四年級(jí)我的校園作文（大全15篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的四年級(jí)我的校園作文，歡迎閱讀與收藏。
四年級(jí)我的校園作文1
我的校園非常的美麗，四季分明。我現(xiàn)在就當(dāng)導(dǎo)游帶大家去參觀一下吧！進(jìn)了校園，就會(huì)看到熱鬧非凡的景象。操場(chǎng)上有的同學(xué)在跳繩，有的在跑步，有的在跳遠(yuǎn)…。。充滿了歡聲笑語(yǔ)。
往教學(xué)樓里走，就能聞見(jiàn)一股淡淡的清香。哦！原來(lái)是生態(tài)園里綠油油的小草和五顏六色的花混合的香味。金色的小魚(yú)在生態(tài)園里的池塘里游來(lái)游去，顯得格外壯觀。
生態(tài)園的右側(cè)，有一棵棵高高的樹(shù)，有的是參天大樹(shù)，有的是經(jīng)不起風(fēng)雨的'小樹(shù)。它們手牽著手像是為旁邊打乒乓球的同學(xué)遮涼、加油。
校園的右側(cè)有紅黃藍(lán)綠的橡膠跑道。跑道寬闊而平坦，跑在上面舒服而有彈性。坐在橡膠跑道旁的磁磚上，遙望著天空，朵朵白云，有的像小鳥(niǎo)，有的像小白兔，有的像棉花糖，我真想咬一口來(lái)吃。
我們的操場(chǎng)真美呀，美的像一幅畫(huà)卷；我們的操場(chǎng)真軟啊，軟的像一個(gè)蹦蹦床；我們的真大啊，大的像一個(gè)大草原。
操場(chǎng)和生態(tài)園間有高大的教學(xué)樓。上課時(shí)間到了，教學(xué)樓里傳來(lái)了朗朗的讀書(shū)聲，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都遨游在知識(shí)的海洋中，在書(shū)香里成長(zhǎng)著！
我愛(ài)你——我美麗的校園！
四年級(jí)我的校園作文2
我在榜頭中心小學(xué)讀書(shū)，那是一個(gè)美麗的校園。
清晨，迎著溫柔的春風(fēng)來(lái)到校門(mén)前，首先映入眼簾的是校門(mén)旁一個(gè)高高的柱子上的“仙游榜頭中心小學(xué)”這八個(gè)大字，這八個(gè)大字在太陽(yáng)地照耀下閃閃發(fā)光，吸引了路人的目光。一進(jìn)校門(mén)，就是一個(gè)寬闊的操場(chǎng)，這個(gè)操場(chǎng)容得下全校一千多人在操場(chǎng)上做操，還顯得綽綽有余。
操場(chǎng)兩旁是教學(xué)樓，分別是金伊教學(xué)樓和林元琰教學(xué)樓。我在金伊教學(xué)樓上課，這座樓有五層，最高的一層有實(shí)驗(yàn)室、美術(shù)室和音樂(lè)室，我很喜歡到樓上上課。不過(guò)我更喜歡去林元琰教學(xué)樓上課，因?yàn)槟抢镉袌D書(shū)室、電腦室、多媒體教室。在圖書(shū)室里，我可以看到許多我沒(méi)看過(guò)的書(shū)，在多媒體教室里我能聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè)看看圖片，更好地掌握應(yīng)學(xué)的知識(shí)。在電腦室里，我可以盡情地信息網(wǎng)絡(luò)中遨游。
我們的學(xué)校還有一個(gè)不大引人注意的花壇，里面有牽�；�、三葉草，還有許多我叫不出名來(lái)的花，這些花在春風(fēng)的`吹拂下競(jìng)相開(kāi)放。
我的校園很美，我相信它的明天會(huì)更美。 我愛(ài)我的校園。
四年級(jí)我的校園作文3
我們的校園里有一個(gè)小花園，坐落在4號(hào)教學(xué)樓前面，春天是小花園最美的季節(jié)，我們常常去那里玩。
