四年級(jí)的作文共9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的四年級(jí)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文 篇1
Hello，我是一只海蛇，我們雖然沒(méi)有眼鏡蛇那樣名氣大，可我們比眼鏡蛇厲害多了。你要想知道我的更多知識(shí)，那就聽(tīng)我說(shuō)吧。
我們的外形像一根腰帶，不過(guò)你要是敢把我纏在腰上，那你就out了。我們長(zhǎng)著一個(gè)小小的頭，細(xì)細(xì)的頸，小頭細(xì)頸有助于我們捕食，因?yàn)檫@樣我們就可以伸到珊瑚礁縫隙和泥沙洞里去尋找食物。小蝦、貝類(lèi)和鰻魚(yú)都是我們的美味佳肴。說(shuō)到這里，我都有些垂涎三尺，迫不及待的要去“赴宴”了。
我們的`尾巴是扁平的，扁平的槳狀尾巴在海里左右擺動(dòng)時(shí)能產(chǎn)生較大的推進(jìn)力，可以讓我們游得更快。這樣才能快速逃命哦。
我們的鱗片排列稀疏，鱗片間還有厚厚的皮膚。這樣既可以防止海水中的鹽分滲入體內(nèi)，也可以避免體內(nèi)的水分向外散失。如此完美的身材，自然令其它蛇無(wú)比嫉妒。
哎，眼鏡蛇知道吧。你肯定會(huì)說(shuō)：“眼鏡蛇的毒功多厲害呀，誰(shuí)不知道！”它呀，菜鳥(niǎo)一個(gè)！我們大多數(shù)海蛇的毒性都超過(guò)了眼鏡蛇。其中，我們鉤嘴海蛇的毒性是眼鏡蛇毒性的2倍，我們小頭海蛇的毒性是眼鏡蛇毒性的4倍。
啊，鯊魚(yú)來(lái)了！它可是我們的克星呀�！拔叶��！蔽疫B忙躲到珊瑚礁縫隙里，我身上的花紋與珊瑚礁融為一體，那笨鯊魚(yú)肯定發(fā)現(xiàn)不了我。過(guò)了好一會(huì)兒，那條愣頭愣腦的大鯊魚(yú)沒(méi)找到我，游到別的地方找食物了。
好了，不跟你聊了，我要去捕食嘍，goodbye！
四年級(jí)的作文 篇2
柏格森曾說(shuō)過(guò):“對(duì)新的對(duì)象必須創(chuàng)出全新的概念�！倍覅s說(shuō):“對(duì)新的事物要有一個(gè)創(chuàng)新的夢(mèng)”。
有一天，我在朋友家玩他發(fā)明的東西，這些東西大部分我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我問(wèn)他:“你能挑一些東西讓我自己做嗎？”“當(dāng)然可以”他笑著對(duì)我說(shuō)。然后他拿出來(lái)一個(gè)塑料泡沫板，大號(hào)可樂(lè)瓶、剪刀、彩筆、吸管和牙簽。
我看到這些東西時(shí)突然靈機(jī)一動(dòng)，我想我可以做一個(gè)既特別又好看的東西。我先把大號(hào)可樂(lè)瓶上半部分用剪刀剪下來(lái)，再把塑料泡沫剪成和可樂(lè)瓶上部分一樣大小的圓形，上面扎一個(gè)洞。接著把吸管短的一端插入洞口，上面多余的部分剪掉然后把弄好的泡沫塑料板用水彩筆打扮一下。用牙簽把自己想放進(jìn)去的小玩意固定好。最后，我用剩下的.塑料泡沫互相摩擦，一粒一粒的像雪花一樣飄了下來(lái)。有的小球很調(diào)皮，總愛(ài)往我的衣服上、頭發(fā)上、臉上飛。費(fèi)了九牛二虎之力終于把小球一一抓了回來(lái)。我把小球裝進(jìn)可樂(lè)瓶里就大功告成了。我端詳著我的成果把它取名為“雪花飛舞”，抱著它高興地跳了起來(lái)，原來(lái)自己動(dòng)手創(chuàng)新出來(lái)的東西是這么的有成就感，我相信我以后還可以創(chuàng)新出更多的東西。
