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籃球風(fēng)作文（通用22篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的籃球風(fēng)作文，希望能夠幫助到大家。
籃球風(fēng)作文 1
最近班上在流行一股籃球風(fēng)，大家都變得非常喜愛打籃球，身為在這個(gè)班級(jí)的我當(dāng)然也不例外，受到同學(xué)的影響我也變得非常喜愛打籃球。
班上熱愛籃球的程度可以說是已經(jīng)到著魔的地步了，每當(dāng)老師一喊下課， 大家都快速的往外沖，往大家的目的地─操場沖，一到操場不用多說什么自然分好組別，大家就各自拿出自己的看家本領(lǐng)和球技，一下子“假動(dòng)作”、“阻擋”、“抄球”、“蓋火鍋”，頓時(shí)間籃球場就好像戰(zhàn)場一般，眼睛隨時(shí)都要盯著那顆球，才會(huì)不容易被得分，在洗球、傳球、投籃、得分的過程，每一個(gè)過程都要快速的 移動(dòng)或是小心翼翼的防范對(duì)手的阻攔，才能順利的將每個(gè)動(dòng)作做到最好，才有機(jī)會(huì)可以投籃得分，為自己這一隊(duì)爭取到分?jǐn)?shù)。
打完球后雖然每個(gè)人都汗流浹背的，不過卻沒有人喊累。因?yàn)椴粌H球技又更進(jìn)步了，而且和球友一起戰(zhàn)到最后一秒的感覺真的'是棒極了，這樣不但讓我們的感情變好 了，也可以讓身體更健康，真的是一舉兩得呀！雖然我得球技不怎么樣，但是只要每打完一場球賽，我學(xué)到更多的籃球知識(shí)和技巧就更上一層樓。
打籃球是一個(gè)很好的團(tuán)體運(yùn)動(dòng)，不但可以達(dá)到運(yùn)動(dòng)的效果，又可以幫助長高，真的是一舉兩得呀！雖然籃球的球技我還要再努力，但我有一顆熱愛打籃球的心，這是誰也比不上的。
籃球風(fēng)作文 2
籃球風(fēng)云遼寧省遼寧省丹東市第17中學(xué)3年7班尹麗君天生對(duì)籃球有一種至愛的喜歡，更喜歡一個(gè)人在球場上奔波，跳躍，去感受生命的活力。也不明白那些體育領(lǐng)導(dǎo)人物為什么讓那么多人搶一個(gè)球，不如每人給他們一個(gè)球，不就可以避免那些不該有的爭執(zhí)了嗎？
當(dāng)我把這個(gè)想法告訴我的朋友時(shí)，她不禁啞然失笑，說：“你的頭腦也太過于簡單了吧，如果那樣，還有什么意思？”我搖搖頭，站在窗邊向外看，正好看見幾個(gè)男孩在打籃球，看到他們齊心合力，共同拼搏的'那種場面，卻只不過是為了贏一場游戲似的比賽，真的令我大大不解。突然，腦間閃過一個(gè)概念，那不會(huì)就是友誼吧，這時(shí)，朋友把我?guī)窍氯�，順手在球架旁邊拿了一個(gè)籃球遞給我，說：“看看你球技如何！”我笑了，無語。順手將球投向那離我不遠(yuǎn)又似很遠(yuǎn)的籃筐。好失敗呀，它竟沒有碰到球籃就在半空掉了下來，一種莫名的憂傷在我心頭慢慢綻開。朋友沒有說什么，揀回了球，把球又一次放在我手中，然后把著我的手，對(duì)準(zhǔn)了籃筐，又一次投籃。天哪，這一次竟然進(jìn)了，我瞬間明白了，那籃球背后的故事。
本以為，友情并不是偉大的，看來，我錯(cuò)了。想和友情隔離，答案只能是否定的�；蛟S人間處處是真情是名副其實(shí)的吧！
小小的籃球引起我的情感播動(dòng)，那就叫這段故事為籃球風(fēng)云吧。
籃球風(fēng)作文 3
我非常喜歡玩籃球，讓我想不到的是，有天打出了個(gè)難忘的教訓(xùn)。
有一次，我抱著籃球拿了20元錢出門幫媽媽買鹽。路上我邊玩球邊走，在玩球時(shí)，我也不專心，左顧右盼看著別人忙碌。結(jié)果啪的一聲響起，回頭看時(shí)，嚇了一跳，糟糕，居然打破了一輛車的玻璃。車的'主人正巧，剛好在向這邊過來，瞧個(gè)正著，是一對(duì)中年人夫婦。女主人看了，立時(shí)拋開男人的手，向我沖過來，揪著我耳朵開口大罵:“你個(gè)小屁孩，眼睛長哪里了，打破玻璃，我不管，你得要賠償，否則就報(bào)警。”我聽了，害怕極了，因?yàn)槲覜]有錢，更是害怕賠錢，要是爸媽知道了，不知道怎么收拾我。我支支吾吾答不上來，不知不覺中哭了。
女主人可不管我是否難過，直說要我賠償?shù)脑挘啡艘娏藙袼砰_手，有話好好說，但是女主人就是不聽。
這時(shí)候，男主人才過來，讓女主人松了手，摸摸我的頭說:“小朋友不要哭，叔叔不要你賠錢的，只是下次要懂得玩球時(shí)要專心，不能三心兩意，否則還會(huì)出事。”
看著遠(yuǎn)去的車影，我記住男主人的心里話，再也不打籃球了。
