唱歌五年級作文
唱歌五年級作文1
今天，我和爺爺奶奶、爸爸媽媽一起去上海向姨婆拜年。
晚上，上海姑姑請大家在飯店吃飯。吃完飯，大伯請大家去卡拉OK廳唱歌。表妹雯雯可高興啦，爭先恐后地拿起話筒就唱，姑姑在旁邊幫著唱。表妹一首接著一首唱。媽媽叫我唱，我有些猶豫。奶奶在一旁鼓勵我說：“你的歌唱得很動聽，膽大些，快上去唱吧！”我就拿起話筒和雯雯一起唱“數(shù)鴨子”。剛唱完，姑夫一邊拍手，一邊說：
“苗苗唱得真好，音準，樂感強�！边@下，我膽大了，一首接著一首，我越唱越投入，情不自禁地站起來，大大方方有感情地唱了“小燕子”、“小白船”、“歌聲與微笑”……每當(dāng)我唱完一首歌，所有親戚熱烈鼓掌，異口同聲地說：“苗苗唱得真好��！”二伯伯和姑夫還邀請我和他們一起唱。就這樣，我和大家一起高興地唱著。
夜深了，我們才離開了卡拉OK廳。今晚真讓我難忘！
唱歌五年級作文2
每每心情低落的時候，我一敞開歌喉，一切困難都迎刃而解，一切煩惱都煙消云散。
這不，教室里正是緊張的氣氛，老師正在發(fā)“剛出爐”的試卷呢！“胸有成竹”的我，一點也不緊張。
老師走到我面前，一張大大地試卷擺在我面前。我瞪大眼睛，張開嘴巴，頓時被眼前的一幕驚呆了！多少個紅叉叉，多少個扣分點，這還是我的試卷嗎？這不可能��？我竟然只考了84分！我的眼睛直勾勾的盯著試卷，心中百感交集。一種不可思議“鋪滿”了我的心。
我趁著老師發(fā)試卷的功夫，彎下腰，踮起腳尖，懷著低落的心情，偷偷地走出門外。我邊走邊不住的嘆氣，心中對自己滿是失望。
不知怎的，便想起了我最喜歡的明星——張韶涵的一首歌：《隱形的翅膀》。這是我最喜歡的一首歌了！那一次次失敗，一次次憂愁，都在這首歌中被化解。自由的感覺，愉悅的感覺，幸福的感覺……布滿我的心頭。一切煩惱似乎都煙消云散，一切的一切都被我拋在了腦后。
我邁著輕盈的步伐，走著，跳著，嘴中竟哼起了這首神奇的歌曲！每一句歌詞都透露著她對生活的頑強不屈。那倔強的聲音在我失敗的時候，一次次給我鼓勵，讓我變得堅強。
是她的歌聲，不，我的歌聲給了我力量，讓我充滿信心。每一次都是如此，是唱歌讓我把一切忘卻，是唱歌讓我無憂無慮，是唱歌讓我快樂！
每每唱起歌，我的所有低落的情緒似乎都打了退堂鼓，一去不復(fù)返。讓我們從現(xiàn)在開始，用唱歌的方式發(fā)泄情緒，用唱歌的方式解決煩惱，用唱歌的方式詮釋一切！唱歌的感覺真好！
唱歌五年級作文3
我們班有一個“唱歌之王“她姓笪名若萱，她有一雙充滿著稚氣的眼睛，高傲的嘴唇和短短的馬尾辮。
別看笪若萱她年齡小小，可她唱歌可是一級棒呢!在我們學(xué)校一年一度的“東小好聲音“里，她那優(yōu)美的嗓音縈繞在觀眾的耳畔，讓觀眾陶醉不已 、讓評委刮目相看。因此，笪若萱參加了總決賽。
這位“唱歌之王“之所以取得這樣的成績也是因為她平常的努力呀!聽她媽媽說，她每天都要練習(xí)一個小時的歌。再加上高年級的作業(yè)越來越多了，所以每天晚上都不能按時睡覺。
去年的圣誕節(jié)，我們班舉行了一個圣誕party,吳老師讓我們趁這個機會展示下我們的才藝，同學(xué)們有的合唱，有的演奏樂器，有的說繞口令，各個都有才藝爆發(fā)。惟有笪若萱是獨唱，也唱的那首《圣誕歌》使我們班的熱鬧氣氛達到了高潮。最后，她還獲得了這次表演的前3名。
說到這，我現(xiàn)在也只剩下羨慕和嫉妒了。
唱歌五年級作文4
在我們家里有一個會唱歌的小風(fēng)鈴，那是一個精美的小風(fēng)鈴。聽！它又在風(fēng)中唱歌呢！