這就是我實(shí)現(xiàn)的第一個(gè)創(chuàng)新的夢(mèng)。人生有夢(mèng)而精彩，有了創(chuàng)新的夢(mèng)而樂(lè)趣無(wú)窮，在以后的學(xué)習(xí)中我要實(shí)現(xiàn)更多的創(chuàng)新夢(mèng)！
四年級(jí)的作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于把期盼已久的國(guó)慶七天長(zhǎng)假盼來(lái)了，我像一只歡快的小小鳥(niǎo)，十分高興！
我們?nèi)ネ馄偶页燥�，一路上，許多店開(kāi)業(yè)了，煙花漫天響，十分熱鬧。酒店外面都是“花山花海”的花籃，最上方還掛了許多五顏六色的小旗子，簡(jiǎn)直更過(guò)年一樣熱鬧！還有那些機(jī)動(dòng)三輪車(chē)，里面都插著一面小紅旗呢！
到了外婆家，一只腳剛跨進(jìn)門(mén)，就聞到一股撲鼻的飯香味，我進(jìn)去一看，哇！有好多“美味”呀！大螃蟹，油炸龍蝦，雞肉，大蒼魚(yú)、紅燒肉……看著看著，不禁“口水直流三千尺”，一轉(zhuǎn)眼的功夫，我的肚子就餓得“咕咕咕咕”叫了！
過(guò)了10分鐘，終于可以吃飯了。雖然這時(shí)間很短，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)是十分漫長(zhǎng)的……我的嘴巴狼吞虎咽地吃著，哇，好久沒(méi)有吃如此之肥的.螃蟹了，我一邊拿著雞腿，一邊喝著飲料，嘴里默默念著：“好吃，太好吃了！”大人們都有說(shuō)有笑的，我們小孩子呢，也在談天說(shuō)地，聊聊游戲呀，說(shuō)說(shuō)趣事呀，每個(gè)人都十分地高興。
吃完了飯，我又去哥哥家大玩一通，哈哈，我愛(ài)國(guó)慶節(jié)，最美好的一天！
四年級(jí)的作文 篇4
今年暑假，爸爸帶我回湖北探親，離開(kāi)酒店的時(shí)候，我順手拿了火柴盒，裝在了兜里。
我們找到了臥鋪位置，擺出水果和零食。這時(shí)，我拿出兜里的火柴盒，想把玩一下，被爸爸看到了，爸爸立即將火柴盒繳了過(guò)去。
我覺(jué)得有點(diǎn)委屈，只見(jiàn)他推開(kāi)火柴盒，取出火柴棒，將火柴頭一個(gè)一個(gè)的掰在紙巾上，然后將火柴棒折斷。接下來(lái)，看到爸爸將火柴盒側(cè)面的摩擦面撕了下來(lái)，撕成粉碎，然后用另一張紙巾包裹住�？吹桨职帜敲醋�，我好奇的問(wèn)：“爸爸，為什么要這樣做��？”爸爸不理會(huì)我。
處理完畢，爸爸將火柴頭和火柴摩擦面淋濕，丟在廁所沖走了，將折斷的火柴棒淋濕，丟在了垃圾桶。
我更加不解了，不停的問(wèn)爸爸，爸爸反而問(wèn)我：“你思考一下吧，我為什么這樣處理？”我搖了搖頭，還是不明白。
回到臥鋪位，坐了下來(lái)，爸爸開(kāi)始給我講解了：“火柴屬于易燃物品，是禁止帶上火車(chē)的，你不懂事，將它帶上了火車(chē)，那是很危險(xiǎn)的，容易引起火災(zāi)。在火車(chē)車(chē)廂，一旦引起火災(zāi)，后果將不堪設(shè)想。前一段時(shí)間，天津的火災(zāi)大爆炸，人員傷亡慘重。我們要吸取教訓(xùn)，將危險(xiǎn)消滅在萌芽狀態(tài)�！�
我接著問(wèn)：“那為什么不直接丟到垃圾桶呢？那么麻煩�！卑职纸又f(shuō)：“如果將整盒火柴丟在垃圾桶，可能有其他的'小朋友，由于好奇撿起來(lái)玩，還是會(huì)有危險(xiǎn)的。所以，我將火柴分開(kāi)的銷(xiāo)毀掉，將危險(xiǎn)降到零。你要好好學(xué)習(xí)安全知識(shí)啊。”
