四年級(jí)人物作文選篇
【篇一:我的語(yǔ)文老師】
在我這幾年的學(xué)習(xí)光陰里,讓我最難忘的老師,莫過(guò)于劉老師了。她是一位語(yǔ)文老師,現(xiàn)在已經(jīng)帶了我們快五個(gè)學(xué)期了。至于為什么難忘,還要從那個(gè)故事說(shuō)起了。
記得有一次班隊(duì)會(huì),劉老師讓我們把你認(rèn)為她最喜歡的學(xué)生的名字寫在一張紙上。劉老師話音未落,同學(xué)們便在底下竊竊私語(yǔ)起來(lái),有人說(shuō)劉老師喜歡李小岳麓,也有人說(shuō)劉老師喜歡張漪……當(dāng)我們把好奇的目光投向劉老師時(shí),劉老師故作神秘的對(duì)我們說(shuō),謎底將在下個(gè)星期揭曉。
終于,星期一劉老師就公布了答案,劉老師說(shuō)答案就在她帶來(lái)的盒子里,讓我們每個(gè)人都上去看一下。我心想:劉老師的葫蘆里到底買了什么藥啊?這個(gè)盒子里到底是什么啊,搞得這么神秘,是卡片?是照片?還是……我正想著,第一組已經(jīng)上去了,但他們看完回來(lái)時(shí),臉上都露出了一片燦爛的笑容。這更讓我更加感到好奇,迫切的想要知道答案。到我了!終于到我了!我伸長(zhǎng)脖子往講臺(tái)那邊一望,恍然大悟。原來(lái)是一面鏡子。只要我們上去一看,鏡子里出現(xiàn)的就是我們的燦爛笑容。這就是劉老師的用意所在,她是想告訴大家,她喜歡我們每一位同學(xué)?吹竭@,我的心想吃了蜜一樣甜。其他同學(xué)基本也一樣,你看,吳云濤笑嘻嘻,手舞足蹈地回到了座位;李小岳麓像兔子一樣蹦蹦跳跳地回到了座位,臉上笑開(kāi)了花。這節(jié)語(yǔ)文課讓我聽(tīng)得更認(rèn)真了。
這就是我們的劉老師,她讓我們更加快樂(lè),更加自信。她,讓我難忘!
【篇二:我的媽媽】
我有一個(gè)好媽媽,她是做生意的。媽媽的個(gè)子高高的,彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,媽媽年輕時(shí),是大家公認(rèn)的美女?墒怯幸惶煳野l(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密:媽媽的眼角長(zhǎng)著一些魚(yú)尾紋。特別是笑起來(lái)的時(shí)候,眼睛就像一條魚(yú)。她待人十分熱情,與鄰居和同事都相處得很好。
媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)非常嚴(yán)格。每當(dāng)我做完作業(yè)之后,媽媽就認(rèn)認(rèn)真真地檢查我的作業(yè)。如果發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒錯(cuò)誤,就耐心的給我指出,讓我改正,并且讓我重寫一次,以加深對(duì)知識(shí)的印象。如果碰到“攔路虎”的時(shí)候,媽媽總是耐心地給我講解。直到我明白為止。她不會(huì)直接告訴我問(wèn)題的答案,而是采取一種引導(dǎo)的方式,我在媽媽的幫助下,養(yǎng)成了熱愛(ài)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。真的多虧有她嚴(yán)格的要求,我的知識(shí)才會(huì)學(xué)習(xí)得那么扎實(shí)。
媽媽除了對(duì)我的學(xué)習(xí)要求很嚴(yán)格之外,也非常關(guān)心我的生活。她每天都做又豐富又美味的飯菜給我吃,我最喜歡媽媽做的荷包蛋,令我百吃不厭。晚上我睡著的時(shí)候,我常常會(huì)踢開(kāi)被子,媽媽總會(huì)悄悄的及時(shí)幫我蓋上被子,如果我生病了,媽媽就會(huì)帶我去看病,每次都是在為我的健康著想,我每次生病,媽媽為了照顧好我,都會(huì)生出黑眼圈,這讓我多么的感動(dòng),母愛(ài)真的很平凡,但是也真的很偉大。
我愛(ài)我的媽媽!我會(huì)努力學(xué)習(xí),為報(bào)答媽媽打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
【篇三:我的爸爸作文】
我的爸爸是個(gè)多面人,有時(shí)候和藹可親,有時(shí)候火冒三丈,有時(shí)候又激動(dòng)不已。他的個(gè)子不算高,一米七,體重一百四十斤左右。他也正好是我們學(xué)校里的一名教師。