走進(jìn)小花園，最先看到的是高大挺拔的廣玉蘭，它的葉子比我的手掌還要大，正面光滑，反面有點(diǎn)毛。大樹(shù)下面鋪著整整齊齊的防水木板，小朋友們可以在木板上跳繩，踢毽子，玩累了還可以席地而坐，在樹(shù)蔭下休息一會(huì)。小花園的南邊還有一條紫藤長(zhǎng)廊，從長(zhǎng)廊的橫梁上垂下來(lái)一個(gè)個(gè)學(xué)生做的'陶笛，陶笛上畫(huà)著各式各樣的畫(huà)。當(dāng)風(fēng)兒吹來(lái)的時(shí)候，一排陶笛就“叮叮當(dāng)當(dāng)”唱起歌來(lái)，那聲音清脆極了。春天的時(shí)候，紫藤花開(kāi)了，像一串串紫色的葡萄掛在架子上，在陽(yáng)光的照耀下非常漂亮。這時(shí)候，總會(huì)有結(jié)伴而來(lái)的小朋友來(lái)長(zhǎng)廊坐一坐。從紫藤長(zhǎng)廊出來(lái)就是一條彎彎的小路，小路兩旁種著杜鵑花和蝴蝶花。每到四五月份，兩種花競(jìng)相開(kāi)放，杜鵑花紅得像燃燒的火焰；蝴蝶花像在綠葉間翩翩起舞的蝴蝶，美麗極了，吸引了很多小朋友來(lái)欣賞。
校園里的小花園真美啊，我愛(ài)我們的校園。
四年級(jí)我的校園作文4
在我的學(xué)校生活中，每天都會(huì)發(fā)生許多有趣的事情，比如說(shuō)做花饃活動(dòng)。
我們學(xué)校在2——4年級(jí)之間舉行了一場(chǎng)做花饃的活動(dòng)，而我有幸參加了。
我來(lái)到了舉行這次活動(dòng)的多功能教室后，找了一個(gè)位置坐下了，我的桌子上放了幾樣做花饃的工具，有小刀、梳子等等，可真是一應(yīng)俱全呀！
過(guò)了一小會(huì)兒，這次活動(dòng)正式開(kāi)始了，首先講臺(tái)上的老師告訴了我們關(guān)于花模的用途和知識(shí)，我對(duì)花饃又有了深刻的認(rèn)識(shí)。
很快老師講完了關(guān)于花模的知識(shí)，就開(kāi)始教我們做花饃了，我們這一回做的花饃是一條小金魚(yú)，十分有趣。
做金魚(yú)花饃的過(guò)程十分簡(jiǎn)單，先是做金魚(yú)的餡兒，做好餡之后再做金魚(yú)的`皮兒，金魚(yú)的皮兒比較難做一些，我做了很久才做好，而且我做的皮還有些大，使得最后我做出來(lái)的金魚(yú)花饃看起來(lái)有一些怪。
最后老師把蒸好的花饃給了我，哇，自己做的花饃可真好玩呀，我都舍不得吃掉！
參加這次活動(dòng)，不僅增加了我的知識(shí)量，還增強(qiáng)了我的動(dòng)手能力！
四年級(jí)我的校園作文5
我是滎陽(yáng)一小四年級(jí)學(xué)生，我們的校園很美麗，你們信嗎？不信的話，讓我來(lái)告訴你們吧！
在學(xué)校前面是一條熱鬧非凡的馬路，馬路上常常有來(lái)來(lái)往往飛快地汽車(chē)。我天天都要沿著這條路小路上下學(xué)！
來(lái)到校園里，首先看到的是主教學(xué)樓，每層樓都有辦公室：二年級(jí)小同學(xué)們?cè)谝粯菍W(xué)習(xí)，三年級(jí)在二樓，五年級(jí)在三樓，最高處就是六年級(jí)的大哥哥和大姐姐們。校園門(mén)口的右邊是一座復(fù)教學(xué)樓：一年級(jí)的小同學(xué)們?cè)谝欢䴓菍W(xué)習(xí)，而大點(diǎn)的我們則在三四樓學(xué)習(xí)。復(fù)教學(xué)樓前面有幾棵四季常青的樹(shù)。左邊是操場(chǎng)，操場(chǎng)里面有一個(gè)小型的足球場(chǎng)，還有一個(gè)站的筆直的'旗桿。每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)去操場(chǎng)上玩，課外活動(dòng)也是相當(dāng)豐富多彩：有的打球、踢足球、跳高、跑步、跳繩……上課時(shí)，就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，就像一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子，好聽(tīng)極了！
