(熱)實(shí)用的四年級(jí)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的四年級(jí)的作文5篇，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)的作文 篇1
我的同桌名叫柯梓煜，是個(gè)呆萌小男生，他瘦瘦的，長(zhǎng)著一張圓圓的臉，他喜歡笑，笑起來露出一排布滿黑點(diǎn)的牙，我猜他肯定吃糖太多了。但是他的.眼睛大大的，很漂亮。
有一次，他在自己本上寫了一些字：柯梓煜皮皮蝦。我周圍的人都笑了，還有我。他寫字也挺好，也很好玩，特別搞笑。有時(shí)我會(huì)討厭他，可是他也會(huì)讓我們開心的笑啊笑，我跟他做同桌已經(jīng)很久了，不過也不是從一年級(jí)一直做的。
記得還有一次。柯梓煜說自己是掃描機(jī)，掃描我說我是老虎、小雞、小鳥······。我并沒有生氣，反而感到很好玩。還有一次，他向我借東西我，我借給了他。但是后來我才發(fā)現(xiàn)，他不是想借東西，而是想把我借給他的東西偷偷地放回去，拿那個(gè)橡皮，晚上我發(fā)現(xiàn)橡皮不見了。第二天，我看見他在用我的橡皮。之后柯梓煜把橡皮還給我了，我發(fā)現(xiàn)壞了一點(diǎn)，我非常生氣。
在快期末的某一天，柯梓煜說：“我媽媽是老師�！毕挛缬终f：“我媽媽是練武術(shù)的�！边@些我都記得一清二楚，因?yàn)榭妈黛险媸翘猛媪恕?/p>
柯梓煜你真是一個(gè)讓人喜歡，又讓人討厭的同學(xué)，希望下學(xué)期你讓我們更開心，一定要好好刷牙，愛護(hù)你的牙齒哦！這樣以后你再笑起來，會(huì)更帥的！
四年級(jí)的作文 篇2
凜冽的寒風(fēng)吹著大地，太陽公公也把自己藏在了烏云后面，行人們把衣服裹得很近，但臉上還是被寒風(fēng)吹得紅通通的，寒風(fēng)吹在臉上如同刀割一樣疼，所有人都知道，要下雪了！
天上的雪花飛下來了，才開始雪花和鹽一個(gè)樣，不過一會(huì)兒，雪下大了，如柳絮一樣，雪越下越大，如同給大地穿了銀色的鎧甲。到了黑夜，路上的行人寥寥無幾，雪花在路燈的照耀下，如同一只只螢火蟲在空中飛來飛去，也像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小精靈在空中飛舞，但下雪的'夜空也像一個(gè)宮殿一樣子。
雪下了一整夜，它落在了麥子上，給麥子穿上了棉衣；雪花落在樹上，樹好像用玉雕的一樣；雪花還落在山頂上，如同一個(gè)綠色的奶油蛋糕。雪花如同一個(gè)小精靈，落到這兒，落到哪兒，不知道它的行蹤。
天晴了，我和小伙伴們?cè)谝黄鸷脱┗ㄓH密接觸，我們一起打雪仗、堆雪人，輕輕地抓一把雪，看著它在我手心化掉。
我愛雪花。
四年級(jí)的作文 篇3
在記憶深處有許多難忘的事情,在成長(zhǎng)的過程中伴隨著我們前進(jìn),但有一件事情卻讓我久久不能忘懷!
