手表“丟失案”五年級作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的手表“丟失案”五年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　“咦？我的手表去哪兒了！我明明記得才還放在桌上的�！甭犅曇艟筒碌绞俏矣謥G東西了。

　　這次東西丟的`非常古怪，因為在這場“丟失案”的前幾分鐘，我才將我的手表放在桌子上！

　　“完了！完了！要是讓老媽知道我的手表丟了，我就完蛋了！”我一想到老媽的“暴脾氣”就開始慌了�！安荒苓@樣‘坐以待斃’！我一定要把我的手表給找到！”我堅定地對自己說。

　　于是，我開始了大搜查。首先，我把目標(biāo)鎖定在我的書包上。我將我的書包從最大的一層找到最小的一層，沒有。接著又不甘心地拿出鉛筆盒一層一層地翻。我找得非常仔細，把東西一樣一樣地拿出來看，把所有懷疑的地方全找了個遍，可還是沒有。

　　我泄氣地坐在了椅子上，用手抹了抹頭上的汗，卻突然看見我的手表就在我手腕上呢！原來不知道什么時候，我已經(jīng)把它戴自己的手上了。哎，我也太粗心了吧，手表明明就在我手上，卻還在拼命大找，能做到這種事的人一定很少了吧！

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