五年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
五年級(jí)作文 篇1
這大千世界中的每一個(gè)人，每一件事，都不簡單。
每一個(gè)人，都不簡單。我相信，每個(gè)人的心中都有一副理想的形象，但我也相信，幾乎沒有人能做到自己所希望的形象。每個(gè)人都有一面是自己不愿面對卻又不得不面對的。每個(gè)人都有壓力，來自生活的也好，來自工作的也罷，自古誰沒有壓力呢？而一生中所做的事，幾乎也沒有一件是十全十美的。每個(gè)人在這紛亂的世界中穿梭，卻又要努力保持初心，真的不簡單。這世上的每一個(gè)人有哪個(gè)是簡單的嗎？
每一件事，都不簡單。人生中所發(fā)生的大大小小的事，沒有一件事是簡單的，至少你不能簡單的把它做得很好。用心去做，你會(huì)發(fā)現(xiàn)每一件事的不簡單。上學(xué)，不是件簡單的事，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，你要和老師同學(xué)正確的相處；玩，不是件簡單的事，首先你要明白并遵守游戲規(guī)則；說話，不是件簡單的事，你要知道在什么樣的'場合下對什么人說什么樣的話……翻開史冊，這世上有一件事是簡單的嗎？
或許有人會(huì)說：“既然沒有什么是簡單的，那用簡單的思維去面對呢？簡單的生活不就行了嗎？”其實(shí)不然，簡單的生活或是更難的。達(dá)芬奇曾經(jīng)說過：“簡單是終極的復(fù)雜�！笔堑�，簡單的生活很不簡單。如果想要簡單的生活，你要學(xué)會(huì)放下。放下這兩個(gè)字有多少人能夠做到？或許有人會(huì)問：“放下什么？”答案是，放下一切可以放下的東西。利益，名利，仇恨……這些都要放下。試問這世間有多少人能夠做到呢？即使你做到了，這又真的簡單嗎？
那么，面對這個(gè)不簡單的世界，我們該怎么做呢？其實(shí)，與其這樣說，倒不如說：我們又能怎么做呢？我想只有兩種選擇：積極面對或是消極面對。既然快樂的過是一天，不快樂的過也是一天，那么，為什么不能積極的面對這個(gè)世界呢？笑對這個(gè)世界，應(yīng)該是最好的選擇。
其實(shí)，笑對這個(gè)世界，并不簡單。但那又有何妨呢？就讓我們不簡單的面對這個(gè)不簡單的社會(huì)吧！
五年級(jí)作文 篇2
早晨，天空就像渾濁的水一樣，陰沉沉的，風(fēng)婆婆高興的來了，好奇的東跑跑西跑跑，吹的人們睜不開眼睛，真是一個(gè)“老頑童”。太陽公公又不見了，可能是去月亮姐姐家做客了吧！
來得突然——跟著一陣凜冽的寒風(fēng)，雪花，靜悄悄地來了。
近了近了！大片大片的雪花從烏云密布的天空中飄落下來。
這漫天的雪花，隨風(fēng)飄揚(yáng)，好似一個(gè)個(gè)可愛的雪娃娃，調(diào)皮的跳了下來，像一位位仙女，身穿一件潔白的裙子，輕飄飄的；又像一朵朵白色的小花。
潔白晶瑩的雪花爭先恐后地落在大地上，在“房子蛋糕”上鋪奶油，給花草樹木染上了白色，為“車子哥哥”畫了一個(gè)“花貓裝”，真是一個(gè)調(diào)皮蛋！雪花每秒鐘以驚人的速度下著，剎那間，整個(gè)世界銀裝素裹，分外妖嬈，好像鋪上了一個(gè)潔白的地毯。
打開窗戶，看窗外的雪景，心情格外清爽，把煩惱統(tǒng)統(tǒng)拋腦后去，用手捧起一朵雪花，還沒看清楚就已經(jīng)融化了，涼絲絲的，好舒服！
咦！怎么會(huì)有幾個(gè)黑色的小點(diǎn)點(diǎn)？哦！原來是一群孩子在雪地里堆雪人，打雪仗呢，玩得多開心�。∏颇莾蓚�(gè)雪人兒，靠的多近那，真像一對情侶，正在雪地上談情說愛，可甜蜜了！一只身穿彩衣的大公雞挺著胸膛從雪地里大搖大擺地走過，真像一個(gè)驕傲的小王子，喲！一只小黑狗正和小花狗有說有笑的從雪地里走過，真是一對形影不離的好朋友，呀！雪地上印出了一幅優(yōu)美的.圖畫，真漂亮��！湖上結(jié)了冰，好像一個(gè)大型的天然滑冰場，許多人穿著滑冰鞋在滑冰場上滑冰，寂靜的湖水一下子變的熱鬧起來。
雪停了，太陽公公終于從月亮姐姐家出來了，地上的雪花被披上了一層金輝，好像撒了一層金粉，金光閃閃的，“通”是什么聲音呢？原來是房屋上的冰塊落了下來，正好砸中了一只正在抓麻雀的野貓。
五年級(jí)作文 篇3
秋天終于邁著她獨(dú)特的腳步來臨了。
