五年級(jí)作文15篇[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文1

　　我有一個(gè)妹妹，一顆水汪汪的眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的小嘴。別看她這么可愛(ài)，可是一哭起來(lái)，那可算是一發(fā)不可收拾呀。

　　“哥哥，快開(kāi)門。”我正在房間里寫作業(yè)，突然，聽(tīng)到了妹妹的聲音。“好，我這就來(lái)給你開(kāi)門�！蔽疫B忙放下手中的筆，沖下樓給妹妹開(kāi)門。打開(kāi)門，妹妹就埋怨道：“你怎么這么慢，像只蝸牛似的�！蔽乙宦�(tīng)，很不高興，心想：我還在做作業(yè)，你來(lái)了，馬上就給你開(kāi)門，你就這樣說(shuō)我，我早知道這樣，就不給你開(kāi)門了。再說(shuō)，你是客人，我是主人，你也不能這樣說(shuō)我呀�！斑�不快讓開(kāi)，你就這樣把客人拒之門外呀？”我連忙讓開(kāi)了。

　　“哥哥，還不快進(jìn)來(lái)，怎么在那發(fā)愣。”妹妹沖站在門邊的我喊道。我慢悠悠地走過(guò)去�！案绺�，你的這本本子可真漂亮呀，”妹妹指著一本我的本子，對(duì)我說(shuō)道，“能送給我嗎？”我搖了搖頭，因?yàn)椋�這本本子是朋友在我過(guò)生日時(shí)送給我的。“不行，我就要�！泵妹每蘖似饋�(lái)。爸爸媽媽聞聲跑了過(guò)來(lái)。知道了事情的`經(jīng)過(guò)，爸爸媽媽要求我把本子送給妹妹。我不答應(yīng)，拿著本子，生氣地躲進(jìn)了房間。妹妹的哭聲越來(lái)越大，最后終于離開(kāi)了我家。

　　就因?yàn)檫@，我和妹妹幾天沒(méi)有說(shuō)話，見(jiàn)面。

　　這下，你應(yīng)該認(rèn)識(shí)了我這個(gè)調(diào)皮的妹妹了吧？

五年級(jí)作文2

　　2435年，一個(gè)神秘的的小鎮(zhèn)誕生了，他是圣誕老人為讓孩子們的童年更快樂(lè)而建成的的。今天，我插上新買的飛 躍時(shí)空翅膀，來(lái)到了這個(gè)孩子們的天堂——星期八小鎮(zhèn)。

　　我看見(jiàn)大門掛著一塊牌子，上面寫著：

　　星期八小鎮(zhèn)只許小孩和有童心的大人入內(nèi)，大人要想入內(nèi)請(qǐng)按一下成人鍵，鎮(zhèn)長(zhǎng)圣誕老人就會(huì)讓你通過(guò)童心測(cè)驗(yàn)。

　　我哈哈大笑起來(lái)，按了一下成人鍵，鎮(zhèn)長(zhǎng)就以“光速”來(lái)到了我的面前，他用一個(gè)寫著童心的心形的粉色石頭掃描了我的心，確認(rèn)了我是一個(gè)有童心的人，就放我進(jìn)去了。

　　哇！里面真是一個(gè)大游樂(lè)園！摩天輪、鬼屋、過(guò)山車、青蛙跳跳跳……真是應(yīng)有盡有。那里的.房子全部都是卡通人物，想住哪兒就住哪兒，東西都是免費(fèi)的。當(dāng)然，也有書形的學(xué)習(xí)屋、可可形的咖啡屋、獎(jiǎng)杯形的體育屋……這里培養(yǎng)的孩子不僅不調(diào)皮還非常認(rèn)真、自覺(jué)，學(xué)就好好的學(xué)，玩就好好的玩。這是小鎮(zhèn)每個(gè)成員的座右銘。