聽(tīng)爸爸講完，我不禁冒出一身冷汗，原來(lái)小小的火柴盒，帶上火車(chē)后有那么大的安全隱患啊，我要好好的反思，認(rèn)真地學(xué)習(xí)安全知識(shí)，做一個(gè)懂事的好孩子。
四年級(jí)的作文 篇5
書(shū)是一滴雨露，滋潤(rùn)我干涸的心靈；書(shū)是一縷陽(yáng)光，照亮我心靈的窗戶；書(shū)是一杯淡茶，令人回味無(wú)窮。
每當(dāng)我高興或不高興時(shí)，書(shū)便是陪伴在我身邊最好的朋友。翻開(kāi)書(shū)，我就被作者風(fēng)趣的語(yǔ)言、犀利的視角、奇特的想象打動(dòng)了。從《淘氣包馬小跳》的童趣到《鋼鐵是怎樣煉成的'》的成熟，從《洋蔥頭歷險(xiǎn)記》的大膽想象到《物種起源》的科學(xué)準(zhǔn)確，我無(wú)不感受到一點(diǎn)——書(shū)是我生活中不可缺少的一部分。
正如《宇宙最后一本書(shū)》所說(shuō)，書(shū)寫(xiě)可以喚醒人心底沉睡的美好記憶，而一個(gè)沒(méi)人書(shū)寫(xiě)也沒(méi)人閱讀的世界，將會(huì)不成樣子？書(shū)是文化的使者，一個(gè)沒(méi)有書(shū)的世界就是一個(gè)沒(méi)有文明的世界，一個(gè)沒(méi)有文明的世界又會(huì)有多美好呢？因?yàn)槲拿�，�?shū)，是不可缺少的。
當(dāng)我們翻閱如《狼圖騰》、《重返狼群》等的動(dòng)物小說(shuō)，我們必定會(huì)感嘆“為何這些動(dòng)物比我們想的有情有義”之類(lèi)的，為什么？因?yàn)槿祟?lèi)太驕傲了。沒(méi)錯(cuò)，人確實(shí)是目前地球上最高等的動(dòng)物，被賦予了智慧。但因?yàn)槿绱�，他們看其它生物時(shí)都戴上了有色眼鏡，他們認(rèn)為其它生物都是野蠻的。錯(cuò)了！人雖是高等動(dòng)物，但有時(shí)卻連我們眼里所謂“動(dòng)物”都不如，如果不是因?yàn)槿祟?lèi)太高智商，“人”這個(gè)稱號(hào)應(yīng)該歸那些動(dòng)物所有。書(shū)，在這時(shí)就起到壓制人的自大的作用。因?yàn)槿说淖源�，�?shū)，是不可缺少的。
所以，當(dāng)你有時(shí)間時(shí)，請(qǐng)喝上一杯好茶，讀上一本好書(shū)；所以，當(dāng)你壓力大時(shí)，放下手上的工作，請(qǐng)隨手翻閱幾本書(shū)；所以，當(dāng)你高興時(shí)，請(qǐng)細(xì)讀幾本書(shū)，愉悅自己的心靈。因?yàn)�，我們要用�?shū)凈化心靈！因?yàn)�，�?shū)是我們生活中不可缺少的一部分！
四年級(jí)的作文 篇6
我最喜歡的卡通人物是喜羊羊，它長(zhǎng)著一對(duì)棕色發(fā)亮的角，一身潔白的絨毛，脖子上還掛著一個(gè)金色的小鈴鐺，漂亮極了。在別人有困難的時(shí)候它總是第一個(gè)跑來(lái)幫助別人，羊村里的小羊也非常喜歡喜羊羊。
有一天，灰太狼又來(lái)攻擊羊村，樣村里的小羊都嚇得紛紛藏了起來(lái)。有的藏在小河邊，有的藏在石頭旁，有的藏在床底下。灰太狼對(duì)著羊村大聲喊道：“小羊們，你們都給我滾出來(lái)，小心本大王吃了你們�！毕惭蜓蝰R上動(dòng)起了腦筋想出了一個(gè)辦法，它安排所有的小羊在自己的臥室里設(shè)上機(jī)關(guān)。
