面對困難五年級作文700字

　　從小到大，我一直都有一塊沒有跨過的絆腳石——不愛寫作文，現(xiàn)在仍然還沒有完全克服。我從心底里知道，我必須克服，努力讓作文水平芝麻開花——節(jié)節(jié)高。因為每次寫好作文仔細(xì)品讀時，雖然累，但不知怎么回事，總會有一種莫明的欣慰。尤其是有時作文被老師作為范文表揚(yáng)時，心里更會有一種無比的.榮耀！

　　記得剛上五年級時，我寫了一篇作文，題目是《家鄉(xiāng)的石榴》，在媽媽的指點下，老師對這篇作文大加贊賞，對其中的許多段落圈了又圈，畫了又畫，還當(dāng)做范文在班里朗讀，并且表示對我寄予很大的期望。老師表揚(yáng)我的時候，我既感到興奮，同時興奮中又摻雜著一絲羞愧，因為這篇作文雖然主體是我寫的，但也經(jīng)過了媽媽的潤色。

　　從這以后，我在心里暗暗立下目標(biāo)，一定要用自己的努力寫出一篇篇好文章，讓媽媽為我而自豪！我要讓媽媽看到，青取之于藍(lán)而青于藍(lán)，我一定會超過媽媽的水平！

　　此后，我付諸了行動，付出了汗水：為了提高閱讀知識面，我經(jīng)常在課余時間向我的英語班同學(xué)趙天賜“取經(jīng)”，因為他曾經(jīng)在作文比賽中拿過大獎。很多次，他都教得不耐煩了我還纏著讓他講解，直到我聽懂為止。我不僅請教同學(xué)，而且在家里只要一有時間就去看書，通過讀書學(xué)習(xí)我增長了很多知識，提高了自身的修養(yǎng)，使我在寫作時容易創(chuàng)造靈感，讓我思如泉涌。還有我再寫作文時也要求媽媽要象徐庶進(jìn)曹營一樣一言不發(fā)，借此鍛煉我的獨(dú)立思考能力。

　　經(jīng)過長時間的努力和知識的日積月累，我現(xiàn)在感到跨過作文這塊絆腳石已不是什么難事。以后，我一定會用加倍的勤奮，把它徹底踩在腳下，讓它永遠(yuǎn)不敢在我面前抬頭！

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