　　自從從小鎮(zhèn)回來(lái)后，我好像明白了好多，并且成了一名教育家，發(fā)明了一種“學(xué)好學(xué)，玩好玩”的教育方法，接受的人都成了天才，我真想感謝圣誕老人，是他讓孩子們變得更好！更完美的！

五年級(jí)作文3

　　清晨起來(lái)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)：下雪了！既然是周末，我索性觀起雪來(lái)。

　　雪雖停了，但雪好大，將城市包住了，就像是雪頂?shù)案�，軟軟的，松松的；雪好大，把屋子蓋住了，就像是雪白棉被，厚厚的，蓬蓬的；雪好大，給小草蒙住了，就像是可愛(ài)白帽，大大的，寬寬的。

　　我想雪像寧?kù)o化身，在森林中悄然落下，萬(wàn)物便寂靜了：青蛙早早睡下，池水也沒(méi)了動(dòng)靜，靜得舒適；松鼠在夢(mèng)中暢游，樹(shù)木也安靜了，靜得突然；就連熊兒也縮在洞中，山便靜了。

　　但雪卻又一點(diǎn)兒也不安靜：它從空中降臨城市，孩童又能打雪仗了，雪球兒在空中輪番打著招呼，凍得通紅的小臉掛著幸福的燦爛笑容。雪人也隨之“拔地而起”。掃雪的人們拿著掃把，發(fā)出“啪，啪”的拍打聲，不亦樂(lè)乎地清理雪。

　　到了傍晚，雪下起來(lái)了，在街燈昏黃的`燈光之下變得清透，如同一只只小精靈，在與我嬉戲中一片片落下來(lái)。我接住一粒，但它化成了水。戴著帽子，穿著鞋子，走在白色的世界中，連我也變白了，融入這邊世界，身后留下的是一串串閑逸的心情，“咯吱咯吱”地響著，仿佛與我回憶往事……

　　希望明年也能下雪吧！

五年級(jí)作文4

　　我的爸爸健康著呢，可是挺個(gè)大將軍肚，讓人看著很別扭，為此，我還真不止一次說(shuō)過(guò)他。

　　今天，我放學(xué)回家，老爸照常帶我去散步，大街上的人都瞧見(jiàn)了我們這對(duì)天壤之別的父子，有的假裝沒(méi)看見(jiàn)，然后背對(duì)我們小聲笑；有的捂著嘴笑；有的竟然哈哈大笑起來(lái)；有的還調(diào)侃我說(shuō)。你們家的好吃的'是不是都被你爸爸給吃了，不給你呀！我自然很沒(méi)面子，硬拉著爸爸回了家。

　　“老爸，你減減肥吧？”我勸爸爸，“我也想啊，可是，我不吃飯，哪來(lái)力氣減肥呀！”老爸風(fēng)趣但若無(wú)其事地說(shuō)。“我不要您絕食，每天鍛煉不也很好嘛？”我說(shuō)，“哎呀，no！我累！“老爸皺著眉頭說(shuō)，正巧，老媽來(lái)了，她來(lái)幫我了，“對(duì)呀，兒子說(shuō)的對(duì)呀，每天鍛煉鍛煉有什么壞處啊，”。老媽說(shuō)，“呦，二欺一呀，我就不減了……”老爸捂著耳朵說(shuō)，“那你就繼續(xù)丟我們老袁家的臉吧。”我丟下一句話，就回到自己的房間了。

　　“你呀你！”媽媽指著爸爸的腦門兒說(shuō)，之后也來(lái)到我的房間，不理老爸了。

　　老爸沒(méi)有想到這是我和媽媽的緩兵之計(jì)，過(guò)了一會(huì)兒，他走進(jìn)我的房間，說(shuō)：“對(duì)不起了！剛才是我不對(duì)，我改還不行么，我減肥，我減肥�！庇肿哌^(guò)來(lái)，抱起我說(shuō)：“兒子，剛才是我不好，你原諒我吧！”這時(shí)，我的臉上才露出笑容，“哈哈哈，你上當(dāng)了吧，現(xiàn)在呀，我要有一位瘦老爸了！”老爸臉上也露出了笑：呀，我怎么中了兒子的計(jì)呢，兒子，你越來(lái)越有才了！”

