我們這一組小學(xué)作文
在新體驗(yàn)作文班中，我們是第四組。我們小組的成員有五個(gè)男生、三個(gè)女生。
我們小組的組長(zhǎng)是老師直接挑選出來(lái)的，因?yàn)樗憩F(xiàn)得非常好。組長(zhǎng)有著黑黑的皮膚，臉上還有幾顆痣。組長(zhǎng)非常內(nèi)向，老師讓組長(zhǎng)們自我介紹時(shí)，他總是不好意思說(shuō)話，可真害羞呀！
可光有組長(zhǎng)還不行，還要有一個(gè)光榮的組名呢。老師一下令，全班同學(xué)便炸開(kāi)了鍋�！盎瘌B(niǎo)小組吧！”“不行，不行，還是彩虹隊(duì)比較好。”“火箭小組！”“飛俠小組！”經(jīng)過(guò)大家的商量后，最終，大家決定讓組長(zhǎng)來(lái)定名。剛剛在一邊袖手旁觀的組長(zhǎng)，一下子呆住了。“快點(diǎn)！快點(diǎn)！”“組長(zhǎng)，快點(diǎn)！”在同學(xué)們的催促下，組長(zhǎng)終于冒出一個(gè)組名“陽(yáng)光小組�！蔽覀兘M長(zhǎng)取這個(gè)組名可是有原因的：因?yàn)樘?yáng)的光芒照亮大地，使整個(gè)星球上的生物都感到無(wú)比溫暖。
定了組長(zhǎng)， 有了組名，下面就是精彩的游戲環(huán)節(jié)了。老師讓我們猜猜游戲是什么。一聽(tīng)到要猜游戲 ,全班便又熱火朝天地討論了起來(lái)。有人說(shuō)：“是摸石頭？”有人說(shuō)：“是老鷹捉小雞？”還有人說(shuō)：“是傳話游戲？”。
老師聽(tīng)了同學(xué)們的話，搖了搖頭說(shuō)：“都不是。游戲題目是‘默契大比拼’”。當(dāng)大家聽(tīng)到題目時(shí)都很奇怪，我也不列外，我心想：什么是默契大比拼呀？
接著，老師給我們介紹了游戲規(guī)則：老師在每個(gè)組長(zhǎng)的'手心寫(xiě)一個(gè)字，然后，按照順時(shí)針的方向來(lái)傳，傳到最后一個(gè)同學(xué)時(shí)，最后一個(gè)同學(xué)就跑到黑板上寫(xiě)下這個(gè)字。�。≥喌轿覀兘M寫(xiě)字了！啊~你問(wèn)我為什么那么緊張？因?yàn)槲揖褪俏覀兘M的最后一位同學(xué)！老師在組長(zhǎng)手上寫(xiě)字時(shí)，我們組成員的眼睛就死死地盯著組長(zhǎng)的手不放。終于傳到我這兒了，當(dāng)我看到是“求”字時(shí)，馬上沖向黑板寫(xiě)下求字。當(dāng)我回到座位上時(shí)，組長(zhǎng)對(duì)我說(shuō)：“寫(xiě)錯(cuò)了,應(yīng)該有王字旁！” 大家聽(tīng)了組長(zhǎng)的話，異口同聲地說(shuō)：“不對(duì)，沒(méi)有王字旁！”結(jié)果是我們組贏了。
這次活動(dòng)讓我明白了：只要團(tuán)結(jié)一致，不管做什么，都能做得好。
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