[實(shí)用]四年級(jí)作文10篇
在平平淡淡的日常中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
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四年級(jí)作文 篇1
大家好，我叫97-I-B-2，名字很奇怪吧，讓我來(lái)解釋一下�！�97”是我的姓，因?yàn)槲业男铡俺！笔窃诠?800出版的“萬(wàn)家姓”中的第97位；“I”是英語(yǔ)26個(gè)字母中的第9位，說(shuō)明我是從公元后2800年開(kāi)始這種名稱(chēng)后常家的第9代；至于“B”是英語(yǔ)中“男孩”的第一個(gè)字母，說(shuō)明我是個(gè)男孩；最后的2則說(shuō)明我是我們家第二個(gè)孩子。好了，自我介紹結(jié)束了，接下來(lái)我要穿越時(shí)空隧道，到我的祖先常晉之家里去玩。
剛出隧道，便挨了一記巴掌，我摸著火辣辣的臉，抱怨道：“干什么干什么？”常晉之連連道歉：“對(duì)不起對(duì)不起，我們?cè)诖蛭米幽�。”由于我�?jīng)常來(lái)找他玩，他早已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了�！捌鋵�(shí)用不著這么麻煩�！蔽已b作教授的口氣，“在我們30世紀(jì)，孩子們剛剛出生，就要接種兩種疫苗：第一種是從各種捕食文字的.動(dòng)植物昆蟲(chóng)身上提取出來(lái)的“AX-297”，接種后蚊蟲(chóng)便不會(huì)在一般情況下對(duì)你攻擊；第二種是在百慕大三角海底的“鮑藻膠原蛋白A2”，當(dāng)你摔傷碰傷時(shí)，血液從傷口流出，接受到二氧化碳與氧氣，融于血液中的“鮑藻膠原蛋白A2”便會(huì)在傷口處瞬間凝固，起到了快速止血止痛，幫助傷口愈合，阻斷細(xì)菌進(jìn)入傷口的途徑的功能。”常晉之感嘆一聲：“�。∥磥�(lái)世界真奇妙！
四年級(jí)作文 篇2
我的媽咪，一位普普通通的工人，卻有著郭德綱的笑話，有著曹操的聰明才智，有著大廚師的廚藝……
笑料一：小蟲(chóng)吃米
說(shuō)起這個(gè)呀，我就忍不住笑了，為啥呢？因?yàn)榫蛻{我媽咪的一句話……
那一天在家里，我的右腿突然抽了筋，我以為這是該長(zhǎng)個(gè)子的征兆�？墒�，沒(méi)想到越來(lái)越疼；緊接著，左腿也抽了筋，我不敢動(dòng)也不敢走，只能大喊我的媽咪。我的媽咪攙著我，一步一步地向前挪去，每挪一步，我的頭就低一下，走一步，低一下……誰(shuí)知我的媽咪來(lái)了一句：“真像小蟲(chóng)吃米！”“是小蟲(chóng)吃米嗎？”“不不不，是小雞吃米！”“小蟲(chóng)還能這樣吃米？佩服佩服！”
笑料二：“比如說(shuō)：我忘了！”
每天晚上，是我和媽咪的交談時(shí)間。我給媽咪講了我在學(xué)校發(fā)生的事情，輪到媽咪講時(shí)，媽咪沉思了一會(huì)，才說(shuō)：“比如說(shuō)：我忘了！”“嗯？怎么還有‘我忘了’？”“我剛才想起來(lái)，現(xiàn)在又忘了！”暈！你可真夠數(shù)“天下我最牛！”了！
數(shù)學(xué)高手
我的媽咪數(shù)學(xué)可是非常好的！不論多么難的題她都可以解答出來(lái)！
記得有一次，我又碰見(jiàn)了一個(gè)數(shù)學(xué)攔路虎，左思冥想，怎么也想不出來(lái)這道題的答案。最后只能搬救兵了——媽咪！