籃球風(fēng)作文 4
東汗末年，天下大亂。各諸侯球隊(duì)紛紛逐鹿中原。一時(shí)間狼煙四起，烽火連年。
眾多球隊(duì)中，數(shù)“釃酒臨江，橫槊賦詩”的曹操率領(lǐng)的魏國隊(duì)實(shí)力最為強(qiáng)大。劃董卓，征袁紹，討劉表，擒孫堅(jiān)。無論是內(nèi)線強(qiáng)打，還是外線神射，都足以將一般的球隊(duì)摧殘得面目全非。
球隊(duì)如日中天，戰(zhàn)績扶搖直上。操場將心一橫，決定前往長板坡球館客場挑戰(zhàn)由劉備領(lǐng)銜的蜀國隊(duì)。
那劉備豈是省油的燈，平日里打弱隊(duì)打膩了，正想擒一強(qiáng)隊(duì)換換口味。于是排兵布陣自然不在話下。
這樣一場史上罕見的龍爭虎斗，引起了社會(huì)各大媒體的廣泛關(guān)注，不少電臺(tái)還將對(duì)比賽進(jìn)行現(xiàn)場直播。球賽尚未開始，長板坡球館就被數(shù)以萬計(jì)的記者和球迷擠了個(gè)底朝天。
當(dāng)日開賽。主裁判孫權(quán)，副裁判孔融，司馬懿。
蜀國隊(duì)首發(fā)五虎乃關(guān)羽，張飛，趙云，馬超，黃忠。
魏國隊(duì)也排出了許諸，張頜，典韋，張遼，夏侯淵這一全明星陣容。
隨著孫權(quán)一聲哨響，第一節(jié)比賽開始了。
蜀國隊(duì)氣勢凌人，士氣高漲。馬超底線運(yùn)球后妙傳埋伏在外線的.黃忠。黃忠雖然年事已高，但是寶刀依舊未老，眼睛依舊不花。憑借著良好的視力，一記三分穩(wěn)穩(wěn)命中，向人們昭示了姜還是老的辣。
蜀國隊(duì)球迷的歡呼聲震天坼地。黃忠一邊向?qū)Ψ交@下跑去，一邊面向觀眾拿出一瓶滴眼液說出了廣告語“一點(diǎn)珍視明，兩眼真是明！”
魏國隊(duì)球迷罵聲一片。
魏國隊(duì)也不甘示弱。張頜突破分球，再由中鋒許諸暴扣得分還以顏色。魏國隊(duì)球迷頓時(shí)發(fā)出撕心裂肺般的嚎叫。
許諸進(jìn)球后作擺酷狀，拍拍腳上的球鞋道：“不走尋常路，美特斯幫威！”
籃球風(fēng)作文 5
“叮呤呤”下課鈴響了，鄒老師走進(jìn)班，“下節(jié)課上……”“體育！體育！”李勇強(qiáng)舉著手，一伸一抬地說道，鄒老師無奈：“下去吧”所有的同學(xué)象馬上地震似的.一群群沖了出去。教室里只剩鄒老師一個(gè)呆呆地站在那兒了。
我們先去借了籃球，不知不覺中我與邢、張浩、董玉航等同學(xué)打起了球賽，和我一隊(duì)的就是邢、張浩、強(qiáng)哥and董玉航了。我方隊(duì)先發(fā)球，強(qiáng)哥搶了球就跑，抱著球，就是不拍，對(duì)方的隊(duì)員們表示反對(duì)。強(qiáng)哥便夾著球，氣勢洶洶地說：“怎么，你們有意見？”那些人連忙象嘴上長了條拉鏈一樣，不敢再說一句，生怕強(qiáng)哥k他們。我揮揮手對(duì)正抱著球，但被對(duì)方隊(duì)員全部圍攻的強(qiáng)哥說：“強(qiáng)哥，傳給我！”可他就象沒聽見，便從旁邊繞了一下想過去，不過，沒成功。邢和我就坐了下來，邢兩眼發(fā)直地望著前方，懶懶地說：“要是有球到我手上多好啊……”被圍攻的強(qiáng)哥突然投了一球，球沒進(jìn)，但被彈向邢那兒了，邢站了起來，把球接住，全身使勁，向籃球筐投了一球，我生怕球沒進(jìn)，就跑到籃筐下，當(dāng)敵方兩眼直盯著球， 我似乎聽見了每個(gè)人的心跳，“咚，咚……”我心想，一定要進(jìn)呀！就在我們心跳加速時(shí)，球進(jìn)了！強(qiáng)哥便來搗蛋：“看，我投的，對(duì)吧！”接下來幾場，強(qiáng)哥雙膝跪地，手里緊緊抱著球不放，“敵方”幾個(gè)隊(duì)員同時(shí)去搶那球，我方幾個(gè)隊(duì)員叫強(qiáng)哥把球給我們，強(qiáng)哥還是不給，球被搶走了。強(qiáng)哥走過來：“我讓你們來搶球，干嘛不來，看，球被搶走了�！睆�(qiáng)哥真讓人無語呀！
籃球風(fēng)作文 6
“耶，進(jìn)球！”咦，怎么了？就讓我來告訴你吧！
今天我們村要舉行籃球比賽，我最討厭籃球比賽了，無聊至極，還有時(shí)會(huì)發(fā)生毆打事件。可小伙伴們最近卻迷上了籃球，硬是把我拉去助威，沒辦法，我只好拿了本書，去“看”籃球比賽了！