每周一都要舉行一次升國(guó)旗。全體師生都會(huì)集合在操場(chǎng)上，每當(dāng)鮮艷的五星紅旗升起時(shí)，全體都會(huì)目不轉(zhuǎn)睛地盯著國(guó)旗，唱著國(guó)歌，莊嚴(yán)而肅穆。
我愛(ài)我的同學(xué)！我愛(ài)我的老師！更愛(ài)我的校園！
四年級(jí)我的校園作文6
我的校園是個(gè)美麗的校園，你不信？我?guī)闳⒂^我的校園。
你瞧，走進(jìn)大門(mén)，兩排傲然挺立的松柏迎接我們到來(lái)，它仿佛是站崗的士兵，守衛(wèi)著我們的校園。再往后走就是一個(gè)美麗的花壇，開(kāi)著五顏六色的花，好看極了還有辛勤的蜜蜂在上面踩蜜呢；還有美麗的蝴蝶也在那里飛舞著，好看極了！花壇的`后面是教學(xué)樓，只見(jiàn)教室里擺放著整整齊齊的桌椅，它可是我們不可缺少的忠實(shí)伙伴，每天同學(xué)們端端正正的坐在那里聚精會(huì)神地聽(tīng)課，爭(zhēng)先恐后的發(fā)言，時(shí)時(shí)傳來(lái)朗讀聲，鉆心致志的學(xué)習(xí)。教學(xué)樓的右側(cè)還有一個(gè)籃球場(chǎng)，教學(xué)樓的左側(cè)是個(gè)很大的操場(chǎng)，那里有很多學(xué)生在玩耍；每到星期一，所有的學(xué)生都到操場(chǎng)升國(guó)旗。操場(chǎng)上的左側(cè)就是綠油油的草坪，那里可以玩耍，踢足球、、、、、、可好玩了。草坪的四周是亭亭玉立的楊樹(shù)，它們兢兢業(yè)業(yè)地站在那里，好像是保衛(wèi)著國(guó)家的棟梁之材。在抬眼望外看就是圍墻，圍墻上爬滿了爬山虎，到了秋天，爬山虎的葉子慢慢的變紅了，好看極了，真是一道美麗的風(fēng)景線。
這就是我的學(xué)校，我愛(ài)我的學(xué)校。
四年級(jí)我的校園作文7
走近我們的校園，就可以看到鮮艷的五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中飄揚(yáng)�！ ∥逍羌t旗在學(xué)校的東邊，在升旗臺(tái)里面，升旗臺(tái)周?chē)急换▔瘒@著，升旗臺(tái)兩邊都有樹(shù)木守衛(wèi)著。樹(shù)木的主干是直的，枝條也是。綠色的葉子密密層層地生長(zhǎng)在褐色的枝條上，像成簇的珊瑚。它們比賽誰(shuí)長(zhǎng)得高。樹(shù)木筆直地站在臺(tái)的兩邊，像是一位位誠(chéng)實(shí)的衛(wèi)兵忠實(shí)地守衛(wèi)著莊嚴(yán)的紅旗�！ 』▔镉袔卓迷录净�，微風(fēng)吹來(lái)，月季花的.枝條輕輕搖擺，像一位美麗的姑娘在梳打著頭發(fā)，像在歡迎人們的到來(lái)，又撒嬌似的說(shuō)：“快來(lái)看呀，這兒多美哪！” 花壇還有整齊的小草，它被工人們修剪得整整齊齊地，有順序的排列著。 校園里還有 許多迷人的景觀：有正在被蜜蜂采蜜的桃有正在被蜜蜂采蜜的桃花；有高大的槐樹(shù)；有鮮艷的蘭花…… 你看！我們的校園多么美麗��！
四年級(jí)我的校園作文8
我的校園是最美麗的，它有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)。當(dāng)然！它和別的地方的季節(jié)是不一樣。請(qǐng)你來(lái)觀賞觀賞吧！
春天的校園是最美麗的。所有的鮮花都開(kāi)了，五顏六色，爭(zhēng)奇斗艷。小草也伸了個(gè)懶腰，擺了擺身子，探出頭來(lái)。。大門(mén)旁的柳樹(shù)也隨風(fēng)擺動(dòng)，開(kāi)始梳理自己的長(zhǎng)發(fā)。如果你吸一口春姑娘留下的氣息，你保證是神清氣爽，精神飽滿。
校園的.夏天，那就更不用說(shuō)了。大樹(shù)挺拔了身子，張開(kāi)了綠太陽(yáng)傘，為我們遮擋炎熱，有的同學(xué)在陽(yáng)光下奔跑，吸收陽(yáng)光的精華。有的同學(xué)則在樹(shù)下看書(shū)，好像大樹(shù)是媽媽，同學(xué)是小鳥(niǎo)。