媽咪大概的瀏覽了一下，就自己做了起來(lái)。沒(méi)到兩分鐘，她已經(jīng)把題解出來(lái)并驗(yàn)算完了！接下來(lái)她就開(kāi)始給我講題，還時(shí)不時(shí)的問(wèn)我：“聽(tīng)懂沒(méi)？”直到我明白并會(huì)類(lèi)似的題。
廚藝一流
我媽咪雖說(shuō)開(kāi)始不會(huì)做飯吧，后來(lái)卻越做越美味，甚至影響了爸爸！
我最喜歡的菜：紅燴牛尾、清蒸鱸魚(yú)、紅燜大蝦、黑胡椒牛排、咖喱牛肉、番茄牛肉、西湖牛肉羹……
紅燴牛尾自然排行老大，也是我的'最?lèi)?ài)！那一次吃午飯時(shí)，媽咪拿出一盆子的紅燴牛尾出來(lái)，我剛看到那盆菜：紅紅的，黏黏的，有一點(diǎn)反胃。不過(guò)，一嘗它的味道……嗯！酸酸甜甜的，中間還有一點(diǎn)嫩嫩的肉絲！好吃好吃！我自己就獨(dú)吞了半盆！綿綿的土豆，脆脆的洋蔥再配上嫩嫩的肉絲，絕對(duì)再也找不出比這還好吃的菜了！
清蒸鱸魚(yú)也是我的最?lèi)?ài)！蒸出來(lái)的鱸魚(yú)，配上調(diào)好的汁，那叫個(gè)美味呀！用筷子挑著一絲絲的嫩肉，沾一下汁料，��！好吃！
我的媽咪雖然是一位普普通通的工人，可她所知道的，所做的卻超出一位工人的能力。這就是我的別樣?jì)屵洌?/p>
四年級(jí)作文 篇3
說(shuō)起美，人們往往想到那些不同尋常的美，那些驚心動(dòng)魄的美，那些自然界的美。
然而，這些美都是眾所周知的，那些自然界的美，的確很美：春天有“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”的美；夏天有“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”的美；秋天有“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的美；冬天有“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的美。其實(shí)，生活中處處都有美，只是我們?nèi)鄙僖浑p發(fā)現(xiàn)美麗的'眼睛。今天，我就用我的眼睛，發(fā)現(xiàn)了平凡事物中的美。
我正坐在公交車(chē)上，突然，一位大約70歲的老奶奶自己走了上來(lái)，我看到她疲憊不堪，滿頭大汗的樣子，立刻站了起來(lái)，對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您坐吧！我站著就行。”老奶奶看著我也挺累的，馬上說(shuō)：“不用了，不用了，還是你坐吧！我不累�！蔽覄倓傁胱氯ィ蝗豢吹搅俗谂赃叺膵寢�?zhuān)氲搅艘粋�(gè)好辦法，便說(shuō)：“沒(méi)事，我坐在媽媽旁邊就行了，還是您坐吧！”老奶奶扶著欄桿坐了下去，一邊用感激的目光看著我，一邊說(shuō)：“謝謝你，小朋友！”我說(shuō)：“不客氣，這是我應(yīng)該做的�！闭f(shuō)著，我坐到了媽媽的旁邊。
這些事雖然不是那么驚心動(dòng)魄，也不是那么不同尋常，但卻讓我深深地感受到：如果每個(gè)人都貢獻(xiàn)出一份愛(ài)心，世界將變成美麗的人間。
四年級(jí)作文 篇4