這個會唱歌的小風(fēng)鈴，是我的好朋友楊智慧在我9歲生日時送給我的生日禮物。小風(fēng)鈴是由鐵環(huán)、玻璃、塑料線、塑料小花做成的，透過淡淡的蘭色，你能聞到花的芳香。風(fēng)鈴的上部有一個荷葉的頂，七八根細線交織在一起，從頂穿過，開散而來，圍繞在環(huán)形的塑料環(huán)四周，帶著三寸來長的鋼管垂降下來。微風(fēng)吹過，那清翠的風(fēng)鈴聲就是由它左右碰擊敲打而來的。荷葉頂?shù)乃闹苓�垂下八九根的細線，細線上面穿著圓球、花瓣和透明的玻璃雨滴，由短漸長，旋轉(zhuǎn)而下，圍在銅管四周，做成了一幕水晶簾，更襯托出風(fēng)鈴的精美，伴著風(fēng)鈴聲，讓你浮想聯(lián)翩。
夏夜，我總會開著窗戶睡覺，一陣微風(fēng)吹過，透過窗紗，輕輕地吹拂著風(fēng)鈴，風(fēng)鈴會跟著風(fēng)一起彈奏，它的聲音時而清翠，像山林中走來的駝鈴聲，回蕩在山間；時而像林中的小鳥，嘰嘰喳喳亂成一團；時而像清晨的細雨，淅淅瀝瀝，十分動聽；時而像夏夜中嬉戲的孩童，在竊竊私語，美妙之極，無以倫比。聽著這動聽的曲子，伴著我甜甜地進入夢鄉(xiāng)。
這個小風(fēng)鈴就像我的好朋友一樣，給我?guī)砜鞓罚槲页砷L。
唱歌五年級作文5
有一天的下午，我對媽媽說：“媽媽，一會兒我們?nèi)ス珗@散步，好嗎？”“當(dāng)然好了！”媽媽回答。
我們出去了。走了很長的一段路，才到達公園。在公園的門口，我看見了許多輛雙人自行車。我對媽媽說：“媽媽，咱們也租一輛唄？”媽媽回答說：“那好，你想騎就去那里租一輛吧�！�
于是，我和媽媽就騎著自行車去“散步”了。我們倆騎著騎著，由于不太熟練，我們竟騎到了草地上。忽然，一首歌曲傳到了我的耳邊，給我和媽媽都嚇了一跳。我仔細一聽，原來，歌曲竟然是從一個石頭里傳出來的！我看看這個石頭，再看看媽媽，心里想：這個石頭怎么會唱歌呢？而且，這個石頭比一般的石頭都大呀！媽媽也不明白這是怎么回事，也疑惑地看著石頭。我對媽媽說“媽媽，咱們快走吧，要不天就黑了。：”于是，我和媽媽就繼續(xù)“散步”了。不一會兒，我們竟然又看到了那個會唱歌的“石頭”。我不由自主地到草地上去看。在我觀察石頭的時候，一位保安叔叔看見我了，說：“小朋友，你在干什么呢？”我說：“我發(fā)現(xiàn)了一個會唱歌的石頭！”叔叔笑了，“小朋友，那個不是石頭�！薄澳鞘鞘裁�？”我問道。“那是一個音響，只要你靠近它，它就會唱歌了�！痹瓉砣绱�！我再仔細一看，看到這個石頭上有幾個“小洞”。這時，我才相信，這的確是一個音響！
現(xiàn)在的科技發(fā)達了，把音響都能做成石頭的樣子，而且做得非常逼真，連我這種聰明的人都沒有看出來。我想：這是不是一件非常有趣的事呢？
唱歌五年級作文6
每個人的興趣不一定相同，我愛上的是唱歌與畫畫。有人說：“愛唱歌的小孩不會變壞�！蔽乙f：“愛畫畫的小孩也不會變壞�！背钑M情抒發(fā)自己的情緒，畫畫則可盡情奔放自己的思慮，所以我不僅喜歡唱歌，也喜歡畫畫。
我愛上唱歌。我知道美妙的天籟之音會消除疲勞，可以帶給他人歡笑與快樂，也可以抒發(fā)個人的.情緒。但如果唱歌唱得不好聽，有如魔音傳腦，鬼哭神號的話，那將 是他人的災(zāi)難，就像“哆啦A夢”里的胖虎一樣，會造成他人敬鬼神而遠之的態(tài)度，所以，若是唱得不好聽，不但不能得到他人的贊賞，反而會遺笑大方而受到無情的批評。還好，大家都說我唱得很好聽，有如黃鶯出谷，像似婉燕嬌啼一般，給我很大的信心。人生有夢，筑夢踏實；有夢最美，希望相隨。我想，我已深深地愛上 歌唱了。
