[熱門]實(shí)用的四年級(jí)的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的四年級(jí)的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

四年級(jí)的作文 篇1

　　未名園是在鎮(zhèn)海煉化生活區(qū)里的一個(gè)公園。

　　走進(jìn)未名園就可以看見鵝卵石鋪成的黑白相間的甬道，正中央有一個(gè)美麗的花壇，花壇里面有許許多多的花朵�；ǘ鋫�?cè)跔?zhēng)奇斗艷、有的'亭亭玉立，還有的躲在一處。最美麗就要數(shù)小白花了！一叢叢潔白如雪的小花在長(zhǎng)莖扶持下，襯托著綠葉，是那么清新、淡雅。還能聞到一股清香沁人心脾�；ǘ鋫兌嗟孟裉焐系姆毙�。一陣清風(fēng)吹來，花朵們開始舞蹈，她們跳得像仙女們一樣美麗無比。

　　再向前走去，就來到了一座石橋前站在小橋向上望去就看到許多小獅子在石柱上坐著，每個(gè)小獅子嘴里面都有一顆珠子。獅子們坐在石柱上時(shí)手放在腿上，昂首挺胸，每一個(gè)小獅子都這樣。它們的表情嚴(yán)肅，一本正經(jīng)的樣子，好像在守護(hù)著這一座石橋。站在小橋向下望去，下面有一個(gè)小池塘，無風(fēng)時(shí)河面靜得像一面鏡子，但是風(fēng)的時(shí)候河面就蕩漾起一層層波紋，好像一位年老的老人，臉上長(zhǎng)滿了皺紋。

　　走下橋向正前方走去，就來到一座高高的假山腳下，假山的下面有一片綠油油的草坪，草坪上長(zhǎng)著一棵棵高大挺拔的大樹有松樹、有柏樹、有樟樹還有一些我不知道名字的樹木，走上假山就可以看見假山上的兩座亭子，碧綠碧綠的瓦片，亭子的頂是紅色的，最高處還有一個(gè)小球。坐在亭子上使人神清氣爽，還能聞到一股淡淡的，清雅的花香。

　　我喜歡這個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的未名園。

四年級(jí)的作文 篇2

　　我的家鄉(xiāng)是個(gè)物產(chǎn)豐富，有許多名勝古跡的地方——那就是溫州。溫州的水果有柑橘、楊梅、荸薺……其中溫州的楊梅給我的印象最深，因?yàn)闂蠲吩谖夷X海里永遠(yuǎn)都抹不掉。

　　溫州的楊梅主要生產(chǎn)在茶山，茶山的楊梅多得就像天上的星星一樣數(shù)也數(shù)不清，這些楊梅，一個(gè)個(gè)都紅得發(fā)紫，紫中透黑。楊梅長(zhǎng)得就像一個(gè)小小的“紫球”，每顆楊梅的核上面長(zhǎng)有許多根細(xì)細(xì)的長(zhǎng)長(zhǎng)的果肉，讓人們垂涎欲滴，如果在楊梅上咬上一小口，汁水流滿你的嘴里，那種甜中帶酸、酸中帶甜的味道就會(huì)馬上流入你的心田。這種味道會(huì)讓你情不自禁地繼續(xù)吃楊梅，一個(gè)，兩個(gè)，三個(gè)……當(dāng)然吃楊梅也要適可而止，不然的話你的牙齒就會(huì)被楊梅的酸性會(huì)腐蝕你的牙齒，最后變得讓你連豆腐都吃不了。

　　楊梅不但可以用來直接吃，還可以把楊梅做成各種吃法。如楊梅的汁液是猩紅色的，就像鮮紅的.鮮血一樣讓人有一點(diǎn)反胃，但是只要你嘗到一小口的楊梅汁就會(huì)發(fā)現(xiàn)十分好喝，會(huì)忍不住繼續(xù)喝。當(dāng)然楊梅干也十分好吃，把楊梅摘下，然后把果實(shí)放在太陽下曬，過了好久再把楊梅干上灑上白糖就變成了酸甜可口的楊梅干。

