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      五年級(jí)第一作文

      時(shí)間:2022-05-21 11:11:40 五年級(jí) 我要投稿

      【精華】五年級(jí)第一作文合集七篇

        在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?下面是小編為大家收集的五年級(jí)第一作文7篇,歡迎大家分享。

      【精華】五年級(jí)第一作文合集七篇

      五年級(jí)第一作文 篇1

        在遙遠(yuǎn)的國(guó)家里,有三個(gè)美麗的公主。分別是萊米絲公主、脫隆科蘭公主、華西麗莎公主。華西麗莎公主最小,所以萊米絲公主和脫隆科蘭公主,經(jīng)常欺負(fù)華西麗莎公主。

        有一天,華西麗莎公主決定離開(kāi)城堡,她害怕被她的姐姐們發(fā)現(xiàn),所以扮成仆人的樣子出去了,她告訴她的仆人,讓她扮成華西麗莎公主的樣子,然后走了,雖然她的仆人舍不得離開(kāi)她,但華西麗莎公主最后還是走了。華西麗莎公主把她的全部首飾換成了銀子,買(mǎi)了一間房子,住了下來(lái)。

        有一天,華西麗莎公主想,如果這些銀子花完了怎么辦,所以她準(zhǔn)備找一件工作,她找到了一件縫制衣服、做衣服的工作,一個(gè)月20兩銀子,華西麗莎公主很滿意,而且裁縫店里的老板娘對(duì)華西麗莎公主也很好。

        有一天,有一個(gè)國(guó)家的王子在準(zhǔn)備選取一個(gè)合適的姑娘做他的未婚妻,正巧,被華西麗莎公主看見(jiàn)了,裁縫店的老板娘給華西麗莎公主做了一件帶著一件亮光的禮服,華西麗莎公主給老板娘道了別,就走了。到了宮殿,王子看見(jiàn)華西麗莎公主,就與華西麗莎公主一起跳舞,到時(shí)間了,王子說(shuō)出了就是華西麗莎公主,他怎么知道我的名字,原來(lái)公主帶得腰牌上寫(xiě)著自己的名字,不久后,王子與公主結(jié)了婚,一起感謝了那個(gè)老板娘。

        一年過(guò)后,公主生了一個(gè)小王子和和小公主,王子和華西麗莎公主變的更親切了,而萊米絲公主和脫隆科蘭公主,把城堡里的全部財(cái)產(chǎn)都花光了,早已破產(chǎn)了,現(xiàn)在都在街道上討乞呢!

      五年級(jí)第一作文 篇2

        彈指間,新學(xué)期一個(gè)月過(guò)去了,我們迎來(lái)了五年級(jí)的第一次月考。這不僅是在檢測(cè)我的分?jǐn)?shù),而且是在檢測(cè)我這一個(gè)月的學(xué)習(xí)情況,我必須嚴(yán)陣以待。

        這次是全班女生去四年級(jí)一班,我們卡著點(diǎn)去了。來(lái)到這個(gè)班里,看到黑板上老師寫(xiě)的注意事項(xiàng),我頓時(shí)有了種前所未有的緊張的感覺(jué)。在吹過(guò)一聲哨后,兩個(gè)監(jiān)考老師陸續(xù)走了進(jìn)來(lái)!鞍延嘘P(guān)考試的東西收起來(lái)!”監(jiān)考老師說(shuō)道。很快,老師發(fā)下了試卷,整個(gè)教室一片寂靜,只有試卷的“唰唰”聲,在人與人之間傳播。

