（熱門(mén)）四年級(jí)的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的四年級(jí)的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)的作文 篇1
在森林里有三個(gè)好朋友，分別是小鴨聰聰，小猴蘭蘭和小雞強(qiáng)強(qiáng)。
一天，小猴蘭蘭在回家的路上碰到了可惡的狐貍，狐貍對(duì)小猴說(shuō)：“小猴，快點(diǎn)交出你身上所有的錢(qián)，否則，你就別想回家�！毙『锖ε聵O了，只好把今天早上媽媽給她早飯剩下的 元錢(qián)交給狐貍。小猴蘭蘭傷心的`走了。
小猴蘭蘭把事情告訴了小雞強(qiáng)強(qiáng)和小鴨聰聰，小雞強(qiáng)強(qiáng)對(duì)小猴蘭蘭說(shuō)：“蘭蘭，我可是練過(guò)跆拳道得哦！我誰(shuí)都不怕，我來(lái)保護(hù)你�！本瓦@樣，小鴨聰聰和小雞強(qiáng)強(qiáng)每天都陪著小猴走。兩天過(guò)去了，狐貍又一次出現(xiàn)了，小雞強(qiáng)強(qiáng)看見(jiàn)了，就只往后退縮，小鴨聰聰從褲腰帶上拿起噴水槍?zhuān)偩蛧娏诉^(guò)去，狐貍酸得睜不開(kāi)眼睛，小猴蘭蘭問(wèn)小鴨聰聰：“里面裝的是什么？”小鴨聰聰說(shuō)：“自從你說(shuō)過(guò)以后，我就天天帶著，這個(gè)是檸檬水，他不會(huì)有事的。”
事情過(guò)后，小雞強(qiáng)強(qiáng)就再也沒(méi)有在他們面前自稱(chēng)為大了。
四年級(jí)的作文 篇2
新年的交通好嗎？當(dāng)我提出這個(gè)問(wèn)題的時(shí)候，你一定會(huì)毫不猶豫地說(shuō)：“好”。理由是因?yàn)檫^(guò)年，人人都想交通舒暢一些。其實(shí)不然。你別急著反駁我，先聽(tīng)我慢慢道來(lái)原因。
今天晚上，我們一家人坐在沙發(fā)上收看《都市報(bào)道》節(jié)目，節(jié)目里有許多新年發(fā)生的慘案，簡(jiǎn)直令人汗顏！我先給你擇幾個(gè)例子：
1、20xx年1月份的某一天，一個(gè)摩托車(chē)司機(jī)正在馬路上行駛，突然，一輛別克轎車(chē)在摩托車(chē)的后面追來(lái)。只聽(tīng)“砰”的一聲，那輛別克轎車(chē)，居然將摩托車(chē)的司機(jī)撞飛了幾十米！而摩托車(chē)司機(jī)被撞得都“飛”到了馬路上的人行橫道上了！路上的行人們立即報(bào)了警。經(jīng)過(guò)警察調(diào)查，摩托車(chē)的行駛速度正常，而卻是別克轎車(chē)闖了紅燈，引發(fā)了這場(chǎng)慘案。令人慶幸的是，摩托車(chē)司機(jī)的傷勢(shì)并沒(méi)有危及生命，只是受了重傷罷了，而民警說(shuō)，這一切都要?dú)w功于摩托車(chē)司機(jī)的全封閉的頭盔，要是沒(méi)有這個(gè)“大功臣”，那后果是不堪設(shè)想的。但是，令人感到詫異的是，當(dāng)記者采訪那輛別克車(chē)司機(jī)，問(wèn)他是怎么把摩托車(chē)撞飛的，他居然面不改色地說(shuō)：“我當(dāng)時(shí)在打電話(huà)，不知道怎樣就闖了紅燈，闖了那輛摩托車(chē)�！