我吃著烤香腸，看書正看到興頭上，突然“耶，進(jìn)球！”的一聲，把我嚇了一跳，小伙伴們眼盯著籃球，手拍著我的肩膀說：“哎呀，書呆子，別看書了，看球啊！”無奈，我只好抬起頭。這時(shí)敵人進(jìn)了一顆球，我方也不甘示弱，只見一名隊(duì)員奪球而過，他雙眼盯著敵方，生怕球被搶了，一手拍打著球，突然發(fā)現(xiàn)“突圍”的機(jī)會(huì)，往前邁步伐，沖出了兩層防線，來到了令人望而生畏的籃下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線，不偏不倚地落入筐內(nèi)。這時(shí)解說員說：“平方，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員們休息一會(huì)，比賽5分鐘后繼續(xù)�！边@時(shí)，隊(duì)員們都累得氣喘吁吁，汗流浹背，此時(shí)的我早已被籃球比賽吸引過去了，恨不得把時(shí)間調(diào)到5分鐘后。終于，5分鐘過去了。比賽繼續(xù)：
突然，我方一名隊(duì)員拿起球，轉(zhuǎn)身就跑，糟糕，陷入了埋伏。于是，他拿起球，往另一名隊(duì)員拋去，另一位隊(duì)員來到對(duì)方的領(lǐng)地，發(fā)現(xiàn)前后都有敵方，他手抱著球，警惕地看著敵方，然后決定瞄準(zhǔn)籃筐，投過去，嘿！進(jìn)了！好一個(gè)精彩的三分球！我方領(lǐng)先了3分，這時(shí)的敵人突然如同老虎發(fā)飆似的'，猛沖直上，連連灌籃，可惜最后一顆球因犯規(guī)而被罰點(diǎn)球，更可惜的是我方派出罰點(diǎn)球的，一顆也沒進(jìn)，糟糕，只剩下一點(diǎn)時(shí)間了，最后的一擊，加油啊！我方派出一員虎將，那人可是百發(fā)百中的“神投手”呀！只見他嘴角鉤起一絲笑容，手拍打著球，橫沖直到敵方領(lǐng)地，毫不猶豫，上前投籃。耶！進(jìn)了！小伙伴們和我激動(dòng)得直擁抱。當(dāng)然，派了“神投手”上場，還愁會(huì)輸嗎？結(jié)果可想而知，我們贏了！
這真是一場精彩的籃球賽啊！從此以后，我便再也不討厭籃球比賽了！
籃球風(fēng)作文 7
學(xué)校新添置了幾副籃球架，校園里刮起了一股“籃球風(fēng)”！
“三分！”“漂亮！”一下課，這樣的歡呼聲總是絡(luò)繹不絕此起彼伏。這些籃球筐似乎萬千寵愛于一身，球場人滿為患不說，連老師們都相邀著切磋兩球呢！
體育課讓人大飽眼福。每次我們老班和朱老師都會(huì)各領(lǐng)一隊(duì)男生pk，那架勢，絕對(duì)不亞于“NBA季后賽”！球場上的`老班最為瀟灑，你看他鐵塔一樣敦實(shí)的身板閃轉(zhuǎn)騰挪運(yùn)用自如，搶斷突破、快攻遠(yuǎn)投無所不能。朱老師呢，只是慣用一些小計(jì)謀，什么“走步走步”、“散啦散啦，鞋帶散啦！”之類。盡管也知道這明明是騙局，可有人還是習(xí)慣性地要低頭再看一眼。就在這時(shí)，朱老師偷襲得手銜球疾走。一次“聲東擊西”成功，一大批人如夢方醒似地跟著追過去，待老班的大隊(duì)人馬快要“圍剿”得手之時(shí)，他突然掉轉(zhuǎn)方向突圍，一個(gè)回馬槍，再進(jìn)一球。
漸漸地，我也不愿意只局限于觀賞了，有時(shí)也會(huì)拉上一兩個(gè)女生在一旁試水，雖然不熟練，但慢慢來總會(huì)好的。
在球場上，沒有成績好壞，沒有開心與否，沒有地位高低，只有因籃球快樂的一群中學(xué)生和青春永駐的老師們。
籃球風(fēng)作文 8
那一刻，我看見小伙伴們都在打籃球，而自己卻不會(huì)打，心中有說不出的失落感，便準(zhǔn)備回家了。就在這時(shí)，我聽見有人在呼喚我的名字�！芭叮≡瓉硎俏业囊粋�(gè)鐵哥們��！”鐵哥們要求我和他們一起打籃球�！翱墒俏也粫�(huì)啊！”我對(duì)他們說道�；锇閭儽愠靶ξ�，我頓時(shí)滿臉通紅，心想：“不就是不會(huì)打籃球嘛！我會(huì)學(xué)會(huì)的�！蔽冶銘嵟嘏芑丶伊�。
第二天，我拿著新買的籃球，早早地來到操場，開始練習(xí)投籃。時(shí)間一分一秒地飛逝了，但我始終沒有練習(xí)成功。這無疑是對(duì)我的一個(gè)沉重的打擊。
我對(duì)自己說：“我一定會(huì)成功地，不要再給伙伴們笑扁，我要超過他們！”我仍然不停地投著我手中的球，卻一次一次看著籃球被打到籃框時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地彈出，心中有一種說不出的`郁悶。真是“黃連煮苦膽——苦上加苦”�。∥业哪樕D時(shí)慘白，心想：“怎么就投不進(jìn)去��！這到底是怎么回事啊？”
這時(shí)，我忽然看見同伴們在看我練球，又在嘲笑我。我火冒三丈，又憤怒地跑回了家。
第三天，我漸漸明白了我投不進(jìn)球的原因，所謂“孔子拜師——不恥下問”。我決定去問一問玩籃球的伙伴們，問一問他們打籃球的秘訣。他們見我很想學(xué)打籃球，就很耐心地教我。