        首先考的是數(shù)學(xué),我慢悠悠地寫(xiě)上姓名班級(jí),然后“唰唰”地寫(xiě)了起來(lái)。這份題果然不出我所料,一定有些難度,過(guò)程之中,我遇到了好幾個(gè)生疏的題,我直勾勾地盯著他們,時(shí)間長(zhǎng)了,看著那些字東倒西歪,竟有點(diǎn)暈頭轉(zhuǎn)向。我費(fèi)了九牛二虎之力打敗了這一只只“攔路虎”。附加題一直是我最大的敵人,最終我沒(méi)有戰(zhàn)勝它,也許是第一門(mén)科目吧,我態(tài)度比較認(rèn)真。接下來(lái)考的是語(yǔ)文,我的心迅速揪了起來(lái)。才做到第一頁(yè),我就有了問(wèn)題,仔細(xì)想了想發(fā)現(xiàn)是小升初試卷上的題可我笨人又笨相,沒(méi)有將那個(gè)題記住,吃虧的還是自己啊!我一直埋頭苦作,原因就是怕寫(xiě)不完作文,可這次我寫(xiě)完作文還剩下半個(gè)小時(shí)哩,我真替自己捏了把汗!回頭瞧瞧徐鵬的試卷,她作文才寫(xiě)了大約三分之一,我幸災(zāi)樂(lè)禍,檢查了起來(lái)。最后一科是英語(yǔ),這是每逢考試,最輕松就能得到高成績(jī)的一個(gè)科目,但絕不能狂妄輕敵,因?yàn)閮H僅一個(gè)分?jǐn)?shù)就會(huì)讓你吃不了兜著走。我三下兩下就答完了試卷,檢查了幾遍以后,顯然有些不耐煩,便無(wú)中生趣,反復(fù)一個(gè)詞一個(gè)詞地讀試卷,來(lái)打發(fā)時(shí)間,不過(guò)還好,很快就收卷了。

        在考完試的半個(gè)小時(shí)里,我得知我的數(shù)學(xué)得了滿分,真是功夫不負(fù)有心人。

        在我的小學(xué)里,總共還要考3次試,我會(huì)珍惜每一次考試,因?yàn)樗淼氖俏倚W(xué)的最后一個(gè)學(xué)期每一段時(shí)光的表現(xiàn)。

      五年級(jí)第一作文 篇3

        夢(mèng)想,一個(gè)極其絢爛的文眼,一個(gè)富有愛(ài)心的文字。小草,因?yàn)閴?mèng)想而破土而出;泉水,因?yàn)閴?mèng)想而勇往直前;雄鷹,因?yàn)閴?mèng)想而劃破長(zhǎng)空。

        中國(guó),一個(gè)歷史悠久的國(guó)家,一個(gè)擁有眾多夢(mèng)想的國(guó)家。中國(guó)從最初的“東亞病夫”變成現(xiàn)在的“東亞霸主”,是夢(mèng)想促使中國(guó)發(fā)展得更快。

        A是一位地地道道的農(nóng)民,他最大的夢(mèng)想就是讓家人吃到健康的農(nóng)產(chǎn)品,讓國(guó)人吃到健康的農(nóng)產(chǎn)品。為了這個(gè)夢(mèng)想,他努力學(xué)習(xí)各種種植方法,當(dāng)不灑農(nóng)藥的作物遇到蟲(chóng)害時(shí),他及時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教,有時(shí)親自去菜地里捉蟲(chóng),為了夢(mèng)想堅(jiān)持不懈最終皇天不負(fù)有心人,他終于成為我們村方圓百里有名的種植戶。

        B是一位兢兢業(yè)業(yè)的教師,她的人生格言就是讓他學(xué)生“在樂(lè)中學(xué),在學(xué)中樂(lè)”。每節(jié)課她總是用幽默的語(yǔ)言,滑稽的動(dòng)作,生動(dòng)地講解著課上的`內(nèi)容,她也總能用成熟的思想來(lái)啟迪學(xué)生,用高尚的情懷來(lái)感染學(xué)生。她是那樣一絲不茍地將自己的知識(shí)毫無(wú)保留地傳授給學(xué)生,將做人的道理給予學(xué)生,培養(yǎng)出了許多的學(xué)禮兼?zhèn)涞娜瞬牛蔀槲覀儗W(xué)校最受人尊敬、最受學(xué)生愛(ài)戴的好老師。

        C是一位勤奮好學(xué)的學(xué)生,他希望自己能夠好好學(xué)習(xí),擺脫貧困,讓辛勞的父母能過(guò)上好日子,安享晚年。他時(shí)刻不忘為這個(gè)小小的夢(mèng)想努力著、奮斗著。在學(xué)校,他改正自身缺點(diǎn),完善自己,爭(zhēng)做優(yōu)秀學(xué)生,刻苦學(xué)習(xí);在家里,他聆聽(tīng)父母的教導(dǎo),幫助父母做力所能及的事,學(xué)到許多人生道理;在社會(huì)上,他安分守己,一切為他人著想。

        D是一位救死扶傷的醫(yī)生,他的夢(mèng)想就是盡自己最大努力,讓那些生病的人不孤獨(dú)。他常常到病房里看望病人,給他們一些堅(jiān)強(qiáng)的信念,讓他們知道世界是多么美好,活著是多么精彩。他也謙虛好學(xué),在患者身上得到不一樣的人生道理。

        生活中有許許多多像這樣心懷夢(mèng)想的人,他們?yōu)閯e人和自己的幸福而努力奮斗著,我相信祖國(guó)的明天會(huì)因?yàn)橛辛怂麄冊(cè)絹?lái)越興旺發(fā)達(dá)!

