四年級(jí)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫�(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的四年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)的作文 篇1
各位，偶呢，最近發(fā)高燒40℃，現(xiàn)在剛退燒，故事我會(huì)想辦法繼續(xù)發(fā)的，期待著吧！( ^_^ )/~~拜拜
寶雞市公園路的周禮文化公園很大很美麗，剛看到它，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的雄偉壯觀。
公園門口，高高地聳立著天下第一燈。天下第一燈為蓮花造型，高約三十多米。一到晚上，天下第一燈就亮起了五彩的光，天下第一燈的底下是一個(gè)噴水池，靠近岸邊的.地方還有四頭大象的雕像，它們的鼻子是用來(lái)噴水的，一噴起來(lái)啊，特別美。而且啊，在天下第一燈的旁邊，還有兩個(gè)噴水池，一邊一個(gè)。北邊的呢，是一個(gè)瀑布似的噴水池——一塊很大的石頭。水從石頭上均勻的落下，很美很美……南邊的呢，是幾條龍的嘴里噴出的水。再往南，是一條可以算是商業(yè)街吧。那里有很多攤子，當(dāng)然就有許多東西：玩具、護(hù)身符、微雕……對(duì)于我們小孩來(lái)說(shuō)，已經(jīng)算是應(yīng)有盡有了。過(guò)了這里呢，就是一片大的廣場(chǎng)了。最南邊呢，晚上就會(huì)搭起桌椅，可供人們吃飯、聊天、休息�；乜匆稽c(diǎn)，就是人們真真正正玩耍的地方了，晚上有的時(shí)候還有學(xué)滑冰的。而我呢，自然也喜歡到那里去玩兒了。
不過(guò)啊，這里還不是偶最喜歡玩的，大家肯定和我一樣，都喜歡再游樂區(qū)玩。那里面有過(guò)山車、“太空漫步”、球球戰(zhàn)……還有畫畫區(qū)域，那里面，有沙畫、粘畫……還有我最喜歡的石膏像——把各種各樣的顏料涂在石膏像上，當(dāng)然這不是亂涂，有的細(xì)節(jié)如果處理不好，那這個(gè)石膏像就不太好看了。如今我已經(jīng)涂了五個(gè)作品了，最后一個(gè)涂得是最漂亮的，顏色最均勻的，當(dāng)然，熟能生巧嘛！
怎么樣，這個(gè)公園很大很美吧，其實(shí)它已經(jīng)算一個(gè)旅游景點(diǎn)了，很多人都來(lái)參觀、游玩，你若是喜歡，也可以來(lái)喲！
四年級(jí)的作文 篇2
今天，我去捉樹上的蟬，帶的工具有很長(zhǎng)的漁網(wǎng)、裝蟬的盒子和一些放進(jìn)盒子里的新鮮樹枝給蟬當(dāng)食物。
我先找到了一棵有蟬的大樹，剛到那兒就發(fā)現(xiàn)它的.位置了。因?yàn)橄s所在的地方比較高，我就只能往大樹上爬一點(diǎn)，一開始，我用漁網(wǎng)慢慢地靠近它，然后飛速的套住它，把它捉拿歸盒，接著又捉住第二只、三只、四只——
我把這些蟬拿回家，一個(gè)個(gè)的欣賞，有一只在我不注意的時(shí)候飛跑了，在我午睡的時(shí)候它們?cè)谝粋�(gè)一個(gè)的叫，像催眠曲一樣讓我一會(huì)兒就睡著了。
在吃晚飯的時(shí)候，它們就像音樂盒一樣響著，吃過(guò)晚飯之后，我就把它們依依不舍得放了。
今天捉蟬可真有趣，下次我還要捉。
四年級(jí)的作文 篇3
我在上四年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了一件特別有趣的事。事情的由來(lái)是老師讓我們訂一本《語(yǔ)文活頁(yè)》，發(fā)下來(lái)的時(shí)候沒有說(shuō)要掏錢，后來(lái)又叫我們掏錢。
當(dāng)我得知要掏錢的時(shí)候，立即熱血沸騰，氣憤得不得了。我在《語(yǔ)文活頁(yè)》里夾了一張紙條，上面寫著“我不要了，奉還！”，在放學(xué)時(shí)丟給了老師。