現(xiàn)在小學(xué)生作文，我只要一有時(shí)間便與伙伴們一起打籃球，打得還是不錯(cuò)的！
那一刻，我被嘲笑了。但是，因?yàn)槟且豢�，讓我明白了“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
籃球風(fēng)作文 9
我相信大家對(duì)“籃球”這個(gè)東西并不陌生吧!這次，我就來說說我和籃球的故事。
記得有一天，陽光明媚，有時(shí)候還時(shí)不時(shí)地吹來一陣陣微風(fēng)。這天氣最適合上體育課了。老師領(lǐng)我們到器材室拿籃球。映入眼簾的是一個(gè)籠子——里面躺著許許多多的籃球，它們好像一個(gè)個(gè)小寶寶們，安靜地在睡覺呢!我們拿完籃球，就興高采烈地跑向了籃球場。老師先給我們做了個(gè)示范，就讓我們開始活動(dòng)。我拿起籃球，在籃球場的對(duì)角線排隊(duì)，看著同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地輪到了自己忐忑不安地想著：以前，我打籃球從來沒有試過，今天一試，會(huì)不會(huì)在同學(xué)們面前丑態(tài)百出呢。輪到我了，我看見了外面的小花小草仿佛正在樂不可及地說著：“蔣燕芳，加油，你一定可以的，大膽地去試試吧�！蔽夜钠鹆擞職�，一邊打著籃球，一邊小心翼翼地走著，到了指定位置。匆匆忙忙地捧起球，向籃球架投去。咚，沒有中，就差一點(diǎn)點(diǎn)了而小樹仿佛喜出望外地舉起了大拇指，微笑地說：“你真棒，你做到了�！蔽译S后又試了好幾次。
這就是我的`籃球風(fēng)波，你有沒有像我一樣的經(jīng)歷。
籃球風(fēng)作文 10
我從小就愛打籃球，常常在球場上飛灑汗水。我的球技非常好。
每當(dāng)我走進(jìn)球場都有一種想全力以赴的感覺。當(dāng)我投中一個(gè)球時(shí)，就會(huì)滿心歡喜。每當(dāng)拿到一場場實(shí)戰(zhàn)勝利時(shí)，我都特別驕傲。
記得我以前打籃球受的最嚴(yán)重的傷，把自己的跟腱弄傷了。當(dāng)時(shí)我隊(duì)友將球搶斷了，把球傳給我，想打一波防守反擊。我本來想以上籃完成這一次防守反擊。我高高跳起，看見場外的爸爸露出了微笑，但是對(duì)面的防守球員跑了過來。我雖然進(jìn)球了，卻在高跳腳落地的`時(shí)候踩到了對(duì)面防守球員的腳——把自己的跟腱弄傷了。因此休戰(zhàn)了一個(gè)月，這段記憶一直留在我腦子里。
爸爸以前對(duì)我說：“籃球是這個(gè)世界上最可靠的東西，你把它拍在地上，它就會(huì)立馬彈起來�！辈淮蚯虻娜�，永遠(yuǎn)不知道籃球刷網(wǎng)的聲音有多么動(dòng)聽，一元錢的礦泉水有多好喝，進(jìn)一個(gè)球，有多么高興，學(xué)會(huì)一個(gè)新動(dòng)作，有多么自豪。
我印象最深刻的進(jìn)球是我迎射三人中距離絕殺。時(shí)間還剩六秒，我們隊(duì)還差一分，我晃暈一人，還剩三秒，我迎射三人中距離出手，球穩(wěn)穩(wěn)打進(jìn)籃筐。教練看了一下計(jì)時(shí)器時(shí)間還剩：0.4秒，比賽已經(jīng)毫無懸念了。
我喜歡打球，我會(huì)繼續(xù)努力，堅(jiān)持下去。
籃球風(fēng)作文 11
上周五，我和同學(xué)們準(zhǔn)時(shí)來到籃球場，打了一場大戰(zhàn)。
手掌背后，我和小遠(yuǎn)、小越、小高。一開始，雙方都咬得很緊，最后是因?yàn)樘葡壬鷣砹恕：茈y做到這一點(diǎn)。五個(gè)人怎么分隊(duì)？二打三是目前最公平的，所以我們決定把一個(gè)人和唐先生分成一個(gè)隊(duì)，另一個(gè)人分成一個(gè)隊(duì)。
好消息臨頭，我和唐老師一隊(duì)。我們很有信心，打得很穩(wěn)。我可以時(shí)不時(shí)地偷一個(gè)球。當(dāng)我看到唐先生的空缺時(shí)，我一句話也沒說就直接傳球了。我很容易得到搶斷和助攻。當(dāng)我們打得很激烈的時(shí)候，一個(gè)毛頭小子混了進(jìn)來，仔細(xì)一看，原來是小中�。∮辛诵≈�，唐老師也不算什么，因?yàn)槲覀兪切」诮M合�。〗�(jīng)過一次又一次的分隊(duì)，最終決定了小冠組合加小射手小高一隊(duì)。
比賽很激烈，但我們每次都能找到差距、傳球或投籃。我也從這場比賽中找到了五個(gè)進(jìn)球，都是我們隊(duì)的。