蔽艺嫦雽�(duì)他說(shuō)：一個(gè)司機(jī)最基本的職責(zé)就是不要闖紅燈、開(kāi)車(chē)的時(shí)候不要打電話(huà)，這個(gè)道理我三歲的小妹妹都知道，你還是一個(gè)司機(jī)、一個(gè)成年人，你怎么就這么沒(méi)有自制力？你還是一個(gè)稱(chēng)職的司機(jī)嗎？
2、20xx年臨近過(guò)年的某一天，6歲的小女孩妍妍（化名）和姐姐去姥姥家吃飯，她們坐的是公交車(chē)。但途中，姐姐和妍妍走散了，但妍妍想：反正姐姐也去姥姥家，我們總會(huì)碰面的。于是妍妍自己一個(gè)人就坐上了另一輛公交車(chē)。這時(shí)，慘案發(fā)生了：在該下車(chē)的`地點(diǎn)，司機(jī)看了看車(chē)前沒(méi)有人，于是象征性的開(kāi)了一下前門(mén)，連后門(mén)都沒(méi)有開(kāi)，就開(kāi)走了。殊不知，妍妍不慎被汽車(chē)的顛簸從前門(mén)“顛”下了車(chē)，而汽車(chē)的后車(chē)輪無(wú)情地軋過(guò)了艷艷的身體！
血，染紅了妍妍身上那條藍(lán)色白花的連衣裙，但由于妍妍的身材嬌小，以至于幾分鐘后才被乘客發(fā)現(xiàn)。而這時(shí)，那不幸的小女孩妍妍，早就斷了氣……妍妍的父母正在和司機(jī)要賠償，而之前，妍妍的所有親人也都哭成了淚人：多么好的一個(gè)小女孩啊，可是，她的命就斷送在了一個(gè)不負(fù)責(zé)任的司機(jī)的身上！而賠了多少錢(qián)又有什么用呢？最終，還是挽回不了妍妍那可愛(ài)的生命啊！
聽(tīng)了我的話(huà)，你還敢說(shuō)“新年的交通好”嗎？現(xiàn)在全社會(huì)都在提倡交通安全，可是，又有幾個(gè)人遵守了呢？我真心的希望各位司機(jī)開(kāi)車(chē)的時(shí)候用心一點(diǎn)、多遵守交通規(guī)則，以免發(fā)生哪些不該發(fā)生的慘案！
四年級(jí)的作文 篇3
最?lèi)?ài)的季節(jié)是六月，六月，總是如期而至，它的到來(lái)提醒著我，又是一個(gè)辛酸的夏天即將開(kāi)始�！}記
我的內(nèi)心一直有一股說(shuō)不清道不明的情緒盤(pán)踞在內(nèi)，它時(shí)時(shí)掌控著我的.情緒。夏天，我對(duì)它有一種特別而說(shuō)不出的感覺(jué)。
去年的夏天，離開(kāi)了小學(xué)——我親愛(ài)的母校。從那一刻起，我真正體會(huì)到夏日給我?guī)?lái)的那陣陣令人心痛的感覺(jué)。是悲傷，是哀怨，是無(wú)奈，是無(wú)力……告別了我的那個(gè)他，就那么草草地結(jié)束了我六年一直呆的小學(xué)，學(xué)校連畢業(yè)典禮都沒(méi)開(kāi)。要我怎么去跟朋友說(shuō)再見(jiàn)，我去了，我以為要開(kāi)畢業(yè)典禮，希望可以給自己的小學(xué)六年點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福抑或是某段悲傷的時(shí)光畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)，可是生活哪容許你那么滿(mǎn)足……那個(gè)回憶的句號(hào)，就那么畫(huà)不了了。
