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嬉皮笑臉作文（通用25篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的嬉皮笑臉作文，歡迎大家分享。
嬉皮笑臉作文 1
我們有一個同學(xué)上課時被老師批評了，卻還嬉皮笑臉，他在班里就和我還有幾個同學(xué)玩，（現(xiàn)在已經(jīng)絕交）比如，那次是星期五，我們大家就一起玩游戲，可是他總是不按規(guī)則，說他的.時候就看著天，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去好象在看風(fēng)景，理都不理會我們，之后又裝作一副嬉皮笑臉的樣子。
他天天晚上都玩電腦，就是不聽他媽媽的話。而且壞脾氣直讓人不好受。那次，我們大家都去一個同學(xué)的家玩，他在別人家跳來跳去，還把這些東西搞一搞，等一下就大吵大鬧，真是他不怕我都怕了。他是一個電腦狂，看見別人家有電腦就總是纏著別人說：“你的電腦可不可以讓我玩一會兒。”可是一給他玩，別人想玩一下都不給了。他總是說：“一會兒，一會兒！等我玩完這局就還給你�！钡撬f是這樣說，可是做呢？他最讓人討厭就是一副嬉皮笑臉，算了，越說越生氣，緩一下氣，下次再說。
嬉皮笑臉作文 2
我們有一個同學(xué)上課時被老師批評了，卻還嬉皮笑臉，他在班里就和我還有幾個同學(xué)玩，（現(xiàn)在已經(jīng)絕交）比如，那次，是星期五，我們大家就一起玩游戲，可是他總是不按規(guī)則，說他的時候就看著天，轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去好象在看風(fēng)景，理都江堰市不理會我們，之后又裝作一副嬉皮笑臉的樣子。
他天天晚上都玩電腦，就是不聽他媽媽的.話。而且壞脾氣直讓人好受。那次，我們大家都去一個同學(xué)的家玩，他在別人家跳來跳去，還這些東西搞一搞，等一下就大吵大鬧，真是他不怕我都怕了。他是一個電腦狂，看見別人家有電腦就總是纏著別人說：“你的電腦可不可以讓我玩一會兒。”可是一給他玩，別人想玩一下都不給了。他總是說：“一會兒，一會兒！等我玩完這局就還給你�！钡撬f是這樣說，可是做呢？他最讓人討厭就是一副嬉皮笑臉，算了，越說越生氣，緩一下氣，下次再說。
嬉皮笑臉作文 3
我第一次見他，便覺得這個人長得真是粗獷，濃濃的眉毛，細長的眼睛，嘴唇上一層細細的絨毛，如果給他打上腮紅，提上大刀，就可以直接站門口當(dāng)門神了。
但他的性格卻不像他的外表那樣豪邁大氣，整體嘻皮笑臉的。記得在語文課上，每次抽背，百分之八十他會被抽到。每當(dāng)這時，他便會搖頭晃腦的踱上講臺，或吞吐或流利的背書。當(dāng)他背不出來時，他那糾結(jié)的表情，總看得我們?nèi)炭〔唤?/p>
當(dāng)然了，泥人也有三分脾氣，所以你不要以為他這么搞怪就沒脾氣了。記得有一次他不知為何和另一個男同學(xué)吵了起來。他原來是坐著的`，后來被氣得一拍桌子站了起來，再配上他那粗獷的外表，氣勢一下就出來了。那和他對峙著的同學(xué)被嚇得立刻連聲求饒，最后他大方的和那同學(xué)握手言和了。但這是在大家都不了解他的情況下。后來同學(xué)們在一起相處久了，對彼此都很了解之后，這招就不管用了。因為如果在他這唬人的一招出來之后，對方卻沒有被嚇到，那么，他就沒后招了。通常最后他都會指著對方來一句“我記住你了！你等著！”然而這并沒有什么用。所以，他還真是沒脾氣啊......
他還有一個男生通病——愛打游戲。每到下課，便和一堆男生圍在一起討論地唾沫橫飛，有時討論的興起，還比劃起了手腳，甚至到上課還和別人隔著遙遠的距離說“悄悄話”，自以為沒人注意，其實聲音大得全班都聽得見，結(jié)果自然是被老師狠狠地教訓(xùn)了一頓。這時他也不懊惱，還是嘻皮笑臉的，看得老師直嘆氣，卻也無可奈何。
他這個人不僅調(diào)皮，而且還特能壞事。記得在魅力大舞臺上，他和我們班的另外一些同學(xué)大跳熱舞，驚艷全場！但驚艷的卻不包括他。我們原本以為他只是去湊個數(shù)，結(jié)果——他真的只是去湊個數(shù)而已！原本其他人都跳得蠻好的，結(jié)果就他跳得不好，動作軟綿綿的，有時候看他好像還把動作忘了......結(jié)果，那次表演自然是讓我們大失所望。
當(dāng)然了，他也不是全無優(yōu)點的。平時對同學(xué)都很友好，籃球也打得不錯。
他是一個大男孩，他有著門神的外表，嘻皮笑臉的性格，雖然他有著這樣那樣的缺點，但在這個班級中，卻總有一份屬于他的活力。
嬉皮笑臉作文 4
Hi，你們好，我叫笑臉，這個名字奇怪吧！這是我的小主人給我起得名字，瞧，我的小主人正在向老師介紹我的制作過程呢！
小主人準(zhǔn)備在水果盤周圍做了個花邊，用什么材料做呢？我快速地掃視了一下材料，咦，用橘子和黃瓜也可以啊！說干就干，用刀把黃瓜切成片放在盤子的最邊緣，再把桔子放到黃瓜的上面，一個精美的花邊就做好了。這個花邊代表的'是快樂和幸福。那么中間的主體做什么呢？