第一個(gè)好球是在開場時(shí)，我從對(duì)面的后衛(wèi)那里突破，準(zhǔn)備上籃，看到唐先生一步一步地沖過來蓋帽。所以我急中生智，假裝是藍(lán)色的。唐先生跳起來后，我繞著腰，沒有看到任何人把球傳給了小中。他立刻投進(jìn)了一個(gè)中投。
二佳球，當(dāng)對(duì)方咬得很死的時(shí)候，小中拉出空位準(zhǔn)備投球，但對(duì)方防守很快。他別無選擇，只能用假動(dòng)作把球傳給我，但我不能突然進(jìn)去，所以他把球傳給了小高，但小高做不到。于是我抓住機(jī)會(huì)直奔內(nèi)線，小高的高傳被我當(dāng)空接走了。
第三個(gè)好球也是我們互相傳球，形成拆擋，讓小中上籃。
對(duì)面的連續(xù)進(jìn)球?qū)⑹刮覀兂�，冠軍組合將很強(qiáng)大，事實(shí)上，只是一站式上籃。我們發(fā)球，冠軍組合“之”字形“神”走路，搖晃著對(duì)面跳舞！這是四個(gè)好球。
第五個(gè)好球發(fā)生在勝利中。場上的'比分是9分：9、哪一方能贏，這就是所謂的“金球賽”。幸運(yùn)的是，我們發(fā)球了，我們隊(duì)的每個(gè)人幾乎都用了自己的絕招，但是沒用，對(duì)面還是防得很死。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了對(duì)面的遠(yuǎn)傳漏洞，一跳就把球打碎了。于是，我迅速把球傳給了小中，他直接上籃，但沒有投籃，大大突破分球給了小高，他一個(gè)兩分，贏了！
多么難忘的籃球賽啊，真希望以后能有這樣的比賽！
籃球風(fēng)作文 12
今天的.天氣可真好啊！媽媽說這就叫秋高氣爽。我打算運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)。帶上我心愛的籃球，換上NBA的背心出發(fā)了。
今天我一開場就投進(jìn)了一個(gè)球，后來我百發(fā)百中！最后媽媽給我統(tǒng)計(jì)了一下，一共投進(jìn)了52個(gè)。剛開始投球的時(shí)候，我心里很緊張。后來沒想到越投越好，雖然大汗淋漓，但我堅(jiān)持在最后時(shí)間內(nèi)又投進(jìn)了2個(gè)球。媽媽跑來為我擦汗，不停地說：”中場休息一下！“我拒絕了。以后我要爭取每個(gè)星期六都來打籃球，媽媽說讓我好好鍛煉，等我長大了帶我去看NBA。不知道是真嗎？
籃球風(fēng)作文 13
星期天，我在我的好同學(xué)白樓宇家玩，他是我從幼兒園到小學(xué)三年級(jí)的同學(xué)，也算是多年的'好朋友了。我們倆閑得無聊，于是我提議：要不一起去打籃球吧。
說走就走，我們拿著籃球就出發(fā)了�；@球場就在離白樓宇家不遠(yuǎn)處，我們很快就到了。我原以為籃球場一定很大的，可結(jié)果只有一個(gè)客廳那么大，而且那里只有二個(gè)三年級(jí)的小朋友和一個(gè)籃框。
我們倆一起走進(jìn)籃球場，先熱身了一下，你來我往，籃球就在我們手中傳來傳去。這時(shí)，我看到其中一個(gè)小朋友，他投籃百發(fā)百中，我和白白(白樓宇的小名)都目瞪口呆。白白也毫不示弱，拿起籃球就投，可是球沒有進(jìn)。我笑得肚子都疼了。白白生氣地說：“我就不信投不進(jìn)!”白白鼓起勇氣，奮力一投，終于投進(jìn)了。我也投了一次，用力一投，結(jié)果也進(jìn)了，我自己都不敢相信。我們倆好開心，有了信心，我和白白玩得更起勁了。
玩著玩著，我們一直玩到下午四點(diǎn)半，白白的爸爸說時(shí)間差不多了，我們就帶著球回家了。
籃球風(fēng)作文 14
我爸爸是體育老師，他從學(xué)校借回一個(gè)籃球給我玩，我別提有多高興了！
這個(gè)籃球呈棕紅色，周圍有黑色的條紋，而且上面還用金色畫著兩只小獅子，它們正快樂地玩著一只皮球，仿佛那兩只獅子正在我面前玩耍，還微笑著跟我打招呼說：“來和我們一起玩吧！”
這個(gè)籃球的氣很足，所以能夠拍很高，落地時(shí)還會(huì)發(fā)出很大的聲響。我喜滋滋地和爸爸下去拍籃球，爸爸教我，手背要凸起來，用力把籃球往下壓而且要控制好方向。我一拍，球從我胯下腳底抹油溜走了，我趕緊去追，追回來，我已是氣喘吁吁。不過我沒有泄氣，繼續(xù)拍起來，拍了一會(huì)兒，我竟然能夠熟練地拍球了！我高興極了！
我相信，只要努力，沒有完成不了的'事情！
籃球風(fēng)作文 15
今天是我學(xué)打籃球第二節(jié)課了。老師教我們怎樣運(yùn)球，剛開始我的球老是跑掉。后來，我努力練習(xí)終于學(xué)會(huì)了。老師表揚(yáng)我進(jìn)步的快，只要我上課認(rèn)真聽肯定能行的，還得到了一張卡片，我好開 心哦。