大部分的同學(xué)都喜愛畫畫，我也不例外。每當(dāng)他人看到我畫畫時，都一副夸贊的口吻：“哇！你畫得好棒喔！我都沒有你畫得這么好呢！”的確，在贊賞之中的我， 一定更加的努力，祈使更上層樓。畫畫可以表達一個人的思慮，思想長了翅膀，在藍天里快樂的翱翔；畫畫時，思想如一條魚兒，在深海里恣意的緩游著；畫畫時， 我是一只無拘無束的駿馬，在一片偌大的草原上奔馳著。畫畫的小孩不會變壞，我會斷續(xù)拿起我的彩筆，畫出生命的快樂，畫出人生的繽紛。我想，我已深深地愛上畫畫了。
“愛上”是一種快樂的感覺，可以廢寢忘食，可以將任何事拋之九霄云外；“愛上”是一種興趣的培養(yǎng)，塑造出一個美麗的人生。我愛上了歌唱，也愛上了畫畫，你呢？
唱歌五年級作文7
每當(dāng)夏日當(dāng)空的時候，蟬都會在樹上放聲高歌，那聲音“吱——”“吱——”地叫個不停，聽起來并不是十分動聽悅耳，反而覺得刺耳難聽。
暑假的時候，不管走到哪，遠處、近處，到處都能聽到“吱——”“吱——”蟬的鳴叫聲，真是讓人心煩。一天，我看見一只蟬掉到了地上，走近看了看它，原以為是受傷了，再定睛一看，原來這只蟬已經(jīng)死了。我把它帶回了家，準備看看它那讓人感到心煩氣躁的聲音，到底是從它身上的哪個部位發(fā)出來的，我想研究研究。
我正仔細看著這只蟬，發(fā)現(xiàn)蟬翅膀的下方隱隱約約有三個小孔，并看到小孔上有三片小黃膜，我想：“這三個小黃膜是不是蟬唱歌的重要部位呢？”之后我找到了有關(guān)蟬的資料，這一資料來自“法布爾”的《昆蟲記》，看到書上有這樣幾句話：“蟬的歌聲，是由這三個孔（俗稱：小音箱、大音箱），慢慢地呼出氣體，再加上蟬翅膀飛快地振動，產(chǎn)生了那十分沙啞的叫聲。此外，如切除‘音箱’，并非蟬無法發(fā)聲了，只是聲音會變得十分奇怪，更加難聽。”
這就是我發(fā)現(xiàn)蟬的歌唱秘密！
唱歌五年級作文8
我小時候就對音樂情有獨鐘，兩三歲時，只要媽媽出門買東西前放起收音機里的音樂，出門多長時間我都不會哭鬧。媽媽看我喜歡音樂，就讓我學(xué)習(xí)唱歌。
學(xué)唱歌真是不容易！因為我有一個壞毛�。嚎偸浅e歌詞。不是沒有對號入座就是看錯歌曲的詞和譜。老師說我太不仔細了，總是犯老毛病。其它同學(xué)都笑了起來，怪不好意思的�？粗瑢W(xué)一個一個被表揚，我心里酸溜溜的，像吃一醋一樣。我下定決心：一定要改掉壞毛��！
漸漸地，壞毛病改掉了，但我的嗓子卻開始不聽使喚了。早上起床過半個小時就要上聲樂課，嗓子總是處于半昏迷半清醒的狀態(tài)，唱出來的聲音也是啞啞的。一首舒緩的抒情曲也會被我唱成“鬼哭狼嚎”！當(dāng)老師責(zé)怪我時，我感到既愧疚又委屈，心里像吃了黃連一樣苦。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，我的唱歌水平提高了一不少。我終于有資格考最高的級別了！那天，我忐忑不安地來到工人文化宮，聽到前面應(yīng)試女孩動聽的歌聲，讓我本就緊張的情緒更上升了一個級別。輪到我了，我慢吞吞地走到評委面前，大聲地唱了想來。我是臺下緊張，臺上放松的人，一唱起歌，我就忘記了考級這回事。唱完后拿到打分卡，我大吃一驚：居然可以拿到一門優(yōu)秀！幾天后，我收到了浙江省音樂協(xié)會的優(yōu)秀證書，我開心地手舞足蹈。這次總算嘗到甜頭了！
