[優(yōu)]實(shí)用的四年級(jí)作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的四年級(jí)作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文 篇1

　　一進(jìn)校園，最引人注目的就是校門(mén)口的大花壇。

　　在花壇中間的上方，有一塊巨形的大石頭，上面刻著“知行”兩個(gè)大紅字，下面有幾排小字，上面寫(xiě)的是“不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行知，學(xué)至于行之而止矣，行知明也�！蔽也榱艘幌沦Y料，這段話是荀子寫(xiě)的。這句話告訴我們無(wú)論干什么都要身體力行。

　　在巨石的下面，就是我們學(xué)校獨(dú)一無(wú)二的噴泉，每當(dāng)我們上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，這個(gè)噴泉都會(huì)噴出水來(lái)，噴泉時(shí)而寬，時(shí)而窄，時(shí)而高，時(shí)而低，聲音也時(shí)時(shí)變換調(diào)子，非常有趣。

　　在噴泉的兩旁，還種了許多植物，有桃樹(shù)、有臘梅、有楓樹(shù)……我們總能看到這種花還沒(méi)謝，那種花就又開(kāi)了。開(kāi)始是桃樹(shù)開(kāi)了一朵朵粉紅色的.花朵，象害羞的小女孩；接著鈴蘭花就開(kāi)了；再后來(lái)桂花開(kāi)花了，一進(jìn)校門(mén)就能聞到它散發(fā)的陣陣香氣；最后臘梅花開(kāi)了，不畏嚴(yán)寒在風(fēng)雪中依然給我們帶來(lái)美麗和芳香。

　　我們的花壇一年四季總在變換著樣子。

　　春天的花壇里，長(zhǎng)出許多花骨朵，小草也從地下探出頭來(lái)。

　　夏天的花壇里，百花齊放，周?chē)�的�?shù)木也變得更加茂盛，小草在花壇里遍地都是，看著就感覺(jué)很清爽。

　　秋天的花壇里，花兒凋謝了，小草也全都枯萎了，樹(shù)上的樹(shù)葉想蝴蝶一樣飄落在花壇里，像鋪了一層金黃色的地毯。

　　冬天的花壇里，花草已沒(méi)有了蹤影，周?chē)�的�?shù)也都光禿禿的，只剩下臘梅花依然傲立在風(fēng)雪中。

　　我喜歡我們的大花壇，因?yàn)樗�我更喜歡我們的校園了！

四年級(jí)作文 篇2

　　俗話說(shuō)：“一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃。"為什么呀？這是笑話嗎？不是，在我們?nèi)粘Ｉ�活中，也有這樣的三個(gè)"和尚”。

　　有一天，三個(gè)小朋友去游戲館，他們?nèi)齻�(gè)是非常要好的朋友，他們?cè)诼飞险勌煺f(shuō)地，有說(shuō)有笑，不亦樂(lè)乎�？墒�，當(dāng)他們到了游戲館，同時(shí)看到了一個(gè)好的玩具時(shí)，他們就開(kāi)始搶奪這個(gè)玩具，而且把游戲館弄得一團(tuán)糟，一個(gè)小朋友說(shuō)：“這是我先看到的，所以我先玩。”站在旁邊的'小朋友也不示弱，我先看到的，三個(gè)小朋友同時(shí)拿著一個(gè)玩具嚷成一片，是我，是我，我先玩。

　　吵完之后，在沒(méi)有結(jié)果的情況下，他們各干各的，一個(gè)在看書(shū)，一個(gè)在玩球，一個(gè)拿著木棍在扎氣球，誰(shuí)也沒(méi)想過(guò)要收拾游戲館。

　　一個(gè)老師看到了這一幕，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)他們說(shuō)：“人心齊，秦山移，"一根筷子易折斷，一把筷子難折斷，團(tuán)結(jié)就是力量啊！聽(tīng)了老師的這些話，他們都愧疚地底下了頭，一起把游戲飽打掃干凈了。

　　是��！團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼。我們一定要團(tuán)結(jié)啊！

四年級(jí)作文 篇3

　　“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”。每當(dāng)清明節(jié)來(lái)臨之際，人們的心情就變得悲傷愁苦，思念自己逝去的親人。在清明節(jié)前后，每家每戶都要到已逝親人的墓地掃墓，祭奠已故親人。我們家也不例外，今天我和我的爸爸媽媽一起回新洲的老家。

　　來(lái)到墓地，這兒到處長(zhǎng)滿了雜草。小樹(shù)。爺爺?shù)膲災(zāi)闺m然已經(jīng)被奶奶整休過(guò)，但我的爸爸還是小心翼翼地將墳?zāi)股系碾s草小樹(shù)處理干凈，接著從車(chē)?yán)锶〕鱿恪Ｏ�。紙和？炮，還有鮮花。然后點(diǎn)燃蠟燭。香插到墓碑前，把鮮花放到墳頭上。我隱隱約約看到我的爸爸的眼里閃著淚花。我知道，這不是開(kāi)心的淚，不是激動(dòng)的淚，而是思念的.淚。