我的爸爸非常喜歡數(shù)學(xué),我也一樣非常喜歡數(shù)學(xué)。一次,我在做數(shù)學(xué)家作時(shí),突然,一只“攔路虎”跳到了我的面前,我思前想后,使勁動(dòng)腦也想不出來(lái)。我只好帶著題目、筆和紙去問(wèn)爸爸。爸爸接過(guò)題,仔仔細(xì)細(xì)看了三遍,就拿起筆在本子上算了起來(lái)。不一會(huì)兒,他的臉上就顯露出了笑容。他轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō):“袁翔,這道題目其實(shí)非常好算,不過(guò)就是很難找到答題的關(guān)鍵,你應(yīng)該這樣,這樣,再這樣算……算這道題目簡(jiǎn)直易如反掌!蔽铱戳丝,呀!一點(diǎn)也不假,剛才是我沒(méi)有審清楚題意,才造成了這個(gè)錯(cuò)誤。我感覺(jué)這時(shí)候的'爸爸是相當(dāng)和藹可親的。
我的爸爸也有火冒三丈的一面。一次期中考試,我考得很差,在回家的路上,我不停地唉聲嘆氣。真是天有不測(cè)風(fēng)云。我一回到家里就去做作業(yè)去了,爸爸突然火冒三丈地走了過(guò)來(lái),命令我拿出期中試卷。我料到不好,只好慢吞吞地從書(shū)包里拿出試卷來(lái)。爸爸一看試卷上那鮮紅的分?jǐn)?shù),隨即大發(fā)雷霆,請(qǐng)我吃了一頓“竹筍炒肉”,這就是爸爸火冒三丈的一面。
哎,這就是我的老爸!
【篇四:我的爸爸】
我有一個(gè)好爸爸,他在家里是一個(gè)比較開(kāi)朗的人。
爸爸的個(gè)子173厘米,中等身材,有點(diǎn)胖。他有一個(gè)不算大的頭;他的瓜子臉上長(zhǎng)著兩個(gè)又濃又黑的眉毛;眉毛下有兩個(gè)小眼睛,一笑眼睛就會(huì)瞇成一條縫,好像睡著了似的;眼睛中間的鼻子不算特別大,鼻梁稍微扁了一點(diǎn)兒;嘴巴不算特別大,嘴唇有點(diǎn)厚,所以有點(diǎn)嘮叨;腦袋旁邊有兩個(gè)大耳朵;頭上長(zhǎng)著一頭短發(fā),夏天時(shí)用涼水沖一下就可以了。我的爸爸很愛(ài)穿西裝,因此他春天、秋天、冬天都穿西裝,只有夏天才穿短袖、短褲。這,是我爸爸的相貌和衣著。
我的爸爸有時(shí)很開(kāi)朗,比如說(shuō)我和他玩兒的時(shí)間多了,他不說(shuō)我,只是提醒我玩的時(shí)間到了;有時(shí)我考試沒(méi)考好,我爸鼓勵(lì)我下次繼續(xù)努力,把錯(cuò)了的地方看一下、改一下……但是有時(shí)他很愛(ài)嘮叨,比如說(shuō)考試之前,他說(shuō):“一定要仔細(xì)審題,先做容易的再做難的,要靈活的應(yīng)用……”放假時(shí),他還說(shuō)什么:“看看7年級(jí)下冊(cè)的書(shū),別光玩兒,抓緊時(shí)間,作業(yè)怎么還沒(méi)寫完,寫完作業(yè)了嗎……”每次他一開(kāi)始說(shuō),我就趕緊跑。因?yàn)樗f(shuō)的這些我都知道。我希望他以后可以少說(shuō)點(diǎn)兒話。這,是我爸的性格。
我的爸爸喜歡看書(shū),也喜歡看電視,可能是看書(shū)增長(zhǎng)智慧,看電視有意思吧。我爸特別喜歡看湖南衛(wèi)視的“快樂(lè)大本營(yíng)”,因?yàn)槟莻(gè)非常好玩兒。他平時(shí)看我的書(shū),也看一些關(guān)于古代的書(shū)、勵(lì)志的書(shū),我爸的書(shū)已經(jīng)裝滿一個(gè)書(shū)柜子了。我很佩服他。這,是我爸的愛(ài)好。
這,就是我的爸爸。
【篇五:我最敬佩的人】
在我的腦海里有許許多多讓我敬佩的人,他們雖然年齡不同,身份不同,但都在自己平凡的崗位上,干出了出色的成績(jī)。而你卻用自己平凡的身軀,無(wú)私的奉獻(xiàn)精神成為我心中最敬佩的人。
記得那是一個(gè)深秋的早晨,乳白色的霧氣籠罩著大地,你揮動(dòng)著掃帚,正在清掃花園四周的園壩。我無(wú)意中從您身邊走過(guò),發(fā)現(xiàn)您的發(fā)絲上結(jié)滿了細(xì)小的露珠,額頭上已冒出汗水。您抬起頭,一張白凈的臉展現(xiàn)在我眼前,你微微一笑,看得出您對(duì)自己的工作很滿意、很快樂(lè),頓時(shí)一股暖流涌進(jìn)我的心。我想你一定是因?yàn)槟芙o我們創(chuàng)造一個(gè)安逸舒適的生活環(huán)境而為自己這份工作而自豪吧,要不然您的臉上怎么會(huì)開(kāi)滿了燦爛的笑容呢?