‘‘金秋時(shí)節(jié)雨紛紛’’，這句話一點(diǎn)都沒(méi)有說(shuō)錯(cuò)。秋天到了，蒙蒙的小雨像小珍珠一樣地落下，是你的眼前一片灰暗，隱隱約約可以看見(jiàn)幾座教學(xué)樓和老師辦公室。秋末的時(shí)候，樹(shù)葉像蝴蝶一樣地落下，直到秋風(fēng)把樹(shù)葉帶走。
校園的冬天那就是雪花飛舞，鵝毛大雪。整個(gè)校園就像被白棉花一樣覆蓋著。操場(chǎng)上真是人山人海，有些同學(xué)在打雪仗，有些同學(xué)在堆雪人，還有同學(xué)在踢雪。好一派校園風(fēng)光。
怎么樣，我的校園美麗吧！
四年級(jí)我的校園作文9
我的學(xué)�！欠馐谐绺呗沸W(xué)，它具有智慧，美麗，和諧的品質(zhì)，有我們聰明可愛(ài)的學(xué)生，還有漂亮，教導(dǎo)有方的老師。在我心中，我們的校園是最美麗的，它有個(gè)大大的`操場(chǎng)，寬敞明亮的教學(xué)樓和許多美麗的花草，但最美的不是這些物質(zhì)上的，而是純真的友誼和濃濃的師生情。
校園里種植了很多樹(shù)，風(fēng)一吹，樹(shù)葉就沙沙作響，好像在表演一場(chǎng)歡快的樂(lè)曲。校園還新增添了幾座雕塑，其中我最喜歡《孟母三遷》。我們的校園很美麗，春天鳥(niǎo)語(yǔ)花香，夏天枝繁葉茂，秋天落葉沙沙，冬天白雪皚皚。
我們學(xué)校里的一切，也都是智慧的，它們都能以自己的智慧在無(wú)論多么惡劣的環(huán)境里好好成長(zhǎng)，最后取得想要的結(jié)果，嘗到幸福的滋味。
校園是最美麗的畫(huà)卷。因?yàn)樗怯梢惶幪幐腥说膱?chǎng)景組成的；校園是動(dòng)聽(tīng)的歌，因?yàn)榈教幨抢世实淖x書(shū)聲；校園是感人的詩(shī)，因?yàn)槔蠋煚奚俗约旱臉I(yè)余時(shí)間把知識(shí)傳授給我們。
這就是我的校園，一個(gè)溫暖的校園，我愛(ài)我的智慧校園！
四年級(jí)我的校園作文10
蔚藍(lán)的天空上飄這朵朵潔白的云朵，我的智慧校園就在這藍(lán)天下面。
早晨，暖暖的遠(yuǎn)光灑在校園，聽(tīng)著同學(xué)們郎朗的讀書(shū)生，別提有多愜意了。呼吸著校園的新鮮空氣，似乎還聞到了淡淡的書(shū)香味。操場(chǎng)上空無(wú)一人，只有綠綠的小草和鮮艷的話短在隨風(fēng)飄舞。大樹(shù)伸了一個(gè)懶腰，望著教學(xué)樓里的學(xué)生們，拍起手來(lái)，味他們鼓掌。下課了，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的跑到操場(chǎng)，小草笑了，花朵笑了，大樹(shù)好高興，味學(xué)生們打開(kāi)綠傘，遮住了強(qiáng)烈的'陽(yáng)光。下午，放學(xué)了。同學(xué)們依依不舍地離開(kāi)校園，向老師和同學(xué)說(shuō)再見(jiàn)�？粗利惖男@，兩顆晶瑩的淚珠流了下來(lái)。
智慧校園里充滿這智慧。瞧，練書(shū)法的學(xué)生們?cè)凇吧鐖F(tuán)”練書(shū)法。大塊著墨，幾經(jīng)渣染，便是那“飄若浮云，矯若驚龍”的字體，寥寥幾筆，一張漂亮的毛筆字就“新鮮出爐”了。學(xué)生們得成績(jī)可優(yōu)秀了，每年都能捧著獎(jiǎng)狀，拿著各式各樣的獎(jiǎng)品，高高興興地回家。
我喜歡我的智慧校園，我會(huì)永遠(yuǎn)喜歡我的智慧校園。
四年級(jí)我的校園作文11
我們學(xué)校的生態(tài)園春天百花齊放，夏天綠樹(shù)成陰，秋天黃葉飄舞，冬天銀裝素裹。生態(tài)園里的那棵大楓樹(shù)讓我印象深刻。
春天，小草從土里探出頭來(lái)，大楓樹(shù)也長(zhǎng)出了新綠色的葉子，仔細(xì)觀察那些葉子，發(fā)現(xiàn)葉子就像新生的新綠色的眼睛一樣清新，使人心情舒暢。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大楓樹(shù)的枝丫就像長(zhǎng)出了綠色的寶石，令人心曠神怡。