灰太狼氣沖沖的跑進(jìn)了懶羊羊的房間，可是一進(jìn)門(mén)就被一條繩子死死地吊了起來(lái)。喜羊羊大聲喊道：“全村的羊都出來(lái)吧！灰太狼已經(jīng)被我們吊在門(mén)框上了�！彼械�'小羊都跑了出來(lái)，看到灰太狼被吊在門(mén)框上的表情，大家都開(kāi)心的笑了起來(lái)。
羊村的村長(zhǎng)慢羊羊?qū)ο惭蜓蛘f(shuō)：“這次多虧你救了我們。”喜羊羊的臉上露出了欣慰的笑容�；姨怯终f(shuō)出它以前經(jīng)常說(shuō)的那句話：“可惡的喜羊羊，我一定會(huì)回來(lái)的�！�
四年級(jí)的作文 篇7
一個(gè)小小的故事就可以表達(dá)出某個(gè)人的品德來(lái)，可能在不經(jīng)意的一瞬間就會(huì)透露一個(gè)人品質(zhì)的高低。今天，我在樓道里看到了這樣不經(jīng)意的一幕，卻從中讓我懂得了許多。
晚上，我走在樓道里，聽(tīng)見(jiàn)有“嘩嘩”地掃地聲，我沒(méi)在意。不一會(huì)兒，我看見(jiàn)一個(gè)大約七、八歲的小妹妹，正在用心的掃著地。她看見(jiàn)了我，對(duì)我說(shuō)：“小姐姐，你好！”我們雖然互不相識(shí)，但是她的禮貌和行為卻吸引了我，我高興的回了一句：“小妹妹好。”我進(jìn)到家里，爸爸問(wèn)我：“樓下你在和誰(shuí)說(shuō)話？”我說(shuō)：“一個(gè)小妹妹，她正在掃地，好像是鄰居吧！”爸爸走出來(lái)慢條斯理地對(duì)那個(gè)小妹妹說(shuō)：“你好呀，你是這的嗎？”那個(gè)小妹妹回答道：“是呀，我是三樓的，我看到這里又臟又亂，就上來(lái)打掃了�！卑职终f(shuō)道：“你真是個(gè)好孩子！這是公共地方，也不是你的家，但是你還是像愛(ài)護(hù)自己的家一樣的來(lái)清潔它，你真是個(gè)好女孩兒�！闭f(shuō)完，爸爸便關(guān)上門(mén)，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了家里，又繼續(xù)看電視了。
在屋內(nèi)，我對(duì)爸爸說(shuō)：“這個(gè)小妹妹太可愛(ài)了，像她這種既懂得環(huán)保又樂(lè)于助人，為大家服務(wù)的人越來(lái)越少了。盡管她只有七、八歲的年齡，卻懂得幫助別人，給予別人，真是太了不起了，我以后也要向她學(xué)習(xí)。”
放眼我們的生活中，像小女孩一樣不計(jì)私利一心為了大家的美好環(huán)境而服務(wù)的人還有很多，但也有那些破壞環(huán)境，不珍惜別人勞動(dòng)成果的人隨處可見(jiàn)�？吹侥切┰诃h(huán)衛(wèi)工人剛剛打掃過(guò)的.干凈的馬路上亂扔果皮紙屑的人們，是否與樓道里的這個(gè)小女孩形成了鮮明的對(duì)比；看到那些為了個(gè)人私利爭(zhēng)得面紅耳赤的人們是否在小女孩的面前顯得那樣的渺小……假如生活中的每個(gè)人都像小女孩那樣做，我們的生活就一定會(huì)變得更加美好、更加充實(shí)、更加祥和；假如我們每個(gè)人都擁有小女孩一樣的品格，我們的家園一定會(huì)更加美好、更加歡樂(lè)。
四年級(jí)的作文 篇8
我的母校是北京大學(xué)附屬小學(xué)石景山學(xué)校，十年后的她畢竟是一座神奇的學(xué)校。
先從教室說(shuō)起吧，為了讓剛從幼兒園畢業(yè)，前來(lái)就讀的小學(xué)生們能夠順利過(guò)渡，并對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，一年級(jí)的教室由奇形怪狀的房屋組成，具有很強(qiáng)的童話色彩：一班是白雪公主的房子，二班是美猴王的水簾洞，三班是光頭強(qiáng)的木屋，四班是冰雪城堡。其他年級(jí)的教室也很有特色，大多跟神話、寓言、成語(yǔ)、名著和詩(shī)詞有關(guān)，從外觀上已經(jīng)體現(xiàn)了世界文化的融合和諧。