        夢(mèng)在心里,希望常在!

      五年級(jí)第一作文 篇4

        上星期,我們五年級(jí)進(jìn)行了月考。卷子就像做菜一樣,經(jīng)過(guò)一道道程序加工后,結(jié)果落入我手中,要是好漢不提當(dāng)年勇,我還能撐得住,要是提到當(dāng)年勇的話,我都快被自己氣豪了,因?yàn)槿哪昙?jí)的時(shí)候,我很輕松就得到95分以上了,要是努力了100分都沒(méi)問(wèn)題。沒(méi)想到認(rèn)真對(duì)待了,還沒(méi)考高分,第一次月考,老天就給我這么大的挫折,看我以后怎么大膽去面對(duì)月考、期中考試、期末考試、畢業(yè)考試等大型考試呢?不過(guò),我覺(jué)得在眾多組長(zhǎng)中,我還算可以。

        我覺(jué)得我的成功之處在于基礎(chǔ)知識(shí)與閱讀理解。因?yàn)榛A(chǔ)知識(shí)與閱讀理解都是課文內(nèi)容,只要你上課認(rèn)真聽(tīng),復(fù)習(xí)時(shí)認(rèn)真讀記和勤奮復(fù)習(xí),就保證你寫(xiě)十處至少對(duì)七處,這就是我成功的做法。

        我的那些錯(cuò)誤也錯(cuò)得很虧,比如說(shuō)第四大題:默寫(xiě)古詩(shī)詞的第二首《秋思》,我把“張籍”的“籍”字寫(xiě)成了草字頭,僅一字之差,我的0。5分就與我插肩而過(guò),這道題我如果再細(xì)心一點(diǎn)兒,就不會(huì)失分的;還有題目讓寫(xiě)有梅花精神的人,我把“劉胡蘭”寫(xiě)成“胡一蘭”,看到后自己也發(fā)笑,也是一字之差,我又白白失去1分,只要我今后多看故事書(shū),這處錯(cuò)誤就可以避免。

        這次月考,許多錯(cuò)誤都能避免,可世界上沒(méi)有買(mǎi)后悔藥的,只要下次認(rèn)真考試,吸取這次教訓(xùn),在下次,考個(gè)不讓自己后悔的分?jǐn)?shù),那樣自己也不會(huì)像現(xiàn)在這樣傷心,我爭(zhēng)取下次超過(guò)李麗。我會(huì)努力的!

      五年級(jí)第一作文 篇5

        記得在那個(gè)夏日炎炎的日子里,我懷著重重心事走進(jìn)了這恍如荷塘月色般的夢(mèng)境里。

        你看那棵大柳樹(shù)下仿佛聚集了許多納涼的人們。那棵大柳樹(shù)給我一種似曾相識(shí)的感覺(jué),仿佛多年的老友,我心中積蓄了太多的話語(yǔ)想一吐為快,卻無(wú)從談起。猛然間我想起來(lái)了,那棵樹(shù)正是有我爸爸的那一天,正好是陽(yáng)歷3月12日植樹(shù)節(jié)。我爺爺為爸爸種下一棵柳樹(shù)作為紀(jì)念!聽(tīng)爺爺說(shuō):“爸爸很小的時(shí)候總愛(ài)與樹(shù)比比高,開(kāi)始爸爸在枝丫上,漸漸地小樹(shù)枝丫超過(guò)了爸爸,后來(lái)小樹(shù)長(zhǎng)高了,爸爸就不同它比個(gè)了,而是比粗細(xì)了“,聽(tīng)爺爺說(shuō):”爸爸總是拿他的胳膊與樹(shù)比粗細(xì)。慢慢地小樹(shù)長(zhǎng)粗了,爸爸也長(zhǎng)大了,只是有時(shí)候回家看看,沒(méi)有閑暇與樹(shù)比了。爸爸讀書(shū);當(dāng)兵;打工至今!我的思緒圍繞著柳樹(shù)因繞,看到這棵樹(shù),我又想起了爸爸來(lái)了!

