四年級(jí)優(yōu)秀作文優(yōu)秀[9篇]
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的四年級(jí)優(yōu)秀作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
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四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
“好神奇呀！這是哪里呀！可真漂亮！”問(wèn)了向?qū)Р胖涝瓉?lái)我們乘坐時(shí)光機(jī)來(lái)到了未來(lái)的世界。
未來(lái)的世界可真美，高高的樓房可以隨時(shí)移動(dòng)，馬路上到處是太陽(yáng)能交通工具，加油站基本已經(jīng)見(jiàn)不到了。
我迫不及待地來(lái)到學(xué)校想?yún)⒂^一下我們未來(lái)的教室。來(lái)到教室我發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)了教室里多了很多按鈕。桌面上有三個(gè)按鈕，原來(lái)中午時(shí)我們都要回家吃飯，現(xiàn)在只要按一下桌面上的按鈕就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)電腦，在電腦上我們可以自由點(diǎn)餐，選擇自己喜歡的菜品。第二個(gè)按鈕是為了方便我們午休而特意安置的，只要按下按鈕椅子就會(huì)變成舒適的床供我們午休。第三個(gè)按鈕是當(dāng)我們做完作業(yè)時(shí)，按下按鈕就會(huì)自動(dòng)幫我們批改作業(yè)，為家長(zhǎng)和老師省了不少力。如果上課時(shí)老師講的有些知識(shí)講的.不清楚怎么辦？沒(méi)關(guān)系，只要按下第一個(gè)按鈕，電腦就會(huì)出來(lái)，電腦上有老師講的課件可以自己學(xué)習(xí)。電腦的作用還不止如此呢，考試時(shí)只要有同學(xué)小聲講話或者抄襲別人的試卷，電腦就會(huì)發(fā)出警報(bào)聲，他的成績(jī)就會(huì)作廢，大家也會(huì)知道他是個(gè)不講誠(chéng)信的人。
時(shí)間過(guò)得好快，一眨眼功夫上一天就過(guò)去了，我們坐著時(shí)光機(jī)又回到了現(xiàn)在。憧憬著未來(lái)神奇的教室我的心里更有了不斷進(jìn)步的動(dòng)力！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
開(kāi)學(xué)兩周了，因?yàn)樗计防蠋熐啡钡脑颍覀冞�沒(méi)有上過(guò)一節(jié)思品課呢。
這幾天，有同學(xué)的父母搜集到了消息。這不下課時(shí)，張樹(shù)偉就大聲嚷嚷：“我們的思品老師已經(jīng)定下了！”同學(xué)們紛紛圍過(guò)來(lái)。魏玉琪好奇地問(wèn)：“思品老師是誰(shuí)呢？”張樹(shù)偉煞有介事地說(shuō)：“咳咳，校長(zhǎng)本人來(lái)為我們上課啦！”“什么？”“校長(zhǎng)上課，太棒啦！”同學(xué)們七嘴八舌地議論著。
我也掩飾不住內(nèi)心的期盼�！靶ｉL(zhǎng)會(huì)不會(huì)經(jīng)常批評(píng)我們呢？他會(huì)不會(huì)像以前的思品老師一樣幽默呢？還是會(huì)像數(shù)學(xué)老師那樣博學(xué)多識(shí)呢？布置作業(yè)會(huì)多嗎？”想到這里，熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我忍不住在紙上畫(huà)起了想象中的校長(zhǎng)——圓圓的眼睛，抿著的嘴唇，手中拿著一本大大的思品書(shū)。魏玉琪看見(jiàn)了，也畫(huà)起了校長(zhǎng)，她畫(huà)的'校長(zhǎng)的鼻子變成了豬鼻子，正做著鬼臉，真搞笑！