一個想法在我的腦海中閃過，對，就做成笑臉吧！這有一個難題出現(xiàn)了，選什么材料呢？我思考了半天也沒想出來，哎！只好舉手求助于老師了，老師走過來溫柔地對我說：“可以用蘋果做�。 薄皩�，我怎么沒想到呢？”于是我拿起蘋果和水果刀，三下五除二把水果切成了一個笑臉的形狀。主體做好后，又突發(fā)奇想，何不再加個“環(huán)�！钡膭�(chuàng)意呢？于是，我便找來了綠色的食物，放在了笑臉的前面，并且小主人還給它起了個可愛的名字。
望著自己的作品，我開心的笑了。
嬉皮笑臉作文 5
剛上完體育課，同學(xué)們都大汗淋漓地喘著粗氣，陳老師走進來，看到這一幕，玩心大起，沖小輝輝同學(xué)來了一張大大的特寫。陳老師剛開始欣賞這張“美麗”的照片，就笑得滿臉皺紋都一股腦地沖了出來，引得全班同學(xué)暗暗奇怪。經(jīng)不住全班同學(xué)的請求，就給我們分享一下，照片一放出來，全班都笑的前仰后合。
首先映入我們眼簾的是小輝輝那張假正經(jīng)的大餅?zāi)�。汗浸透了他的衣裳，就好似一只落湯雞。雖然，那張大餅?zāi)樥剂苏麖堈掌乃姆种�，但是我們的`目光卻還是集中在了大羅羅的側(cè)臉上。大羅羅用手指著自己，仿佛在說："幫我看一下我是不是傻子？”后面還有一個搶鏡頭的小菜菜，那樣子仿佛是在說：“喂，主角在這里呢！”小徐徐則用一種圣母般的微笑注視著他們。其他同學(xué)也笑嘻嘻地看著。但是，只有小羅羅轉(zhuǎn)過頭去，仿佛在說："這畫面，簡直不忍直視�！�
照片里面，有許許多多定格的笑臉，笑得陽光，笑得燦爛。我堅信，這將會是一個美好的回憶！
嬉皮笑臉作文 6
在這個世界上，有許多美好的事情，而一個溫暖、真誠的笑臉是很難得的。
我們家有一個特別的親戚，為什么說她特別呢？她一個二十多歲的大人，看著卻像一個幾歲的小孩子——無論是從身高還是體重，或者是長相，都很像一個年齡很小的孩子。媽媽告訴我，她到現(xiàn)在活了二十多年了，連自己扎辮子都不會哩！每次一家子聚在一起，都會竊竊私語地談?wù)撍骸斑@孩子。養(yǎng)廢了�！薄盎钪彩谴笕说囊粋�負擔(dān)�！薄岸嗪腻X哪！每天身上插各種各樣的管子，還不如順其自然呢�！薄罢婵蓱z啊，有些人生來就活不了！”大人們你一言我一語，在為姐姐惋惜。畢竟這種奇怪的病也很少有人得，并且治不好，也只是保守治療，能活一天是一天的那一種。
我上次去看她的時候還是2019年，病毒還沒來，一切都是明朗可愛的`樣子。在這樣一個萬物可愛的年里，我見到姐姐的卻是最后一眼。
白花花的病房里，擺放的東西都井然有序，白花花的病床上，躺著的人也睡得安詳。在走廊上繞個幾圈，有的病房里的病人在呻吟，有的病房里沒有一絲聲音。
主治醫(yī)生把直系親屬叫到一邊，小聲地和他們說著什么。我好奇地湊到一邊，竟什么也沒聽見，仿佛他們在用唇語進行交流。隨后，他們一起嘆了聲氣，慢慢地和主治醫(yī)生一起走進病房，想問問姐姐一些話。我扒在門前聽了一會，對話大概是問她愿不愿意放棄治療這些話。
姐姐笑了——在場的人都沒想到，她會笑。姐姐點了點頭，笑得跟一朵含苞待放的花一樣�？上О。瑳]有人能看見這朵花的綻放。
醫(yī)生拔掉了一些管子，和家屬們一起離開了病房。姐姐是笑著走的，隨著呼吸聲越來越弱，直到?jīng)]有，姐姐的笑臉一直都沒有消失。我也不知怎的，竟感到心里有一絲溫暖。
在生死大關(guān)的這一笑，辛酸而又溫暖。
嬉皮笑臉作文 7
在我的書桌上擺放著媽媽和我的一張合影，媽媽緊緊地抱著我，臉上掛著舒心的笑容。
記得那是兩年前拍下的，就在期末分發(fā)成績單的那一天�；蛟S是因為我臨考前好好復(fù)習(xí)了一段時間，又或許是我那一次人品大爆發(fā)，我破天荒考出了一個極好的成績，語文95，數(shù)學(xué)99。剛一回到家，我就看到媽媽笑盈盈地站在門口迎接我。拿著我的那兩張試卷，反反復(fù)復(fù)地看了好幾遍之后，媽媽緊緊地將我摟在懷里，眼疾手快的爸爸就在這時按下了手機的快門，媽媽那舒心的笑容就定格在這張照片之中。記得在那之后的`好多天里，媽媽的臉上一直都笑呵呵的。
是啊，在媽媽的心目當(dāng)中，我們兄弟三個的學(xué)習(xí)是最最重要的�？墒墙鼉赡陙恚瑡寢尩男θ輩s越來越少，因為我們哥仨可沒讓她少操心。
大哥呢，進入初中之后，也不知為啥，脾氣變得特暴躁，在學(xué)校里跟其他同學(xué)沖突不斷，學(xué)習(xí)成績更是一落千丈，讓媽媽的心都操碎了。二哥呢，學(xué)習(xí)倒是比較自覺，但是數(shù)學(xué)成績一直提不上去，做作業(yè)有時還悄悄地用上了作業(yè)幫，數(shù)學(xué)好多次考到了80以下。我呢，數(shù)學(xué)雖然相對好一點，語文學(xué)習(xí)卻是特糟，尤其是看到作文題目，我頭就大了，根本就不知該從何寫起。
總之，我們哥仨沒有一個能讓媽媽省心的。現(xiàn)在想想，笑容已經(jīng)從媽媽的臉上逝去太久。再過不久又要進行期末考了，看著照片里的媽媽，我不由得暗下決心：為了媽媽那舒心的笑臉，在最后的十多天里，我一定得全心學(xué)習(xí)，哪怕是有些許的進步，對媽媽來說也是一種安慰。