從我出生那天起，曾感激過(guò)奶奶的愛(ài)，爺爺?shù)膼?ài)，爸爸的愛(ài)，可有一種愛(ài)我從未發(fā)覺(jué)，只覺(jué)得平常。它其實(shí)如山間清泉，在我渴時(shí)，給我一絲涼意;它其實(shí)如暖人陽(yáng)光，在我冷時(shí)，給我一點(diǎn)暖意。直到現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，那偉大的愛(ài)。媽媽?zhuān)?qǐng)?jiān)徫遥?qǐng)?jiān)徫覍?duì)您遲來(lái)的愛(ài)。一個(gè)很普通的日子，我來(lái)到了媽媽家。正值秋天，快入冬了，也冷了。我沒(méi)什么事干，就跑到媽媽床前看她給我織毛衣。我的眼睛始終沒(méi)離開(kāi)過(guò)毛衣，卻連瞟都沒(méi)瞟一眼媽媽。我突然看到了，那是媽媽的手——一雙長(zhǎng)滿了繭子的手。再往上看，媽媽的臉已經(jīng)不如從前了，那是什么?白色的花嗎?原來(lái)是媽媽的頭發(fā)，她為我頭上早已長(zhǎng)了白頭發(fā)，我的心不知被什么撞了一下。
媽媽總是一副和藹的樣子，所以我從來(lái)不會(huì)怕她。在家不敢說(shuō)的，我卻總是擺出一副樂(lè)呵呵的樣子講給她聽(tīng)。我看見(jiàn)了，一個(gè)穿紫紅色裙子的身影，她在向我招手，我猶如太陽(yáng)一般綻放出那久違的笑容向她直奔而去。媽媽一見(jiàn)我就露出了陽(yáng)光般的笑容----盡管已經(jīng)有了許多皺紋。她溫和地對(duì)我說(shuō)：“考試了沒(méi)有啊?”以前一提到這種事就兩眼無(wú)神，四肢癱軟的我，在媽媽的面前，卻顯得無(wú)比的從容與淡定�！翱剂�，沒(méi)可能今年進(jìn)前一百名了。”我并不是覺(jué)得事不關(guān)己，只是心里認(rèn)為至少自己肯面對(duì)事實(shí)，還是值得表?yè)P(yáng)啊。媽媽的臉上并沒(méi)有少一絲笑容，而是一如既往的說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，分?jǐn)?shù)不重要，只要你肯努力就行�！睙o(wú)意間，我又看到了那一朵白花編織的美麗，開(kāi)放的那么燦爛，那么樸實(shí)。
白花，如天上的仙女化身為的那晶瑩的露水，那么清新，那么生動(dòng)，那么可愛(ài)。
一盒蛋糕呈現(xiàn)在了我的眼前。“我記得你喜歡吃這種牌子的.蛋糕，所以我就買(mǎi)了一些來(lái)�！彼龑⒛呛凶舆f給我。我有些哽咽。是的，去年我是說(shuō)過(guò)我喜歡吃這種蛋糕，于是媽媽就因?yàn)槲夷请S口說(shuō)出的幾句話努力去幫我買(mǎi)這種蛋糕。沒(méi)找到，就只有回到家，一個(gè)勁地向我道歉。我?guī)状蝿裾f(shuō)她別去了，她卻只是笑著答應(yīng)，第二天有去幫我找。她心里一直記著啊!“媽?zhuān)悴皇钦f(shuō)戴那條項(xiàng)鏈脖子會(huì)紅嗎，怎么還戴著?”媽媽立即搪塞了過(guò)去：“因?yàn)楹每绰铩！蹦菞l項(xiàng)鏈正是我買(mǎi)的。有一次我發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)戴，問(wèn)了句為什么，媽媽說(shuō)戴著脖子會(huì)紅�？粗业哪樕チ伺d奮，只剩下難過(guò)，媽媽竟然寧愿自己受苦，一直都戴著那條項(xiàng)鏈。我的淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。無(wú)意間，我又看到了那一朵朵柔美的白花，靜靜地怒放與媽媽的發(fā)絲間。應(yīng)該是一簇簇的吧，它比以前更美了，相比那些金色的花來(lái)說(shuō)，它更純潔，更美麗，也更高雅。
白花，已成為我生命里必不可缺的花朵，它是我難過(guò)是的安慰，開(kāi)心時(shí)的笑顏，寂寞時(shí)的陪伴。白花，頹廢，然后又怒放。
稻田，是否，我以后只能站在車(chē)笛喧囂、塵土飛揚(yáng)的城市里，望著灰蒙蒙的天，靜靜地懷念著那些無(wú)所事事的日子，那片寧?kù)o的稻田?
