǐng)悟到了:信任是一種快樂,信任是一種幸福,信任是我身邊的一個(gè)小精靈,每天在我的身邊默默地鼓勵了我。
信任五年級作文 15
有一位偉人說過:獲得別人的信任是幸福的,信任他人是高尚的。
看到這句話的時(shí)候,我想我們都應(yīng)當(dāng)問自己:你信任過他人嗎?其他人信任你嗎?信任不是小事。有一次,我在報(bào)紙上讀到一則消息:一個(gè)8歲的'女孩,生在一個(gè)貧困的家庭。
有一天,媽媽丟了五毛錢,懷疑是女兒偷的,但女兒堅(jiān)決否認(rèn)。媽媽不相信女兒的話,認(rèn)為她在說謊,氣急之下說:“你要想證明自己的清白,就砍斷你的小拇指!”正是因?yàn)橐痪鋴寢屳p率的話,釀成了一幕慘劇,女兒竟真的把小指砍下來了!可見信任多么重要,特別是父母對兒女的信任是多么重要!我又想起了另一件事。有一天,我正要整理一份重要的資料,發(fā)現(xiàn)訂書機(jī)不見了。我找來找去還是找不著。我想了好久,便認(rèn)為妹妹拿走了。
于是,我破門而入,著急地問她:“寶寶,你看見姐姐的訂書機(jī)了沒?”妹妹迷茫地?fù)u搖頭:“沒有啊,我連見都沒見著呢!”“是嗎?”我問。妹妹確定地點(diǎn)點(diǎn)頭。我剛想說“你就別撒謊了”的時(shí)候,突然想起爸媽 、老師“要信任別人”的教導(dǎo),馬上改口說:“好,姐姐相信你,請你幫姐姐找一找好不好?”妹妹欣然同意了,和我一起在房間里找了起來。不出五分鐘,妹妹便舉著訂書機(jī),興奮地說:“看,姐姐,我找到了!”我想,這就是信任的力量。
社會需要信任,生活需要信任;信任可以溫暖人心,信任可以避免悲劇發(fā)生;信任是快樂之源,信任讓人感覺到幸福!
信任五年級作文 16
如果說愛是一朵綻放的花兒,那么信任就是照耀花兒的陽光;如果說愛是一粒播下田地的種子,那么信任就是滋潤種子成長的雨露……如果失去了信任,就如同跌進(jìn)了萬丈深淵。
今天,媽媽又質(zhì)問我:“英語第一、二單元測驗(yàn)到底考了多少分?”媽媽語氣嚴(yán)肅生硬,一副不相信的神色,讓人心情很不愉悅。我十分委屈,心想:我不是 已經(jīng)告訴過您了嗎?我的確考了一百分,怎么不信任我呀!如果不是一百分,我會如實(shí)地告訴媽媽的呀,從不撒謊。為什么媽媽就不信任我?唉!真是可悲!我的小 心眼兒里充滿了極度的`悲傷,于是硬著頭皮答道:“我考了兩個(gè)一百分!”媽媽說道:“怎么沒看到卷子呀!”我大聲地和媽媽爭辯著。媽媽瞪著我說:“只有一個(gè) 辦法,把卷子拿回來,我看看!庇谑菐еc埋怨上學(xué)去了。
上午,我一直等待著上英語課,英語教師終于來了。我趕快迎上去,老師說明理由,但老師并沒有給我卷子,而是說:“給我你媽媽的電話號碼,我打個(gè)電話!蔽掖掖覍懞秒娫捥柎a,交給了老師。
踏進(jìn)家門,媽媽走過來說:“行了,你考了一百分。不錯(cuò)!”媽媽非常高興,這是一個(gè)母親對于兒子的自豪與欣慰?墒菋寢屛蚁雽δf:“信任,也是一種愛。⌒湃坞m然無形,但卻是一種強(qiáng)大的力量,會不斷激勵我前行,請您信任我吧!”
信任五年級作文 17
“好哦!今天我的作業(yè)6點(diǎn)鐘就寫完了,可以隨便看電視了”!