我是多么期盼能夠再看到媽媽那張舒心的笑臉。
嬉皮笑臉作文 8
不知為什么，我這些日子特別高興，哥哥說我做夢都樂，我也不知道為什么。高興的每天哼著并不存在的歌。
當(dāng)天晚上，我很要好的朋友來找我玩，對于她的到來，我更是高興的不得了，她看到我家養(yǎng)的.狗，很高興，也很興奮，我知道她喜歡狗。（我和她上星期六出去玩，他看到一只狗，曾愛不釋手，但沒帶錢，父母又不讓買，所以沒買。）。她傻乎乎的和狗對話，她對狗說：＂你叫什么名字，我給你起個名字吧！你就叫小王旭了＂我聽了，很生氣，順手拿起一個很薄的本打她的頭，與其說打，不如說撫摸（因為她是女同事，所以沒忍心用大勁）可她到來勁了，無所顧忌的拿筆打我，我當(dāng)然不能吃那個虧，還了一下，這么一來二去，我累了，她也累了，最后還是我先投降，太無聊了，她永遠都長不大我心里想。我說：＂看你女同事，我不愿和你一般見識＂＂同事！我夠格嗎？我上初二，大哥＂我暈。
她又玩起狗來，也依然叫狗小王旭，我索性不理她，但似乎無濟于事。算了，＂哪里有壓迫，哪里就有反抗＂這句話還是留著吧！忍了。好男不跟女斗，但我也沒給他好氣，直把她往外趕，她走了，走前沖我一笑，那笑很自然，我卻覺得有些不自然，也許是我傷害了她吧！我無法想像她回到家的樣子，只能嘆氣。
今天的一切，都隨風(fēng)過去吧！
嬉皮笑臉作文 9
做完英語習(xí)題，再仔細校對了一遍，我在后面自己畫了個“笑臉”：兩個圓點、一條弧線。那讓人開心的符號漸漸與一張美麗的臉龐重合了起來——那是我心中的女神：吳老師，一位我很喜歡，但已經(jīng)調(diào)離的年輕的英語女教師。
和吳老師的第一次見面，我就被她牢牢吸引住了：站在講臺上的她，披肩長發(fā)、潔白的襯衫，藏青的長裙，舉手投足說話講課都顯得那樣雅致；她看著我們眼睛的笑容，更是深深印入了我的心中。此后，我們每次訂正完錯題，她都會在題下畫個笑臉，代替她對我們露出的`開心笑顏。就像我第一次看到那直視我們眼睛的笑容那樣美麗。每天上課時她的親切笑容、每次作業(yè)后的笑臉符號成了我英語成績迅速提高的動力。
可是，就在暑假返校時，我卻得到了她離開的消息。我一度覺得那么不真實，我總覺得她還會在我的習(xí)題本上畫下一個個可愛的笑臉。面對著只有勾和叉的作業(yè)本，我對學(xué)習(xí)的樂趣低迷起來。我漸漸對英語也提不起了興趣。由于狀態(tài)不好，我總會被老師批評。被批評的我內(nèi)心怨天尤人，從未想過自己的問題。
突然有一天，面對著老師們慍怒的臉，我幡然醒悟。吳老師的笑臉不就是為了提醒我們，無論遇到再大的挫折，也要笑著面對，笑著解決。我再這樣下去，還有什么資格思念吳老師和她的笑臉？
現(xiàn)在的老師大多都已用印章批改作業(yè)，那確實方便、實用。吳老師不用印章。或許她是希望我們能夠更深切體會到她看到我們做對題目時她喜悅的心情吧！
我應(yīng)該開始漸漸適應(yīng)沒有吳老師的日子，所以自己在做對的題目后添上一個個小小的笑臉符號。笑著面對所有的批評并悉心接受、努力改正。
時至今日，我看著本子上自己畫的一個個笑臉，我漸漸明白，笑對人生。這是我從吳老師那兒學(xué)來的最珍貴的東西。
嬉皮笑臉作文 10
試卷上紅色的分?jǐn)?shù)格外顯眼，我在陽臺上望著手中的試卷，即使天氣依舊是那么燥熱，可心里卻如同冷水一般冰涼。
突然間，一陣強風(fēng)猛地吹進房間，把里面吹得東倒西歪。“嘭——”的一聲，柜子開了，我不耐煩地走進去，結(jié)果，手還沒碰到，里面的一張小紙條被風(fēng)吹了出來，我手疾眼快地抓住，仔細一看，我呆住了。
那是一次美術(shù)課，美術(shù)老師讓我們在畢業(yè)前畫幅畫，畫完后給她評批，同學(xué)們聽后興高采烈，便開始繪畫。不一會兒，不少畫好的同學(xué)拿著畫上去評批，一句句肯定的聲音在我耳邊響起，一抹抹完成任務(wù)后走出課室門的身影在我腦海揮之不去。不知過了多久，獨留我一人在空曠的教室，獨有“嗡嗡——”的風(fēng)扇聲、“涮涮——”的畫筆與畫板摩擦的聲音相伴……
“呼——”，畫好了!”我拿著畫小心翼翼地走上講臺，將畫遞給一直耐心等待的老師。老師嚴(yán)肅說：“還行，但葉子太紅了。”我把畫收了回去，一臉不高興地回到座位上，心里不禁想：但畫了那么久……算了，聽老師的'，再改改。
這次我可足足畫了三個小時，這次……應(yīng)該不會再出錯吧!握著手中的畫，同桌不知怎的進來了，一臉好奇地湊了過來，看了看，說：“哎!你這個可以啊，但為什么不出去呢?”“還不夠!”我堅定地回答。
同桌見我較勁，坐了下來。夕陽斜斜地射進教室內(nèi)，透過窗戶，昏黃映襯在她的笑臉上，顯得格外的耀眼。她接過我手中的畫，安慰道：“奧斯特洛夫斯基曾說過‘人的生命似洪水在奔流。不遇著島嶼暗礁，難以激起美麗的浪花�！裕嘈抛约�，你一定可以激起屬于你的美麗浪花。”在她的鼓勵下，我拿起畫筆。筆尖在紙上滑動著，一陣微風(fēng)拂過，桌上的紙飛了起來，只有我手上的那張還沒有，我畫完最后一筆，這是一幅完美的畫，仿佛做夢一般地畫出來了。