“叮鈴鈴！”上課鈴響了。我趕緊端端正正地坐好，一顆心臟緊張的“撲通撲通”跳著。一位笑呵呵的伯伯走上了講臺(tái)，他穿著白背心，黑褲子，手中拿著一本思品書(shū)。他清清嗓子：“上課！”“呃，起——立！”班長(zhǎng)老是盯著校長(zhǎng)看，差點(diǎn)忘記喊起立�！拔沂悄銈兊乃计防蠋�。你們可以叫我齊老師�！毙ｉL(zhǎng)一邊說(shuō)著，一邊給了我們一個(gè)大大的微笑。話音剛落，不知是誰(shuí)帶頭鼓起了掌。校長(zhǎng)微笑著接受了我們的掌聲。
“今天，我們來(lái)學(xué)習(xí)第一課——生活中的消費(fèi)�！毙ｉL(zhǎng)一本正經(jīng)地在黑板上寫(xiě)好了題目�！澳銈兡芸闯鑫覍�(xiě)的字嗎？”校長(zhǎng)寫(xiě)完后，和藹可親地問(wèn)我們�！澳�！”我們齊聲回答。校長(zhǎng)寫(xiě)的那么認(rèn)真，我們都看的清清楚楚。“同學(xué)們，今后你們都有一次回答問(wèn)題的機(jī)會(huì)。我會(huì)點(diǎn)每個(gè)同學(xué)的名字，所以大家要認(rèn)真背誦和完成作業(yè)！”聽(tīng)到這里，我想，校長(zhǎng)真是平易近人呀！
接著，校長(zhǎng)講起了什么是消費(fèi)，什么是正確的消費(fèi)觀……我們仔細(xì)地聽(tīng)著。忽然，校長(zhǎng)皺了皺眉：“第二排的第二個(gè)同學(xué)，請(qǐng)站起來(lái)！”原來(lái)，這位同學(xué)一直在與同桌竊竊私語(yǔ)。“以后上課時(shí)可不要說(shuō)話了！我對(duì)紀(jì)律要求可是非常嚴(yán)格的�！毙ｉL(zhǎng)批評(píng)道。同學(xué)們趕緊坐好，我們可不想在校長(zhǎng)面前丟面子。校長(zhǎng)滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)繪聲繪色地講起課來(lái)。
“叮鈴鈴！”下課了。校長(zhǎng)微笑著走出了教室�！靶ｉL(zhǎng)上課時(shí)居然沒(méi)有說(shuō)普通話！”我驚訝地說(shuō)。“你不知道嗎？校長(zhǎng)已經(jīng)五十三歲了！普通話自然說(shuō)得不好�！睆垬�(shù)偉說(shuō)�！拔迨龤q！哇，我真佩服校長(zhǎng)！”我感嘆道。
校長(zhǎng)老師雖然才給我們上了一節(jié)課，不過(guò)，我已經(jīng)喜歡上他了。我希望明天的思品趕快到來(lái)。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
樹(shù)木一棵棵倒下，人類的自私貪婪，不�？撤ィ勾笞匀灰稽c(diǎn)點(diǎn)消亡，留給地球的時(shí)間不多了，大樹(shù)是我們的朋友，我們要珍惜它們。
我做過(guò)一個(gè)奇特的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)一棵樹(shù)在我的畫(huà)筆下變的生機(jī)勃勃，非�？鞓�(lè)。我一起來(lái)，發(fā)現(xiàn)在我家院子前有一棵小樹(shù)苗，我每天都看著它，沉思著盼望它快快長(zhǎng)大。就這樣幾年過(guò)去了，它在我的精心照顧下，葉子郁郁蔥蔥，樹(shù)干又高又寬，活像一個(gè)“小巨人”。