看！天空上變幻多端的云在湛藍(lán)的背景下，瘋狂地舞蹈。這是秋天的一幅特色畫。有時(shí)，我看著天上的云，會(huì)驚嘆秋天那畫筆的神奇。它有時(shí)顯得豁達(dá)，有時(shí)顯得婀娜動(dòng)人，有時(shí)顯得詩情畫意，令人陶醉，有時(shí)顯得……在美麗的彩云下，我可以放松自己的心情，放飛自己的夢想。如果在復(fù)雜的運(yùn)算時(shí)，抬頭望望窗外的云，也能有充沛的精力去投入無聊的題目。
瞧！操場上的小草們脫去碧綠的夏裝，換上了金黃的秋裝。它們在陣陣微風(fēng)中搖擺著腦袋，好像苦思冥想離明年春天還有多久。樹還是綠的，秋風(fēng)卻已從葉隙間穿過，落葉化作一只只蝴蝶漫天飛舞，在大地上印上秋天的印記。
秋用多情的眼波在樹的綠意中，花的殘紅間，水的微波里穿梭。秋，用輕柔的手撥動(dòng)每一個(gè)音符，將它們演奏成一支優(yōu)美的曲子。
秋天是四季中顯得最豐盛的季節(jié)。它代表收獲，代表成功。在還沒有收割的田野里，稻子身上滿是飽滿的米粒，再過不久，它們就將與它們的土地母親告別。陽光照在它們的身上暖洋洋的，陣陣微風(fēng)徐徐地吹向它們，仿佛也在撫摸這些大自然的生靈，顯得有些愛憐。這些都是人們辛苦半年的`收獲，他們該多高興��！
熱鬧的世界在秋的催促下，沉靜下來，花兒們不在爭奇斗艷，蟬兒不見了蹤影，燕子也啟程南飛了。秋，一個(gè)欣欣向榮的名字。秋天，雖然不像春天的生機(jī)勃勃，萬紫千紅，夏天的熱烈火紅，不像冬天的白雪紛飛，但秋是一個(gè)豐富多彩，令人神清氣爽的季節(jié)。
五年級(jí)作文 篇4
如意園坐落在宏力大道南段西側(cè)，那里是人們參觀游玩的好地方。
如意園是熱鬧的。早上，老爺爺在舞劍，小朋友又蹦又跳臉上露出了燦爛的笑容。有的小朋友在喂魚，有的在做沙堡，還有的在玩水時(shí)一下子坐到了水里。喂魚的小朋友看著五顏六色的魚兒臉上又露出了燦爛的笑容。做沙堡的小朋友，一桶水，一桶沙，同心協(xié)力，分工合作，不一會(huì)兒就做出了一個(gè)沙堡，他們圍著沙堡又蹦又跳，高興極了。如意園有一條小河，河水清澈透明，有許許多多的小朋友下水捉魚。水下的魚特別機(jī)靈，正說要捉它，好像能聽懂人話一樣。一下子就溜走了。
如意園是多彩的。中午，人們都餓了，都回家了。許多的小草被陽光照得綠油油的。還有許多的'花朵，有紅彤彤的月季花，粉紅的桃花。。。。。。。五顏六色，美麗極了。流動(dòng)的小河在陽光照射閃耀著，就像無數(shù)顆的鉆石在水中一樣。沙灘上有許許多多的鵝卵石，在陽光的照耀下五光十色，非常美麗。水中還有許多小魚五顏六色十分美麗。有的小魚游到這里，有游到那里，就像一朵朵小花飄到這里，又飄到那里一樣。
如意園是安靜的。晚上，陪孩子們玩了一天的沙灘，累了�？鞓芬惶斓幕▋海哿�，低著頭睡了；開心一天的小草，累了，躺在土地上睡了；小魚兒游了一天累了在小河的懷抱里睡了；小木橋累了，害怕吵醒河里的小魚，它只好弓著腰睡了；兩邊的走廊被人們坐得累了，張著大口睡了；兩邊小山上的涼亭累了，在小山上睡了。只有那一條小河和那兩座小山，為了保衛(wèi)如意園的安全，直挺腰桿保衛(wèi)著如意園的安全。
如意園真是一座又美麗又熱鬧的公園吶。
五年級(jí)作文 篇5
這是一個(gè)風(fēng)和日歷的早晨，從縣公安局走出了一位青年男子。
他高高的個(gè)子，肩上披著一頭黑發(fā)，面無表情，上身穿著一件白色襯衫，下身穿市面上黑色長褲。慢慢地走了出來。在他的身旁還有兩警員，在他快走遠(yuǎn)時(shí)對他說了一句：出去后好好做人。
他來到大街上，望著高大的樓房，看著來往的車輛，呆呆站站了半個(gè)多小時(shí)。又去了一家面包店，“老板，麻煩你，我要這個(gè)雞排面包�！彼贿呏该姘贿厡Φ曛髡f。店主拿出面包交給他，他一拿到面包，正要走，店主可急了，連忙說：“小伙子，你還沒給錢呢，就要走？”“什么，在外面吃東西要給錢可我在牢中吃東西是要什么拿什么，可從來沒給過錢呢！”他奇怪在說。店主有點(diǎn)生氣了，硬要他給錢，不給錢就還面包。他呢，偏不給錢，也不還面包，他認(rèn)為牢里跟外面是一樣的，牢里不給錢，外面也不用給錢，這個(gè)店主是貪心就這樣，周圍看熱鬧的人越來越多。一吵就是幾個(gè)小時(shí)，你不讓我，我也不讓你。最后，他一氣之下，把面包扔向人群中，自己也跑得沒影了。
一轉(zhuǎn)眼，幾個(gè)月過去了，他心中想的，腦子里記的.，依然是牢中的回憶，不管做什么事都有像過去一樣，有理說不通。不知道為什么，也是在一個(gè)晴朗的早晨，他再一次走進(jìn)了公安局。但他卻滿臉笑容，因?yàn)樗K于離開了外面這個(gè)陌生的世界，走進(jìn)了自己認(rèn)為最幸福的回憶！
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