我再次拿著畫上去，每一步都似乎承載著同桌的鼓勵。老師笑了笑，拿著紅筆，在便利貼上畫了個笑臉，貼在了畫上——這是她對我的認(rèn)可。
踏出教室，太陽照射得大地暖暖的，我的心也暖暖的。
如今，看著那張便利貼上的笑臉，回想起朋友那陽光映襯下的笑臉。這一切，我似乎懂得如何面對了……
嬉皮笑臉作文 11
十四歲的年華，一路走來喜悲盡然。我們張開臂膀擁盡花開花落，同樣也要乘風(fēng)破浪接愛風(fēng)吹雨打。但是無論我遭受著什么，心中那一張張笑臉，永遠溫暖著我被雨打濕的心。
潔，潔是我小學(xué)的第一個朋友，那么瘦那么小，喜歡尖叫，怎奈因常年吼叫，細細的嗓子變得有些沙啞，總是呡著個嘴，似乎笑不開懷，眼睛細長，笑起來沒有弧度，卻很溫暖、很乖。
晗，從一歲到十四歲，我們說，十四年怎么夠，要五十四年，要一百零四年。靦腆得給人感覺有些害羞的孩子，只有從小玩到大的我才知道，這孩子可瘋了。故作嚴(yán)肅，笑起來用手捂著嘴，虛偽的“哈哈”兩聲就開始狂笑，笑完后再次故作嚴(yán)肅地頂一個滑下鼻梁的眼睛，可愛。
瑜，瑜是個豪氣、不拘小節(jié)的人，豪氣到雖然留著長發(fā)，還是被我們當(dāng)作男生的女孩，聲音沒有女孩所有的甜膩，反倒粗獷得低沉，笑起來眼睛瞇成了線，嘴角弧度大得很，身體抖得不成樣，張著嘴“哈哈。最愛傻笑，笑得趴在地上”大笑哪有什么形象可言。爽快。
楠，初見楠，整個人冒著單純的傻氣，了解了才知道，她可不如表面那樣乖，雙眼緊閉，熬夜帶出來的`黑眼圈變得十分醒目，死死的捂住嘴巴，好不容易從地上爬起來還要帶上一句：“笑死我了”，最后看著我一臉郁悶的表情，又戴上了傻傻的笑。真傻。
晨，親愛的學(xué)生會主席，最好的朋友。像姐姐一樣的存在。也許身在重點，離別對于我們是那么頻繁又感傷，每個離別即使是換座位都會讓我黯然，而她永遠是最懂我的，帶著淡淡感傷的微笑安慰著我。一個假期過后回來總會笑著環(huán)視周圍，對著全班都有一些照顧著的溫柔。開心的時候手掩著嘴，笑得直拍桌子，不停地“哎喲”，那般幸福。溫暖。
這是我所“收藏”的笑臉，是我所珍惜的友情，像電影放映一般在腦海中一一閃現(xiàn)。也許有的無法天天看見，但她們是我心底最深處的陽光。我所珍愛的朋友們。
嬉皮笑臉作文 12
在我的記憶中，我遇到過許多笑臉，比如：爺爺奶奶的笑臉，叔叔阿姨的笑臉，同學(xué)們的笑臉等，但我覺得爸爸的笑臉是最讓我難忘的。下面我就向大家講一個有關(guān)爸爸笑臉的故事吧。
在我七歲時，有一天爸爸準(zhǔn)備帶我去上學(xué)。正當(dāng)書包收拾好，吃完早飯后，一切都準(zhǔn)備就緒了，我突然一不小心打碎了爸爸剛買的精致昂貴的花瓶。我心里慌了。爸爸一看火了，拿起棍子就朝我打來，只聽“啪”的一聲打到了我的背上。我疼得哇哇大哭起來。正當(dāng)我哭得厲害時，“咔啦”和“咣”的聲音傳進了我的耳朵里。我想：這分明是棍子裂開掉落在地上的聲音。到底是怎么回事？我回過頭去想看個究竟。呀！棍子怎么是裂開的，怎么成兩半了？我輕輕地說：“爸爸，我錯了，對不起�！卑职忠娢页姓J(rèn)了錯誤，由怒轉(zhuǎn)喜，臉上露出了滿意的笑容，還露出了兩個大門牙。我問爸爸為什么笑。爸爸笑著說：“花瓶可以再買，棍子可以整修，但主動承認(rèn)錯誤的`習(xí)慣是不可以買和修的。”我明白了，爸爸的意思是我學(xué)會主動認(rèn)錯了。
我永遠忘不了爸爸的笑臉，因為他的笑臉使我知道了承認(rèn)錯誤的習(xí)慣是什么也比不了的。
嬉皮笑臉作文 13
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一杯酒……”是啊，友情是酒，一壇醇香的陳年佳釀，任時光匆匆，酒香撲鼻。每當(dāng)我聽到這首歌，想起這話，就想起那件事，那個人，那就是我曾經(jīng)的同學(xué)楊怡。
我們是同時進入學(xué)校的，第一眼，我就發(fā)現(xiàn)她與其人不同。她有一頭爽朗的短發(fā)，從她的面容中，我看出了她的大氣與大方，與眾不同。不知從何時起，我們便成了親密的朋友，有福同享，有難同當(dāng)。
可是，有一天，我看見她手中的布娃娃，十分可愛，想拿來玩玩，便說： “你手里的`布娃娃可以借我玩嗎？”她頓了一下，說不可以�！盀槭裁矗课覀儾皇亲詈玫呐笥褑�？”“我……”她支支吾吾的。我看著她，不由分說地奪走了她的布娃娃，她抓著娃娃不放。我們相持不下，娃娃撕破了。她呆住了，我躲在一旁，看著她的眼淚奪眶而出，像斷了線的珠子一樣往下流。夕陽照著他的臉龐、淚珠，我真想說聲：對不起，可我……
一個學(xué)期就要結(jié)束了，可她就要離開了。同學(xué)們都送她禮物，我在一旁看著，自己卻被冷落，不住地落淚。她見了，擠出人群，來到我身旁，幫我擦擦眼淚，對我說：“下午葡萄架下見，好嗎？”