夏天，楓樹(shù)枝繁葉茂，還開(kāi)出了細(xì)細(xì)碎碎的.、紅色的小花，招引來(lái)許多蜜蜂和蝴蝶爭(zhēng)相采蜜。一陣陣微風(fēng)吹過(guò)，大楓樹(shù)輕輕搖動(dòng)枝丫，好像正在溫柔的安撫這些蝴蝶和蜜蜂似的。它們飛走了，大楓樹(shù)盡情伸展自己的枝丫，為人們送去陣陣清涼。
秋天，大楓樹(shù)的花謝了，葉子變紅了，那才叫美麗：遠(yuǎn)看，大楓樹(shù)像披上了一層火紅的衣裳，近看，雞爪似的葉子通紅通紅的，再加上幾片葉子重重疊疊，就真的如杜牧的詩(shī)句那樣：停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。
冬天，下雪了。大楓樹(shù)光禿禿的枝頭又仿佛長(zhǎng)出了許多白色的葉子。一派北國(guó)風(fēng)光。
大楓樹(shù)一年四季變化多端、時(shí)異景移，真迷人啊！我喜歡學(xué)校的大楓樹(shù)，更喜歡創(chuàng)造大楓樹(shù)的大自然！
四年級(jí)我的校園作文12
我的校園是個(gè)最美麗的地方：一進(jìn)校門(mén)，就看見(jiàn)一個(gè)美麗的小花壇，紅的花，綠的樹(shù)， 在校園里迎風(fēng)招展，歡迎著每個(gè)小朋友。
迎著花香走過(guò)去，有一個(gè)操場(chǎng)，哇！操場(chǎng)真大呀！一條長(zhǎng)長(zhǎng)的塑料跑道把整個(gè)足球場(chǎng)和籃球場(chǎng)包
了起來(lái)。 再走過(guò)去，看見(jiàn)一座雕像：一個(gè)小孩騎在牛背上，悠閑自在的看著書(shū)，是那么認(rèn) 真、那么可愛(ài)！
還有一座假山，上面刻了八個(gè)大紅字:文化立校，環(huán)境育人。把學(xué)校點(diǎn)綴得更加美麗。
上課了，同學(xué)們時(shí)而聚精會(huì)神地聽(tīng)著老師講課，時(shí)而又朗朗地讀著課文，那聲
音真好聽(tīng)。下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇旱呐艹鼋淌摇Ｋ麄兣艿讲賵?chǎng)上、跑到花從中玩游戲。有的玩老鷹捉小雞，有的在跑步，還有的`……。看，他們玩得多高興�。�
我們學(xué)校不但環(huán)境美，人更美。校領(lǐng)導(dǎo)親切關(guān)懷，老師們和藹可親，同學(xué)們團(tuán)
結(jié)友愛(ài)，互相幫助。整個(gè)學(xué)校都充滿了快樂(lè)、祥和。
我愛(ài)這美麗的校園！
四年級(jí)我的校園作文13
我的學(xué)校是渦陽(yáng)縣城關(guān)五小。
一進(jìn)大門(mén)就能看見(jiàn)升旗儀式上升起的紅旗，鮮艷的五星紅旗高高地飄揚(yáng)在天空。這時(shí)，我就會(huì)想到那些拿生命來(lái)保護(hù)我們的中國(guó)的軍人，我長(zhǎng)大也一定當(dāng)軍人來(lái)保護(hù)祖國(guó)。
升旗臺(tái)的后面就是圖書(shū)館，圖書(shū)館里有一塊木板，上面刻著十個(gè)字“圖書(shū)館內(nèi)禁止大聲喧嘩”。所以圖書(shū)館內(nèi)非常安靜，同學(xué)們都在里面讀書(shū)。
圖書(shū)館旁邊就是寬闊的'操場(chǎng)，一到體育課，我們就到操場(chǎng)跑步，跑兩圈后，我們就可以到操場(chǎng)中間的大草地上休息，這些都是假的草。還有兩個(gè)踢足球的球網(wǎng)，一個(gè)籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)非常大。