　　哈哈，真爽呀，說(shuō)服老爸減肥啦！耶！

五年級(jí)作文5

　　從小到大在我的生活中總是充滿著父母、老師、同學(xué)間對(duì)我的愛(ài)。而在這么多愛(ài)里，讓我感到最溫暖、最難忘的要數(shù)媽媽的愛(ài)。她沒(méi)有驚天動(dòng)地的語(yǔ)言，但她卻用自己無(wú)聲的行動(dòng)傳達(dá)著對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。

　　記得有一次，我因感冒而引起發(fā)燒，高達(dá)41.2度，我全身發(fā)燙，躺在床上迷迷糊糊的`，小臉漲得通紅。媽媽通宵未眠不斷喂我喝水吃藥，過(guò)幾個(gè)小時(shí)高燒仍然不退，媽媽急得象熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，連忙拿酒精給我降溫。不久，我退燒了，媽媽這才松了口氣，可還是在我身旁，過(guò)幾分鐘就摸一下我的額頭，生怕熱度又深高了。每當(dāng)我醒來(lái)都會(huì)看到媽媽那布滿血絲的眼睛里充滿了期待的目光。

　　在媽媽的精心呵護(hù)下，沒(méi)幾天我就痊愈了，可媽媽的身體卻累得生病了，她總是這樣對(duì)我說(shuō)：“孩子，要好好學(xué)習(xí)，媽媽再苦也不能苦著你”。

　　��！多么偉大的母愛(ài)�。�

　　愛(ài)是神圣的，愛(ài)是美妙的，愛(ài)是純潔的，愛(ài)是偉大的。天下間愛(ài)無(wú)處不在，也許愛(ài)是一杯熱茶，愛(ài)可能是一塊手娟，愛(ài)也許是一把傘，它就等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

五年級(jí)作文6

　　“大雪壓青松，青松挺且直。欲知松高，待到雪化時(shí)�！薄肚嗨伞返淖髡哧愐阌枚潭痰乃木渚蛯懗隽怂蓤�(jiān)忍不拔，寧折不彎的剛直與豪邁和不畏艱難，雄氣勃發(fā)，愈挫彌堅(jiān)的精神。

　　松樹(shù)、梅花、竹子并稱為歲寒三友。松樹(shù)高20—50米，最高可達(dá)75米。松樹(shù)為輪分枝，節(jié)間長(zhǎng)，小枝比較細(xì)弱平直松樹(shù)堅(jiān)固，壽命十分長(zhǎng)。

　　松樹(shù)不僅高大、堅(jiān)固，而且壽命十分長(zhǎng)，松樹(shù)有一個(gè)最大的特點(diǎn)是——耐寒耐渴。它不像蘋果樹(shù)、梨樹(shù)那樣被種在果園里，被人澆水、施肥松土。它們生長(zhǎng)在懸崖上，高挺、堅(jiān)硬，腳下云霧翻滾、云海茫茫，危峰兀利，怪石嶙峋，令人生危。有一句話說(shuō)：“堅(jiān)忍不拔是水滴鍥而不舍，鑿穿磐石；堅(jiān)忍不拔是青松扎根巖石，四季蒼翠；堅(jiān)忍不拔是梅花迎風(fēng)傲雪，凌寒飄香；堅(jiān)忍不拔是史遷含垢忍辱，發(fā)憤著書；堅(jiān)忍不拔是蘇軾吞氈飲雪，邊關(guān)牧羊�！痹谏�活中也有和青松一樣的人。清潔工人就是其中的代表，他們雖然像一棵路邊不起眼的小草，但他們用晶瑩的汗水澆灌大地；用葉片襯托起紅色的鮮花，給人們帶來(lái)了安寧和美麗的`環(huán)境。在世界上還有許多的人有青松的精神，警察叔叔、工程師……松樹(shù)的精神讓我們受用不盡，我們要向具有松樹(shù)精神的人學(xué)習(xí)和致敬！