又是一個黃昏，微風(fēng)拂動著，樹葉“沙沙”做響。我如約而至，來到葡萄架下，看見她早已坐在涼亭等待，見我來了，起身相迎，拉著我坐在木椅上，很久，我們無語……她從包里拿出一個布娃娃。我驚呆了，這不是被我撕壞的布娃娃嗎？現(xiàn)在竟然完好無損的出現(xiàn)在我們面前。她說：“這是我爸媽出國前送給我的，你可別怪我當(dāng)初太小氣�，F(xiàn)在，我把它縫好了轉(zhuǎn)送給你。它代表著我，每當(dāng)你想我時可以看一看，當(dāng)你委屈時也可以看一看，它的笑容會驅(qū)散你所有的煩惱。”說著，她勉強笑了笑，而我的臉卻越發(fā)發(fā)燙，她竟然安慰我！她又拿出相機，說：“我們來張合影吧，給青春畫張笑臉，為歲月點綴花朵。笑一笑，又不是永遠不能見面。再說了，你總不想我看著這張照片時笑不出來啊，應(yīng)該讓這段友誼有一個美好的回憶！”‘咔嚓’一聲，照片出來了，絢麗的夕陽照在我們的秀發(fā)上，臉龐上，映照在我們燦爛的笑容上。我們要為這段友情畫上一個完美的句號。不，這段友情還沒有結(jié)束，它會長存與天地間。
直到現(xiàn)在，那張照片還一直存放在我的相冊里，腦海里，那一天永遠烙在了我的心里。
嬉皮笑臉作文 14
暑假的一天，我走在馬路邊，聽說有家片子院要演我一直夢想的片子，上學(xué)路上，由于我常聽同學(xué)說很感人，看的人還流下了同情的眼淚，我很想看一看。所以，我非常興奮，回家后，我把這件興奮的.事高興地告訴媽媽，想征求媽媽那寶貴的意見。媽媽聽后，說可以，去吧！我聽后一蹦三尺，覺得世上沒比這更興奮的，拿著嶄新的錢興致勃勃地飛向片子院，到了片子院門口，我發(fā)現(xiàn)人良多良多，擠了一條長長的隊。像一長五顏六色的長龍，這可是天大的失望，再看看片子票只剩幾十張了！而排隊的人遠遠超過了票的數(shù)目！
這下可糟了，快沒票了，一定買不到票，我沒精打采，像沒了氣的氣球一下子泄了氣低了好幾厘米，這時，我忽然聽到一個人正高興地在叫我，我有氣無力地回過頭，一看，那不是我們鄰居家的小盼嗎？我問她干什么？她說讓我站她前邊，我一看，她是第三個。
我一下子興奮地笑不攏嘴，還時不時地說：真是我的好姐妹！可是，我發(fā)現(xiàn)旁邊有一個非常醒目的牌子：請按順序排隊。我看了這些字，又看看胸前的紅圍巾，我是少先隊員呀，少先隊員應(yīng)該遵守規(guī)則，對！一定要遵守！想著想著，我跑到最后�？尚闹袇s還抱著一種但愿，能夠買到票，固然我知道可能性不大，可是，沒想到過一會兒一位叔叔過來又進了一沓票，不一會兒，恰好，我買上了票，買上了難求的票，高興奮興地看片子了。這件事，使我深刻地意識到規(guī)則的錦繡，固然在旁人看來規(guī)則有時吃了一點兒虧，但在我來看，我會驚疑地發(fā)現(xiàn)，規(guī)則給我上了人生中最重要的一課，那是掏了多少錢也買不來的。
嬉皮笑臉作文 15
微笑是人類最常有的表情，看似簡單的微笑，卻可以大大影響別人的情緒。
劉尚權(quán)是我的同學(xué)，雖然我們已經(jīng)分開三年了，但他的笑容依然讓我印象深刻。
在我八歲那年，全家因爸爸工作的關(guān)系搬去武漢。那時我轉(zhuǎn)入當(dāng)?shù)匾凰W(xué)就讀，所有的學(xué)生對我來說都是陌生的.。
當(dāng)?shù)诙煳易哌M教室，我的手、腳發(fā)軟，緊張到突然覺得眼前一片空白，心跳高達一百三十下。我選了一個最后面、最角落的位置坐下。接著老師要我們自我介紹，前面的同學(xué)們各個高談闊論，讓我感到壓力更大。輪到我時，我慢慢的走上臺，小小聲的說：“我是林冠騰�！蹦菚r我好害羞，頭低到我連自己要說什么都忘 了。我看到臺下的同學(xué)睜著大大的眼睛看著我，面無表情，這時，我忽然看到坐在第四排、第一位的劉尚權(quán)，他對著我露出微笑，頓時，覺得緊張的心都融化了。
在我不知所措的時候，劉尚權(quán)給了我微笑，讓我不再感到緊張，更有勇氣，面對異地生活。下次如果有同學(xué)和我一樣焦慮時，我也要和劉尚權(quán)一樣用微笑，及時給他們溫暖。
嬉皮笑臉作文 16
夜里，繁星照在大地上，一群孩子，望著那大山深處，似乎看見了遠處的星星變出了夏老師的身影，夏老師微笑著說：“孩子們，想說什么就對著大山說，我與大山已經(jīng)融為一體，我聽的到的�！闭f完老師就依依不舍地走了。您是怕自己的病后的模樣嚇著孩子，您選擇了離開，選擇了孤獨地離開人世。離開那群您疼愛的孩子，孩子們瘋了般的喊：“夏老師呀!您在哪里?您回來!”淚，滴在街道上，流進了夏老師的心房，涌滿了老師的雙眼和孩子的雙眼……
其實夏老師的生命，也是另一個的生命延續(xù)，“我的生命是另一個鮮活的生命換來的，從那一刻起，我拋棄了所有的絕望。我知道我的生命已經(jīng)不屬于我自己，我必須為他做點什么，這不是簡單的商品交換，而是良心的對話，于是，我做出了那個重要決定，任何人都無法更改，我相信我的選擇將是童大成老師最大的安慰。就這樣，我不顧家人再三勸阻，獨自來到了九里灣�！笨粗睦蠋煹娜沼洠业臏I也滴了下來……
我想起了夏老師為大家做的一切，為了讓自己的孩子看的清楚點，慷慨掏腰包買眼鏡;為了讓孩子們不受凍地回家，您用自己瘦弱的身軀一個個背過去;為了讓孩子假期不要閑著，在雪地里來回奔波著找他們布置寒假作業(yè)，您為了孩子付出了自己的一切，甚至自己的美好青春!