還有一次,我和幾個(gè)小伙伴在樓下玩,一不小心就摔倒了,鮮紅的血從我的手腕上流出來(lái),我痛得大哭起來(lái)。您知道后,二話沒(méi)說(shuō),背起我就往我家趕。由于我家住在八樓,你把我背到樓上時(shí)已經(jīng)上氣不接下氣。爸爸媽媽忙著給我上藥,而您卻悄然離去了。
后來(lái),我們?nèi)蚁雭?lái)感謝您,而您卻因工作調(diào)動(dòng)去了另一個(gè)小區(qū)。您雖然悄無(wú)音息地走了,但在這個(gè)寧?kù)o的小區(qū)里,每一個(gè)角落都有您灑下的汗水。
清潔工阿姨啊,您是我最敬佩的人。我至今還不知道你的姓名,但你平凡的身軀、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、樂(lè)于助人的品質(zhì)和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,深深地打動(dòng)了我,使我懂得了要學(xué)會(huì)做事首先要學(xué)會(huì)做人。
長(zhǎng)大以后,我一定要和您一樣,做一個(gè)工作認(rèn)真,為社會(huì)做貢獻(xiàn)的人。
【篇六:清潔工最美】
大家知道什么叫美嗎?和諧為美、善良為美、勤勞為美。然而勤勞創(chuàng)造了我們的生活,創(chuàng)造了我們擁有的財(cái)富。像我們城市里的清潔工,如果沒(méi)有了他們也沒(méi)有現(xiàn)在我們生活的良好環(huán)境。
在炎熱夏季的一天晚上,我們一家三口從巷子里出去散步。正在談笑風(fēng)生的時(shí)候,突然我的眼睛被吸引在一位清潔工阿姨的身上。一個(gè)叔叔把自己剛喝完的牛奶盒隨手扔到馬路旁,騎著自行車飛奔而去了。清潔工阿姨看見(jiàn)了,沒(méi)有半句怨言,只是一笑而過(guò),把牛奶盒撿了起來(lái)。又去認(rèn)真打掃其他的地方了。
不光是這樣,他們每天起早貪黑,不管是嚴(yán)寒酷暑,他們都揮動(dòng)著手上的掃把打掃著我們的城市,拿起鏟子鏟著地上的煙頭、口香糖。還有我們每天上課的教室、上班的辦公室、大馬路、小區(qū)、公園……這些地方都被他們打掃得非常干凈、整潔。在這干凈、整潔的背后,他們常常是被豆大汗珠滲透著衣襟。盡管是這樣,但他們并不在意,仍默默地辛苦的勞動(dòng)著,創(chuàng)造了干凈的城市,整潔的環(huán)境,讓我們賞心悅目,正是因?yàn)樗麄兊膭趧?dòng),創(chuàng)造了美。
清潔工這個(gè)職業(yè)在許多人們的眼里是卑微的,但他們的心靈卻是美的。他們從不計(jì)較苦累臟,365天,天天為我們打掃著城市,勤勤懇懇的,奉獻(xiàn)出無(wú)數(shù)的汗水和心血。所以在他們的身上奉獻(xiàn)是美的。這些都來(lái)自他們美好、高尚的“心”,心靈才能創(chuàng)造美。只有心靈美,才有愛(ài)心、才有奉獻(xiàn)的精神,這才是真正的美。
【篇七:我的表弟】
我有個(gè)表弟,個(gè)頭不高,長(zhǎng)著一雙招風(fēng)耳朵。大眼睛里不時(shí)透出一股子機(jī)靈勁,時(shí)不時(shí)冒出一些稀奇古怪的點(diǎn)子來(lái),好像對(duì)什么未知道的事物都非常好奇。
他能在兩分鐘內(nèi)把魔方的兩面翻成一色的。據(jù)舅舅說(shuō),從來(lái)沒(méi)有教過(guò)他。他喜歡拼圖,對(duì)于不熟悉的圖形,他總拼得比我快,比我好。他對(duì)所有未知的事情都十分感興趣。他會(huì)把金魚(yú)放在外婆的養(yǎng)黑魚(yú)的魚(yú)缸里,就是為了知道大魚(yú)會(huì)不會(huì)吃小魚(yú)。他回在烏龜殼上轉(zhuǎn)洞,想研究下烏龜殼的硬度。記得有一次,舅舅剛買的小夜鐘找不到了,于是號(hào)召我們?nèi)フ摇.?dāng)我們找到它的時(shí)候,看到的確是一堆殘骸。而表弟,則笑咪咪的看著我們,指著那堆殘骸悠悠地說(shuō):“再給我半天,我一定給你們個(gè)完整的!”我們只能相視而笑,心想:鬼才相信他呢!