五年級(jí)作文7

　　家鄉(xiāng)的四月，梨花競(jìng)相開(kāi)放，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，宛如一片花海。人們定不能辜負(fù)這大好春景，4月16日，恰逢星期六，這個(gè)名不見(jiàn)傳的小山村，游人如織，熱鬧非凡。

　　我很榮幸能夠參加希望小學(xué)和晉中日?qǐng)?bào)社的小記者團(tuán)組織的“手拉手”聯(lián)誼活動(dòng)。整個(gè)下午我們都在歡樂(lè)氣氛中度過(guò)。激烈的“搶凳子”游戲和精彩的才藝展示，讓我們從陌生到熟悉，從素不相識(shí)到一起歡聲笑語(yǔ)。每個(gè)同學(xué)都交到了新朋友，而我也不例外。我和我的新朋友在一起聊得很開(kāi)心，似乎有說(shuō)不完的話語(yǔ)。

　　最讓我感動(dòng)的是最后我收到的禮物，我收到了三本書：《烏丟丟的奇遇》、《作文大全》和《童話大本營(yíng)》。雖然禮物并不貴重，但情意深厚。當(dāng)我翻到《烏丟丟的奇遇》第一頁(yè)時(shí)，一段話映入我眼簾：“你好，我是榆次逸夫小學(xué)的陳懌曈。今天我很高興認(rèn)識(shí)你，并與你友好相處。這是我送給你的禮物，希望你能喜歡。希望我們的'友誼天長(zhǎng)地久！”頓時(shí)，我感受到這份禮物是多么珍貴。它不僅僅是一本書，更是我們友誼的見(jiàn)證！

　　而最遺憾的是我沒(méi)有留下她的聯(lián)系方式。但是，我堅(jiān)信，在未來(lái)的某一天，我們還會(huì)再次相見(jiàn)！我一定會(huì)將這份友誼銘記于心，永遠(yuǎn)不忘！

五年級(jí)作文8

　　我看見(jiàn)過(guò)各種各樣的手：蒲扇似的大手，白胖胖的小手，勤勞的手，靈巧的手……然而我最愛(ài)媽媽那雙勤勞的、充滿著愛(ài)的手。

　　記得去年冬天的一天，天正下著傾盆大雨。我打著一把黃色的新雨傘回家，一不小心，雨傘掉進(jìn)了淤泥里，被泥水弄得臟極了。回到家以后，我怕媽媽罵，我想著把雨傘洗干凈，心里想著這樣冷的天，弄水該有多冷呀！于是，我趁媽媽不注意，悄悄地把臟雨傘放在了廚房的`門角落里。

　　夜晚，我正在房間里寫作業(yè)，忽然聽(tīng)到一陣有節(jié)奏的“唰唰”的聲音。那聲音是那么的清晰，我尋著聲音走過(guò)去，看見(jiàn)媽媽正蹲在廚房的水龍頭旁，吃力地刷洗著那把沾滿了淤泥的雨傘。我望著媽媽的手一上一下的動(dòng)作，心里像刀絞一般。我一下子仿佛覺(jué)得媽媽那不是在刷雨傘上的污點(diǎn)，而是在刷洗我心里這不愛(ài)勞動(dòng)、懶惰的污點(diǎn)�。∥艺驹趮寢尩纳砗�，不由得打了個(gè)冷顫。突然，我看見(jiàn)媽媽手中的刷子掉了下來(lái)，她連忙撿了起來(lái)。這時(shí)我看見(jiàn)媽媽的手正凍得發(fā)抖，她一定冷極了�？吹竭@一幕幕，我再也控制不住自己的感情，眼淚奪眶而出。我?guī)撞缴先ダ�住媽媽的手，媽媽的手又濕又紅，冷冰冰的。我連忙用我溫暖的雙手抓住媽媽的手說(shuō)：“媽，您歇著，我來(lái)刷吧！”媽媽卻輕輕地說(shuō)：“你去寫作業(yè)吧，我刷就行了，以后小心點(diǎn)就是了�！甭�(tīng)了媽媽的話，我的淚水就如同剪不斷的瀑布，一直往下流。