時(shí)間的無(wú)情流逝真的可以讓人冷酷到忘到一切。 說(shuō)一聲告別渾然不覺(jué)少了些什么。
今年夏天，我又聞到那專(zhuān)屬于我一人的夏天的氣息。
物是人非，可曾記得。
我們一起叫呀鬧呀偶爾也會(huì)發(fā)生的一些小小不愉快
我們一起玩呀學(xué)呀就以那種方式窩囊的告別了
你們都忘記了么？徒留我一人獨(dú)守回憶，回憶，回不去。
四年級(jí)的作文 篇4
今天中午，老師要排座位了，我很高興。因?yàn)槲也幌牒蛦斡聩i一桌了。我很想和可愛(ài)的袁伊華或乖巧而機(jī)靈的趙雅星一桌，我的一個(gè)小小的愿望實(shí)現(xiàn)了，老師把我排到了趙雅星的旁邊。我和趙雅星是從小到大的好姐妹。我們的關(guān)系很好，我們不分三八線(xiàn)。
有一次，我的橡皮丟了趙雅星看到我在找橡皮，連忙把手中的橡皮借給我。我說(shuō)：“謝謝你�！彼f(shuō)：“謝什么，我們倆是好姐妹呀！好姐姐用還用說(shuō)謝謝？”過(guò)時(shí)我的心里充滿(mǎn)了溫暖。
可是有一件事改變了我們的關(guān)系。有一次我的橡皮用完了，所以我去門(mén)口的小賣(mài)鋪里又買(mǎi)了一個(gè)橡皮。有一次，趙雅星的.橡皮丟了，她看到我的橡皮還以為是我偷了她的橡皮。她就向我大喊：“你為什么要偷我的橡皮？”我說(shuō)：“我沒(méi)有偷你的橡皮�！蔽倚睦锸治�。我們倆就不說(shuō)話(huà)了，也畫(huà)上了三八線(xiàn)。
我希望趙雅星把這件事弄清楚了，不要光讓別人受委屈。我希望我們倆能像以前那樣好。
四年級(jí)的作文 篇5
我的一個(gè)同學(xué)叫李慧敏，是我的朋友，和我都上三年級(jí)(6)班讀書(shū)。
她長(zhǎng)著一張瓜子臉，雪白雪白的臉上像個(gè)剝殼的雞蛋，笑起來(lái)還有一個(gè)酒窩。水汪汪的眼睛猶如兩顆大葡萄，看上去很有學(xué)問(wèn)。彎彎的眉毛猶如天上彎彎的月牙。卷卷的頭仿佛波浪一般。
她非常喜歡讀書(shū)。暑假里一天的中午，她的媽媽買(mǎi)回來(lái)兩本書(shū)，吃完中飯她回到房間里看書(shū)，看了一個(gè)下午。吃完晚飯又到房間看，晚上媽媽走進(jìn)房間，說(shuō)：“時(shí)間不早了，應(yīng)該睡覺(jué)了，明天還要上補(bǔ)習(xí)班�！彼S口說(shuō)：“好的�！笨蓩寢屪吡耍P(guān)上門(mén)，開(kāi)著臺(tái)燈繼續(xù)看，一直看到深夜，才睡覺(jué)。又一次，她在看書(shū)，媽媽家了好幾聲吃飯了，她也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，她看到書(shū)中開(kāi)心他也跟著開(kāi)心……
她喜歡聽(tīng)音樂(lè)。一次，她把電視開(kāi)了，開(kāi)到高音把鄰居家的`弟弟都吵醒了。
聽(tīng)了我的介紹，你們了解她了吧?