不知道為什么他的小腦袋里總有那么多的鬼點(diǎn)子。記得一次萬(wàn)圣節(jié),我和弟弟穿著媽媽舅舅準(zhǔn)備的萬(wàn)圣節(jié)服裝去參加聚會(huì)。對(duì)于網(wǎng)上買來(lái)的服飾,弟弟好象有點(diǎn)不屑一顧。正在我和其他小朋友們專心聽(tīng)姐姐講解萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)時(shí),發(fā)現(xiàn)弟弟不見(jiàn)了。我正四處尋找他,突然一個(gè)木乃伊出現(xiàn)在我們面前,我們驚叫了起來(lái),不過(guò)當(dāng)我看著木乃伊那雙大招風(fēng)耳朵時(shí),我意識(shí)到原來(lái)又是弟弟這家伙在搗鬼?粗麧M身的卷桶紙,不知道又有哪個(gè)倒霉的阿姨叔叔會(huì)找不到衛(wèi)生紙了。
這就是我那個(gè)機(jī)靈調(diào)皮的表弟。你們說(shuō)他可愛(ài)不可愛(ài)。
【篇八:我身邊的好老師】
我們班的班主任胡老師是一個(gè)和藹可親的好老師。他圓圓的臉蛋上有著一雙嚴(yán)厲又溫柔的眼睛。胡老師很愛(ài)笑,那張臉上差不多每時(shí)每刻都掛著笑容,一副和藹可親的樣子,大家都喜歡跟他套近乎。
胡老師教課方式與其他老師迥然不同。他常常利用課上一部分時(shí)間給我們講一些小故事,從而大大提高了我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,連我們班學(xué)習(xí)不好的同學(xué)也漸漸對(duì)語(yǔ)文學(xué)習(xí)有了興趣,課上經(jīng)常積極發(fā)言。因此我們班的語(yǔ)文成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花般節(jié)節(jié)高,經(jīng)常是年級(jí)第一名。
他那一手漂亮的水筆字,使我非常羨慕。那一個(gè)個(gè)像小精靈似的字是那么的整齊,那么的挺拔,那么的……一到上語(yǔ)文課的時(shí)候,他的字就會(huì)隨著衣袖的搖擺,水筆的挪動(dòng),漸漸的在白板上展開(kāi),猶如一股春風(fēng),吹進(jìn)我的心扉。
胡老師已經(jīng)做了十年的語(yǔ)文老師,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。所以,在胡老師的課堂中,我們從未感到古板的授課、枯燥的說(shuō)教,反而是愉快的討論、活潑的氣氛。
胡老師很愛(ài)笑。同學(xué)們回答問(wèn)題正確時(shí),胡老師投以贊許的微笑;同學(xué)們回答問(wèn)題錯(cuò)誤時(shí),胡老師投以鼓勵(lì)的微笑;同學(xué)們指出他板書(shū)上的錯(cuò)誤時(shí),胡老師投以肯定的微笑……總之,胡老師的笑容,常常都讓同學(xué)們備受鼓舞,從而更加努力的學(xué)習(xí)。
一條飄動(dòng)的柳枝代表一個(gè)春天,一片火紅的楓葉預(yù)告一個(gè)秋天。老師啊,我要為您高唱!老師。∥乙獮槟潛P(yáng)……您永遠(yuǎn)是我心中的園丁、蠟燭、棉被!
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