終于，您被血癌這個病魔折磨的死去活來，離開了孩子們，孩子們愛您那甜甜的笑臉，愛您在的.那段日子，那時你每天都掛著大大的笑容給孩子們講課，每堂課都上的豐富有趣，用游戲把知識帶進孩子們的大腦里。大山的孩子們需要您!您卻被病魔折磨透了，但您終于離開疾病的痛苦了，終于可以在天堂過上好日子了，終于可以變作您想變的九頭鳥了……
您的笑臉也留在了九里灣人們的心中……
嬉皮笑臉作文 17
在我們的生活中，會有很多人對我們笑。在我們?nèi)〉煤贸煽儠r，老師會對我們笑；在我們懂得替媽媽分擔(dān)家務(wù)時，媽媽會對我們笑；在我們幫助了他人時，那個被我們幫助的人會對我們笑；在我們竭盡全力去做一件事取得成功后，家人也會對我們笑。而在你的記憶深處，誰的笑又是最甜的呢？
在我的心目中，就數(shù)我的堂弟的笑最甜了。我這個弟弟今年一歲多，是個不折不扣的“搗蛋鬼”。每一次總會做出一些讓人啼笑皆非、哭笑不得的事。他有一雙閃亮亮的大眼睛，大大的眼睛里好像藏著星星。他還有一對撲閃撲閃的眼睫毛，又長又密，可好看了！這漂亮的大眼睛再加上一個挺挺的鼻子和好看的櫻桃小嘴，你說這張小臉是不是很可愛呢？
笑容是創(chuàng)可貼，可以撫平創(chuàng)傷；笑容是寒冬里的一條圍巾，可以帶來溫暖；笑容是一縷縷溫暖的陽光，可以帶來希望；笑容更是魔藥，可以讓每一個傷心的人都瞬間擁有好心情，擁有快樂。對我而言，弟弟的笑，可以讓我在傷心時得到快樂，可以讓我在煩悶時得到希望。記得有一次，我在一次考試中，沒有發(fā)揮好，因為沒有認(rèn)真看題導(dǎo)致那道6分的題全錯。知道了自己的錯誤后，我很難過，回到奶奶家后，就一個人坐在沙發(fā)上悶悶不樂。這時，弟弟慢慢地走過來，沖我仰起他那可愛的小臉，嘴角微微上揚，露出了一個可愛而又甜甜的微笑。眼睛笑得像兩個彎彎的小月牙，可愛極了！他那一抹微笑像魔法，一下就驅(qū)走了我心里的片片烏云，他那一抹微笑又像一縷陽光，照進我的'心田，帶給我無窮的希望。使我堅強起來，明白了一次的失敗算不了什么，而且失敗是成功之母的道理�？梢哉f，就是這一抹微笑鼓舞了我，安慰了我，使我不再因為這件事而悲傷。弟弟的笑臉可愛、充滿希望，帶給我力量。
弟弟的笑臉在我難過時給了我鼓舞，在我難過時給了我力量。我愿我的弟弟能永遠有著這一張?zhí)鹛鸬男δ�，能永遠開開心心地笑。你印象中最甜的笑臉又是誰的呢？它是否也帶給你希望與力量，是否也在你困難的時候安慰了你呢？在我們生活中的任何一張笑臉都能帶給我們力量與希望。所以，一定要好好珍惜那一張?zhí)鹛鸬男δ槪瑢⑺肋h記在腦海里，在以后你難過時，也許還能給予你力量。我會永遠將在這張?zhí)鹛鸬男δ樣浽谛睦铩?/p>
嬉皮笑臉作文 18
炎熱的暑假里，烈日炎炎，太陽炙熱的燒烤著大地，仿佛要將世界烤化，沒有一絲風(fēng)，路邊的樹葉都耷拉著，知了在樹上干巴巴的叫著。我忍受著烈日往家里跑，汗珠不斷往下滴，跑沒多遠就喘不過氣來，恰在此刻，我看見了一個叫做同心社區(qū)服務(wù)站的地方，立即跑進去避暑。
“呼，涼快多了�！蔽腋吲d地想，就在旁邊的椅子上坐下來準(zhǔn)備休息。突然我的目光瞥到一個阿姨的臉上，她穿著白大褂，臉上帶著溫和的'微笑，在那里幫大家測血壓血糖，她臉上已經(jīng)布滿了一顆顆密密的汗珠。
我走近她：“阿姨，歇會吧，不累嗎？”阿姨笑著說：“沒事，我就是抽周末來幫咱們社區(qū)的同志們做點小事情，如果我走了，這么多排隊的人誰來幫助這些人呢？”
我突然不知道說什么，阿姨看出我的窘態(tài)，就接著說“小朋友，我只要可以幫助大家我就不會覺得累了！”
“那，請問阿姨您有工錢嗎？”“只要能幫助大家，我就心滿意足了�！卑⒁绦χf，“你要不要也來測一下？”接著她開心的笑了，我突然覺得她笑得真好看，真美麗。
我偷偷拍了張照片，想把這最美笑容保存下來，我也要做這樣的人，把自己能做的事情盡量做好，我們的社會會更和諧美好。
嬉皮笑臉作文 19
每當(dāng)我漫步在回家的路上，我便會想到我美麗的的童年，我即將走出童年，一個希望在腦海中萌發(fā)：我要找回我童年的笑臉。我的童年笑臉在那里？
我的童年笑臉在那里？它還會再回到我這個可愛的“小青年”身上嗎？可惜它不會了，我的童年笑臉早已被老師的作業(yè)，母親的嚴(yán)厲的批評沖到九霄云外去了，我的童年可愛，天真無暇的笑臉已經(jīng)一去不復(fù)返了，當(dāng)我在惋惜我逝去的笑臉時，我也在為其他正在被老師家長虐待的孩子感到痛心。
回來吧，孩子的.笑臉；回來吧，美麗的笑臉；回來吧，不要在讓一個個美麗的童年笑臉在惋惜中流逝！我在三年級的教師窗口，目睹著一個孩子被老師罵，孩子的頭低下，眼淚汪汪的望著自己鮮紅的紅領(lǐng)巾�？墒�，可以看出孩子的眼中，那鮮紅的紅領(lǐng)巾不再鮮艷多彩，完全看不出有成為少先隊員的喜悅！“怎么老是不讓家長簽名？我跟你說了幾遍？”孩子一言不發(fā)“……”老師還在滔滔不絕，“你把紅領(lǐng)巾給我！”老師如同一只暴怒的獅子一把奪過小男孩胸前的紅領(lǐng)巾，“你給我寫一篇檢查，300字”……想到這里，我又想起一個小女孩。她從小在老師家度過，所以性格相當(dāng)?shù)膲�，脾氣暴，但是誰看到她堅強的表面那柔弱的內(nèi)心？