打開電視,調(diào)到我最喜歡的.“動物世界”節(jié)目。
電視里出現(xiàn)一個(gè)水塘,一條鱷魚在水塘里爬著,一動也不動,似乎在等待獵物。突然,一只鴨子出現(xiàn)在它的視野里,它一下把正在戲水的鴨子咬進(jìn)嘴里,三兩下就吞進(jìn)了肚子里。這一幕場景我看過,所以不以為然了。
這時(shí),一只奇特的小鳥在鱷魚頭上飛來飛去,“它膽子好大啊”!我替這只小鳥捏了把汗,怕它隨時(shí)會被大鱷魚吞掉。
只見大鱷魚張開嘴巴,小鳥從容地站在它的大嘴巴里,捉來捉去,一點(diǎn)也不害怕。原來,小鳥是替鱷魚把牙齒中細(xì)小的食物碎渣清理干凈,小鳥在自己吃飽的同時(shí),幫了鱷魚。鱷魚呢,也不吃小鳥,因?yàn)樾▲B在幫它,小鳥呢,也不害怕,因?yàn)樗厉{魚需要它。
我想,人與人之間也要這樣互相信任,互相幫助,只有建立良好的信任關(guān)系,才能和平相處,共同發(fā)展。
信任五年級作文 18
幾周前,我們學(xué)習(xí)了《信任》這篇課文。它主要講:有一天,“我” 和先生去桃園摘桃子,在沒有人的情況下,“我們”付了錢,感受到了信任別人和被別人信任的喜悅。
讀了這篇文章,我十分欣賞文章中的“我”、“我”的先生,還有桃園主人,他們用信任造出了“信任與被信任的.喜悅”。想到這里,我不禁羞愧難當(dāng),因?yàn)椤?/p>
幾天前,我為了能出去玩而不想寫作業(yè),不是“運(yùn)用”信任,而是“利用”了信任!皨寢,我出去玩兒了哈!”“唉,對了,你作業(yè)寫完了沒有?”聽到這兒,我不禁面紅耳赤,心跳加速,連鼻子尖也開始冒汗。我盯著鼻子尖上的汗說:“作業(yè)……?我……寫完了!”媽媽相信了我:“哦,那你出去玩吧!”
那天,我與我的小伙伴們玩得那是大汗淋漓,可是,我心里卻有點(diǎn)不自在:沒寫作業(yè),媽媽應(yīng)該沒有發(fā)現(xiàn)吧?老師應(yīng)該不會檢查練習(xí)冊的。哎呀,不想這些了,走了那一步就沒有回頭路了,你就放寬心,安心地去玩吧!
幾天后,老師讓我們拿出練習(xí)冊,傳上去檢查作業(yè)的時(shí)候,我猶如晴天霹靂,磨磨蹭蹭不敢拿出來,撒了個(gè)謊,小聲說:“沒,沒帶……”“沒帶?你沒做吧?”老師氣洶洶地走了過來,當(dāng)場從我的書包里找出了我的作業(yè),接下來的幾個(gè)小時(shí),我都在接受老師滔滔不絕的教育,不僅要補(bǔ)作業(yè),還要寫一篇500字的反思。我愁啊……
通過這件事,我明白了:信任是雙方的,如果你想要別人信任你,你就要做出讓別人信任的事!
信任五年級作文 19
老師,您知道嗎?上次您給我們布置了大量的鞏固練習(xí)。那天晚上,我做到了11點(diǎn)才勉強(qiáng)做完,結(jié)果,第二天早上不小心遲到了5分鐘。您也沒問事情緣由就批評我:“睡懶覺,準(zhǔn)是看電視看得太晚了。”當(dāng)時(shí)我心里真有說不出的痛,因?yàn)槟e(cuò)怪了我。
還有一次,我的右手腕扭傷了,每次拿起笑來寫字都痛得受不了,但還是堅(jiān)持把您留的作業(yè)及時(shí)寫完了。您看著本子上歪歪扭扭的字二話沒說就給我留下了“精彩”的批注一一重寫。當(dāng)我看到作業(yè)本上鮮紅的“重寫”兩個(gè)大字時(shí),眼淚都快掉下來了,因?yàn)槲覒{著自己的毅力,付出了多高的“代價(jià)”才完成這次作業(yè)!
記得有一次單元檢測課上,同學(xué)們都靜靜地做試卷,我不小心把橡皮掉到了地上。真巧,同桌的一頁試卷安靜地躺在我的橡皮旁邊。我剛要伸手去把橡皮撿起來,您看見了,以為我故意做“手腳”,就氣憤地走到我跟前,在我的試卷分?jǐn)?shù)欄上寫了一個(gè)大大的`“0”。我看著紅紅的“0”,心里非常難受。此時(shí),我再也忍不住了,眼淚像斷了線的珍珠一股腦兒滾落下來。接著,您斥責(zé)我說:“你這孩子太讓我失望了!”我真想頂撞您,可一想,您是我的老師,一切都是為了我好……
老師,請給我多一點(diǎn)兒理解,多一點(diǎn)兒信任,給我解釋的機(jī)會好嗎?