　　這件事后，我感到很內(nèi)疚。我發(fā)誓以后再也不懶惰了，我要像媽媽那樣勤勞，用我的雙手來(lái)回報(bào)媽媽給我的無(wú)限的關(guān)愛(ài)。

五年級(jí)作文9

　　我有一個(gè)幸福，快樂(lè)而溫暖的家。家里有爸爸，媽媽，姐姐當(dāng)然還有我嘍！

　　今天我來(lái)給你們說(shuō)說(shuō)我這個(gè)“懶”爸爸。

　　瞧，爸爸晚上一進(jìn)門，就把鞋脫掉，坐在沙發(fā)上，一邊拎著鞋，一邊說(shuō)：“月月，把爸爸拖鞋拿來(lái)。”可是，我正在津津有味地看我的作文書，于是我就漫不經(jīng)心地瞄了爸爸一眼，做了個(gè)鬼臉，而且還被媽媽責(zé)罵了一頓“你沒(méi)有看到孩子在學(xué)習(xí)嗎？”

　　這不，周末爸爸一覺(jué)睡到大天亮，我學(xué)著媽媽的.樣子“憤怒”地說(shuō)：“太陽(yáng)都照到屁股了，怎么還不起床？”爸爸說(shuō)：“好，馬上起�！卑职直犃吮犘殊煅劬�，看我走了，就又睡了。

　　哎！算了，我知道他也不會(huì)起來(lái)，今天就讓他睡個(gè)夠吧！不僅如此，而且每天中午要么回不來(lái)，要么就是一進(jìn)門就和媽媽說(shuō)：“讓我睡一會(huì)兒，兩點(diǎn)中叫我�！卑�！今天的中飯又節(jié)約一頓，其實(shí)，我們都明白，爸爸一天工作太忙了，他太辛苦了，他總是犧牲休息時(shí)間，說(shuō)實(shí)話，我內(nèi)心還是蠻心疼爸爸的……

　　爸爸在家里雖然不是個(gè)好丈夫，也不是個(gè)好爸爸，但是他在單位是個(gè)好領(lǐng)導(dǎo)，好同志……他對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，一絲不茍，勤勤懇懇，任勞任怨，爸爸的“懶”是因?yàn)樗�太累了，媽媽再苦再累也舍不得讓爸爸做一點(diǎn)家務(wù)，我知道，媽媽愛(ài)爸爸。

　　我愛(ài)我的“懶”爸爸，我愛(ài)我家！

五年級(jí)作文10

　　童年，是每個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中都有的，是五彩繽紛的，就像海邊各色各樣的貝殼。雖然童年已過(guò)，但當(dāng)時(shí)發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我仍歷歷在目。

　　這個(gè)可笑的事實(shí)發(fā)生在我童年的某個(gè)寒假里。

　　爸爸媽媽帶我出去買菜，香港是一個(gè)繁華的大都市，而星期六下午，正是街市最繁忙最熱鬧的時(shí)候。

　　爸，媽，你們看！街市里人山人海，來(lái)買東西的人摩肩接踵，熙熙攘攘，簡(jiǎn)直密不透風(fēng)！連只螞蟻都逃不過(guò)。我嫌擠，所以跟爸爸媽媽說(shuō)：“我先回去了”。好不容易才離開(kāi)了市場(chǎng)，還沒(méi)喘口氣兒，就被擠進(jìn)人群里。不久終于出來(lái)了，嘴里喃喃自語(yǔ)：“總……算……松了一……口氣”。