所以，我不想讓那美麗的童年笑臉在我身上重演。我要拯救他們！我在內(nèi)心深處大聲吶喊：出來吧，外面是一個溫暖的春天！
在那溫暖的春天，美麗的笑臉不會消失，會永存，會不老，會永保春天！啊，那美麗的春天，你何時才會來到呢？我祈禱這春天的到來，你的到來會解放一個又一個美麗的童年，快樂的笑臉！
嬉皮笑臉作文 20
灰暗的天空，怎樣幽深的描畫呢？心靈的深處，宇宙的深處，光線中折射一張美麗的笑臉。
走在學(xué)習(xí)的前進路上，我們都努力過，努力的同時，我們笑了，笑得比彩虹還要美。
對于我來說，數(shù)學(xué)絕對是讓我頭疼的一科，咬著筆桿看著一大堆的'數(shù)學(xué)題發(fā)呆：跑道上，我會傻到不去認(rèn)真跑步而去計算我每秒跑多少米嗎？我會笨到因為小販們少找我?guī)追皱X而斤斤計較嗎？不會，但數(shù)學(xué)就是這樣子。
又一次測試后，看著我那成績?nèi)缑x一般一點點的蠕動，有時還干脆休息，小姨真是發(fā)大愁了。于是，她買回了比我還要高的復(fù)習(xí)資料讓我做，我倒吸了一口涼氣。
又一次的成績較讓我吃驚，毛毛蟲并沒有變成蝴蝶飛走，而是向前方挪動了一點點而已。
我真的好想哭。丑小鴨不也是有一個幸福的春天嗎？辛苦了一輩子的農(nóng)民伯伯不也是有豐收的季節(jié)嗎？而，我的幸福時刻在哪呢？塔邊，花底，微風(fēng)吹著頭發(fā)，是冷也何曾冷！努力過了，希望過了，同樣，也失敗過了。
打擊在小姨面前仿似春風(fēng)一吹就過。她再一次不惜重金的買回資料來，我覺得這仿佛也是徒勞，但小姨卻仍不放棄。
不知怎么了，我不再相信毛毛蟲可以變成蝴蝶飛走的事實了。微風(fēng)的沉思里，琵琶的弦風(fēng)，將夢吹破。
可再一次醒來，那便不是夢了，它變成了事實。原來，只是變蝴蝶稍慢了一些而已。抬起頭時，天空竟如此晴朗，似乎誰在咯呼地笑。
夢依然是碎片，不過當(dāng)碎片拼起來時，那完整的夢是一張露有潔白牙齒的美麗笑臉。
嬉皮笑臉作文 21
今天作文課上，老師讓我們畫笑臉。
規(guī)則是：用紅領(lǐng)巾蒙住自己的眼睛，在黑板上畫一個笑臉。但其他人不能提醒他，每個人只有一次機會。
孔同學(xué)第一個畫。他上去畫了個六字臉，老師說他的六字臉那么長，像根辮子。
到我上去畫笑臉，老師把我眼睛蒙上。雖然眼前黑黑的.什么也看不見，但我并沒有感覺害怕。我心想：我會畫對嗎？老師會表揚我嗎？我拿起粉筆，在黑板上畫了起來。這時，我聽見下面的同學(xué)哈哈大笑。我忍不住取下紅領(lǐng)巾，一看，我和徐同學(xué)的臉畫到一起去了。老師說，你和徐同學(xué)真有緣啊，座位在一起，連畫的臉都連在一起。
韓同學(xué)畫的笑臉最搞笑。因為他畫了四只眼睛，嘴巴都跑到下巴上去了。我們看了哈哈大笑。老師說：嘴巴跑到下巴下面去了，怎么吃飯��？我們又大笑起來，因為老師說的這句話太搞笑了。
這真是一堂搞笑的作文課呀！
嬉皮笑臉作文 22
后天就是母親節(jié)了。班主任劉老師號召大家放學(xué)回家，為媽媽做一兩件有意義的事。
放學(xué)后，我興沖沖地回到家里，心想：為媽媽做什么呢？掃地？家里已經(jīng)被媽媽擦洗的一塵不染。煮飯吧？媽媽早就等我吃飯了。
我一邊吃飯一邊琢磨著，忽然，我看見了媽媽的腳。哦，有了！我神秘的對媽媽說：“媽媽，今天我要為你做一件事！”“你要幫媽媽做什么？”媽媽問。我說：“等會兒你就知道了�！�
我趕快吃飯，打了一盆溫水，神氣地說：“媽媽，我要幫你洗腳�！眿寢岓@訝地說：“今天怎么了？太陽從西邊出來了？咱們小寶貝要幫媽媽做事了！”說完，媽媽乖乖得把腳放在盆里。
我開始洗起來。一摸媽媽的腳，我覺得好像老樹皮似得，串串疙疙瘩瘩的。我指著媽媽的腳，奇怪地問：“您的`腳，怎么這樣呢？不像我的腳白白的、滑滑的�！眿寢屛⑿χf：“我的傻女兒，媽媽小時候的腳和你一樣�，F(xiàn)在路走多了，腳自然就會變‘老’了�！蔽蚁肓讼�，家里所有的事情不都是媽媽做的嗎？媽媽，您真辛苦�。∥乙欢ê煤脤W(xué)習(xí)，不辜負您對我的期望……
就這樣，我?guī)蛬寢屜赐炅四_。忽然，媽媽笑了。看著媽媽的笑臉，我突然覺得自己長大了。
嬉皮笑臉作文 23
即將迎接初中的我十分懷念我的小學(xué)生活，懷念同學(xué)們的一張張笑臉。
同學(xué)們的笑臉各不相同，最有特色的是盛念玲的笑，每次班里有什么好笑的事情，她總是會瞇著一雙大眼睛，一邊侃侃而談，一邊自己呵呵地笑個不停。
梁爽的笑臉多半會展露在課堂上，她也是我們班學(xué)習(xí)最好的一位了，每次已有難題解不開時她總是一生不響地坐在自己的座位上認(rèn)真算題，當(dāng)她做對了的時候便會微笑著顯出勝利的樣子。