        在樹(shù)下我慢慢地回憶著很幼稚又很現(xiàn)實(shí),是的花開(kāi)花落,一轉(zhuǎn)眼我爸爸已經(jīng)34歲多了,小樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了,這時(shí),一個(gè)柳樹(shù)樹(shù)枝悄悄挪過(guò)我的臉頰,頓時(shí)我感覺(jué)到相似爸爸在撫摸著我說(shuō):“夢(mèng)迪!又長(zhǎng)高了。這次期終考試考得怎么樣?”是!爸爸任何時(shí)候都很關(guān)心我,與我爸爸一同成長(zhǎng)起來(lái)的樹(shù)也有靈性!

        我抬頭望去,柳樹(shù)丫上磊了一個(gè)鳥(niǎo)窩,鳥(niǎo)窩里的小鳥(niǎo)正在接受老鳥(niǎo)的喂食。剎那間,我的夏日的煩悶消失了,留下一片清涼的感覺(jué)!大柳樹(shù)茁壯成長(zhǎng),換得了新的生命,然而我們的生活呢?我們的那些奮斗、執(zhí)著與追求,以及無(wú)數(shù)次噙淚跌倒再爬起,都應(yīng)該是我們必須經(jīng)過(guò)的歷練和必然經(jīng)歷。

        夏日里在家鄉(xiāng)看到我爺爺為我爸爸種下的柳樹(shù)真讓人賞心悅目,花開(kāi)、花落,春、夏、秋、冬,處處滲透著生命的意義!

      五年級(jí)第一作文 篇6

        今天中午,爸爸媽媽不在家,由我這個(gè)小鬼來(lái)當(dāng)家。嘿嘿!既然我來(lái)當(dāng)家,那么算這個(gè)家倒霉,今天我還不把它吵個(gè)天翻地覆。我敢擔(dān)保,我當(dāng)家的時(shí)候天氣一定日月無(wú)光,天昏地暗,沒(méi)有半點(diǎn)太陽(yáng)光,凄風(fēng)苦雨,烏云密布,反正不會(huì)是好天氣。如果在今天出行的人,那算你倒霉,誰(shuí)叫你偏偏選在今天,這只能說(shuō)明你不會(huì)看天氣預(yù)報(bào)。什么?你說(shuō)怎么才能確定哪天是我當(dāng)家。我告訴你哪天天氣不好的,那我就是在那一天當(dāng)家的。知道了不?

        我的第一項(xiàng)任務(wù)就是:炒菜,我來(lái)到廚房,拿起黃瓜,開(kāi)始切,我先切掉黃瓜頭尾兩側(cè),然后我想把它均勻的切成一片一片,沒(méi)想到切成一塊一塊的,算了,只要能吃就行,再放點(diǎn)“糖”,一盤(pán)與我的想像差的很遠(yuǎn)的黃瓜,做好了。我嘗了一口“呸,好咸,真難吃,怎么會(huì)這樣?”我一下子把黃瓜全吐了出來(lái)。原來(lái),我誤把鹽當(dāng)成糖,怪不的那么咸。接下來(lái)再炒個(gè)雞蛋,我先打兩個(gè)雞蛋,然后放點(diǎn)鹽、味精,然后在鍋里倒點(diǎn)油,等油燒熱了,我把雞蛋倒進(jìn)去,一不小心,一個(gè)調(diào)皮的小油珠,跳到了我手上,好疼,我連忙洗一下我的手,一陣焦味直撲我鼻,呀!不好,雞蛋焦了。我手忙腳亂的盛好雞蛋,一看像非洲的黑人,吃一口“苦死了!边@就是我第一次炒的雞蛋╠╠非洲黑人。后來(lái)因?yàn)闆](méi)東西吃,只好干咽下下去。唉!

        這是我第一次當(dāng)家,我也認(rèn)識(shí)到了當(dāng)家的困難。

      五年級(jí)第一作文 篇7

        星期五,下午第二節(jié)課,韓老師給我們寫(xiě)了個(gè)題目,正方讀書(shū)有益,反方讀書(shū)未必有益。我們組是反方和正方辯論。開(kāi)始了,我們用三分鐘講讀書(shū)未必有益,他們有說(shuō)。正方先題出有很多書(shū)對(duì)人有益,我們也有防備,我們說(shuō)著說(shuō)著就聊到書(shū)城了。正方?jīng)]有證據(jù)了,本來(lái)還沒(méi)完就下課了。

        這次的辯論會(huì)真精彩,讓我學(xué)到了什么書(shū)該讀,什么書(shū)不該讀。

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