　　回到家，就呆坐在沙發(fā)上，活像個(gè)木頭似的。在家也閑來(lái)無(wú)事，所以就打開(kāi)電視，坐在沙發(fā)上自由自在的看。我忽然間靈機(jī)一動(dòng)，想到一個(gè)更好玩的東西，那就是我家的那條又黑又胖的'狗——阿烏，有時(shí)放學(xué)的時(shí)候，牠很機(jī)靈，一聽(tīng)到我的聲音，就跑出來(lái)，尾巴左搖右擺，好像在迎接主人回家似的。有時(shí)我還會(huì)跟牠在講話，牠似乎也聽(tīng)得懂我在講什么一樣。就因?yàn)槲姨珢?ài)牠了，所以我以為把牠弄疼了也不會(huì)怎樣，這個(gè)話題便讓我產(chǎn)生了好奇心，我就試著用手往牠身上一捏，結(jié)果牠像瘋了似的反咬我一口。

　　“嗚……好疼啊！爸媽，好疼��！爸媽”。他們被我嚇壞了，連忙把我送去醫(yī)院打狗針。唉現(xiàn)在想起來(lái)都覺(jué)得是個(gè)笑柄。

　　我也認(rèn)識(shí)到了，動(dòng)物跟人是一樣的，也是有皮肉之苦的，做人也不要太天真，天真反被天真誤。

五年級(jí)作文11

　　倒霉、倒霉，真倒霉！本以為可以逃脫寫作課的魔爪控制，但還是組長(zhǎng)技高一籌，把我拉回了地獄。朋友們替我祈禱吧！

　　在組長(zhǎng)的監(jiān)視下，我走進(jìn)了寫作班的教室。剛進(jìn)教室，我就想：“死定了，死定了！一定會(huì)被老師罵個(gè)半死，因?yàn)槲疑瞎?jié)寫作課逃課了。雖然我知道逃課是不好的，但是我不喜歡寫作，既要?jiǎng)幽X，還要?jiǎng)邮�，不如體育，只要跑幾圈就可以了，而且跑好就沒(méi)有什么事情了，多輕松呀！你知道我逃課也是出于無(wú)奈，各位看官請(qǐng)?jiān)�諒，多謝了！

　　還好，老師只是看了我一眼就開(kāi)始講課了。我心里暗想：“太陽(yáng)從西邊出來(lái)了，老師的葫蘆里倒底賣的是什么藥�。‰y道……”無(wú)數(shù)個(gè)疑問(wèn)在我的腦海里飄蕩，可是，老師還是那么從容，那么自然地講著課，而且還表?yè)P(yáng)了我們班有紀(jì)律，文章寫得好……唉，我卻在為自己的班級(jí)丟臉，我真是……這么好的老師，這么動(dòng)聽(tīng)的內(nèi)容，這么有趣的知識(shí)……嗯，我怎么可以討厭呢？我怎么可以當(dāng)成是地獄呢？我怎么可以為自己的.偷懶找理由呢？人嘛，總要有所作為，對(duì)，現(xiàn)在就努力還是來(lái)得及的！此時(shí)此刻，我眼睛里面的寫作課頓時(shí)變成了人間的天堂。

　　課后，我對(duì)組長(zhǎng)說(shuō)：“我不再逃課了，你不用再抓我歸寫作班了，因?yàn)槲野涯軌蛟谶@兒當(dāng)成了是我的驕傲�！�

五年級(jí)作文12

　　在暑假的時(shí)候，出于對(duì)電腦的喜愛(ài)，我就乘車去鄉(xiāng)下我哥哥家。透過(guò)車窗，我看見(jiàn)滿山遍野的花草。心里覺(jué)得奇怪：那里以前不就是荒山嗎？問(wèn)旁人才明白此刻在搞綠化。然后這時(shí)我才明白家鄉(xiāng)有了變化。