在做游戲的時候最常見的是侯雪蓮的笑臉，每當(dāng)在游戲中成了贏家她原本又黑又大的眼睛就會笑的很彎像初二的月牙一樣。她在笑時嘴張開的并不算大，但發(fā)出的笑聲確實最爽朗的，仿佛那又黑又長的頭發(fā)都隨著笑臉笑了起來。
同一個人在不同的'時候露出的笑臉也是不一樣的，劉雪彬她的臉總會露出一張喜愛和關(guān)心的笑臉，而在玩的時候，她的笑臉便是極為歡快的。
班長趙希彤在班上總是認(rèn)真負責(zé)就像班主任老師的一只手。無論班級有什么勞動任務(wù)她總是打頭陣以身作則，在飛揚的塵土中常�？吹桨嚅L滿意的微笑。
姜杰的笑聲多半灑在籃球場上，她一有機會就會從女生群里跳出來，和男孩子玩她所鐘愛的籃球，不管進球與否，她還是會露出滿意的笑容。
郝雪的笑臉常常伴隨著她努力的成果，她幾乎無時無刻不再學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績突飛猛進一張張獎狀，一個個滿分都凝聚著她的汗水，當(dāng)她看到這些成績時就會露出疲憊與開心的笑臉，然后繼續(xù)埋頭圖讀書。
同學(xué)的笑臉在我的眼里每一張都是美麗的獨一無二的永遠的印在我的腦海里
嬉皮笑臉作文 24
那是一張怎樣的笑臉��？
如彎月的眉下，帶著點滴晶瑩的睫毛遮不住那一對炯炯有神的大眼睛，遮不住那眼里的光彩，遮不住那眼里的希望……小巧的嘴上揚著，透出陽光，透出自信，透出堅強……
我是在樓梯底找到她的，此時的她整個人癱坐在地，原本潔白的衣裙粘上了不少塵埃，看到我，卻向我綻放了一個動人的笑臉。我蒙了……
她的家庭在不久前破碎了：父母離異、弟弟病重。消息是年邁的奶奶打電話告訴她的。當(dāng)時，我就在她的身邊，我看著電話從她的手中滑落，我看著她那原本澄清如明月的眼睛充滿了黑暗……我著急地問她到底發(fā)生了什么事，她只喃喃地說：“他們真離了，弟弟也病重了，我該怎么辦……”不待我回過神，她便瘋了似的往外跑，我想追都追不上。天空仿佛突然被烏云遮住，肆虐的風(fēng)呼嘯著。我在宿舍、教室、食堂……哪都找遍了，可是連她的影子都找不著。
我細細回想起她走之前的表情：木訥、痛苦不堪，整個人被灰暗所籠罩，毫無生機……“糟糕！她不會想不開吧？”想到這，我不由得倒吸了一口涼氣，“我得趕緊找到她！”心里想著腳步也不斷加快，終于，我從一位同學(xué)口中得知，在下樓梯時，似乎聽到一陣哭聲……
是��！那哭聲確實是她的，從我在這找到她可以知道，從她紅腫的眼可以知道，從她嘶啞的.聲音可以知道。我正想著怎樣安慰他，她卻開口了：“你不用安慰我，我已經(jīng)想通了，現(xiàn)在的我應(yīng)該堅強！人生不可能是一帆風(fēng)順的，父母的離異，弟弟的病重都不能把我打倒，我一定能戰(zhàn)勝挫折！我會努力讓父母和好，治好弟弟……”說著，那張不屈的笑臉展現(xiàn)在我的跟前，那是一種怎樣的笑啊，居然讓我瞬間覺得她就是一朵美麗的雪蓮花！
這一張笑臉永遠定格在我的腦海中！其中，我品味到的不僅僅是陽光，更是她對生活的熱愛，對磨難的堅強與不屈！
嬉皮笑臉作文 25
這節(jié)課是暑假的最后一節(jié)課，我們每一個同學(xué)都非常期待這節(jié)課的到來，因為老師答應(yīng)我們在最后一節(jié)課的時候會給我們禮物，在第一次上課時老師說過，得到五顆星換小禮物，十顆星換大禮物。我在路上想，老師有什么禮物呢？
到了教室，李曼毓對老師說：“老師，李葉萱進來一會要禮物的�！崩蠋熜α诵Γ@時李葉萱一進來果然跟老師撒嬌地說：“老師給我禮物，給我禮物！”可是老師沒帶禮物，她說：“老師說話不算數(shù)�！崩钊~萱撅著小嘴，那嘴都能掛油瓶了。 第二
李佳蔚也跑來湊熱鬧說：“老師看我這篇作文多好，還不給我畫笑臉。”老師看他是三年級的學(xué)生表現(xiàn)還不錯，就給他畫了一顆，李佳蔚樂得大板牙都看見了。這時我也急得到老師那里讓老師看我的作文，楊澤一也讓老師看看他的作文，張子旭一看也跑來要笑臉，我們大家對張子旭說：“就你，還要笑臉？”張子旭回去了。老師開玩笑地說“|我會獎勵筆記本…電腦�！睆堊有癞�(dāng)真了，眼睛瞪得大大的問：“真的`嗎？”老師哈哈一笑沒說話，這時我們?nèi)紘蟻硐袷强匆娏苏鋵毸频乜蠢蠋煛?第二
這時老師讓李葉萱統(tǒng)計人數(shù)，我們紛紛數(shù)數(shù)自己的“笑臉”，報到李葉萱那里，李葉萱十個，我八個，李曼毓八個，楊澤一八個，李佳蔚三個，張子旭三個。
到了上課時間，老師問我們個問題：“得笑臉是為了什么。”李佳蔚說：“為了得禮物�！崩蠋煋u搖頭，李葉萱說：“為了鼓勵我們�！崩蠋燑c點頭，對，之所以及舉行了這個活動，是因為讓我們努力學(xué)習(xí)，加油，為小笑臉奮斗！
老師的這個方法太好了，怪不得這么多的學(xué)生來這里學(xué)習(xí)呢！
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