導(dǎo)語：推廣普通話，運(yùn)用規(guī)范字，已成為教育教學(xué)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的當(dāng)務(wù)之急，也是每一個(gè)教育工作者和每一個(gè)中國公民責(zé)無旁貸的責(zé)任和義務(wù)。下面是我?guī)图议L說好普通話征文500字，歡迎參考。
篇一：我?guī)图议L說好普通話征文500字
說普通話對我們每個(gè)人來說都是一件非常有意義的事。
我爸爸從小生活在農(nóng)村，講話時(shí)經(jīng)常使用方言，有時(shí)，爸爸媽媽在交談，我什么也聽不懂。他們經(jīng)常會(huì)把字給讀錯(cuò)，比如：藍(lán)和難不分，灰和飛不分，山和三不分，肉和漏搞渾等，于是我想當(dāng)回小老師，教教爸爸怎么說好普通話。
放學(xué)回家，我便教起了爸爸說“四”和“十”，他怎么也學(xué)不會(huì)，急得像熱鍋上的螞蟻。忽然，一技從我腦中閃過，老師不是常說么，難讀的字，如果將它的拼音寫出來，多讀幾遍，不就可以讀標(biāo)準(zhǔn)了嗎?二話不說，我便拿起筆在“四”和“十”的上方標(biāo)好拼音，我讓爸爸讀幾遍，果然，我的方法見效了。經(jīng)過我和爸爸的努力，爸爸終于把“四”和“十”給分清了。
經(jīng)過這件事后，我知道了說好普通話是多么的不容易啊!我知道普通話在我們生活當(dāng)中有著舉足輕重的位置，我們不可能永遠(yuǎn)呆在同一個(gè)地方，出門在外，與大家溝通交流都要用到普通話，如果你不會(huì)說，那么便會(huì)遇到各種語言方面的障礙，會(huì)給生活、工作帶來很多的不便，所以作為一個(gè)中國人，說好普通話是多么的重要啊，這樣我們就不會(huì)因語言不通而急得滿頭大汗了。
其實(shí)，說普通話，寫規(guī)范字，不僅便于人們之間的交流溝通，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，而且也是提高全民的綜合素質(zhì)，時(shí)代發(fā)展的必然趨勢和要求，更是營造改革開放環(huán)境的前提條件。
讓普通話成為我們校園的文明語言、職業(yè)語言和社會(huì)語言，讓統(tǒng)一文字編織成情感的紐帶，標(biāo)準(zhǔn)的音符匯聚成春天的節(jié)拍，明朗的溝通凈化彼此的心靈，讓文明的新風(fēng)吹向美好的未來吧!
篇二：我?guī)图议L說好普通話征文500字
外婆快六十歲了，小時(shí)候沒有學(xué)過普通話，現(xiàn)在說話滿口方言。我們都能聽懂外婆說的話，可是舅媽是東北人，聽不懂這里的方言，外婆只好搬出半土不洋的“彩色”普通話和舅媽交流。
因?yàn)橥馄诺钠胀ㄔ�，我們家�?jīng)常會(huì)鬧出讓人忍俊不禁的笑話。記得有一次，外婆叫舅媽去拿毛毯，舅媽聽了，愣了好久，轉(zhuǎn)身去雜物間找了好一會(huì)兒才出來，對著外婆喊：“媽媽，我們家哪有什么茅臺(tái)啊!”我聽了哈哈大笑，連忙對舅媽解釋：“舅媽，外婆讓你去拿毛毯，不是讓你去拿酒啊!”
這樣的笑話經(jīng)常在我家上演，外婆就下決心想學(xué)好普通話。我自告奮勇地對外婆說：“外婆，我的普通話可是一流的呢，從今天開始，我來當(dāng)你的老師吧!”小老師上任了，我該怎么教外婆呢?對了，我拿出弟弟的識(shí)字本，這里有一些簡單的詞語，我就先從詞語開始教起吧!外婆和我坐在一起，我讀一個(gè)外婆也讀一個(gè)，外婆學(xué)得可認(rèn)真了，沒一會(huì)兒就能準(zhǔn)確地讀出字音了。不一會(huì)兒，做飯的時(shí)間到了，外婆走進(jìn)廚房，我剛想喘口氣，外婆就在里面喊：“遠(yuǎn)遠(yuǎn)，青菜咋講講，砧板呢……”外婆也太認(rèn)真了吧，連燒飯時(shí)間也不放過，我只好陪著外婆邊燒飯邊教她學(xué)普通話，廚房里奏起一首快樂的學(xué)習(xí)之歌。
過了幾天，舅媽來到外婆家，外婆驕傲地開始展示她的學(xué)習(xí)成果，開飯之前，外婆看著滿滿一桌子的菜，開始介紹菜名了：“這是青菜炒山藥，這個(gè)是番茄炒蛋，那個(gè)是芋艿排骨湯，這碗是……香五筍炒肉。”想了半天，外婆終于說出了菜名，我在一旁急了：“外婆，這個(gè)普通話不叫做香五筍，叫做萵苣啦!”“不算，不算，我說的還是準(zhǔn)的啦!”我怕略帶方言的普通話說得字正腔圓，逗得我們捧腹大笑。我高聲宣布：“雖然有點(diǎn)小錯(cuò)誤，鑒于徒弟學(xué)習(xí)努力，本次考核成功!”