在溫暖的，溫馨的春天，我看著大叔，手癢了起來(lái)。我憋不住愛(ài)玩的本性暴露了。我緊緊捉住樹(shù)干“蹭蹭蹭”我迅速爬上大樹(shù)，像“忍者”一樣在樹(shù)上快如風(fēng)的竄來(lái)竄去。小伙伴看見(jiàn)了，都跑來(lái)問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。我說(shuō)：“我們來(lái)玩吧�！贝髽�(shù)下人聲鼎沸。我們?cè)诖髽?shù)下下棋猜謎講故事，大樹(shù)像一個(gè)慈祥的老爺爺，帶著微笑看著我們，悄悄的為我擋住刺眼的陽(yáng)光。
在炎熱的夏天，我和我親愛(ài)的小伙伴們?cè)诖髽?shù)下開(kāi)起小小的“聯(lián)歡會(huì)”。我們?cè)诖髽?shù)下唱啊，跳啊。大樹(shù)伯伯像一個(gè)好動(dòng)的小伙子，好像也在大汗淋漓的唱歌跳舞。我們?cè)邳S昏時(shí)，在大樹(shù)下看日落，夕陽(yáng)金光耀耀的照著大地，大樹(shù)像個(gè)孩子一樣看著夕陽(yáng)，我拿一片葉子一吹，葉子帶著我們的幸福，飛的很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，最后它不見(jiàn)了蹤影。我想：夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。這都是樹(shù)帶給我的詩(shī)意啊。
在爽朗的秋天，我在大家的幫助下，在大樹(shù)上做了一個(gè)秋千。樹(shù)上有數(shù)不勝數(shù)，又大又紅的大蘋(píng)果，晶瑩透亮。我和我的好伙伴們一起在巨大的`大樹(shù)上蕩啊蕩啊。吃著香甜可口的大蘋(píng)果，幸福的在樹(shù)上唱起古老的民歌，歌傳的很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
在寒冷又溫馨的冬天。鵝毛大雪從天而降，大地好像穿上了一件銀沙。大樹(shù)在那一動(dòng)不動(dòng)很頑皮的站在那。我跑出去叫：來(lái)玩了。在大樹(shù)下歡聲笑語(yǔ)，幾十里連成一片。一條街熱鬧起來(lái)了。我們?cè)诖髽?shù)下堆雪人，打雪仗。一個(gè)連一個(gè)的雪人，一個(gè)連一個(gè)的雪球，一個(gè)連一個(gè)的笑聲在乾坤留蕩。圣誕節(jié)到來(lái)了，空中滿是盛開(kāi)的雪花，是多么可愛(ài)，是多么溫馨。大樹(shù)像圣誕老人，給我們送來(lái)一堆堆圣誕禮物，啊是一堆堆清涼的雪。
啊，大樹(shù)，你是我們快樂(lè)的源泉。在幾年的歲月滄桑，是您陪我一起成長(zhǎng)，一起耕耘。我感激您，我會(huì)珍惜你，不讓你枯萎。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
不知從什么時(shí)候，我開(kāi)始盼望下雪，盼望那潔白天使的禮物，雪的那冰清玉潔、柔邁飄逸、高雅氣韻早已深深得藏在了我的心中，可能我誠(chéng)心感動(dòng)了冬姑娘，雪終于來(lái)到了人間。
剛開(kāi)始，雪零零落落，只是一粒粒美麗的小雪粒，接著，一陣寒風(fēng)吹過(guò)，鵝毛般的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)，不久，眼前就呈現(xiàn)出一個(gè)嶄新的世界，層層疊疊的白雪，像一個(gè)無(wú)比巨大的`羊毛毯子，覆蓋著這座美麗的城市，月光下，閃爍著寒冷的銀光。