中秋節(jié)那天，我和爸爸去北區(qū)打籃球。一開始我的籃球技術(shù)很差，第一次投籃我把球投自己的頭上，在爸爸的示范和指導(dǎo)下，我一跑、一跳、一投，球還是沒有進(jìn)。經(jīng)過無數(shù)次的'失敗和自己不 懈的努力，終于把籃球投進(jìn)籃筐。我心里非常高興。
媽媽說：“打籃球不僅能鍛煉身體，還能鍛煉意志�！爆F(xiàn)在我每天晚上在家里練拍球兩百下，使我拍球技術(shù)大大提高。
通過學(xué)打籃球這件事，我知道不管做什么事情都要認(rèn)真去做，才能取得成功。
籃球風(fēng)作文 16
我喜歡各式各樣的運(yùn)動(dòng)，有羽毛球、躲避球、排球…等有趣又好玩的運(yùn)動(dòng)，其中，我最喜歡的運(yùn)動(dòng)就是籃球。
我開始喜歡籃球是在一次體育課，老師要教我們打籃球。一開始我總是投不到籃框，球還常被搶走，所以我很不喜歡打籃球，可是我見到同學(xué)們在操場上玩得不亦樂乎時(shí)，才下定決心要練習(xí)打籃球，因?yàn)槲业纳砀咴诎嗌纤愫芨�，所以搶球很容易，我�(guī)缀趺刻於加腥?jié)下課在和同學(xué)打球，所以打球的技巧進(jìn)步的.很快，現(xiàn)在也沒有那么怕球了。
我現(xiàn)在能夠開心的在球場上打球，都是那些愛玩球的同學(xué)們的功勞喔！從羽毛球、躲避球到籃球，燈是他們主動(dòng)來找我玩的，還真的要感謝他們呢！要不是他們，我到現(xiàn)在可能每節(jié)下課都只是坐在教室里看書，根本不知道打球是多么好玩的一件事。
籃球是一種很好的運(yùn)動(dòng)，不但可以幫助長高，也可以培養(yǎng)和隊(duì)友之間的默契，增進(jìn)同學(xué)和同學(xué)之間的感情，是個(gè)很好玩的運(yùn)動(dòng)。
籃球風(fēng)作文 17
一個(gè)晴朗的下午，我、朱奐宇、金耕雨和果果在籃球場練習(xí)投籃，可是投了一會(huì)兒，我們都覺得這樣枯燥地投籃太沒意思了，于是金耕雨提議我們打籃球比賽，我們一致贊同。
我們四個(gè)人打半場賽，賽前我們進(jìn)行黑白配分組，我和金耕雨出了白，朱奐宇和果果出了黑，四人正好二對(duì)二，分組一次性就成功了！
比賽開始了，金耕雨和果果石頭剪子布來決定誰發(fā)球，結(jié)果金耕雨贏了，他開始發(fā)球。他先把球傳給了我，我接到球馬上運(yùn)球到籃筐旁，對(duì)方兩人連忙來追我的球。我突然用了小計(jì)謀，做了一個(gè)假動(dòng)作假裝要把球傳給金耕雨，對(duì)方看到馬上去防守金耕雨去了，就在這個(gè)瞬間，我對(duì)準(zhǔn)籃筐把籃球投去。這時(shí)果果看到想跑過來防守，可是已經(jīng)晚了，那球在籃筐里轉(zhuǎn)了好久，我盯著籃筐，心都提到了嗓子眼，在心里默念：進(jìn)，進(jìn)，進(jìn)……沒想到最后籃球竟然真的進(jìn)去了，我和隊(duì)友一聲歡呼耶！我們比分1：0贏了。
接下來是果果發(fā)球，他馬上把球傳給了朱奐宇，我防守住果果，金耕雨沖過去搶朱奐宇的球，朱奐宇被我們逼得沒辦法，居然隨便把球扔了出去，金耕雨眼疾手快沖過去把球搶了過來，對(duì)方于是都去搶金耕雨的球，他剛想傳給我，球就被果果搶去了，他于是一直運(yùn)球到籃筐下投籃，我一邊防守一邊喊著：“不進(jìn)，不進(jìn)！”但是球卻進(jìn)了。我們比分1：1打平。
第三局開始了，輪到我發(fā)球，我把球傳給金耕雨，金耕雨一直運(yùn)球，被果果攔住了，他馬上把球傳給了我，我剛好在籃筐下，用力對(duì)準(zhǔn)籃筐一投！“哇，又進(jìn)了！”2：1，我們贏了！
這場球賽打得好痛快啊！不僅是因?yàn)槲覀冓A得了比賽，更是因?yàn)槲覐闹袑W(xué)到了球賽中的`相互配合的重要性。
籃球風(fēng)作文 18
近段時(shí)間，我的籃球技藝突飛猛進(jìn)，讓我給大家說一下這是為什么吧！
我打籃球是受爸爸的影響。我覺得打籃球既能鍛煉身體，又能培養(yǎng)自己的興趣愛好，就愛上了打籃球運(yùn)動(dòng)。
我增加了打籃球的.時(shí)間。每天上午和下午放學(xué)后，都在爸爸的單位里打一會(huì)籃球。寒假里，我和爸爸每天都打一會(huì)籃球，直到汗流浹背，精疲力竭為止。因此，我的籃球技術(shù)有所長進(jìn)。
有一次，我和爸爸看美國NBA籃球直播快船對(duì)火箭隊(duì)的比賽。我發(fā)現(xiàn)快船隊(duì)的當(dāng)家明星克里斯·保羅的投球很準(zhǔn)。于是，我開始觀察他的動(dòng)作，保羅總是把手腕彎到極限再投球，我把這個(gè)動(dòng)作牢記在心。