篇三：我?guī)图议L說好普通話征文500字
爺爺已經(jīng)年過七旬了，由于小時(shí)候家里窮，沒錢讀書，所以說話常帶“地瓜腔”。有時(shí)候和別人說話常常一句普通話中夾雜半句方言，令人摸不著頭腦。為此，爺爺下定決心：從現(xiàn)在開始學(xué)說普通話。
爸爸媽媽上班沒空教爺爺，于是當(dāng)老師的重任就落在了我身上。為了高標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)，我翻出了一年級的語文書，先從漢語拼音入手，一個(gè)音一個(gè)音地教爺爺�！斑@個(gè)念‘qiu’,q-iu球，足球的球”、“這個(gè)念‘sheng’，sh-eng學(xué)生的生”……爺爺和我就像真的師生一樣，我念一個(gè)，他跟著說一個(gè)。一點(diǎn)兒也不怠慢。
為了鞏固，爺爺特地買了復(fù)讀機(jī)和朗讀磁帶，利用每天清晨到公園晨練的機(jī)會(huì)，邊鍛煉邊學(xué)習(xí)。而我每天放學(xué)第一件事是檢查爺爺當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況。功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過我們“師徒”二人的共同努力，爺爺普通話水平有了很大提高。可有時(shí)還會(huì)把方言掛在嘴邊。比如“瀑布”習(xí)慣讀成“破布”、“老鼠(shu)”讀成“老chu”。我覺得這個(gè)毛病也得改，于是就找來了繞口令，讓爺爺對著鏡子逐字逐句地練習(xí)。雖然任務(wù)重了點(diǎn)，可爺爺還是天天拿著書不厭其煩，一邊朗誦一邊把難詞難句記下來。遇到讀不標(biāo)準(zhǔn)的字就自己翻閱字典。過了不久，爺爺自己又學(xué)會(huì)了讀翹舌音、平舌音、兒音，比如爺爺能非常標(biāo)準(zhǔn)地說：“今天的花兒開得真漂亮”。聽著那字正腔圓的普通話，實(shí)在令人難以置信啊!
不僅如此，爺爺居然拜中央電視臺(tái)新聞播音員為師了。您瞧，每天新聞時(shí)間一到，爺爺那全神貫注的神情不由得令人肅然起敬。已是古稀之年的爺爺真不簡單啊!
這不，他又拿著一篇散文在客廳里大聲地朗讀著……。
篇四：我?guī)图议L說好普通話征文500字
為了更好地推廣普通話，這周，我們學(xué)校的推普活動(dòng)轟轟烈烈如火如荼地展開了，全校師生都紛紛踴躍參加了這項(xiàng)活動(dòng)。我們班的推普活動(dòng)也正搞得有聲有色呢!只見同學(xué)們有的在交談時(shí)相互督促提醒咬字吐音有的忙著幫上了年紀(jì)的老師正音，還有的竟然把推普活動(dòng)搞到了家里，我就是其中的一員。
今天晚飯時(shí)分，我就向奶奶推廣起了普通話。我拿出事先準(zhǔn)備好的一張白紙，提筆在紙上寫了“出租車”這三個(gè)大字，并在每個(gè)字的上方注了拼音。我走到奶奶跟前，學(xué)著老師的樣子，一本正經(jīng)地讀了起來，當(dāng)我讀完第一遍時(shí)，奶奶還沒反應(yīng)過來，只是張了張嘴沒有發(fā)出聲音。于是我又大聲地一字一頓地讀了一遍，只見奶奶嘬了嘬嘴巴，跟著有板有眼地念道：“cuō Ζī cuō”我聽了不禁哈哈地大笑起來，沒想到奶奶竟這般有趣，好好的一個(gè)音節(jié)從她嘴里出來就變得面目全非了。我捂了捂嘴巴強(qiáng)忍住笑繼續(xù)教奶奶讀“出租車”這三個(gè)字，還沒等我念完這三個(gè)字，不料奶奶竟迫不及待地脫口而出：“cuō cuō cuō”。啊，好個(gè)“錯(cuò)!錯(cuò)!錯(cuò)!”我哭笑不得。正無計(jì)可施，突然，我看見旁邊桌上有個(gè)榴蓮，就指著榴蓮說：“奶奶，我就教您念‘榴蓮’這個(gè)詞吧!”誰知卻奶奶反問道：“什么?‘榴lié’?”哈!我差點(diǎn)笑彎了腰!只好又一次向奶奶認(rèn)輸投降了。哎!我的老奶奶可真不好教!于是又想出了一個(gè)最簡單的詞：“凹凸”。我使出渾身解數(shù)，盡量夸張地張大嘴形讓奶奶看清楚，只見奶奶清了清嗓子，也張大了嘴巴大聲念道：“凹——圖——”。啊!我的天哪!真沒想到我今兒個(gè)先是出師不利，現(xiàn)又屢戰(zhàn)屢敗，成了奶奶的手下敗將!真是心有不甘啊!我重整旗鼓，把嘴巴張到極限大，發(fā)出最最響亮的聲音對奶奶又示范了一遍。這次奶奶好像得到要領(lǐng)似的，慢吞吞地學(xué)道：“凹……凸……”耶!成了!成了!我興奮得手舞足蹈，緊緊摟住奶奶，在她臉上狠狠地親了幾下。
奶奶雖然屢讀屢錯(cuò)，卻越讀越勇，終于學(xué)會(huì)了一個(gè)普通話詞匯，我的辛苦總算沒白費(fèi)。功夫不負(fù)有心人哪!我真為有奶奶這樣的“學(xué)生”感到驕傲!
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