這邊，落到樹(shù)上的雪，像開(kāi)滿了滿樹(shù)的梨花了；那邊的房屋也是銀裝素裹，而走在松軟雪地上的行人，把一個(gè)個(gè)大小小的腳印拋在身后。最高興的是我們這些天真無(wú)邪的孩子們，我們歡笑著，在雪地里追逐著，那凍得紅彤彤的小臉蛋，點(diǎn)綴著銀色的世界里綻放，有的堆雪人、有的打雪仗、有的滑冰、有的打滾、有的翻跟頭……與其說(shuō)這是銀色的世界，不如說(shuō)這是孩子們的天堂。
我愛(ài)這美麗、銀色的雪花，我愛(ài)這潔白無(wú)瑕的世界，我愛(ài)我的天堂。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
父愛(ài)像一杯咖啡，雖然不是轟轟烈烈的，但也是偉大的。他能讓每個(gè)孩子都感到溫暖，幸福！
記得有一次，我正與爸爸放學(xué)在回家的路上。一路上，我和爸爸談笑風(fēng)生，高興極了！然而，我們卻渾然不知，我那一邊的車(chē)門(mén)沒(méi)有關(guān)好。也許是爸爸聊得太盡興，他居然也沒(méi)有察覺(jué)到。當(dāng)穿過(guò)一個(gè)紅綠燈，到了一個(gè)不太平整的小路上時(shí)，我因?yàn)樘�，不知不覺(jué)就睡著了。只聽(tīng)嘩嘩的風(fēng)聲從我耳邊呼嘯而過(guò)。過(guò)了一會(huì)兒，只見(jiàn)一塊大石頭出現(xiàn)在我們的'面前。爸爸過(guò)了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，但已經(jīng)來(lái)不及了，我家的車(chē)重重地顫抖了一下。更出乎所料的是，因?yàn)檐?chē)子的抖動(dòng)，我那邊的車(chē)門(mén)一下子打開(kāi)了。我從夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，隱隱約約地說(shuō)：“怎么回事！”身子便向外倒。就在千鈞一發(fā)之際，爸爸以迅雷不及掩耳之勢(shì)，一把抓住了我的衣服，把我從死亡邊緣拉了回來(lái)。我剛剛才反應(yīng)過(guò)來(lái)，心中只有一個(gè)念頭——害怕。我嚇得大叫起來(lái)，雙手和雙腿仿佛不聽(tīng)使喚了一樣，一直發(fā)抖。爸爸見(jiàn)了，把我一把抱進(jìn)懷里。俗話說(shuō)“男兒有淚不輕彈”，我爸爸卻哭了起來(lái)，狠狠地抓著自己的頭發(fā)，說(shuō)：“都是我不好，開(kāi)車(chē)還分身，對(duì)不起，兒子！”……到了晚上，我無(wú)意聽(tīng)到爸爸還在對(duì)媽媽說(shuō)：“我今天差點(diǎn)害死了兒子，要是他死了，我活著還有什么意義！”頓時(shí)，我的眼眶濕潤(rùn)了。
父愛(ài)是粗狂的，同樣浸潤(rùn)我的心！
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
一年前的今天，四川汶川的大地一聲巨響，頓時(shí)間，樓房倒塌，山體滑坡，一場(chǎng)地震就在著不經(jīng)意之間發(fā)生了。倒塌的樓房，擠壓住了多少鮮活的生命。但是人的意志是堅(jiān)強(qiáng)的，在搶救隊(duì)的奮力搶救下，又有多少堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的人重新站了起來(lái)。汶川地震過(guò)去一周年了，他們生活的怎樣，讓我們一起去看看。
在救援隊(duì)的重建下，汶川人民重新過(guò)上了幸福的日子，倒塌的樓房，重新蓋了起來(lái)，學(xué)校也拔地而起，那么，學(xué)生生活的怎樣，去桑棗中學(xué)尋找尋找吧。在桑棗中學(xué)，同學(xué)們載歌載舞，臉上竟絲毫沒(méi)有地震后應(yīng)有的悲傷，卻洋溢著快樂(lè)與幸福。桑棗中學(xué)的校長(zhǎng)說(shuō)：“正是因?yàn)槲覀冮_(kāi)展的.課外活動(dòng)，才讓這些經(jīng)歷過(guò)大難的同學(xué)們面頰上仍然是笑容，才能快樂(lè)的活到今天。”