有一次考試,老師把試卷發(fā)下來,我看見所有題都很簡(jiǎn)單,而且都做過,我就沾沾自喜,我把前面的基礎(chǔ)題都做完,就開始做閱讀題,發(fā)現(xiàn)有幾題是我最不拿手的近義詞,平時(shí),做短文錯(cuò)地最多的就是近義詞了,所以我還是把其它題目做完了再說吧。
我把所有題都做完了，就看看同學(xué)們，他們還在埋頭苦做呢，我就開始做些小動(dòng)作，老師提醒同學(xué)們：“做完了，檢查幾遍！”我現(xiàn)在還哪有心思檢查啊？一看時(shí)間，快下課了，我埋頭思考了幾遍，才把這道題想了出來。剛要?jiǎng)庸P，“鈴?fù)炅讼抡n了，我不顧一切，只要能做完就行了。我一看分?jǐn)?shù)：每題２分，試卷收上去了，我真后悔！
第２天，試卷發(fā)下來了，一看８９分。晚上，我把試卷給媽媽看，她并沒有打我，而是叫我思考為什么考這么差？雖然僅僅是一次考試，卻讓我永遠(yuǎn)也挽回不了。我真后悔，后悔沒有聽老師的話，后悔自己驕傲自滿！但后悔沒有用，講考卷的時(shí)候，答案和我想的'一模一樣。所以同學(xué)們要吸取我的教訓(xùn)，做任何事都要認(rèn)真、仔細(xì)，不可以馬虎！
四年級(jí)的作文 篇4
“那個(gè)看起來很好吃�！蔽蚁蛩闹墉h(huán)顧，尋找著擁有心愛美食的攤位，尋視完畢后，鎖定目標(biāo)“四年四班，美味串”。
走進(jìn)攤位，濃濃的熏煙迎面而來。“好臭！”我揮舞這手中的碗，異想天開的想驅(qū)散這濃煙，誰知在抵抗時(shí)，還把自己?jiǎn)艿弥笨�。唉，好漢不吃眼前虧，我沖出了攤位。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的與攤位隔了十幾米，這才聞不到味道�！@味道是有多濃啊.為了美食，我決定第二次前往四（4）班攤位，憑著優(yōu)先劵，我更快的承受了那令人難以忍受的.挑戰(zhàn)——在濃煙的折磨下拿到肉串！
走入攤位，一股熟悉的味道流進(jìn)鼻子，在腸道中回蕩，讓我忍不住想吐！我訊速用袖子捂住鼻子，但這煙就像會(huì)穿透人的身體一般，穿過了手臂，闖入鼻子，帶來令人作嘔的臭味。我拼命忍著。攤位的阿姨遞給我兩只肉串（其實(shí)只有一只，我認(rèn)識(shí)阿姨，所以有兩只）。接過肉串，我轉(zhuǎn)身就跑，再也不想在這“是非之地”在待一秒，甚至一納秒。
“好吃！”經(jīng)過“痛苦的煎熬”我終于得到了美食，這來之不易的食物是多么美味，“之前的辛苦終于得到了回報(bào)�！痹谥飨_(tái)旁，我靜靜的享受這美味。
四年級(jí)的作文 篇5
“扁扁的螞蟻”來到的“字海”中，看到許多字，他驚奇地問道：“你們是……”“好”字說：“你好，小螞蟻，歡迎來到字王國(guó)！”小螞蟻看到這人像“好”字，連忙說：“你好！好�！�
好字傷心地說：“小螞蟻，你看，我們的字正在比誰的功勞大呢！你去勸勸他們吧！他們是在吵鬧鎮(zhèn)這個(gè)故事里的。”
“小螞蟻”隨著“好”先生的帶領(lǐng)下來到了這個(gè)故事里。
不得了了！“從前有個(gè)吵鬧鎮(zhèn)”變成了“吵鬧鎮(zhèn)個(gè)有前從”，“這里的人們很吵”成了“吵很里們這人”……真是亂套了！
走進(jìn)去一看：字都在吵鬧呢！因?yàn)榇虼螋[鬧，所以字都換了位置。
這時(shí)，小女孩正巧翻開了書本，想摸摸那朵花，幸好沒有看到“吵鬧”這個(gè)故事，大家（在打架的字）都松了一口氣。
“先去勸吵、鬧、鎮(zhèn)吧！”小螞蟻想。
吵說：“我是最有用的，是第一個(gè)字�！�
鬧發(fā)話了：“你是第一個(gè)字啊，但是，我才是最能體現(xiàn)吵鬧鎮(zhèn)的吵鬧的呀！”
鎮(zhèn)開口了：“哼，你們有什么了不起，我才是最有用的！如果沒有了我，主人上下文聯(lián)系起來，不是亂套了啊？”
這時(shí)，小螞蟻說話了：“你們各有各的用處，我勸你們還是和好吧！”
三個(gè)字聽小螞蟻說的.也有道理，就說：“好吧！”
別的字看“老大”們和好了，也和別的字和好了。
好說：“謝謝你，作為報(bào)答，你要什么呢！”
“我只要你們送我回家就夠了！”
一陣風(fēng)拂過，把小螞蟻送回了另一朵芳香的花兒中……
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