四年級(jí)作文 篇5
瞧，同學(xué)們的桌子有許多漂亮的DIY手工夾子。原來(lái)，是老師在給我們上作文實(shí)踐課呢！
看，一個(gè)個(gè)木頭夾子正處在“脫胎換骨”之時(shí)。沈文的小鳥(niǎo)形夾子被裹上了小棉襖，小鳥(niǎo)嘴巴張得很大，似乎在說(shuō)：“不要嘛，熱死鳥(niǎo)了！”成玉潔的是蘋(píng)果形的，她給夾子畫(huà)上了許多煙火和一張笑臉，又寫(xiě)上“Happy new year”。是的，新的一年到了，家家戶戶都在張燈結(jié)彩慶春節(jié)。這一年，大家都安居樂(lè)業(yè)，幸福祥和，連蘋(píng)果都有一個(gè)舒適的小房子呢！
再來(lái)看看我的作品吧。它是心形的，我又在上面畫(huà)了一個(gè)愛(ài)心，它象征著我們?nèi)�。我分別在這正反四個(gè)愛(ài)心上涂藍(lán)、粉、黃、紫這四種顏色，分別代表不同性格的我們。藍(lán)色是爸爸，胸懷寬廣；粉色是媽媽?zhuān)瑴厝豳t惠；黃色是弟弟，陽(yáng)光活潑；紫色是我，靦腆又不失大方……我們一家人永遠(yuǎn)相親相愛(ài)地生活在一起。我們躺在草地上曬太陽(yáng)呢，陽(yáng)光的.味道固然溫暖，可一家人在一起更加溫馨。做好了夾子，我的腦海中涌出一個(gè)疑問(wèn)：為什么這圖片上有裝飾，而我卻沒(méi)有呢？在我剛要問(wèn)老師的時(shí)候，老師就從電腦旁邊拿出一個(gè)小袋子，里面裝滿了許多星星點(diǎn)點(diǎn)的水晶貼畫(huà)。我先把彈簧下面的部分涂起來(lái)，再去老師那兒領(lǐng)兩顆水晶貼畫(huà)，把這水晶鉆貼到正反兩面相對(duì)應(yīng)的地方，一個(gè)漂漂亮亮（我自己認(rèn)為）的木頭夾子就做好了。
快要結(jié)束時(shí)，郭老師忽然說(shuō)：“把自己的手工成果拿著，到外面站隊(duì)，合一張影。”張老師舉著照相機(jī)出來(lái)了。“看我！我數(shù)到三的時(shí)候‘茄子’哦。一、二、三！”“茄子！”老師立刻按下快門(mén)，拍完了還看了看說(shuō)：“嘖嘖嘖，不錯(cuò)，杠杠的！”我聽(tīng)了差點(diǎn)笑出聲來(lái)。
童真綻放的時(shí)候，每個(gè)人臉上都笑開(kāi)了花�！扒炎印边@兩個(gè)字注入了同學(xué)們所有的快樂(lè)。因?yàn)�，沒(méi)有什么比伙伴們聚在一起拍照更快意了。
四年級(jí)作文 篇6
梅花，它是唯一一個(gè)迎著寒風(fēng)盛行的花朵，他雖沒(méi)有名貴花的嬌艷動(dòng)人，但它卻擁有不畏寒冷，獨(dú)步早春，傲立雪中的精神。
梅花的花骨朵雖然不大，但是卻有堅(jiān)韌的毅力，梅花就像是一個(gè)害羞的小姑娘，所剩無(wú)幾的綠葉襯托著美麗的梅花。能在寒冬開(kāi)放的花朵估計(jì)也只有梅花了。它不管別的花是否美麗，是否很受人們的喜愛(ài)，它就只是自顧自的開(kāi)花，把自己能做的`全部貢獻(xiàn)給全世界。它自己所經(jīng)歷的痛苦估計(jì)也只有它自己知道吧！ 梅花有深綠色的枝干，有嫩綠色的葉子，嫩綠色的葉子襯托著紅色的花瓣，紅色的花瓣包裹著一絲絲銀色的花蕾，花蕾上有點(diǎn)點(diǎn)銀光，好像梅花在雪白色的舞臺(tái)上跳著美麗動(dòng)人的舞蹈，白色的雪花好像是在給梅花伴舞，成為白色世界中最亮麗的一道風(fēng)景線。梅花在這廣闊的是世界里是多么的婀娜多姿啊！它雖然比不上別的植物耀眼，但是它卻默默無(wú)聞，不張揚(yáng)它自己是多么的了不起，是多么的默默無(wú)聞…… 偶然一次，看到外面銀色的世界，我一時(shí)興起，就跑到公園里散步，隨便掃了一眼，便看見(jiàn)了那一株耀眼的梅花，梅花在寒風(fēng)中昂首挺胸，仍然挺立在雪中，那時(shí)的梅花對(duì)對(duì)而言是多么的尊敬啊！我不由得生出了一絲敬佩之情！
我希望我有一日也能和梅花一樣頑強(qiáng)的攻克困難，成為人群中最亮麗的風(fēng)景線！成為一個(gè)真真正正擁有梅花品質(zhì)的人。