正是因?yàn)椴浑x不棄的志愿者與救援隊(duì)員，才讓這些無(wú)書(shū)可讀的孩子們重新上學(xué)，讓倒塌在廢墟上的教學(xué)樓拔地而起。如果沒(méi)有他們，怎么能夠讓多少無(wú)家可歸的人們重新過(guò)上幸福的日子?原來(lái)，桑棗中學(xué)，在地震過(guò)后，化成了一堆廢墟，讓人怎么也了想不到那個(gè)曾經(jīng)生機(jī)勃勃的桑棗中學(xué)。當(dāng)救援隊(duì)伍得知桑棗中學(xué)被毀后，立刻又不分晝夜的把新桑棗中學(xué)一磚一瓦的蓋起來(lái)。要知道，當(dāng)時(shí)的桑棗中學(xué)的救援人員、志愿者，不畏危險(xiǎn)，寧愿犧牲自己，也要換來(lái)同胞的安寧。這樣，新的桑棗中學(xué)矗立起來(lái)了，桑棗中學(xué)的同學(xué)們又可以讀書(shū)了。與原來(lái)一片廢墟的桑棗中學(xué)真是天壤之別，讓人絲毫察覺(jué)不出兩者竟是同一所學(xué)校。這種不怕?tīng)奚姆瞰I(xiàn)精神，是及其值得我們學(xué)習(xí)的。
來(lái)吧，一起奉獻(xiàn)吧，向社會(huì)奉獻(xiàn)出你的一份力，會(huì)使每個(gè)人活得更加光彩有力。來(lái)吧，一起奉獻(xiàn)吧，向社會(huì)奉獻(xiàn)出你的一份愛(ài)，社會(huì)回報(bào)你的將是一片愛(ài)。記住，一片愛(ài)的海洋，是由一簇簇愛(ài)的火花點(diǎn)燃的。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
我有一位平凡的母親，但她的在我的心里是最偉大、慈愛(ài)的。媽媽留著一頭烏黑的亮發(fā)，披在肩膀上，一雙彎彎的、濃黑的眉毛下有一雙明珠一樣的眼睛，媽媽總是笑瞇瞇的，樣子十分親切。
媽媽雖然沒(méi)有如花的容貌，也沒(méi)有優(yōu)越的工作，但媽媽從不埋怨別人，每日里勤勤懇懇、任勞任怨地工作。媽媽十分關(guān)心我的學(xué)習(xí)，我和弟弟每天早晨上學(xué)大多數(shù)都是媽媽送我走的。不管冬天多么寒冷，夏天多么炎熱，媽媽總是不辭辛勞地接送我。媽媽每天為我做飯、洗衣服、檢查批改作業(yè)，媽媽給了我無(wú)私的愛(ài)。
每當(dāng)快考試的時(shí)候，媽媽經(jīng)常囑咐我：“考試時(shí)不要緊張，否則會(huì)做錯(cuò)題的�！蔽铱荚嚾〉昧藘�(yōu)異的'成績(jī)，高高興興地向媽媽報(bào)喜時(shí)，媽媽總是接過(guò)試卷，然后，嚴(yán)肅地說(shuō)：“不能驕傲，要繼續(xù)努力�！比绻业臄�(shù)學(xué)考砸了，我垂頭喪氣地回到家，很害怕媽媽會(huì)懲罰我，心里非常緊張。沒(méi)想到媽媽卻溫和地對(duì)我說(shuō)：“這次考砸了沒(méi)關(guān)系，但是你要找出自己的不足之處，下次才不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤�！�
記得有一次，數(shù)學(xué)老師布置的家庭作業(yè)中，我有一道題不會(huì)做，我讓媽媽來(lái)給我教，媽媽認(rèn)真地給我講解，我仔細(xì)地聽(tīng)，可是還沒(méi)有理解明白，媽媽繼續(xù)耐心地給我講解，直到我聽(tīng)明白了，媽媽才去做飯。
媽媽您辛苦了，我一定好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您。
