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四年級(jí)作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的四年級(jí)作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)作文300字 篇1
父母是我們?nèi)松飞系闹嘎访鳠簦皇俏覀冇肋h(yuǎn)的彼岸;是黑夜中的一束光芒。我們的一生少不了父母的關(guān)懷,指導(dǎo)與幫助。如果按旁人的角度來(lái)看的話,我們就欠父母的太多太多。所以,我們要學(xué)習(xí)如何感恩父母,來(lái)盡自己所能,報(bào)答父母。
在母親累的時(shí)候?yàn)槟赣H捶捶背,說(shuō)聲:媽媽辛苦了。在父親累的時(shí)候?yàn)楦赣H端盆洗腳水,并為父親洗腳。
每當(dāng)這時(shí),父母就會(huì)很感動(dòng),并說(shuō):孩子終于長(zhǎng)大了。這時(shí),我們就會(huì)有一種自豪感,可是,你有沒(méi)有想過(guò),這事其實(shí)應(yīng)該是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?。父母為我們做了那么多,這點(diǎn)小事還值得一提嗎?父母把我們養(yǎng)大,為父母做點(diǎn)小事有什么問(wèn)題,我們以我們自己的方式來(lái)報(bào)答父母,難道還需要獎(jiǎng)勵(lì)嗎?
在很多時(shí)候,我對(duì)父母有一種說(shuō)不出的感激,更有一種說(shuō)不出的愛(ài),而這種感覺(jué),不是語(yǔ)言所能表答的……
人生少不了父母,父母會(huì)給予你幫助,關(guān)愛(ài)與指導(dǎo),還有對(duì)人生的感悟……
四年級(jí)作文300字 篇2
早晨起來(lái),我睜開雙眼,看見(jiàn)前方有一個(gè)機(jī)器人在我的電腦桌前看我的書。
“啊!這一定是幻覺(jué)。我使勁咬了我的手指頭,啊,疼死了。”我連忙穿好衣服,走在機(jī)器人面前,高興地說(shuō):“很高興認(rèn)識(shí)你。你叫什么?愿意做我的朋友嗎?”機(jī)器人說(shuō):“很高興認(rèn)識(shí)你。今天你是我的`主人。我叫大白,主人,你好! “我們做朋友吧,你不用管我叫主人!蔽艺f(shuō)道!拔覐目鞓(lè)星球來(lái),來(lái)體驗(yàn)?zāi)銈內(nèi)祟惖纳,只打擾一天,可以嗎?”“可以”。“今天,你要做些什么呢?”大白問(wèn)道。
首先我要把自己的房間收拾干凈,然后和你一起去吃早飯。大白吃的是300塊5號(hào)電池。大白是個(gè)發(fā)明家,它還給我講解了我一直發(fā)明不出來(lái)的東西。發(fā)明完?yáng)|西以后,我們倆看了許多書,如《三國(guó)演義》和《昆蟲記》等書,都是快樂(lè)星球沒(méi)有的書,下午我和大白玩了飛行棋、象棋、圍棋等。傍晚,大白要和我告別了,我多想和它一直在一起啊!可這是不可能的。
我們只好依依惜別,它給了我一個(gè)勛章,說(shuō):“這是我的發(fā)明勛章,現(xiàn)在留給你做紀(jì)念,再見(jiàn)!”
四年級(jí)作文300字 篇3
我每天幻想著我有一座屬于我的房子,身上穿著天藍(lán)色的衣裳。我的房子里還有一個(gè)機(jī)器人呢!當(dāng)我有難題時(shí),他就像小老師一樣教我呢!
屋里的東西都是白云做的,房子還有一對(duì)翅膀,飛到我想去的地方,路程中,我可以在我的小屋子里睡覺(jué),如果天氣很冷,房子就會(huì)自動(dòng)讓屋里變得暖和起來(lái)。
這座房子有很多功能。這座房子里面有一個(gè)聲控系統(tǒng),還有一個(gè)紅色按鈕,黃色按鈕,藍(lán)色按鈕。要是我回來(lái)時(shí)感到疲勞,可以按一下紅色的按鈕,這時(shí)墻上的擴(kuò)音器就會(huì)唱出專門消解疲勞的歌, 要是我感到無(wú)聊就按一下黃色的按鈕,這樣墻上的擴(kuò)音器就會(huì)說(shuō)出非常好笑的笑話逗我開心,要是房間不干凈就按一下藍(lán)色的按鈕,房間里所有的灰塵和垃圾都吸走變成新鮮的`空氣釋放出來(lái)。
我的房子還有一種逃離裝置。如果有隕石來(lái)撞地球,機(jī)器人管家便會(huì)聯(lián)系電腦,電腦馬上啟動(dòng)逃離裝置,頓時(shí),房子瞬間便成了一支火箭,三秒鐘之后逃離到別的星球去了。
雖然現(xiàn)在還沒(méi)有發(fā)明出這樣的房子,但是我相信,只要我好好學(xué)習(xí),就一定會(huì)發(fā)明出這樣的房子。
四年級(jí)作文300字 篇4
期末考試成績(jī)出來(lái)了,我語(yǔ)文全班第三,數(shù)學(xué)也是全班第三,英語(yǔ)也是全班第三。我想都是全班第三,太巧了!