　　溫州的楊梅是溫州的驕傲。

　　冰淇淋：誘人的色澤令人垂涎欲滴，讀著文章，口中不禁充滿了酸勁。

四年級(jí)的作文 篇3

　　我的姥姥87歲了，還能下地種菜，身體特別硬朗。她很愛我。

　　我讀的是寄宿制學(xué)校，到周末才能回家。每到星期五回家，老遠(yuǎn)就能看到姥姥在村頭的老地方等我。當(dāng)我要看到姥姥的時(shí)候就會(huì)飛快地跑到姥姥面前擁抱她。姥姥會(huì)用粗糙的`手撫摸著我的頭說：“花兒，累壞了吧！”然后我們會(huì)在村口休息一下，我就會(huì)牽著姥姥的手一起回家�；氐郊依牙疡R上就會(huì)把準(zhǔn)備好的水果拿給我嘗。

　　下午吃過晚飯，我和妹妹都會(huì)牽著姥姥一同去散步，一路上我們會(huì)有說有笑。有時(shí)我還會(huì)跑到前面去摘最漂亮的野花給姥姥戴上。姥姥嘴上說：“我老了�！暗�還是很樂意戴上我為他摘下的花。有時(shí)姥姥開心時(shí)，就會(huì)哼唱他最喜歡的歌。我就在她面前翩翩起舞。不管跳得好不好，姥姥的臉上都樂開了花。

　　每周返校時(shí)是我最難過的日子，我會(huì)守著姥姥哭鼻子，因?yàn)槲也幌腚x開姥姥。但姥姥總是安慰我說：“花兒，學(xué)習(xí)是為自己，好好學(xué)習(xí)將來才會(huì)有出息�！袄牙褧�(huì)一直把我送到村頭的水溝邊。我走了一段路又回頭看一下姥姥。但姥姥總是說：“很快就到星期五了！”姥姥要看我的身影消失在小路的盡頭才會(huì)回去。

　　姥姥，我會(huì)聽你的話好好學(xué)習(xí)的。我愛你，我的姥姥！

四年級(jí)的作文 篇4

　　清晨，我打開門一看，哇！好大的雪�。〉厣习琢�、樹上白了、屋頂上也白了，到處是銀裝素裹，美麗極了，仿佛是我們置身在一個(gè)銀白色的王國(guó)里。

　　我站在屋頂放眼望去，鐘樓樓頂?shù)念伾�，也有綠色的琉璃瓦變成了玉琢銀裝。雪，你給大地媽媽蓋上了一層厚厚的棉被，使她感到十分溫暖。樹枝上掛滿了沉甸甸的雪塊兒，你把大樹壓的直不起腰來，它仿佛在說：“哇！好沉呀！我都快喘不過氣了�！币魂囷L(fēng)吹過，吹得樹上的雪滿天飛舞，猶如天女散花。我特別喜歡雪因?yàn)椋阂幌卵┪矣帜芎托』锇樵谘┑睦锒迅鞣N各樣，形態(tài)各異的'雪人了。

　　雪是美麗的，也是殘酷的。雪你來得太突然了，大樹媽媽還沒來得及脫去秋裝換上冬裝，就被你壓斷了枝條，許多房屋被你壓塌了，那情景真是慘不忍睹。

　　雪是你告訴我，冬天來了。

四年級(jí)的作文 篇5

　　今天是“三八”婦女節(jié)決定給媽媽一個(gè)驚喜——我要為那為我日夜操勞，不停勞作的媽媽洗一次腳。

　　晚上6點(diǎn)，媽媽拖著疲憊的身體回到了家，他有氣無力地脫了鞋，揉揉酸疼的腳跟，嘆了口氣，慢慢的向臥室走去。機(jī)會(huì)來了！

　　我跑到廚房里，接了一盆熱騰騰的水，搖搖晃晃的端到媽媽的'臥室，說：“媽媽，我有樣禮物要送給你——讓我給你洗腳吧�！眿寢岓@訝的睜大了眼睛，欣喜地說：“女兒，今天好乖喲！”聽了媽媽的表揚(yáng)，我開心極了！

　　我的眼睛漸漸迷糊了，邊為媽媽按摩雙腳也邊輕聲對(duì)媽媽說：“媽媽，謝謝你，！

　　這么多年來，你教會(huì)了我許許多多做人的道理，使我從一個(gè)不懂事的小女孩變成了一個(gè)孝順父母、尊重他人的好孩子�！边@時(shí)，媽媽熱淚盈眶，輕輕的撫摸著我的頭，感動(dòng)地說不出話來……

　　“誰言寸草心，報(bào)得三春暉。”我該怎么報(bào)答我最敬愛的母親？只是說一次洗腳嗎？

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