操場(chǎng)的旁邊就是教學(xué)樓，教學(xué)樓有二十幾間教室，每間教室差不多都有六七十個(gè)學(xué)生，教學(xué)樓是長(zhǎng)方形的。每天早晨，走廊里都會(huì)傳來(lái)我們朗朗的讀書(shū)聲。我的教室在大門(mén)前面那一幢教學(xué)樓上，二樓樓梯旁邊的第一間教室，每次走到樓梯口，都會(huì)聽(tīng)到我們班同學(xué)的讀書(shū)聲，連小鳥(niǎo)也被吸引過(guò)來(lái)了，站在樓梯上嘰嘰喳喳地叫。
這就是我們美麗的校園。
四年級(jí)我的校園作文14
又是一個(gè)絢麗的早晨，迎著朝陽(yáng)，披著霞光，我又背起小書(shū)包，快樂(lè)地走向我的樂(lè)園。
我們的校園坐落在美麗的同悅社區(qū)，在藍(lán)天與綠野的懷抱中，在鮮花與大樹(shù)的映襯下，校園顯得那么靜謐、美麗而又充滿活力。
我邁著輕快的腳步踏進(jìn)美麗的.校園，映入眼簾的是一條美麗的綠化帶：海棠、碧桃、櫻花……頓時(shí)，濕潤(rùn)的泥土味，夾著淡淡的花香味，沁人心脾。柳樹(shù)那柔嫩纖細(xì)的枝條在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，好像在說(shuō)“你們?cè)纾∧銈兒�！”瞧，大花壇里面更是�?zhēng)奇斗艷！玉蘭葉子又多又密，玉蘭花綴滿枝頭：白色的，粉色的，鵝黃的……。清風(fēng)徐來(lái)，香氣襲人。婀娜多姿的鳳尾葵，那挺拔嬌艷的石楠，那嬌媚迷人的玫瑰，真惹人喜愛(ài)！整個(gè)校園就像一個(gè)大花園，美麗極了！
絢麗的朝霞染紅了整個(gè)校園，校園內(nèi)到處飄蕩著歡歌笑語(yǔ)。小樹(shù)醒了，含著露珠；鮮花醒了，綻開(kāi)笑臉；小鳥(niǎo)醒了，一展歌喉，飛向蔚藍(lán)的天空……
晨讀的時(shí)間到了，我們坐在寬敞明亮的教室里，在老師的帶領(lǐng)下，同學(xué)們正聲情并茂地朗讀課文，他們就像一只只勤勞的小蜜蜂，在知識(shí)的花園里采蜜……
��！美麗的校園，你是我成長(zhǎng)的搖籃，是我童年的樂(lè)園，我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
四年級(jí)我的校園作文15
今天早晨，陽(yáng)光明媚，我早早地來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)教室前小花園里的銀杏葉變黃了，黃燦燦的葉子在陽(yáng)光的照耀下發(fā)出耀眼的光芒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一位仙女在隨風(fēng)輕舞。
我迫不及待地跑過(guò)去仔細(xì)地端詳著銀杏葉�！巴廴�！真美！”我不由地叫起來(lái)。那一片片銀杏葉像一把把扇子，上面還滾著一顆顆透明的水珠，那一顆顆如珍珠般的水珠襯得銀杏葉更美了。
第二天早晨，清涼的微風(fēng)吹醒了我，又是一個(gè)美好的早晨！吃完早飯，我又興沖沖地來(lái)到銀杏樹(shù)旁，踮起小腳尖，扶著欄桿向下望。哇，地上鋪滿了銀杏葉，像一層金色的`毯子。我快速地跑到樓下，在銀杏樹(shù)周?chē)鞓?lè)地奔跑，我覺(jué)得自己就是一只黃蝴蝶，那銀杏葉就是一只只小蝴蝶，隨著我翩翩欲飛。秋風(fēng)輕輕一吹，銀杏的枝頭在顫動(dòng)，“沙沙”地響，像在合唱一首歡快而動(dòng)聽(tīng)的歌曲，一片片銀杏葉飄落到我的頭上，像下了一場(chǎng)“銀杏雨�！�
我輕輕地?fù)崦黄y杏葉，準(zhǔn)備帶回去當(dāng)書(shū)簽。
不知不覺(jué)，鈴聲打響了，可我已被這美麗的風(fēng)景所迷住，真不想離開(kāi)這美麗的地方。
我在心里默默地說(shuō)：“銀杏樹(shù)，我下次再來(lái)見(jiàn)你。”
秋天的銀杏葉不像春夏那樣生機(jī)勃勃，但她是一種飽滿的成熟。她為我們的校園增添了許多色彩，我們愛(ài)她！
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