在一次我和爸爸投球比賽中，我用保羅式動(dòng)作，結(jié)果我五投五中，命中率百分之百。爸爸五投四中，命中率百分之八十。爸爸夸我這是百步穿楊，十拿九穩(wěn)，百發(fā)百中……
從打球中，我懂得了一些道理，要勤學(xué)、勤練、勤動(dòng)腦、勤觀察才能做好。打球時(shí)我還學(xué)到了數(shù)學(xué)知識(shí)——百分?jǐn)?shù)，比如：十投九中就百分之九十，五投四中就是百分之八十。
以后，我還會(huì)經(jīng)常練習(xí)打籃球，爭取球技更上一層樓！最后，我建議同學(xué)們也愛上籃球運(yùn)動(dòng)，因?yàn)榇蚧@球能強(qiáng)身健體。
籃球風(fēng)作文 19
我愛籃球從小到現(xiàn)在所有運(yùn)動(dòng)中，不管是足球、網(wǎng)球、羽毛球還是乒乓球我都很喜歡，但我最愛好的還是籃球，因?yàn)榛@球不僅可以強(qiáng)身健體，還可以幫助我減肥，磨練意志。
去年我參加了籃球訓(xùn)練班，剛開始進(jìn)入基礎(chǔ)班，第一天訓(xùn)練教練就讓我們圍著操場跑五圈，前兩圈我還可以堅(jiān)持，后幾圈我就感覺腿沉得抬不起來，氣喘吁吁的，跟教練說我能不能停下來不跑，教練嚴(yán)厲地拒絕了我的要求，我賭氣的堅(jiān)持下來，回到家里我跟媽媽說教練太不盡人情了，我都累得不行了，他也不同意我的要求，媽媽說你不是堅(jiān)持下來了嗎？這就是好樣的。
在我過生日的時(shí)候媽媽給我買了一個(gè)籃球，我喜歡極了，一同訓(xùn)練的伙伴們也羨慕我有一個(gè)好媽媽，我對(duì)籃球更感覺興趣了，從體能訓(xùn)練到投籃技巧我都認(rèn)真去做，在我刻苦訓(xùn)練下，今年教練經(jīng)過考核，讓我進(jìn)入了提升班，訓(xùn)練量頓時(shí)加大了很多，還有幾個(gè)好朋友也和我分開了，我又打起了退堂鼓，跟媽媽說訓(xùn)練太累了，我不想繼續(xù)籃球訓(xùn)練了，媽媽語重心長的說，做事情要有始有終，能夠堅(jiān)持才是我希望看到的兒子。如果你實(shí)在不想去訓(xùn)練我也不勉強(qiáng)你，但是你一定要考慮清楚，是做一個(gè)虎頭蛇尾的孩子還是有始有終的孩子。
我聽了媽媽的`話，堅(jiān)持了下來，也很快投入了這個(gè)其樂融融的大家庭里�，F(xiàn)在我不僅身體強(qiáng)壯了，個(gè)子也長了很多。從籃球中我認(rèn)識(shí)到了很多籃球明星，他們的刻苦訓(xùn)練，帥氣的投籃都深深的吸引了我。從籃球中我鍛煉了身體，麿練了意志，我愛籃球。
籃球風(fēng)作文 20
”砰，砰，砰“，是什么聲音？哦，原來是籃球穿梭過球網(wǎng)，砸向地面的聲響，那籃球仿佛是一個(gè)圓圓的”橙色精靈“，那聲響仿佛是一串鏗鏘有力的樂章，帶我走進(jìn)多彩的社團(tuán)之旅，帶給我無窮的歡樂……
我喜歡我的學(xué)�！珊啥�，因?yàn)槟抢镉胸S富多彩的”六藝課程“與”和樂社團(tuán)“活動(dòng)。從上學(xué)到現(xiàn)在，我參加過學(xué)校組織的多個(gè)社團(tuán)：”樂飛揚(yáng)“合唱社團(tuán)、”領(lǐng)show“舞蹈社團(tuán)、”丫丫印象“美術(shù)社團(tuán)、”青芽“茶藝社團(tuán)……每個(gè)社團(tuán)都帶給我無盡的成長和快樂，其中讓我堅(jiān)持最久的、最具挑戰(zhàn)的.社團(tuán)要屬”灌籃高手“籃球社團(tuán)了。
記得四年級(jí)的時(shí)候，在班級(jí)體育老師的影響下，我漸漸地喜歡上了打籃球，也很想能有機(jī)會(huì)參加學(xué)校的籃球社團(tuán)。但因?yàn)槲议L得比較瘦小，個(gè)子也不高，總擔(dān)心籃球社團(tuán)不會(huì)錄取我。在社團(tuán)報(bào)名前期，經(jīng)過多天的心理掙扎，我終于鼓起勇氣去報(bào)了名，沒想到社團(tuán)負(fù)責(zé)人王老師居然錄取了我，錄取的理由是我運(yùn)球動(dòng)作靈活。我激動(dòng)極了！
從那天開始，我身邊多了一個(gè)伙伴——籃球，我把它叫作圓圓的”橙色精靈“。集訓(xùn)期間，”橙色精靈“每天都陪伴著我，和圓圓的籃球一起在操場上飛跑著，那圓圓的籃球，滾動(dòng)在我的身邊，為我?guī)硪淮甑目鞓贰?/p>