信任五年級作文 20
爸爸的公司接了幾個(gè)買賣,需要裝訂幾份合同!斑@個(gè)重要任務(wù)就交給你了。”爸爸望著我說。我抬頭對上爸爸的眼尋找,找到了!“沒問題!”我笑著答應(yīng)。
首先將合同與樣本一一對照,我飛快地閱讀,開動全部腦細(xì)胞,與眼睛一起高速運(yùn)轉(zhuǎn),而后將合同打印出來,看著一頁頁的'合同逐個(gè)被打印機(jī)“吐”出來,我快樂地回想著爸爸的眼神——信任。糟了!我忘記改一個(gè)重要數(shù)據(jù),可合同紙已經(jīng)用完了!我一下泄了氣,怎么辦?
驀地,爸爸的眼神又跳入腦海:和我一樣的大眼睛里、長睫毛下,無不透著浸入骨髓的信任。我一下子來了勁,不能讓爸爸失望!我忽地站起來,飛快地沖出去買合同紙……
吁!任務(wù)總算圓滿完成了!我細(xì)細(xì)地回憶爸爸充滿信任的眼神。他眼中深深的信任給予我無窮的自信與動力,讓我可以成功地完成每一件事。所以當(dāng)我遇到困難時(shí)就會回想起他們眼中的信任,給自己加油。每當(dāng)我給別人任務(wù)時(shí),也會將那深深的信任加進(jìn)眼睛,希望它同樣會給予他人動力與自信。信任是動力永不干涸的源泉。
信任五年級作文 21
她是一位“時(shí)尚”的老師,一頭剛?cè)具^的微紅短發(fā)、一件寬松陽光的T恤加上一件酷酷的馬甲,手中握著的一部iphone4,便是她全部的時(shí)尚“裝備”了。相信當(dāng)你看到她時(shí)也會打破對老師一向“正經(jīng)嚴(yán)肅”的印象吧。不過在我看來,她那看似“花哨”的穿著并不影響她在我心中對教育一絲不茍的形象。
在我還是個(gè)二年級的“小屁孩”的時(shí)候,我在班級中還是那么的不起眼,那時(shí)的我是多么的想為班級做貢獻(xiàn),渴望同學(xué)們對我的信任目光!終于有一天,在我躍躍欲試的時(shí)候,老師沒有像往常一樣拒絕我,而給了我語文小組長的'職務(wù)。這職位雖然小,但是對我這種沒當(dāng)過“官”的學(xué)生來說,心里別提有多高興了。可是第二天,同學(xué)們投來的卻不是信任的目光。原來由于我丟三落四,經(jīng)常把同學(xué)的本子往家里帶,所以同學(xué)們議論紛紛,有的甚至建議老師撤了我的職。雖然我很傷心,但我深知老師是在考驗(yàn)我。于是我“跌打滾爬”通過努力總算贏得了老師同學(xué)的信任。
之后,朱老師又讓我當(dāng)了小隊(duì)長甚至宣傳委員,有句話說的好:千里之行,始于足下!我的管理能力也在平常的鍛煉下漸漸提高了,而朱老師也因此成了最信任我的“朋友”。
如今,那個(gè)信任著我鼓勵我的朱老師雖然不再擔(dān)任我們班的班主任了,但是我依然把她視為我最好的朋友,而在那個(gè)角落,我仍舊能感受到她對我信任的目光。她伴我走過了一段愉快的小學(xué)生活。
信任五年級作文 22
從前,有一對父子,他們來到空閑的草地放風(fēng)箏,突然,一陣大風(fēng)吹過,風(fēng)箏被吹到了一棵大樹上,父親說“把梯子架在樹上,這樣就可以摘到啦!”兒子立馬爬上了梯子摘到了風(fēng)箏正準(zhǔn)備下來,就在這時(shí)父親說“我跟你講一個(gè)故事后你在下來,好嗎?”兒子高興的答應(yīng)了,“從前,有一對父子和我們一樣也是風(fēng)箏掛在了樹上,兒子也是在梯子上面摘下了風(fēng)箏,父親說”你跳下來吧,我接著你!“可是當(dāng)兒子跳下來時(shí)父親沒有接他,兒子就哭了起來,并且說”您不是說接我嗎?”