四年級(jí)作文 篇7
蟬卵的收集：在晴朗天氣，雌性的蟬多集中在綠油油葉子的柳樹(shù)和蘋(píng)果樹(shù)枝上一年產(chǎn)卵，而且還特別喜歡在蛋白柳條。分行產(chǎn)卵后3-10天，將枯萎自己，會(huì)看到一個(gè)密切關(guān)注雞蛋的顆粒附著在枯萎分行。下采煤的手分支機(jī)構(gòu)可以做孵化幼苗枯萎的螓若蟲(chóng)。1蟬卵卵枝內(nèi)大約5-10范圍內(nèi)。產(chǎn)量為每平方米可埋2-3卵枝。
選擇地點(diǎn)：埋殖卵枝的場(chǎng)地應(yīng)選擇柳樹(shù)，老蘋(píng)果園和白柳條許多地區(qū)的洪水。要求沙質(zhì)土壤，不板結(jié)，無(wú)螞蟻，鼴鼠和松散土壤潮濕的地區(qū)，他們也可以選擇前一年蟬猴做更多的本地分行埋葬雞蛋產(chǎn)量適當(dāng)場(chǎng)所。
植入卵枝：可在河流或土地開(kāi)挖潤(rùn)澤白柳樹(shù)苗，種植在疏松壤土，則株距為35厘米，行距90厘米，二三○○英畝種植。在兩行之間的白柳條，泡沫擁抱3厘米深，雞蛋埋在土壤根3厘米；也可在柳樹(shù)，老蘋(píng)果園，在兩米以外的主干，3厘米深開(kāi)溝，埋蛋棍棒，后續(xù)平腳踏實(shí)地。
文化管理：蟬卵埋在地下，雨季應(yīng)注意防洪排水。旱天給白柳，柳樹(shù)或蘋(píng)果樹(shù)澆水。在水的同時(shí)，氮的肥料，以促進(jìn)生長(zhǎng)的繁茂的蟬的幼蟲(chóng)-蟬猴大衛(wèi)提供足夠的'營(yíng)養(yǎng)源，使猴子大衛(wèi)蟬強(qiáng)勁的增長(zhǎng)，越來(lái)越多的個(gè)人和增加產(chǎn)量。為了防止人民和牲畜踐踏和螞蟻，鼴鼠等對(duì)天敵。
采伐和加工：埋殖卵枝2年至3年后，蟬猴逐漸成熟的成長(zhǎng)和發(fā)展。收獲期一般在每年的夏至，如透雨，一個(gè)黑暗的猴子膘肥體壯凌晨4時(shí)至5時(shí)的地面鉆孔，或在暴風(fēng)雨中，，應(yīng)該將蟬在任何時(shí)候猴鉆了地面，他們很快發(fā)現(xiàn)柳條或攀登干線。2-4小時(shí)后，蛻皮變成蟬（知了）。據(jù)蟬，具有猴子在夏季后，出生日期，如干旱，無(wú)雨，可以人工繁殖地點(diǎn)澆透水，引蟬猴出土。出土的知了猴，或在蟬猴到期前可從30厘米到圍綁在樹(shù)干的順利塑料薄膜，使蟬猴樹(shù)不能繼續(xù)檢索，以便收獲。
四年級(jí)作文 篇8
我有一個(gè)瞬間收藏，那就是拔河比賽。
在三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行了一場(chǎng)拔河比賽，每個(gè)班有五個(gè)學(xué)生參加。我是其中一個(gè)，那時(shí)候，我欣喜若狂�；氐郊抑校野堰@個(gè)消息告訴了爸爸媽媽?zhuān)麄円矠槲腋械礁吲d，爸爸還給我做了些指導(dǎo)呢。
拔河比賽開(kāi)始了，很快輪到我們?nèi)昙?jí)組了。我們各個(gè)精神抖擻，撩起衣袖，躍躍欲試。過(guò)了一會(huì)兒，裁判員便吹響了口哨。我們努力地開(kāi)始拉，漸漸的，鈴鐺向我們這邊靠近了，哦，快要取得勝利了�？墒牵驮谶@個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻，對(duì)方趁我們稍不注意，用力一拉，鈴鐺又向他們靠近了。我怒氣沖天，撐腰向后，腳一蹬，使出吃奶的勁兒向后拉。可是，不爭(zhēng)氣的肚子卻痛了起來(lái)，我心里想：絕不會(huì)讓他們贏的。我感到有些疲勞，但是，我絕不會(huì)放棄的，我暗暗地下定了決心�？墒�，三十分鐘過(guò)去了，他們還是贏了�？粗麄冃幕ㄅ诺臉幼�，我們好失望啊。都默默地退到了一邊。這時(shí)，老師過(guò)來(lái)了，她微笑地跟我們一一握手，然后堅(jiān)定地看著我們，說(shuō)：“加油哦！老師支持你們。你們一定會(huì)勝利的！”我們都用力地點(diǎn)點(diǎn)頭。