轉(zhuǎn)眼間，比賽的日期到了，我既激動(dòng)又緊張，因?yàn)槲覀儗⒁獏^(qū)里其他學(xué)校的女子籃球隊(duì)一決勝負(fù)。我知道，我們面對(duì)的是一個(gè)個(gè)強(qiáng)者，我暗暗下定決心，我一定要打好這場比賽。比賽那天，我們穿著亮麗的球服精神抖擻地走向籃球場地，比賽中，我就像一條小泥鰍一樣，在高個(gè)子球員胳膊底下靈活地穿梭著搶著球，充分發(fā)揮了自己小個(gè)子靈活的優(yōu)勢，控好每一個(gè)球�！编健吧诼暣淀�，裁判宣布比賽的結(jié)束，我們最終以全區(qū)第二的成績打完了比賽。雖然沒有拿到第一，但比賽中團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神、教練對(duì)自己不斷的鼓勵(lì)，深深感動(dòng)了我。
感謝你，圓圓的”橙色精靈“，感謝你讓我感受到汗水付出后的快樂，感謝你讓我收獲到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的幸福。我愛你，圓圓的”橙色精靈“！
籃球風(fēng)作文 21
暑期前，媽媽認(rèn)識(shí)了一位從事籃球培訓(xùn)的朋友，她們幾次偶遇閑聊之后，我就順理成章地成為了籃球培訓(xùn)班的學(xué)員。那時(shí)候，我根本不會(huì)打籃球，也不覺得自己有打籃球的天賦，媽媽告訴我打籃球的好處，我到網(wǎng)上查了下，發(fā)現(xiàn)打籃球可以增強(qiáng)心臟功能、促進(jìn)消化、提高反應(yīng)能力，這些都對(duì)我都有很大的幫助，我和媽媽商量了后決定開始學(xué)籃球。
籃球培訓(xùn)課是在小區(qū)內(nèi)的'室內(nèi)籃球館進(jìn)行的。這是一個(gè)簡陋的單層建筑，空間寬敞，但是夏天里面很悶熱，下雨天有點(diǎn)漏水，還有幾只討厭的蚊子。剛開始，教練教我們拍球。那看起來簡單至極的動(dòng)作，做起來一點(diǎn)也不容易，我只能拍幾下，球就跑偏了。教練并沒有生氣，耐心地講解動(dòng)作要領(lǐng)，半蹲，背挺直，手腕動(dòng)作。這樣一節(jié)課的運(yùn)動(dòng)量是巨大的，而且在這悶熱的環(huán)境里更加辛苦。每次上完課我都很疲憊，大汗淋漓。當(dāng)然訓(xùn)練的效果也是很明顯的，我連續(xù)拍球的次數(shù)一點(diǎn)一點(diǎn)地上升20、30、40。后來我可以拍到200多次都沒有出錯(cuò)，我喜出望外，我想我已經(jīng)算是熟練掌握了拍球。
教練并沒有像學(xué)校老師一樣來一場拍球考試，好像每個(gè)人都一定能學(xué)會(huì)一樣。后面的每次課程教練都教了新的動(dòng)作：花式拍球，運(yùn)球，傳球，投籃，上籃。我感覺已經(jīng)有些跟不上進(jìn)度了，教練說“你們回家后要練習(xí)今天教的動(dòng)作，光靠上課是不夠的”。這句話好像每個(gè)老師都說過。
學(xué)習(xí)籃球后，不僅鍛煉了身體，更讓我明白了“世上無難事，只怕有心人！”。
籃球風(fēng)作文 22
運(yùn)動(dòng)會(huì)過后，我們雖不必再太過緊張的練習(xí)籃球。但為了我們的期末成績，我們必須學(xué)會(huì)三步上籃。
三步上籃的籃球方法，我從小就接觸過，明白三步上籃的要領(lǐng)：右腳大跨，再用左腳小跨，最后一步蹦跳上籃。
老師將我們分成四人一小組，練習(xí)三步上籃的動(dòng)作。輪到我們組練習(xí)時(shí)，看到一旁的同學(xué)，我有點(diǎn)緊張：如果投不好怎么辦？還沒等我冷靜下來把思緒理順，體育張老師已經(jīng)開始吹哨子了。我組員一起跑上前去，可看到他們拋球的妖嬈的動(dòng)作后，我竟然驚訝地連球都忘記拋了！呆呆地看著他們，然后把球遞給下一位同學(xué)。
旁邊的人笑了起來，我也被自己剛剛的.行為逗樂了！但轉(zhuǎn)而下定決心下一輪好好來個(gè)三步投籃！
經(jīng)過了幾分鐘的等待后，又輪到我了。這一次，我可不像上次那樣緊張，也沒有多余的擔(dān)心。因?yàn)橐庾R(shí)一直在告訴自己：不緊張，反而能表現(xiàn)到最好！我稍稍把身體壓低，然后，在老師吹哨時(shí)，帶著球猛沖向前，輕輕一跳，球從我指尖飛出，在身體下墜落地時(shí)，順勢而下的球正好掉入了我的手中。時(shí)間掐到剛剛好，我佩服自己不已！看來自己的小宇宙爆發(fā)還是挺厲害的！
快下課時(shí)，老師告訴我們，如果投的是籃板，命中率就會(huì)很大！我悄悄幻想，如果自己騰空而起正好能跳到籃板的高度，該是多帥��！
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