父親說“父親說的也不可信何況是別人呢?“父親說到這時(shí)又說”我們也來做這個(gè)游戲吧!兒子聽到這時(shí)臉已嚇的慘白并用顫抖的聲說“不要了吧!”父親說“跳下來吧我會接住你的,放心吧!”兒子就跳下了,“!我沒掉到地上。為什么呢?”“別人說的話亦可信,更何況是父親說的.呢?”父親說道。
何嘗不是呢?我們對人的信人太底了即使不相信別人,也要信父親。父愛是博大的,是永遠(yuǎn)的后備力量,所以我們連至親的話都不信還指望會相信誰呢?讓我們多奉獻(xiàn)出一點(diǎn)信任,這樣世界才會變得更加美麗!
信任五年級作文 23
又是“十一”長假,大紅的燈籠高高掛,鮮艷的彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng),小鎮(zhèn)上到處洋溢著節(jié)日的喜慶。而我更是格外興奮,因?yàn)閶寢尳裉煊H自下廚為我們做飯。在我們家,媽媽的廚藝好是公認(rèn)。當(dāng)然,最高興的是,媽媽同意我做她的小幫手。
說干就干,一大早,我們娘倆就興致勃勃地去菜市場了。在途徑菜市場的路上,一位年近半百的農(nóng)婦在路邊吆喝,媽媽和我情不自禁地停下了腳步。“媽媽,這是米莧嗎?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭說“是的!薄拔蚁矚g吃!眿寢屨f:“你喜歡吃,那就買吧!”農(nóng)婦一聽我們有興趣買,馬上介紹起她的米莧來:“這是我自己種的`蔬菜,早上剛摘下來,非常新鮮。一塊錢一把!眿寢屄犓榻B那么好,就同意買一把。農(nóng)婦一邊幫我們裝袋子,一邊說:“現(xiàn)在田地越來越少了,種點(diǎn)菜也不容易,再過兩年,我們也要像你們一樣買菜吃了!這么新鮮的蔬菜再也吃不到嘍!”
因?yàn)橐恢钡胗浿且粔K錢,我和媽媽以最快的速度買完了菜往回趕。可是當(dāng)我們來到原地時(shí),那個(gè)農(nóng)婦已經(jīng)不在了,地上依稀可以看見幾張新鮮的菜葉。估計(jì)那個(gè)農(nóng)婦已經(jīng)賣完回去了。我悄悄地問媽媽:“媽媽,那我們今天不是白吃了嗎?”這時(shí),媽媽卻非常嚴(yán)厲地對我說:“怎么能白吃呢?你要知道,一塊錢雖然是個(gè)小數(shù)目,但那是老奶奶對我們的一份信任!”
為了這一塊錢的信任,我和媽媽決定下星期三一定起個(gè)大早點(diǎn),不管農(nóng)婦是否來,我們都要等她。
信任五年級作文 24
人與人之間,其實(shí)最最重要的,我一直在想,這時(shí)候我想,可能就是信任吧。至少我覺得信任就是人與人之間非常重要的一個(gè)東西了。這個(gè)名為信任的神奇魔法,可以把兩個(gè)人的心也緊密的連接在一起,這種感覺真的很好。
被人信任的感覺著的是很好。在這么大的世界中,有個(gè)人可以全身心的信任你,有個(gè)人可以相信你的一舉一動。并且他可以交代你去做事情,而且沒有后顧之憂,也愿意把自己的心都給你,好好地相信你。這種感覺真的很好,哪怕那個(gè)時(shí)候你在為他的事情忙碌著,可是這種樂在其中的感覺是無法用語言描述的,反正就感覺吧, 心情真的是特別好。被人信任的感覺,就像是一塊甜蜜的糖果,喜滋滋甜蜜蜜的,莫名其妙的喜歡上了這種感覺。被人信任的感覺真的很好,再苦再累也都覺得沒什么了啊。至少比沒有人信任你,你一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn),在這個(gè)世界上孤苦無依,就像是漂泊在大海里的一艘小船。這樣的感覺反而讓人覺得很孤單,這樣充實(shí)著被人信任的感覺真的很好,至少這樣的`我是幸福著的,至少這樣的我十分的快樂。
有人信任的感覺是真的很好,比任何時(shí)候都要來的快樂,來得快信啊。
【信任五年級作文】相關(guān)文章:
五年級信任的作文01-02
精選五年級信任的作文三篇01-26
精選五年級信任的作文四篇01-25
【精選】五年級信任的作文四篇01-26
精選五年級信任的作文3篇01-25
【精選】五年級信任的作文4篇01-19
【精選】五年級信任的作文三篇01-22
信任的作文02-03
關(guān)于五年級信任的作文八篇01-31
五年級信任的作文合集五篇01-24