再看看校園的其他建筑�，F(xiàn)代化立體圖書(shū)館藏書(shū)很多，更有寬大敞亮、光線適宜的閱覽室，同學(xué)們只需在借閱電腦的`觸摸屏上輸入書(shū)的名稱，1分鐘內(nèi)即可從傳書(shū)通道口取出；舒適溫馨的餐廳，能夠根據(jù)每名同學(xué)的營(yíng)養(yǎng)狀況和膳食愛(ài)好調(diào)配出可口美味的飯菜；進(jìn)入操場(chǎng)一看，南北兩側(cè)是千人大看臺(tái)，東西兩側(cè)供學(xué)生鍛煉的訓(xùn)練器材，中間是環(huán)形塑膠跑道和足球場(chǎng)，已到位就讓人有鍛煉身體的沖動(dòng)和激情。從整體來(lái)看，不僅有現(xiàn)代化教學(xué)建筑，還有綠樹(shù)鮮花裝飾，也有小巧玲瓏的亭臺(tái)樓閣真是美麗極了！
雖然現(xiàn)在還沒(méi)有這么好，但我相信在不久的未來(lái)，母校就會(huì)變成一個(gè)現(xiàn)代化、美觀、神奇和方便于一體的新新校園。
四年級(jí)的作文 篇9
每個(gè)人都有一片屬于自己的地方，那里承載著快樂(lè)和美好，也存在著淚水。我們向它訴說(shuō)著自己心中的小秘密。這個(gè)地方有一個(gè)好聽(tīng)的名字――秘密花園。
我的秘密花園是我自己的小屋，那是一個(gè)完全屬于我的領(lǐng)地。里面的一切都是按我自己的意愿擺放的`。我自己看著特別舒心，但母親總覺(jué)得亂，從來(lái)不讓客人參觀我的小屋，她自己也是，眼不見(jiàn)心不煩吧。
說(shuō)到來(lái)客人，我家里已是家常便飯，客套話說(shuō)煩的我每到這時(shí)，就下意識(shí)的來(lái)到我的小屋，關(guān)上門(mén)，躺在床上，閉上眼睛，靜上一會(huì)兒，偶爾會(huì)聽(tīng)見(jiàn)媽媽和客人的大笑著說(shuō)：“哪有，我們家的女兒毛毛躁躁的，哪像你家的，多安靜”。我不以為然。猛地睜開(kāi)眼睛光還有點(diǎn)刺眼，一骨碌爬起來(lái)關(guān)上窗戶拉上窗簾，一下子遠(yuǎn)離喧囂和吵鬧，安靜極了。又懶洋洋地躺在床，開(kāi)始在我的秘密花園里盡情想象，不會(huì)有人知道我天馬行空的想象到底是什么。我也可以拿起沉甸甸的書(shū)，讀起來(lái)直到昏昏入睡。不會(huì)有人打攪我。也不用擔(dān)心別人對(duì)我的評(píng)價(jià)和眼光，我展示著我的不為人知的一面。
這里埋下了我理想的種子，放進(jìn)了不為人知的煩惱和回憶，慰問(wèn)了我的心靈，解開(kāi)了心中的疙瘩。
我開(kāi)心時(shí)在這里笑，悲傷時(shí)在這里哭。當(dāng)我再一次來(lái)到我的秘密花園，查看以前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，回憶過(guò)去在這里的時(shí)光，我發(fā)現(xiàn)我成長(zhǎng)了，比以前穩(wěn)重了。但我還是會(huì)把我今后日子里發(fā)生事的存放在里面，到了將來(lái)某一次我來(lái)到秘密花園，我還會(huì)發(fā)現(xiàn)，我比現(xiàn)在的我還好。
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