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      其實(shí)籃球很好玩作文

      時(shí)間:2021-04-09 19:22:00 推薦作文 我要投稿

      其實(shí)籃球很好玩作文

        操場(chǎng)上,徐老師說:“以后上籃球課以畢老師為主,現(xiàn)在請(qǐng)畢老師給大家講一講籃球。”,畢老師說:“我們不是專業(yè)籃球隊(duì),畢老師也不是專業(yè)的體育老師,畢老師教大家怎么拍籃球,教大家怎樣玩籃球,告訴大家一些籃球方面的知識(shí)!薄

      其實(shí)籃球很好玩作文

        畢老師手里拿著一個(gè)很大的籃球說:“現(xiàn)在,我們大家每個(gè)人手里都有一個(gè)籃球,大家都知道怎么拿球嗎?”,有的小朋友說:“知道。”,有的小朋友兩個(gè)手把籃球舉起來讓畢老師看,宋跳兔一個(gè)手托住籃球,擺出一副投籃的動(dòng)作。畢老師兩個(gè)手握住籃球說:“小朋友年齡小,骨骼肌肉還沒有發(fā)育完全,所以做運(yùn)動(dòng)不能嘻嘻哈哈,一定要聽仔細(xì),認(rèn)真做每一個(gè)動(dòng)作。任何的不小心,就可能出現(xiàn)不可逆轉(zhuǎn)的傷害,比如不是整個(gè)手掌拍到籃球,而是手指頭戳在籃球上,就有可能使手指頭骨折,畢老師不是在嚇唬你們,以前有些幼兒園發(fā)生過類似的事故!保芏嘈∨笥褜W(xué)著畢老師的樣子握住籃球。

        畢老師說:“既然是體育活動(dòng),我們大家都要做一些準(zhǔn)備活動(dòng),足球課教練教了大家做準(zhǔn)備活動(dòng),我們今天是拍籃球,所以要多活動(dòng)活動(dòng)胳膊、手、手指頭的活動(dòng),這樣我們就不容易受傷!。

        準(zhǔn)備活動(dòng)做完,畢老師說:“拿球的.兩個(gè)手,五指張開,兩大拇指朝上,兩手抱球,手掌自然彎曲。我們的腰自然地往前彎一點(diǎn),雙腳自然分開,與肩同寬,大家按照老師的樣子做一下,小朋友之間可以互相檢查一下!,

        楊小跳用手指著兔小寶說:“老師,兔小寶拿球樣子不對(duì),她的手掌沒有彎曲!,畢老師過來看了一下說:“這樣拿球的方法不對(duì),我們拿球的手心要空出來,盡量不要靠著球的表面,五個(gè)指頭不要翹起來,要輕輕地握住籃球,手腕的力量要合適,不要太緊張。”,楊小跳舉起自己的籃球說:“畢老師,我做的標(biāo)準(zhǔn)不標(biāo)準(zhǔn)。”,畢老師說:“不錯(cuò),楊小跳的拿球姿勢(shì)是對(duì)的,大部分小朋友拿球姿勢(shì)都是對(duì)的。”。

        畢老師重新走到我們前邊,畢老師說:“球現(xiàn)在我們已經(jīng)會(huì)拿了,現(xiàn)在就開始拍球,拍球時(shí)球不要超過腰部,拍球時(shí)要把球放到離你一臂的地方,拍球的時(shí)候隨時(shí)隨地地要注意自己手的正確姿勢(shì)。拍球的時(shí)候大家不要打打鬧鬧,因?yàn)槟銈儎倓傞_始學(xué)習(xí)拍球,最怕的就是手指頭戳在籃球上。”。

        我們都按照畢老師的樣子站在那里手里握著籃球,畢老師說:“你們兩個(gè)手把球稍微用一點(diǎn)力,把籃球拋下地面,等籃球從地上彈起來,就可以拍球了,我喊一二,大家開始。”,于是所有的球都拋下地面,所有的球又彈回來,接著就聽見噼噼啪啪的拍球的聲音。

        除了宋跳兔浩然兔還可以拍幾下,我只拍了兩下,籃球再也沒有起來,很多小朋友連一下都沒有拍到,籃球就滾到一邊去了。

        畢老師說:“學(xué)習(xí)拍球有一個(gè)過程,大家不要急,一回生二回熟,多練習(xí)幾次就會(huì)拍了。小朋友們可以互相交流一下,會(huì)的,就給不會(huì)的小朋友演示一下,不會(huì)的也不要?dú)怵H,虛心向會(huì)的小朋友學(xué)習(xí)!。

        浩然兔拿著籃球過來了說:“慶兔兔,你看我怎么拍的。”,我照著浩然兔的樣子拍球,浩然兔說:“你的球有一點(diǎn)遠(yuǎn)了,你一拍,它就跑的更遠(yuǎn)了!保揖团Π鸦@球靠近自己一點(diǎn),還真行,我已經(jīng)能夠拍好幾下,我最多拍了五下。浩然兔喊畢老師說:“畢老師,慶兔兔也會(huì)拍球了。”,畢老師過來看我拍球,我竟然拍了六下,雖然最后一下幾乎沒有拍到,畢老師說:“大家看看,慶兔兔就會(huì)拍球了,大家都向慶兔兔一樣拍球!薄

        拍了一會(huì),有的小朋友已經(jīng)沒有拍了,有的還用手在額頭上擦汗,畢老師說:“拍籃球是一個(gè)很費(fèi)力氣的活動(dòng),我們大家休息一會(huì),擦擦汗,喝一點(diǎn)水。”。

        休息好了,畢老師說:“現(xiàn)在我們?cè)僮鲆粋(gè)傳球游戲,就是我們排成兩排,大家面對(duì)面,互相傳球。有一點(diǎn)老師要告訴你們的是,你們?cè)趺窗亚驋伋鋈サ,手還用什么姿勢(shì)接住球,球接不住,也不要用一個(gè)手去接球,或者用手去打球,大家一定要注意安全!。

        開始傳球大家都很好,時(shí)間一長(zhǎng),大家就心不在焉,開始打打鬧鬧,兔小帥說:“畢老師,宋跳兔把球砸在我的身上了!,宋跳兔用了很大的勁把籃球拋向兔小帥,兔小帥已經(jīng)接住,由于球的速度太快,籃球從兔小帥的兩個(gè)手穿過去,直接砸在兔小帥的胸口上。畢老師說:“傳球要認(rèn)真,不要太用勁,你傳過去的球要努力讓對(duì)方接住,而不是故意不讓對(duì)方接住。我們傳球的目的就是把籃球傳給自己的隊(duì)友,一個(gè)隊(duì)的球員就是一個(gè)團(tuán)體,只有大家互相配合,我們才能獲得籃球的勝利,大家一條心,黃土才能變成金!。

        畢老師說:“我們?cè)傩菹⒁粫?huì),我們?cè)倥囊粫?huì)籃球。”,再次拍球,小朋友們都有了進(jìn)步,雖然不是可以拍很多,最起碼我們已經(jīng)可以把籃球拍起來了。

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