四年級(jí)的作文 篇6
今天，班里來(lái)了兩位小客人----一對(duì)小鸚鵡。一雙肉色的小爪子緊緊地抓住桿子。它們的顏色非常鮮艷，頭上的羽毛是黃色的，臉部微微有些瓦藍(lán)。身體上同是黑黃相間的。它們的腹部的羽毛是黃綠色的，就像穿著黃綠色的`襯衫。眼睛像黑色的珍珠，嘴巴長(zhǎng)得又小又尖。
早晨，我們正在早讀的時(shí)候，它們正站在桿子上靜立不動(dòng)，好像在聽(tīng)課呢。我們正在聽(tīng)課的時(shí)候，一只鸚鵡啄來(lái)了食物，另一只鸚鵡和那只鸚鵡嘴對(duì)嘴，好像在爭(zhēng)搶食物，又好像在說(shuō)悄悄話(huà)。它們不時(shí)用嘶啞的歌聲唱了幾下。它們吃完?yáng)|西就倒立在桿子上，然后跳到同伴的背上，最后才跳到桿子上。它們搔癢的時(shí)候用嘴巴弄一弄絨毛，或者是幫助同伴梳理絨毛，每次搔完癢以后它們都會(huì)抖刷抖刷羽毛。
我們上課時(shí)，它們的叫聲叫得我們心里癢癢的，一下課，我們像潮水般地向鸚鵡涌去，想觀察鸚鵡，并且跟它們一起玩�？煞艑W(xué)的鈴聲一響，我們只好依依不舍地與鸚鵡告別了。
我喜歡可愛(ài)的鸚鵡。
四年級(jí)的作文 篇7
寒假里，我學(xué)會(huì)了很多東西，像包餃子、搟餃子皮，我還學(xué)會(huì)了炸藕夾呢，這些成就不僅讓我頗為自豪，而且讓我非�？鞓�(lè)，覺(jué)得寒假真真是一個(gè)快樂(lè)的假日。但是，寒假里最讓我感到快樂(lè)的事情是放煙花，那五彩繽紛的煙花讓我興奮、讓我歡喜，至今仍難以忘懷。
春節(jié)的晚上，當(dāng)新年的鐘聲敲響的時(shí)候，我和爸爸媽媽一起出去放煙花。四周傳來(lái)連綿不斷“咚、咚”的聲音，而且一聲比一聲響。起先，我嚇得用雙手緊緊地捂住耳朵，后來(lái)，我抬起頭看了看天空，只見(jiàn)天空中綻放出很多的煙花，它們五彩繽紛，美麗極了，看著這些煙花在空中向四周飛濺，我開(kāi)始?xì)g呼雀躍。那些煙花有紫色、紅色，還有的像是由許多種顏色摻在一起，把原本黑暗的天空打扮的'花枝招展，異常漂亮。天空中的煙花在跳舞，地下的煙花也不示弱，看吧！每家都出來(lái)放花炮，迎接新年的到來(lái)。我把媽媽給我買(mǎi)的圓錐體的噴花放在地上，用打火機(jī)點(diǎn)著它的焾兒，等它著的時(shí)候，我急忙向后退去，只見(jiàn)小小的圓錐體里面噴射出五彩繽紛的煙花，它一會(huì)兒高，一會(huì)兒低，像噴泉在歡唱，它噴出來(lái)的花金燦燦的，形似小向日葵。煙花在跳，我也在跳，還不時(shí)傳來(lái)我歡快的叫聲。放完之后，我又點(diǎn)燃了一個(gè)“小鬧鐘”，它不僅放出的煙花色彩豐富，還伴隨著綠色、藍(lán)色、粉色等發(fā)出“霹靂啪啦”的聲音，仿佛也在歡迎新年的到來(lái)。
就在這時(shí)，只聽(tīng)“咚”地一聲響，我抬頭向空中望去，有一大簇紅色的煙花向四周濺去，隨即消失在茫茫的夜色當(dāng)中，又引來(lái)我一陣興奮的歡呼。
這是一個(gè)彩色的夜晚，是一個(gè)讓我快樂(lè)、讓我難忘的夜晚，我將永遠(yuǎn)銘記在心。
四年級(jí)的作文 篇8
我有一個(gè)藍(lán)色的小風(fēng)鈴。這個(gè)小風(fēng)鈴是去年圣誕節(jié)的時(shí)候，媽媽在超市買(mǎi)的，我非常喜歡媽媽買(mǎi)的小風(fēng)鈴。