學(xué)習(xí)每項本領(lǐng)都會有酸甜苦辣，但只要你堅持下來，就一定能嘗到甜頭！
唱歌五年級作文9
我愛唱歌，從我懂事起，我就有了這個理想，實現(xiàn)這個理想有很多途徑，我不想通過選秀成為歌手，因為……我也不知道為什么。
但是，今年，學(xué)校舉辦了校園卡拉OK大賽，你知道我有多么高興嗎？這可是我的最愛啊，所以，我毫不猶豫的舉手報了名。我并不是獨唱，我和我的好朋友們合唱，因為學(xué)校規(guī)定只能一個班一首歌，我們仨都想唱，沒有辦法 “犧牲“誰，我們就選擇了合唱，這的確是一個不錯的主意吧。
一開始，我們以為是11月份初賽呢，但出乎意料的是，改成了明天，這可嚇了我們仨一大跳呢，時間太緊了把，所以，
今天下午我們便抓緊時間在我家練習(xí)。說也奇怪，就這樣一點點的時間，我們的排練卻全部搞定了！明天上午的表演應(yīng)該是沒有多大問題的�，F(xiàn)在就差一點點了。雖說是歌唱比賽，但我們不僅有演唱還有舞蹈，一些簡單的舞蹈。
這還是年級組的比賽，也是預(yù)賽，等到比完所有的年級，就是全校比賽了！
成為學(xué)校的冠軍后，還可以去參加省里的比賽，這可是一種莫大的榮譽�。∫俏覀儤s幸的當(dāng)上了學(xué)校的冠軍，到了省里成績又很突出，那我們很有可能成為歌手哦！我也能實現(xiàn)我的理想！
明天，把握好一小步，先登上明天的鋒，再一步一步的堅持走下去。我相信，我們一定能成功！
唱歌五年級作文10
要說自從林志穎紅了以后，家里總會放出林志穎的歌：“十七歲那年的雨季……”想知道這歌花落誰家嗎？----俺！
俺從小崇拜林志穎，只要小志一有啥動靜，我肯定是第一個知道的！瞧，湖南臺的綜藝節(jié)目《爸爸去哪兒》里面也有小志，還有小志的兒子----小小志，哎呀！每天一回家，我就霸占了爺爺?shù)碾娨�，津津有味的看了起來，還有“爸爸去哪兒”的主題曲，我是戴著耳機天天聽，上廁所聽，逛街聽，吃飯聽……為的就是追星！“老爸，老爸，我們?nèi)ツ睦镅�？有我在就天不怕，地不怕……”現(xiàn)在這首歌已被我倒背如流了，媽媽也說我的歌喉不錯，那如果長大我紅了，想著想著，突然說：“我一定要好好練，”“咚咚”我一開門，原來是我唱的太大聲了，吵到了樓下的小寶寶，悲……唱個歌還這么難嗎？
跟我同樣經(jīng)歷的還有俺老媽，老媽迷上周杰倫，每天家里傳出了“鬼怒母吼”！現(xiàn)在老媽車上的音樂，全部都是周杰倫的，“東風(fēng)破……”唉，我想周杰倫已經(jīng)替代了老爸在老媽心中的地位，這讓老爸頭疼得要死。
每天老爸都要被我和老媽的歌聲夾擊，當(dāng)老媽說到我和她誰唱的動聽時，老爸的目光投到了我，誰叫我天生有個好嗓音呢！但要說我們家的歌星，俺老姐的歌聲比我的要動聽，因為她從小她媽就給她報了音樂班、笛子班……沒這天賦，也能練出來，我敢肯定以后俺家一定會有個歌星---俺老姐！
看了我家的唱歌故事，有被嚇著嗎？真是人追一星，一口唱一歌呀！
【唱歌五年級作文】相關(guān)文章：
唱歌比賽五年級作文09-26
我愛唱歌五年級作文12-22
唱歌06-07
唱歌06-17
唱歌中考作文04-08
唱歌的人作文01-16
練習(xí)唱歌作文11-07
唱歌小學(xué)作文03-17
關(guān)于唱歌作文06-11