　　下了車，我先去了舅舅家休息。下午兩點(diǎn)，我打算步行去哥哥家，有幾里路。我想起以前坐車去，那路上那里一個(gè)坑，那里一個(gè)坑，把我撞得青一塊紫一塊的。所以我還就是決定走著去。舅舅說(shuō)：“我送你去吧。此刻的路好跑車了。”我半信半疑地坐上摩托車。一路上很平坦，再也不就是以前那條路了，我從心里跳出了一句話：哈哈，老路下崗啦。

　　一路上，我看見(jiàn)了一座座工廠在山中立起，看來(lái)有不少企業(yè)在那里投資。

　　到了哥哥家，我本想立刻去玩電腦，但就是看見(jiàn)池塘里的魚(yú)了，我忍不住想去抓。我把鞋一甩，跳到了池塘里。哇！好多魚(yú)，我和魚(yú)兒大戰(zhàn)了幾十回合，結(jié)果就抓住了幾條小魚(yú)，我看沒(méi)什么用，就把它們放生了。

　　晚上，哥哥叫我去接水。我跑到井口準(zhǔn)備打水的`時(shí)候，哥哥笑了：“家里有自來(lái)水，你到井邊來(lái)干什么？”“哎呀，你怎樣不早說(shuō)呢！”如今的鄉(xiāng)下也像城里一樣方便了。

　　家鄉(xiāng)的變化真大呀！

五年級(jí)作文13

　　在跑步比賽中是那么矯健的“羚羊”；在跳高比賽中是那么可愛(ài)的“狐猴”；在跳遠(yuǎn)比賽中是那么漂亮的“袋鼠”。

　　壘球、鉛球比賽雖然沒(méi)什么好看頭，但也是分外激烈、分外精彩。我就是參加壘球、鉛球比賽的運(yùn)動(dòng)員。

　　在比賽場(chǎng)上，個(gè)個(gè)都是人高馬大。高手如云的賽場(chǎng)，令人膽戰(zhàn)心驚。媽呀？！一個(gè)歲數(shù)比一個(gè)大。我可沒(méi)希望了。

　　先是壘球比賽。瞧，那些五（1）、五（2）的，一個(gè)個(gè)扔得19米之多，白色的壘球在蔚藍(lán)色的天空下翠綠色的草坪上劃過(guò)一道美麗的弧線。輪到我了，我在心里給自己打氣，我拿起壘球，瞄準(zhǔn)一個(gè)目標(biāo)，用力一拋，壘球如同一只白鴿，飛了出去，落在了16。6米的位置。我又拋了兩次，卻不怎么理想。五（6）班的楊雅倩太牛斃了，壘球在她的手中好似一只白雕，勇敢地飛向24米的`位置。

　　預(yù)賽已經(jīng)結(jié)束了，裁判在緊張激烈地進(jìn)行著淘汰，選出前8名參加決賽。第一名24米，第二名……我的心一直懸著。如同十五只吊桶打水七上八下。前七名都沒(méi)有我的名次，就看第八位了，老天爺太同情人啦，我的成績(jī)16。6米，而五（5）班的16。5米，一分米之差，成全了我，淘汰了他。

　　決賽可輕松多了，不論扔第幾名，都可以加分。

　　“今天是我的幸運(yùn)日！”我一邊走向鉛球比賽場(chǎng)一邊哼著小曲。老天爺太好了，鉛球比賽我更幸運(yùn)，只差一厘米，讓我升入了決賽。

　　老話說(shuō)的對(duì)：有志者事竟成。我心懷夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想，就會(huì)成功，還記得那句廣告詞：超越夢(mèng)想，不是夢(mèng)想。

五年級(jí)作文14

　　冬天的雨真美！

　　每每看到烏云密布就知道要下雨了，那時(shí)，已見(jiàn)不著太陽(yáng)，卻還有幾絲陽(yáng)光從云中鉆出來(lái)，這些陽(yáng)光也不耀眼像是在撫摸你。