　　爺爺離開(kāi)我們二十年了。聽(tīng)奶奶講，爺爺離世時(shí)，我的爸爸還在念初中。我連爺爺?shù)拿娑紱](méi)見(jiàn)過(guò)。每當(dāng)看見(jiàn)別的同學(xué)跟自己的爺爺手牽著手回家時(shí)，我就會(huì)露出羨慕的神情。親愛(ài)的爺爺，二十年過(guò)去了，你在這靜靜地躺了二十年了！您的孫子來(lái)看您來(lái)了！我仔細(xì)端祥著爺爺墓碑上的遺像，他的嘴角有一絲笑意。我在爺爺?shù)膲炃翱牧巳齻�(gè)頭，希望他能保佑我的身體健健康康，學(xué)習(xí)頂呱呱的，也保佑我們一家人平平安安。

　　在墳?zāi)沟呐赃�，開(kāi)著許多美麗的小花，它們雖然不大，但鮮艷奪目。每一朵花都那么精神。我暗暗地想：小野花呀。小野花，你們辛苦啦！只有你陪伴我爺爺了。我的爸爸一邊燒著紙錢(qián)，一邊哽咽地說(shuō)著爺爺在世時(shí)的往事�？粗�那飛往天上的灰燼，那一刻，我懂得了許多，許多……

四年級(jí)作文 篇4

　　從前，有一個(gè)森林，森林里住著許多小動(dòng)物。

　　一天，一只小青蛙坐在荷葉上，唱著：“呱呱呱，大家不如我，不如我……”小狗聽(tīng)了心想：“這只小青蛙一天到晚沒(méi)點(diǎn)兒正經(jīng)！”

　　“小狗狗，你敢跟我比游泳嗎？”小青蛙斜著眼瞟了瞟小狗。

　　“比就比！”小狗不甘示弱。

　　“比賽規(guī)則是：只能用蛙泳！”小青蛙笑嘻嘻地說(shuō)。

　　小狗堅(jiān)決反對(duì)：“不行！”

　　“不敢了吧？哈哈！小狗不如我，小狗不如我……”青蛙洋洋自得。

　　當(dāng)天，小狗和小動(dòng)物們商量好一條計(jì)策。

　　第二天，小動(dòng)物們說(shuō)要跟青蛙比游泳�！澳銈冋f(shuō)，去哪兒比賽？”小青蛙無(wú)所謂地說(shuō)。

　　“一會(huì)兒，到了一口井邊�！毙」氛f(shuō)，“我們比跳水！”

　　“好！”小青蛙無(wú)所謂。小狗假裝往井里一看，裝出害怕的樣子“我……，我害怕�！�

　　“看我的!”小青蛙撲通一聲跳進(jìn)井里。

　　“哈哈！小青蛙你出不來(lái)了。這就是驕傲的下場(chǎng)！”動(dòng)物們異口同聲地說(shuō)。

　　后來(lái)，這只小青蛙的`后代也不知道天有多高，地有多厚，世世代代住在井里。人們借此推出了“井底之蛙”這個(gè)成語(yǔ)故事。

四年級(jí)作文 篇5

　　今天，強(qiáng)爸（表弟的爸爸）帶表弟和我一起去游樂(lè)場(chǎng)玩。

　　來(lái)到游樂(lè)場(chǎng)，人已經(jīng)不少了。我們?cè)诒谋拇采贤�，表弟跳了一下，特別抖，可把我嚇?biāo)懒耍�玩著，玩著，我不感到害怕了，就站了起�?lái)，表弟高興地對(duì)我說(shuō)：“姐姐，你不害怕了，那你就來(lái)追我吧！”我便答應(yīng)了表弟。表弟在前面跑，我在后面追，我可聰明了，我沒(méi)有順著追，而是反方向追，這樣不就能抓住表弟了嗎？不一會(huì)兒，我就把表弟給抓住了，沒(méi)想到表弟竟說(shuō)：“饒了我吧！饒了我吧！”所以我就把他放了，但是表弟還不罷休，叫我再和他玩，我不想和他玩了，就騙他說(shuō)：“我玩累了，不玩了�！北淼芫瓜嘈盼艺f(shuō)的話，說(shuō)：“那好吧，我們休息一會(huì)兒吧。

　　過(guò)了好久，強(qiáng)爸說(shuō)：”我們走吧�！拔冶銣�(zhǔn)備出去，但是表弟不情愿，他說(shuō)：”不要，我們?cè)偻嬉粫?huì)吧�！皬�(qiáng)爸答應(yīng)了，并且說(shuō)：”那你們玩騎木馬吧！“我聽(tīng)后，立即騎上了一匹金色的馬，表弟也騎了一匹紅色的馬，木馬要?jiǎng)恿耍�要扶著把手這樣就不會(huì)掉下去了。過(guò)了一會(huì)，木馬停了我和表弟一起下了馬，我們戀戀不舍的走了。

　　回家，我非常的`累，但是我玩得還是非常的開(kāi)心的。

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