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8
我們家有三條蟲(chóng)。第一條蟲(chóng)是我——“小書(shū)蟲(chóng)”。我愛(ài)看書(shū)，因?yàn)榭磿?shū)能讓我增長(zhǎng)知識(shí)，提高寫(xiě)作水平；第二條蟲(chóng)是媽媽——“電影蟲(chóng)”。她一干完家務(wù)活，就鉆進(jìn)書(shū)房上網(wǎng)看電影，而且一看就是幾個(gè)小時(shí)；第三條蟲(chóng)自然就是爸爸了，他是一條“報(bào)紙蟲(chóng)”。早晨，他一邊看報(bào)紙一邊吃早餐。晚飯后，他的第一件事就是拿起當(dāng)天的晚報(bào)，一版一版地看過(guò)去，連廣告都舍不得放過(guò)。
我們家這“三條蟲(chóng)”經(jīng)常會(huì)發(fā)生一些有趣的故事!有一天，我正在看《笨狼的.學(xué)校生活》這本書(shū)，書(shū)中的故事特別精彩，特別有趣。我正看得入迷時(shí)，突然從隔壁書(shū)房里傳來(lái)一陣陣刺耳的音樂(lè)聲、槍聲和廝打聲。不用說(shuō)，肯定是“電影蟲(chóng)”在作怪了。我只好放下書(shū)硬著頭皮沖進(jìn)書(shū)房，沖著媽媽的背影大喊：“聲音弄那么大干什么，您不知道我在看書(shū)嗎？”可是我的聲音太低，媽媽根本無(wú)動(dòng)于衷，我只好下樓去叫“報(bào)紙蟲(chóng)”來(lái)當(dāng)我的救星�！皥�(bào)紙蟲(chóng)”正在聚精會(huì)神地看報(bào)紙，我對(duì)他說(shuō)：“爸，媽媽看電影聲音太大，干擾我看書(shū)了�！卑职帧班拧绷艘宦暎瑹o(wú)奈地放下報(bào)紙，跟我上了樓�！皥�(bào)紙蟲(chóng)”一出場(chǎng)，“電影蟲(chóng)”就只有乖乖關(guān)電腦的份兒了。哈哈!我又可以大口大口地“啃”書(shū)了。
瞧，我們家的“三條蟲(chóng)”是不是很有趣呢？
四年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9
我的家在軍營(yíng)營(yíng)區(qū)，那是我從小長(zhǎng)大的地方。莊嚴(yán)的軍徽下，一走進(jìn)營(yíng)區(qū)大門(mén)，一排排整齊的樹(shù)木，仿佛在向我們敬禮，一條條馬路也被軍人叔叔打掃的干干凈凈，太陽(yáng)能路燈像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)在兩旁，彰顯著現(xiàn)代化的.氣息。草坪里的小草也與軍人叔叔一樣留著標(biāo)準(zhǔn)的“板兒寸”。不時(shí)的有一隊(duì)隊(duì)軍人經(jīng)過(guò)，里面會(huì)不會(huì)有我的爸爸？我長(zhǎng)大了以后，一定要像他們一樣英姿颯爽的走過(guò)天安門(mén)廣場(chǎng)。
記得小時(shí)候，每逢夏天，音樂(lè)噴泉都會(huì)唱出歡快的歌謠。每到此時(shí)大姑都要帶著我還有我的衣服去“拜訪”這位“好朋友”。我與噴泉盡情的歡樂(lè)，噴泉聽(tīng)懂了我的愉悅，我更體會(huì)到噴泉的激情！我們唱夠了、跳夠了，換上干爽的衣服，光著腳丫走回家去！
這里不光有我的親人，還有我成長(zhǎng)的足跡。閑暇時(shí)光，約上三五個(gè)小伙伴兒，一起到文體館滑滑板、到大操場(chǎng)打籃球、到小廣場(chǎng)騎單車(chē)……
�。∥覑�(ài)我的營(yíng)區(qū)，我愛(ài)我的家！
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