　　突然大雨毫無(wú)征兆的灑下來(lái)了。

　　雨珠較大，像是太上老君的仙丹，從天上掉了下來(lái)，落在地上濺起一片水花，它們猶如調(diào)皮的孩子把屋頂當(dāng)做滑梯滑到地上，又像興奮的鋼琴家，瘋狂的敲擊者地上的琴鍵發(fā)出嘩啦啦的響聲，更似翩翩起舞的少女在空中跳躍又落下……

　　雨越下越大，不停的從天空中一盆盆的倒下來(lái)，現(xiàn)在50米外的.大樓也看不清，只能看見(jiàn)藍(lán)色的身影，積水多的地方總有兩三個(gè)小孩子穿著雨鞋披著雨衣打著雨傘在那踩水玩，還時(shí)不時(shí)因?yàn)榇驖窳藙e人兒嘻嘻的笑幾聲，馬路上車的雨刷正在快速地做著拉伸運(yùn)動(dòng)，順便擦一擦下被雨點(diǎn)兒瘋狂攻擊的前車窗。越是這樣，雨更憤怒，更用力地拍打著車上的窗戶。

　　突然，雨在那一霎那嘎然而止，太陽(yáng)猛的一下出來(lái)了，但屋頂依舊在滴水，兒童依舊在玩耍，地面依舊潮濕，絲毫沒(méi)有雨停的跡象。

　　過(guò)了一會(huì)兒，云層中間隱隱約約的出現(xiàn)了一道橋，是彩虹！它現(xiàn)在是那純真，那美麗啊！看著被雨水沖刷干凈了的地面，再看看天上那道絢麗的彩虹，我不由自主地想到了一句名言，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)到彩虹呢？

五年級(jí)作文15

　　我從小就想像鳥(niǎo)兒一樣，擁有一雙可以自由飛翔的翅膀。

　　一天，爺爺給我買了兩只鸚鵡。他們長(zhǎng)得極其相似，同樣有著綠色的羽毛，金黃色的翅膀上綴著黑色的斑點(diǎn)，臉上一塊綠一塊黃，還長(zhǎng)著幾個(gè)黑色的“雀斑”，尾巴五顏六色。

　　我上網(wǎng)搜集了一些關(guān)于鸚鵡的知識(shí)。原來(lái)他們叫“虎皮鸚鵡”，它們會(huì)利用自己五顏六色的羽毛來(lái)隱藏自己，以免被天敵發(fā)現(xiàn)。

　　為了不讓他們忘記飛翔的`本領(lǐng)，我試著把它們放到家里的平安樹(shù)上，鍛煉他們飛行的能力。

　　沒(méi)想到，我一打開(kāi)籠子，一只“綠毛怪”就“嗖”的一下飛到我身上，大了個(gè)便，一下子就消失在枝葉茂盛的平安樹(shù)里了。我的肺都要?dú)庹�了，平生第一次被鳥(niǎo)給欺負(fù)。

　　一個(gè)星期過(guò)去了，一棵樹(shù)不夠“綠毛怪”玩了。我把它們放飛在院子里，他們?cè)诟呖罩蟹�飛盤旋、連聲鳴叫，像是在為得到的自由歡呼。

　　到吃午飯的時(shí)候了，我呼喚他們回來(lái)。他們站在我的肩上，叫了起來(lái)，好像在對(duì)我表示感謝。

　　第二天，我背上書包去上學(xué)。走到樓底，聽(tīng)見(jiàn)背后有鸚鵡的叫聲，連忙把書包放下。原來(lái)一只“綠毛怪”跟著我出了門，我急忙把他送了回去，上學(xué)去了。

　　動(dòng)物也是有感情的，所以我們要保護(hù)動(dòng)物，珍惜生命。

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