第二天可不得了了，老師站在講臺(tái)上問我昨天放學(xué)時(shí)怎么回事。我嗖地站起來(lái)，大聲回答“你發(fā)的時(shí)候怎么沒說(shuō)要掏錢？現(xiàn)在又朝我要。我還沒寫名字呢，我不定了！我要退訂！”。老師說(shuō)：“我要是不退呢？”我馬上回答：“必須退，頭可斷，血可流，教官面前不低頭！”老師讓我過(guò)來(lái)，我就過(guò)去了。誰(shuí)知道剛一過(guò)去就被老師揍了一拳。于老師一直把我揍到門外，我開始不由自主的往后退。老師讓我過(guò)去，我就是不過(guò)去，因?yàn)槲疫^(guò)去就會(huì)被她揍。她把我推到辦公室里。辦公室里的老師問我為什么來(lái)，我說(shuō)我不想定《語(yǔ)文活頁(yè)》。它們又問我為什么，我說(shuō)要掏錢。
后來(lái)于老師把我媽叫過(guò)去了，最后憑著我的堅(jiān)強(qiáng)決心，我始終都沒有定《語(yǔ)文活頁(yè)》。我覺得他們不應(yīng)該把自己的'意愿強(qiáng)加給別人，那樣做是不好的。
四年級(jí)的作文 篇4
我叫吳坤，我有一張人見人愛的瓜子臉，一雙雖小卻明亮的瞇瞇眼，我的皮膚是正宗黃色的，體型不胖也不瘦。
我有屬于自己的優(yōu)點(diǎn)，那就是語(yǔ)文成績(jī)比較好。記得有一次，語(yǔ)文課堂上要發(fā)試卷，我心中忐忑不安。聽說(shuō)班長(zhǎng)考了89分，頓時(shí)我對(duì)自己就沒了底氣，當(dāng)我聽到我的名字那一剎那，我的心怦怦地跳個(gè)不停，93分哇！太棒了，我又是班里的前十名，又是眾多學(xué)生中的佼佼者。
我也有缺點(diǎn)，我的缺點(diǎn)也有很多很多，就比如說(shuō)我的字寫的很難看，有一次，在作文課堂上，何老師讓我們寫一篇關(guān)于最尊敬的人的作文，我第一個(gè)寫完，急切地交給何老師，何老師看過(guò)作文之后，和藹地對(duì)我說(shuō)：作文寫得很好，構(gòu)思也很明確，如果字再寫的'工整點(diǎn)就更好了。于是，我又重新把作文認(rèn)真的抄寫了一遍交給了何老師，何老師欣然地笑了。
怎么樣，這就是我——優(yōu)缺點(diǎn)分明的我。
四年級(jí)的作文 篇5
在我的腦海中，“夢(mèng)想”這兩個(gè)字，一直是神圣的，從小時(shí)到現(xiàn)在，有很多夢(mèng)想縈繞著我：當(dāng)科學(xué)家、老師、做畫家。
可自從在xx月xx日xx時(shí)xx分 ，經(jīng)歷那個(gè)不眠之夜過(guò)后，在我不成熟腦海中，“夢(mèng)想”這兩個(gè)字眼兒更實(shí)際了。
我多么想讓自己變成xx 歲呀！這樣我就可以去無(wú)償獻(xiàn)血，去當(dāng)一名解放軍，或者是做個(gè)志愿者，陪伴著災(zāi)區(qū)人民共患難，讓我有限的生命，閃現(xiàn)無(wú)限的光芒。
也許我的一些血就可以拯救一個(gè)學(xué)生的生命；也許就是我不停地安慰，就可能讓一個(gè)成人活下來(lái)， 也許。
甚至，膽小的我此時(shí)此刻想做一名醫(yī)生，讓小孩子再次得到爸爸，讓媽媽再次擁有可愛的女兒，讓老奶奶再次看見小孫女的笑。讓災(zāi)區(qū)人民感覺到我就是他們生存的希望。
偶爾我還有一個(gè)庸俗的.想法，那就是做一個(gè)大老板，為災(zāi)區(qū)人民募捐我的所有企業(yè)。
而我此時(shí)更想當(dāng)一個(gè)神仙，讓這一切都恢復(fù)平靜，讓這一切都回到從前。
“夢(mèng)想”終究會(huì)實(shí)現(xiàn)，但實(shí)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)晚了，而現(xiàn)在要做的只是默默地觀注與祈禱
【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
六一四年級(jí)作文03-02
秋天作文四年級(jí)作文,秋天作文四年級(jí)作文05-15
四年級(jí)作文作文04-07
四年級(jí)的作文08-12
四年級(jí)的作文07-20
四年級(jí)作文07-20
(經(jīng)典)四年級(jí)作文07-29
【經(jīng)典】四年級(jí)的作文08-02
（精選）四年級(jí)作文08-23
四年級(jí)的作文【經(jīng)典】08-28