小風(fēng)鈴的最上端有一只金藍(lán)色的小鹿，它下面掛著一個(gè)像圓鈴鐺的東西。原來(lái)是一顆銀色的小球。在小鹿的后腿上掛著一個(gè)藍(lán)色的小喇叭，喇巴的下面有一根心棒，心棒周?chē)辛“�，六根棒下面還各掛著一條銀色的金屬制成的小魚(yú)，上面寫(xiě)著‘年年有余’四個(gè)綠色大字。只要用手輕輕的一碰，上面的小魚(yú)就會(huì)相撞，發(fā)出‘丁丁當(dāng)當(dāng)’的響聲，組成件銀光閃閃的.外衣，曲，此時(shí)，我仿佛看到這幾條銀色的小魚(yú)，開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地游向風(fēng)鈴的頂端，晚上，當(dāng)燈亮?xí)r，就仿佛像穿著一件銀光閃閃的外衣，美麗極了。
這個(gè)風(fēng)鈴不但美麗，它還可以讓我清醒。有一天，我在做作業(yè)，快睡著了。一陣風(fēng)吹來(lái)，吹動(dòng)了風(fēng)鈴，風(fēng)鈴便‘丁丁當(dāng)當(dāng)’地響了起來(lái)，仿佛它在提醒我：“晏奕，快醒醒吧，快做作業(yè)吧。”我馬上就精神抖擻，集中精力，很快就把作業(yè)做了。
這就是我的風(fēng)鈴，我心愛(ài)的小風(fēng)鈴。
作文評(píng)語(yǔ)：這篇文章描寫(xiě)了一個(gè)小風(fēng)鈴，作者突出了風(fēng)鈴的特點(diǎn)。首先從形進(jìn)行了細(xì)致地描寫(xiě)，語(yǔ)言生動(dòng)，讀后眼前就會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)美麗的風(fēng)鈴，然后從風(fēng)鈴作用方面突出了風(fēng)鈴給作者帶來(lái)的益處。本文文字細(xì)膩生動(dòng)，是一篇佳作。
四年級(jí)的作文 篇9
每個(gè)人都有伙伴，這個(gè)伙伴也許是一個(gè)人，一件東西，一個(gè)小動(dòng)物，陪伴她一起度過(guò)快樂(lè)的童年。
從我記事起，我家就有一只狗，它叫歡歡。歡歡是一只聰明又可愛(ài)的狗，它也是一只對(duì)主人非常忠誠(chéng)的狗，但有時(shí)候也很調(diào)皮，像個(gè)孩子似的。只要我無(wú)聊的時(shí)候，它就會(huì)陪著我，有什么不開(kāi)心的事也可以和它講，這就是我的伙伴。
歡歡有一身金黃色的毛，兩只尖尖的小耳朵可有意思了。在有陌生的人來(lái)我家的時(shí)候，小耳朵就豎起來(lái)了，在和我玩的時(shí)候就拉下來(lái)了。這個(gè)小耳朵也很神奇，它能分辨出來(lái)摩托車(chē)的聲音，我家門(mén)口經(jīng)常有很多摩托車(chē)經(jīng)過(guò)，歡歡聽(tīng)了一動(dòng)不動(dòng)的`，只要我家摩托車(chē)回來(lái)，歡歡遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就知道了，活蹦亂跳地跑去迎接。
一次，媽媽去朋友家做客，就帶著歡歡，走著走著，突然來(lái)了一只比歡歡大的狗，朝媽媽撲過(guò)來(lái)，媽媽嚇得連連后退。就這這時(shí)，歡歡攔在了媽媽前面，和大狗打了起來(lái)，媽媽也著急了，怕歡歡受傷，幫著歡歡打架。最后，大狗嚇跑了。
記得歡歡喜歡吃糖，我小的時(shí)候，站在院子里吃糖。結(jié)果，糖掉地上了，剛要撿，歡歡跑上來(lái)就搶?zhuān)潜粴g歡搶跑了，它還邊跑邊回頭看我，我一動(dòng)不動(dòng)的看著它，它明白我不和它搶了，就爬在地上把包糖的紙撕開(kāi)，把糖吃了。
歡歡，我童年的伙伴，我永遠(yuǎn)的伙伴。
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