回家,我給媽媽說(shuō)了我的成績(jī),希望媽媽表?yè)P(yáng)我。媽媽說(shuō):“很棒!為了豐富你的課余生活,咱們來(lái)?yè)尨穑纯茨愕?腦筋轉(zhuǎn)得怎么樣?”我爽快的答應(yīng)了。媽媽又說(shuō):“答對(duì)一題加100分,答錯(cuò)一道扣100分!蔽蚁耄哼@還不簡(jiǎn)單,看我把我媽媽答得落花流水。我還叫爸爸一起來(lái)。
比賽開始了,我先出題:“什么蛋不能吃?”爸爸說(shuō):“臉蛋!薄按饘(duì)了加100分”下來(lái)是你媽媽出題:“打什么不費(fèi)力?”我說(shuō):“打呼嚕!薄按饘(duì)了加100分”該爸爸了:“什么鍋不能吃?”媽媽說(shuō):“火鍋!薄皩(duì)加100分!边@樣我們又比了幾場(chǎng)。結(jié)果出來(lái)了。我900分,媽媽200分,爸爸800分.我對(duì)媽媽說(shuō):“看!我得了第一!边@天我非常非常非常非常非常開心。
四年級(jí)作文300字 篇5
今天,老師給我們上了一堂有趣的科學(xué)課。
科學(xué)課上,老師叫我們觀察各種花。我觀察的花是百合。瞧,這朵百合花雪白雪白的,就像是用雪雕刻成似的,一共有6片花瓣;ò昀镞住著雌蕊和雄蕊,雄蕊一共有6個(gè),它的花絲細(xì)細(xì)的,花絲的頭上長(zhǎng)著一個(gè)棕色的柱頭,這柱頭可真奇特,是從花絲上掛下來(lái)的,雄蕊的柱頭上有咖啡色的花藥。在最里面長(zhǎng)著一根雌蕊,它的.顏色嫩綠嫩綠的,我用手指輕輕觸摸雌蕊的柱頭,呀!柱頭上有黏液?蔀槭裁创迫锏闹^上有黏液呢?老師回答了我的問(wèn)題。原來(lái),當(dāng)蜜蜂或其它昆蟲在花叢中飛舞、爬行時(shí),就會(huì)把雄蕊的花粉傳播到雌蕊的柱頭上,這會(huì)使雌蕊子房里的胚珠受精以后,果實(shí)和種子開始成長(zhǎng),花朵調(diào)謝。
花也有這么多的奧秘!
四年級(jí)作文300字 篇6
小草,它雖然不像玫瑰花這樣美麗動(dòng)人,也不具有茉莉花的香氣,更不具有百合花的嬌氣,但是它比這些名貴的花堅(jiān)強(qiáng)多了。
有一次,我正為我種的鳳仙花澆花時(shí),看見(jiàn)了鳳仙花長(zhǎng)出了嫩綠的小芽,突然,我又發(fā)現(xiàn)旁邊多了幾根小草,這么討人厭,我這株嫩綠的小芽旁怎能有這么多的.小草呀。我伸手去拔,怎么也拔不起來(lái),最后,我用上九牛二虎之力終于把這討厭的家伙拔完了。
過(guò)了幾天,我又看見(jiàn)這倔強(qiáng)的小草又長(zhǎng)了起來(lái),這可讓我惱火了,我拿起石頭,把小草壓壞了。心想:“這小草怎么這么倔強(qiáng)啊,可是它是不會(huì)逃過(guò)我的手掌心的!
又過(guò)了幾天,這頑強(qiáng)的小草又長(zhǎng)了起來(lái)了,我這次沒(méi)有去拔它沒(méi)有去壓它,而是去幫它澆水,因?yàn)檫@既頑強(qiáng),又倔強(qiáng)的小草讓我輸?shù)眯姆诜恕?/p>
在這件事后,我也明白了,不管遇到什么困難,受到怎樣的欺凌,都不能打退堂鼓,應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)。是。∥覀兙蛻(yīng)該擁有小草這不屈不饒的精神。
小草的啟示將使我一生受益。
四年級(jí)作文300字 篇7
我們的校園有許許多多處迷人的風(fēng)景線:教學(xué)樓、操場(chǎng)、升旗臺(tái)可最令我喜愛(ài)的卻是校園一角那一排排高大的桂花樹。
桂花樹枝葉繁茂。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像一團(tuán)綠色的云朵,又像一柄奇綠的大傘,還似一個(gè)魁偉的軍人。站在樹前仔細(xì)端詳,滿樹的葉片顏色各異:有的淺綠色,有的深綠色,剛長(zhǎng)出的葉芽?jī)耗埸S嫩黃的,一派生機(jī)勃勃的景象。那滿樹的葉片密密層層的,撥開一層又是一層,在烈日炎炎的夏天,繁密的枝葉正好可以為人們遮陽(yáng)。撿起幾片落葉仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它們的形狀也各不相同:有齒輪狀的、有扇形的、還有流線型的
桂花樹最美的時(shí)刻,就要數(shù)花開的`時(shí)候了。初秋,桂花悄然開放了。那醉人的清香彌漫了整個(gè)校園,叫人陶醉于其中。先前那青翠欲滴的桂花樹,一日之間變了臉。閃耀著淺黃色的光芒,圣潔而又純樸,變得更加美了。饒有興致地觀察那嬌瑩的小花,成簇成簇的,每一朵都包含她的美:含苞欲放的似個(gè)羞澀的小姑娘,已經(jīng)怒放的好似亭亭玉立的妙齡少女
啊,那屹立在校園的一排排桂花樹,像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵,守護(hù)著我們每一個(gè)人。
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