第二場(chǎng)比賽開(kāi)始了，我們各個(gè)摩拳擦掌，似乎這一刻，我們期待了很久。
我站回原來(lái)的位置，就等著裁判員的哨聲了。一聲哨響沒(méi)過(guò)我們的'耳朵。我們便使出九牛二虎之力，不過(guò)8分鐘，鈴鐺就移向我們這邊了。眼看就要?jiǎng)倮�。這次，我們可不驕傲了，繼續(xù)使力，終于，鈴鐺完完全全地來(lái)到了我們這邊。裁判員吹響了象征著我們勝利的哨聲。那一刻，我們真是高興極了。揮舞著紅領(lǐng)巾，跳著，蹦著……但是，最后我們還是跟他們打成了平手。這時(shí)，老師又過(guò)來(lái)了，微笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，我們已經(jīng)努力了，不是嗎？”
聽(tīng)了老師這番話，頓時(shí)間，我們覺(jué)得輸贏已經(jīng)并不重要了，重要的是我們已經(jīng)努力付出了。
從此，那個(gè)瞬間，成了我們永久的記憶，一直激勵(lì)著我?jiàn)^發(fā)向上。
四年級(jí)作文 篇9
今天，母親帶我去大明宮逛年貨會(huì)。
一進(jìn)到年貨會(huì)專(zhuān)用場(chǎng)地，只見(jiàn)人群熙熙攘攘、熱鬧非凡，都是來(lái)買(mǎi)年貨的。我看到有人在賣(mài)現(xiàn)磨得芝麻油和芝麻醬，有人在賣(mài)干貨，有人在賣(mài)床上用品，有人在賣(mài)玩具，還有人在賣(mài)淋浴噴頭。我對(duì)那個(gè)賣(mài)淋浴噴頭的比較感興趣，他的噴頭上噴水的地方加了一個(gè)有許多小眼的金屬薄片，下邊的把手里放了很多黃色、黑色的豆豆，他說(shuō)那是“麥飯石”，這樣就成了加壓噴頭。
我們繼續(xù)向前走，我看到有人拿著一杯淺綠色的果汁，剛好我也口渴了，我們就找賣(mài)果汁的.地方。走過(guò)了許多商家，我們終于找到了賣(mài)果汁的店，原來(lái)那是甘蔗汁，香香的、甜甜的，好喝極了。轉(zhuǎn)到最后，我們買(mǎi)了一個(gè)木制的小勺和兩瓶芝麻醬就回家了。
我覺(jué)得今天玩得很開(kāi)心，希望每天都能這樣！
四年級(jí)作文 篇10
在我的生活中發(fā)生過(guò)許多事，有的令我開(kāi)心，有的令我失落，還有的`令我后悔，其中有一件事我做對(duì)了，因?yàn)樗屛覒?zhàn)勝了恐懼。
之前我不敢上臺(tái)，不敢朗誦，也不敢表演，但經(jīng)過(guò)那次鋼琴比賽，我能登上舞臺(tái)了。
有一天，鋼琴老師問(wèn)我要不要參加一個(gè)比賽，我的心里就像兩個(gè)小人一樣爭(zhēng)來(lái)爭(zhēng)去，心想：我都這么大了，再不上臺(tái)表演別人就會(huì)笑話我了。我對(duì)老師說(shuō)：“我要去參加鋼琴比賽！”
從那天起我就日日夜夜的不斷練習(xí)，有時(shí)還忘了吃飯，一直練習(xí)到比賽那天。
到了比賽那天，我十分緊張。在前往安康的路上，我還在記譜子，生怕會(huì)在臺(tái)上由于緊張而忘記譜子。到了安康，我來(lái)到比賽地點(diǎn)開(kāi)始緊張的準(zhǔn)備著。比賽開(kāi)始了，當(dāng)主持人念到我名字的時(shí)候，我的心里“怦怦怦”的跳個(gè)不停。聽(tīng)見(jiàn)媽媽在下面對(duì)我說(shuō)：“加油！兒子，你要戰(zhàn)勝自己�！甭�(tīng)了媽媽的話，心里想：我一定不能辜負(fù)媽媽的期望。我勇敢地走上舞臺(tái)，開(kāi)始流利地表演，彈完之后觀眾們發(fā)出了熱烈的掌聲。媽媽對(duì)我說(shuō)：“你做的真棒�！�
世界上沒(méi)有克服不了的困難，只要你努力，那么這個(gè)困難就會(huì)消失。這件事我做對(duì)了，因?yàn)樗屛覒?zhàn)勝了恐懼。
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